Добавил:
Sekretar
kiopkiopkiop18@yandex.ru
t.me/Prokururor I Вовсе не секретарь, но почту проверяю
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Ординатура / Хирургия / Библиотека им академика М.И. Перельмана / Книга_61_библиотеки_им_акад_М_И_Перельмана
.pdf
Користуючись методичними рекомендаціями до виконання лабора-
торної роботи у робочому зошиті необхідно виконати наступні завдання:
Завдання
Завдання 1. Охарактеризуйте каріотип коней
1.1. Замалюйте каріограму коней в робочому зошиті.
1.2. Охарактеризуйте каріотип за наступною схемою: 2n = Кількість
пар аутосом: в т.ч. метацентричної форми – субметацентричної форми –
акроцентричної форми.
Форма статевих хромосом: Х-хромосома та У-хромосоми.
Центромерний індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
Плечовий індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
1.3. Зробі
ть висновок про ступінь складності організації каріотипу і
можливості його експрес-аналізу у коней.
Завдання 2. Охарактеризуйте патологію каріотипу коней
2.1. Замалюйте каріограму каріотипу коней з транслокацією між
статевими Х-хромосомами.
2.2. Порахуйте плечовий і центромерний індекси для транслоков
аних
хромосом.
Порівняйте значення цих індексів з аналогічними значеннями для
нормальних Х-хромосом.
2.3. Зробіть висновок про можливість виявлення носіїв цієї
транслокації завдяки цитогенетичному аналізові.
Завдання 3. Охарактеризуйте поліморфні системи груп крові,
оформивши результати у відповідну таблицю в робочому зошиті:
Система груп крові Фактори Кількість алелів
Завдання 4. На підставі літературних даних сформулюйте у
відповідну таблицю в робочому зошиті показники генетичної детермінації
основних мастей коней:
Масть Генетична формула Фенотип
Завдання 5. Охарактеризуйте спадкові аномалії коней у відповідну
таблицю в робочому зошиті:
Аномалія Тип успадкування Фенотиповий прояв
Руйнування
еритроцитів
Гемолітична хвороба
Біла леталь коней
Гідроцефалія
Захворювання "суха
шкіра"
Гемофілія
391
https://t.me/medicina_free
Меланома
Дегенерація хребта
Дисплазія стегна
Аномалія "рот папуги"
Пупкова грижа
Завдання 6. Визначте фенотипи масті нащадків на підставі мастей
батьків за наступною схемою:
5.1. Запишіть фенотип і генотип особин.
5.2. Визначте сорти гамет, які вони утворюють та генотипи нащадків.
5.3. Охарактеризуйте фенотипи нащадків.
Лабораторна робота 14.3. Тема: Генетика свиней
Мета: Вивчити видові особливості організації генетичного матеріалу,
фенотипового і генотипового поліморфізму. Охарактеризувати ступінь
генетичної обумовленості основних селекційних оз
нак, особливості
селекції за ними. Розглянути особливості успадкування генетичних
аномалій і хвороб зі спадковою схильністю, обговорити передбачувані
заходи профілактики.
Матеріал і обладнання: таблиці та схеми.
Користуючись методичними рекомендаціями до виконання лабора-
торної роботи у робочому зошиті необхідно виконати наступні завдання:
Завдання
Завдання 1. Охартеризуйте каріотип свиней.
1.1. Замалюйте каріограму свиней.
1.2. Охарактеризуй
те каріотип за наступною схемою: 2n = Кількість
пар аутосом: в т.ч. метацентричної форми – субметацентричної форми –
акроцентричної форми.
Форма статевих хромосом: Х-хромосома та У-хромосоми.
Центромерний індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
Плечовий індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
1.3. Зробіть висновок про ступінь складності організації каріотипу і
можливості його експрес-ан
алізу у свиней.
Завдання 2. Охарактеризуйте поліморфні системи груп крові,
оформивши результати у відповідну таблицю в робочому зошиті:
Система груп крові Фактори Кількість алелів
Завдання 3. Охарактеризуйте генетичну детермінацію масті свиней.
Замалюйте схему успадкування забарвлення свиней.
Завдання 4. Охарактеризуйте спадкові аномалії свиней у відповідну
таблицю в робочому зошиті:
Аномалія Тип успадкування Фенотиповий прояв
392
https://t.me/medicina_free
Лабораторна робота 14.4. Тема: Генетика овець
Мета: Вивчити видові особливості організації генетичного матеріалу,
фенотипового і генотипового поліморфізму. Охарактеризувати ступінь
генетичної обумовленості основних селекційних ознак, особливості
селекції за ними. Розглянути особливості успадкування генетичних
аномалій і хвороб зі спадковою схильністю та методи їх профілактики.
Матеріал і обладнання: таблиці та схеми.
Користуючись методичними рекомендаціями до виконання
лабораторної роботи у робочому зошиті необхідн
о виконати наступні
завдання:
Завдання
Завдання 1. Охартеризуйте каріотип овець.
1.1. Замалюйте каріограму овець.
1.2. Охарактеризуйте каріотип за наступною схемою: 2n = Кількість
пар аутосом: в т.ч. метацентричної форми – субметацентричної форми –
акроцентричної форми.
Форма статевих хромосом: Х-хромосома та У-хромосоми.
Центромерний індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
Плечовий індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
1.3. Зробі
ть висновок про ступінь складності організації каріотипу і
можливості його експрес-аналізу у овець.
Завдання 2. Охарактеризуйте поліморфні системи груп крові,
оформивши результати у відповідну таблицю в робочому зошиті:
Система груп крові Фактори Кількість алелів
Завдання 3. Охарактеризуйте генетичну детермінацію масті овець.
Замалюйте схему успадкування забарвлення овець.
Завдання 4. Охарактеризуйте спадкові аномалії овець у відповідну
таблицю в робочому зошиті:
Аномалія Тип успадкування Фенотиповий прояв
Лабораторна робота 14.5. Тема: Генетика кіз
Мета: Вивчити видові особливості організації генетичного матеріалу,
фенотипового і генотипового поліморфізму. Охарактеризувати ступінь
генетичної обумовленості основних селекційних ознак, особливості
селекції за ними. Розглянути особливості успадкування генетичних
аномалій і хвороб зі спадковою схильністю та методи їх профілактики.
Матеріал і обладнання: таблиці та схеми.
393
https://t.me/medicina_free
Користуючись методичними рекомендаціями до виконання лабора-
торної роботи у робочому зошиті необхідно виконати наступні завдання:
Завдання
Завдання 1. Охартеризуйте каріотип кіз.
1.1. Замалюйте каріограму кіз
1.2. Охарактеризуйте каріотип за наступною схемою: 2n = Кількість
пар аутосом: в т.ч. метацентричної форми – субметацентричної форми –
акроцентричної форми.
Форма статевих хромосом: Х-хромосома та У-хромосоми.
Центромерний індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
Плечовий індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
1.3. Зробі
ть висновок про ступінь складності організації каріотипу і
можливості його експрес-аналізу у кіз.
Завдання 2. Охарактеризуйте поліморфні системи груп крові кіз,
оформивши результати у відповідну таблицю в робочому зошиті:
Система груп крові Фактори Кількість алелів
Завдання 3. Охарактеризуйте генетичну детермінацію масті кіз.
Замалюйте схему успадкування забарвлення кіз.
Завдання 4. Охарактеризуйте спадкові аномалії кіз у відповідну
таблицю в робочому зошиті:
Аномалія Тип успадкування Фенотиповий прояв
Лабораторна робота 14.6. Тема: Генетика птиці
Мета заняття: Охарактеризувати ступінь генетичної обумовленості
основних селекційних ознак, особливості селекції перспективи викорис-
тання біотехнологічних методів. Розібрати особливості успадкування
генетичних аномалій і хвороб зі спадковою схильністю, обговорити
передбачувані заходи профілактики.
Матеріал і обладнання: таблиці та схеми.
Користуючись методичними рекомендаціями до виконання лабора-
торної роботи у робочому зошиті необхідно виконати наступні завдання:
Завдання
Завдання 1. Охарактеризуйте каріотип курей
1.1. Замалюйте каріограму курей.
1.2. Охарактеризуйте каріотип за наступною схемою: 2n = Кількість
пар аутосом: в т.ч. метацентричної форми – субметацентричної форми –
акроцентричної форми.
Форма статевих хромосом: Х-хромосома та У-хромосоми.
Центромерний індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
Плечовий індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
394
https://t.me/medicina_free
1.3. Зробіть висновок про ступінь складності організації каріотипу і
можливості його експрес-аналізу у птиці.
Завдання 2. Охарактеризуйте поліморфні системи груп крові,
оформивши результати у відповідну в таблицю в робочому зошиті:
Система груп крові Фактори Кількість алелів
Завдання 3. Охарактеризуйте основні якісні ознаки у курей
На підставі літературних даних складіть таблицю алеломорфних
ознак.
Ген Алелі Група зчеплення Фенотип
Завдання 4. Охарактеризуйте спадкові аномалії птиці в таблицю:
Аномалія Тип успадкування Фенотиповий прояв
Лабораторна робота 14.7. Тема: Генетика кролів
Мета заняття: Охарактеризувати ступінь генетичної обумовленості
основних селекційних ознак, особливості селекції перспективи викорис-
тання біотехнологічних методів. Розглянути особливості успадкування
генетичних аномалій і хвороб зі спадковою схильністю та методи
профілактики.
Матеріал і обладнання: таблиці та схеми.
Користуючись методичними рекомендаціями до виконання
лабораторної роботи у робочому зошиті необхідно виконати наступні
завдання:
Завдання
Завдання 1. Охартеризуйте каріотип кролів.
1.1. Замалюйте каріограму кролів
1.2. Охарактеризуйте каріотип за наступною схемою: 2n = Кількість
пар аутосом: в т.ч. метацентричної форми – субметацентричної форми –
акроцентричної форми.
Форма статевих хромосом: Х-хромосома та У-хромосоми.
Центромерний індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
Плечовий індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
1.3. Зробі
ть висновок про ступінь складності організації каріотипу і
можливості його експрес-аналізу у кролів.
Завдання 2. Охарактеризуйте поліморфні системи груп крові,
оформивши результати у відповідну таблицю в робочому зошиті:
Система груп крові Фактори Кількість алелів
395
https://t.me/medicina_free
Завдання 3. Охарактеризуйте генетичну детермінацію масті кролів.
Замалюйте схему успадкування забарвлення кролів.
Завдання 4. Охарактеризуйте спадкові аномалії кролів у відповідну
таблицю в робочому зошиті:
Аномалія Тип успадкування Фенотиповий прояв
Лабораторна робота 14.8. Тема: Генетика хутрових звірів
Мета заняття: Охарактеризувати ступінь генетичної обумовленості
основних селекційних ознак, особливості селекції та перспективи викорис-
тання біотехнологічних методів. Розглянути особливості успадкування
генетичних аномалій і хвороб зі спадковою схильністю та методи їх
профілактики.
Матеріал і обладнання: таблиці та схеми
Користуючись методичними рекомендаціями до виконання лабора-
торної роботи у робочому зошиті необхідно виконати наступні завдання:
Завдання
Завдання 1. Охарактеризуйте каріотип хутрових звірів.
1.1. Замалюйте каріограму хутрових звірів.
1.2. Охарактеризуйте каріотип за наступною схемою: 2 n = Кількість
пар аутосом: в т.ч. метацентричної форми – субметацентричної форми –
акроцентричної форми.
Форма статевих хромосом: Х-хромосома та У-хромосоми.
Центромерний індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
Плечовий індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
Завдання 2. На підставі літературних даних заповніть таблицю
генетичної детермінації забар
влення хутрових звірів:
Основне забарвлення хутрових звірів
Вид звірів Генетична формула Фенотип
Забарвлення
Завдання 3. Надайте характеристику селекційних ознак хутрових
звірів за наступною схемою
Селекційні ознаки хутрових звірів та характер їх успадкування
Селекційна ознака Коефіцієнт кореляції Коефіцієнт
успадкування
Завдання 4. Надайте характеристику спадкових аномалій хутрових
звірів за наступною схемою
396
https://t.me/medicina_free
Спадкові аномалії хутрових звірів та характер їх успадкування
Аномалія Фенотиповий прояв Тип
успадкування
Лабораторна робота 14.9. Тема: Генетика риби, бджіл, шовкопрядів
Мета: Вивчити видові особливості організації генетичного матеріалу,
фенотипового і генотипового поліморфізму. Охарактеризувати ступінь
генетичної обумовленості основних селекційних ознак, особливості
селекції за ними, перспективи використання біотехнологічних методів.
Розглянути особливості успадкування генетичних аномалій і хвороб зі
спадковою схильністю та методи їх профілактики.
Матеріал і обладнання: таблиці та схеми
Користуючись методичними рек
омендаціями до виконання
лабораторної роботи у робочому зошиті необхідно виконати наступні
завдання:
Завдання
Завдання 1. Охарактеризуйте каріотип окремих видів риб, бджіл,
шовкопрядів
1.1. Замалюйте каріограму виду.
1.2. Охарактеризуйте каріотип за наступною схемою: 2 n = Кількість
пар аутосом: в т.ч. метацентричної форми – субметацентричної форми –
акроцентричної форми.
Форма статевих хромосом: Х-хромосома та У-хромосоми.
Центромерний індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
Плечовий індекс: Х-хромосоми та У-хромосоми.
Тестові завдання
Загальні питання генетики
1. Дайте визначення поняттю спадковість:
1. властивість організмів одного виду бути подібними між собою
2. вияв у нащадків ознак, властивих батьківським організмом
3. властивість організмів успадковувати певний тип онтогенезу,
характерний для представників цього виду
4. властивість організмів різних видів зберігати подібні особливості в
ряді поколінь
5. властивість організмів у меж
ах філогенезу зберігати певні
особливості онтогенезу
Відповідь: 1, 3
397
https://t.me/medicina_free
2. Дайте визначення поняттю мінливість:
1. властивість організмів одного і того ж виду певним чином
відрізнятись один від одного
2. зміна структури спадкового матеріалу
3. зміна фенотипу організму
4. зміна генотипу під впливом зміни фенотипу
5. властивість організмів різних видів відрізнятися між собою
Відповідь: 1, 2, 3
3. Дайте визначення поняттю алелі:
1. гени що контролюють вияв варіантів однієї ознаки
2. гени, що контролюють вияв варіантів різних ознак
3.
різні варіанти одного й того ж гена, які займають один і той же локус
на гомологічних хромосомах і визначають можливість розвитку
різних варіантів однієї й тієї ж ознаки
4.
однакові варіанти одного й того ж гена, які займают
ь різні локуси в
різних хромосомах
5.
пара генів, яка обумовлює розвиток однієї і тієї ж ознаки в генотипі
Відповідь: 3
4. Вкажіть від чого в цілому залежить вияв алелю:
1. від взаємодії алельних генів
2. від взаємодії неалельних генів
3. від умов, у яких реалізується спадкова інформація
4.
від сукупності особливостей генотипового середовища і умов, у яких
реалізується спадкова інформація
5.
від сукупного впливу навколишнього середовища
Відповідь: 1, 2, 3, 4
5. Поясніть яким чином пенетрантність характеризує фенотиповий
прояв гена:
1. пенетрантність відтворює частоту прояву певного алеля гена у
фенотипі і популяції особин, що мають цей алель
2. пенетрантність відтворює ступінь прояву гена у фенотипі
3. пенетрантність інколи відтворює частоту прояву певного алелю гена
у фенотипі в популяції особин, які не мають його
4. пенетрантність відт
ворює ступінь прояву гена у генотипі
5. пенетрантність не завжди може відтворити ступінь прояву гена у
генотипі
Відповідь: 1
6. Поясніть що таке аналізуюче схрещування:
1. схрещування, за допомогою якого можна встановити генотип
організму
398
https://t.me/medicina_free
2. схрещування організму з домінантним фенотипом і невідомим
генотипом з організмом, який має рецесивний фенотип
3. схрещування однакових за фенотипом організмів
4. схрещування однакових за генотипом організмів
5. схрещування гетерозигот за фенотипом з гомозиготами за генотипом
Відповідь: 1, 2
7. Поясніть що таке "комбінативна мінливість" –
1. це вид мінливості, обумовлений зміною структури гена
2. це вид мінливості, обумовлений виникненням нового поєднання
генів у генотипі
3. це вид мінливості, обумовлений впливом зовнішнього середовища на
фенотип організму
4. це мінливість, зумовлена зміною структури органів
Відповідь: 2
8. Вкажіть процеси, які обумовлюють комбінативну мінливість:
1. запліднення
2. коньюгація хромосом
3. кросинговер
4. розподіл гомологічних хромосом в анафазі і мейозу
5. незалежне розходження негомологічних хромосом в анафазі мейозу
Відповідь: 1, 3, 5
9. Поясніть що таке "модифікаційна мінливість":
1. зміни, які виникають у фенотипі групи організмів одного виду, що
знаходяться в подібних умовах існування і не зачіпають генотип
2. зміни, які виникають у фенотипі організмів, пов'язані зі змінами
спадкового матеріалу
3. мінливість, викликана перебудовою фенотипу внаслідок змін у генах
4. мінливість, викликана зміною кількості хромосом
Відповідь: 1
10. Вкажіть, що таке "норма реакції":
1. властивість гена визначати розвиток конкретної ознаки
2. визначені генотипом межі модифікаційної мінливості ознаки
3. межі модифікаційної мінливості ознаки, визначені фенотипом
4. здатність організму реагувати на мутаційний вплив чинників
зовнішнього середовища
5. межі змін у спадковій мінливості організму
Відповідь: 2
11. Вкажіть можливості які дає генеалогічний метод:
1. визначення типу успадкування ознаки
2. діагностики спадково обумовлених аномалій розвитку, пов'язаних з
хромосомними і геномними мутаціями
399
https://t.me/medicina_free
3. прогнозування вірогідності народження аномального потомства
4. з'ясування співвідношення генотипів у популяції
5. не дозволяє спрогнозувати вияв аномалії з достатньою точністю
Відповідь: 2, 3
12. Вкажіть які особливості розподілу ознаки в родоводі
характеризують аутосомно-домінантний тип успадкування:
1. передача ознаки з покоління в покоління без пропуску поколінь
2. ознаки передаються тільки за чоловічою лінією
3. обидві статі передають і успадковують ознаку
4. ознака виявляється приблизно в половини потомства хворого батька
5. у близькоспоріднених шлюбах підвищується вірогідн
ість успад-
кування ознаки потомством
Відповідь: 1, 3, 4
13. Вкажіть які особливості розподілу ознаки в родоводі
характеризують аутосомно-рецесивний тип успадкування:
1. носії ознаки належать до одного покоління
2. обидві статі успадкують ознаку
3. відсутня передача ознаки від батька до сина
4. ознака виявляється приблизно в половини потомства одного з хворих
батьків
5. у близькоспоріднених шлюбах підвищується вірогідність успадку-
вання ознаки потомством
Відповідь:1, 2, 5
14. Вкажіть можливості які дає використання близнюкового методу:
1. визначення характеру успадкування ознаки
2. підтвердження клінічного діагнозу спадкового захворювання
3. з'ясування ступеню залежності ознаки від генетичних
та паратипових факторів
4. прогнозування прояву ознаки в потомстві
5. визначення біохімічної основи спадкового захворювання
Відповідь: 3
15. Поясніть про що свідчить співпадання конкордантності
(ідентичності близнят за певною ознакою) у монозиготних і
дизиготних близнят:
1. про спадкову обумовленість ознаки
2. про значну роль спадкового фактора у формуванні ознаки
3. про неспадкову обумовленість ознаки
4. про співпадання обумовленості ознаки
5. про випадковість у формуванні ознаки під тиском факторів
зовнішнього середовища
Відповідь: 3
400
https://t.me/medicina_free
Соседние файлы в папке Библиотека им академика М.И. Перельмана