Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Управление информационными системами. Лабораторный практикум

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
4. Нажмите Готово. Расписание Дневная смена откроется в
редакторе расписаний.
Новое расписание отображается в дереве проектов (рис. 3.4).
Рисунок 3.4. Дерево проектов
Новое расписание для дневной смены готово, осталось лишь до­бавить к нему атрибуты, которые будут однозначно определять его.
Добавление атрибутов к расписанию
Атрибуты расписания указывают, например, дату начала дей­ствия расписания и количество его повторений.
Можно задать время действия расписания – несколько дней или недель, либо постоянно. Атрибуты расписания позволяют ука­зать продолжительность периода, частоту его повторений (напри-
41
мер, ежедневно или еженедельно) и продолжительность его по­вторений.
Также можно указать повторяющиеся интервалы. Конкретный интервал можно указать с помощью списка Повторяющиеся ин- тервалы. Например, если завод работает 24 часа в сутки; то стои­мость электроэнергии может быть максимальной в часы пик. Эти отрезки можно указать в расписании и затем планировать энерго­емкие задачи на менее дорогостоящее время.
Для данной модели новое расписание будет использоваться для того, чтобы просто указать рабочее время сотрудников днев­ной смены. Для добавления атрибутов к расписанию выполните следующие действия:
1. Щелкните на вкладке Повторяющиеся интервалы в ниж-
ней части редактора расписаний.
2. В поле Количество повторов оставьте отмеченным пере-
ключатель Всегда. Так как время дневной смены в обозримом бу­дущем меняться не будет, количество повторений можно не огра­ничивать.
3. В поле Период повторения укажите значение 1 день. Это
означает, что расписание будет повторяться ежедневно.
4. Далее в поле Начиная с нажмите кнопку Выбрать время.
Будет открыт календарь.
a. В поле Часовой пояс выберите GMT +4.
b. В календаре выберите текущую дату и укажите время 12:00:00. Нажмите кнопку OK.
5. В панели Повторяющиеся интервалы выделите поле Рабо-
чий день.
6. В панели Сведения о выбранном интервале нажмите
кнопку Продолжительность и укажите значение 12 часов. Это продолжительность дневной смены в компании ИП Сидоренко.
7. В календаре Время начала выберите текущую дату и ука-
жите время 9:00 Теперь расписание Дневная смена будет запус­каться ежедневно в 9 часов утра и действовать в течение 12 часов. В панели Панель атрибутов отображаются интервалы времени в виде диаграмм. Расписание теперь должно выглядеть так, как по­казано на рис. 3.5.
42
Рисунок 3.5. Расписание
8. Сохраните новое расписание, выбрав Файл > Сохранить.
Расписание Дневная смена готово. Теперь его можно связать с любым ресурсом-сотрудником, чтобы указать, что в это время он находится на рабочем месте.
В расписание можно добавить дополнительные сведения: например, исключительный период – отрезок времени, в течение которого ресурс недоступен.
Рисунок 3.6. Расписание
43
Например, если нужно указать обеденный перерыв для со­трудников дневной смены, то можно создать расписание Обеден­ный перерыв и добавить его к расписанию Дневная смена в каче­стве исключительного периода.
Далее создайте расписание Выходные с настройками, отобра­женными на рис.3.6.
Расписание Обеденный перерыв (рис. 3.7).
Рисунок 3.8. Редактирование расписания
Расписание Отпуск (рис. 3.9).
Рисунок 3.9. Редактирование расписания
44
Расписание Праздники (рис. 3.10).
Рисунок 3.10. Составление расписания
Расписание Управляющего (рис. 3.11).
Рисунок 3.11. Составление расписания
Связывание расписания с ресурсом
Связывание расписания с ресурсом позволяет указать период, в течение которого этот ресурс будет доступен для задач и процессов.
45
В компании ИП Сидоренко некоторые сотрудники работают по определенному графику. У нас есть ресурс сотрудника Бобы­шев Евгений и расписание Управляющего. Теперь нужно указать, что Бобышев Евгений работает в часы, обозначенные в расписа­нии Управляющего.
Для связывания расписания с ресурсом Бобышев Евгений вы­полните следующие действия:
1. Если ресурс Бобышев Евгений еще не открыт в редакторе
процесса, дважды щелкните на нем в дереве проектов. Ресурс от­кроется в редакторе процесса.
2. Перейдите на вкладку Доступность, находящуюся в ниж-
ней части редактора процесса.
3. В панели Доступность выберите Добавить. Откроется окно.
4. В окне Выбрать расписание выберите в дереве расписание
Управляющего. Нажмите OK. Расписание Управляющего доба- вится в список доступности ресурса Бобышев Евгений, как пока­зано на рис. 3.12.
Рисунок 3.12. Добавление расписания ресурсу
5. Сохраните ресурс Бобышев Евгений, выбрав Файл > Со-
хранить.
Итак, с ресурсом Бобышев Евгений теперь связано расписание Управляющего. Сохраните и закройте все открытые в редакторе ресурсы, определения и расписания.
46
Кроме постоянной работы, у руководителя организации праздничные дни определяются расписанием Праздники. Для этого добавьте это расписание. Генеральный директор моделируе­мой компании не имеет обеденного перерыва, поэтому к нему не нужно добавлять расписание Обеденный перерыв.
Самостоятельно свяжите имеющиеся расписания со всеми ре­сурсами!
Оборудование и материалы: для выполнения данной лабора­торной работы необходим компьютер с установленной операцион­ной системой Windows 7 и программными продуктами: MS Word, Adobe Reader и IBM WebSphere Business Modeler.
Указания по технике безопасности
1. Общие требования безопасности
1.1. К работе на персональном компьютере допускаются сту-
денты, прошедшие обучение безопасным методам труда, вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте.
1.2. При эксплуатации персонального компьютера на студента
могут оказывать действие следующие опасные и вредные произ­водственные факторы:
- повышенный уровень электромагнитных излучений;
- повышенный уровень статического электричества;
- пониженная ионизация воздуха;
- статические физические перегрузки;
- перенапряжение зрительных анализаторов.
1.3. Студент обязан:
1.3.1. Выполнять только ту работу, которую дал преподаватель.
1.3.2. Содержать в чистоте рабочее место.
1.3.3. Соблюдать режим труда и отдыха в зависимости от про-
должительности, вида и категории обучения.
1.3.3. Соблюдать меры пожарной безопасности.
1.4. Рабочие места с компьютерами должны размещаться та­ким образом, чтобы расстояние от экрана одного видеомонитора до тыла другого было не менее 2,0 м, а расстояние между боковы­ми поверхностями видеомониторов – не менее 1,2 м.
1.5. Рабочие места с персональными компьютерами по отно­шению к световым проемам должны располагаться так, чтобы естественный свет падал сбоку, преимущественно слева.
47
1.6. Оконные проемы в помещениях, где используются персо­нальные компьютеры, должны быть оборудованы регулируемыми устройствами типа: жалюзи, занавесей, внешних козырьков и др.
1.7. Рабочая мебель для пользователей компьютерной техни­кой должна отвечать следующим требованиям:
- высота рабочей поверхности стола должна регулироваться в пределах 680 – 800 мм; при отсутствии такой возможности высота рабочей поверхности стола должна составлять 725 мм;
- рабочий стол должен иметь пространство для ног высотой не менее 600 мм, глубиной на уровне колен не менее 450 мм и на уровне вытянутых ног не менее 650 мм;
- рабочий стул (кресло) должен быть подъемно-поворотным и регулируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также – расстоянию спинки от переднего края сиденья;
- рабочее место с персональным компьютером должно быть оснащено легко перемещаемым пюпитром для документов.
1.8. Для нормализации аэроионного фактора помещений с компьютерами необходимо использовать устройства автоматиче­ского регулирования ионного режима воздушной среды.
1.9. Студентки со времени установления беременности и в пе­риод кормления грудью к выполнению всех видов работ, связан­ных с использованием компьютеров, не допускаются.
1.10. За невыполнение данной Инструкции виновные привле­каются к ответственности согласно правилам внутреннего трудо­вого распорядка или взысканиям, определенным Кодексом зако­нов о труде Российской Федерации.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Подготовить рабочее место.
2.2. Отрегулировать освещение на рабочем месте, убедиться в отсутствии бликов на экране.
2.3. Проверить правильность подключения оборудования к электросети.
2.4. Проверить исправность проводов питания и отсутствие оголенных участков проводов.
2.5. Убедиться в наличии заземления системного блока, мони­тора и защитного экрана.
2.6. Протереть антистатической салфеткой поверхность экра­на монитора и защитного экрана.
48
2.7. Проверить правильность установки стола, стула, подстав­ки для ног, пюпитра, угла наклона экрана, положение клавиатуры, положение «мыши» на специальном коврике, при необходимости произвести регулировку рабочего стола и кресла, а также распо­ложение элементов компьютера в соответствии с требованиями эргономики и в целях исключения неудобных поз и длительных напряжений тела.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Студенту при работе на ПК запрещается:
- прикасаться к задней панели системного блока (процессора) при включенном питании;
- переключать разъемы интерфейсных кабелей периферийных устройств при включенном питании;
- допускать попадание влаги на поверхность системного блока
(процессора), монитора, рабочую поверхность клавиатуры, диско­водов, принтеров и других устройств;
- производить самостоятельное вскрытие и ремонт оборудования;
- работать на компьютере при снятых кожухах;
- отключать оборудование от электросети и выдергивать элек-
тровилку, держась за шнур.
3.2. Продолжительность непрерывной работы с компьютером без регламентированного перерыва не должна превышать 2-х часов.
3.3. Во время регламентированных перерывов с целью сниже­ния нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии и гипокинезии, предотвращения развития познотонического утомления выполнять комплексы упражнений.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. Во всех случаях обрыва проводов питания, неисправности заземления и других повреждений, появления гари, немедленно от­ключить питание и сообщить об аварийной ситуации преподавателю.
4.2. Не приступать к работе до устранения неисправностей.
4.3. При получении травм или внезапном заболевании немед­ленно известить своего преподавателя, организовать первую доврачебную помощь или вызвать скорую медицинскую помощь.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Отключить питание компьютера.
5.2. Привести в порядок рабочее место.
49
5.3. Выполнить упражнения для глаз и пальцев рук на рас­слабление.
Задания
1. Создайте новую роль в проекте и присвойте ее ресурсу.
2. Задайте созданному ресурсу квалификации и аналогичным образом добавьте всем имеющимся ресурсам.
3. Определите затраты на ресурсы, введя значения стоимости одного часа работы сотрудников.
4. Создайте расписание и добавьте атрибуты к нему.
5. Задайте все атрибуты расписания и присвойте его ресурсам проекта.
Содержание отчета: отчет по лабораторной работе должен быть выполнен в редакторе MS Word и оформлен согласно требо­ваниям. Требования по форматированию: Шрифт Times New Ro­man, интервал – полуторный, поля левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее – 2 см. Абзацный отступ – 1,25. Текст должен быть выравнен по ширине.
Отчет должен содержать титульный лист с темой лаборатор­ной работы, цель работы и описанный процесс выполнения вашей работы. В конце отчеты приводятся выводы о проделанной работе.
В отчет необходимо вставлять скриншоты выполненной рабо­ты и добавлять описание к ним. Каждый рисунок должен распола­гаться по центру страницы, иметь подпись (Рис. 1. Создание под­системы) и ссылку на него в тексте.
Контрольные вопросы
1. Для чего необходимы роли в проекте.
2. Как добавляются квалификации ресурсу и для чего это
необходимо.
3. Как составить расписание ресурса и присвоить его роли.
4. Как задавать стоимость затрат на работу ресурса.
5. Как можно изменить атрибуты расписания.
Рекомендуемая литература (см. в конце пособия)
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]