- •Веретенников о. Ю.
- •О программе мисс-2000.
- •Раздел I. Теоретические основы мисс:
- •Примеры диспозиций.
- •Регуляторно-волевой компонент диспозиции.
- •Функции диспозиции модальностей я.
- •|…..………........…В…………………….………я…и…..|
- •|….................………В…………и……......…я…………..|
- •Безвольные Волевые |….................……в…………..……......……я…и……..|
- •Добрые Злые
- •Не умеют отказывать Умеют отказывать
- •Отзывчивые Черствые
- •Вертикальные структуры диспозиций.
- •Алгоритм мисс.
- •Основное теоретическое допущение.
- •Конструкты, представляющие сферу «я».
- •Валидность.
- •Метод и результаты подтверждения конструктной валидности мисс.
- •Заключение.
- •Раздел II. Экранные формы
- •Главное меню.
- •Меню «Файл».
- •Меню «База данных».
- •Меню «Ввод данных».
- •Меню «Анализ».
- •Меню справка.
- •Экранная форма «База данных»
- •Запись в базу данных формальных сведений
- •Выполните одну из команд из главного меню:
- •Ввод данных Ввод оценок.
- •Экранная форма «Ввод элементов».
- •Для того чтобы назначить цвет персонажам надо:
- •Экранная форма «Ввод конструктов».
- •Экранная форма «Ввод оценок».
- •Экранная форма «Кластер конструктов и диспозиции».
- •Проекций ролевых персонажей на шкалы конструктов.
- •«Ролевые персонажи»
- •Интерпретация распределений элементов. Выявление «акцентуированных» черт.
- •Размах распределений элементов на шкале конструкта.
- •На шкалах конструктов.
- •Другие диспозиции (Партнер).
- •Построение графа конструктов.
- •Анализ противоречий.
- •Мисс и другие методы исследования самосознания.
- •Практический пример 1: Формирования репрезентативного списка элементов для «Профориентации».
- •Список «Психологические портреты».
- •Список «Черты личности».
- •Список для студентов.
- •Список для взрослых.
- •Заполнение репертуарного теста.
- •Ушлые Лопухи |…..И………............………………………я………….…в………..|
- •Жить без напряжений Преодолевать трудности
- •Ушлые Лопухи
- •Аморальные Высокоморальные |__________________________________________я и в___|
- •Содержание.
Список «Психологические портреты».
(Для каждого портрета надо подобрать мужской и женский персонаж).
Это вариант ролевого списка, претендующий на универсальность и неплохо зарекомендовавший себя при работе с различными группами испытуемых. Он создавался на основе типологии акцентуированных личностей К. Леонгарда. Идея заключается в том, что любая проверенная психологическая типология личности достаточно полно представляет круг общения любого человека и, следовательно, является репрезентативной.
Сам себя расхваливает, получает удовольствие от собственного бахвальства. Стремится всячески привлечь к себе внимание окружающих. Любит находиться в центре внимания. Если не получается быть самым лучшим, то будет самым худшим, лишь бы не быть одним из многих, лишь бы о нем говорили.
Серьезен, стремится к основательности и четкости, аккуратен, добросовестен, скрупулезен. Тянет с решением. Проверяет и перепроверяет себя. Строго соблюдает правила и инструкции.
Честолюбие – самая характерная черта. Упорно идет к цели и добивается успехов. Наталкиваясь на препятствия, реагирует враждебно. Болезненно обидчив. Личные обиды никогда не прощает, злопамятен, мстителен. В случае успеха проявляется заносчивость и самонадеянность.
По самому пустячному поводу вступает в конфликт, ссору. Грубит, проявляет агрессивность, не задумываясь о последствиях. Бывает, что от слов переходит к делу (рукоприкладству). Интеллектуальные интересы практически отсутствуют. Моральные устои не играют в его жизни сколь-нибудь значительной роли.
Его главные черты оптимизм и неутомимость; инициативен и предприимчив. Блестящий собеседник, постоянно находится в центре внимания. Любит все новое и необычное, но интересы его поверхностны и неустойчивы. Ему не хватает выдержки и настойчивости.
Этот человек сосредоточен на мрачных, печальных сторонах жизни в гораздо большей степени, чем на радостных. Он старателен, добросовестен, обязателен и высокоморален, но не способен принять какое-либо решение без колебаний и неуверенности. Не способен к длительному волевому усилию и при малейших затруднениях впадает в отчаяние.
Для него характерна смена состояний от жажды деятельности, говорливости, оптимизма, «скачки» идей до подавленности, замедленности реакций и мышления. В периоды подъема бросаются в глаза повышенная активность, живость, легкомыслие. В периоды спада – вялость, упадок сил, повышенная раздражительность.
Этого человека характеризуют глубокие и тонкие эмоции, но без крайности их внешнего проявления. Он впечатлителен и мягкосердечен. Его эмоции всегда соответствуют ситуации. Он не грустит без причины и без повода не становится веселым. Он более жалостлив, чем другие. Испытывает особую радость от общения с природой.
Он одинаково легко приходит в восторг от радостных событий и в отчаяние от печальных. К какому бы полюсу ни приближались эмоции, они всегда доходят до крайности. Реагирует на жизнь более бурно, чем остальные. Рядовую неудачу друга переживает острее, чем он сам. Он бурный, порывистый, возбужденный; обладает тонкой, очень человеческой эмоциональностью.
Он боится всего (экзаменов, сверстников, темноты); не умеет постоять за себя; не способен отстаивать собственную точку зрения. Часто является объектом насмешек и издевательств. Стремясь показать себя с другой стороны, может иногда демонстрировать бесцеремонное и даже дерзкое поведение. Однако неестественность такого поведения сразу же бросается в глаза.