Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Управление информационными системами. Лабораторный практикум
.pdf
эргономики и в целях исключения неудобных поз и длительных
напряжений тела.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Студенту при работе на ПК запрещается:
- прикасаться к задней панели системного блока (процессора)
при включенном питании;
- переключать разъемы интерфейсных кабелей периферийных
устройств при включенном питании;
- допускать попадание влаги на поверхность системного блока
(процессора), монитора, рабочую поверхность клавиатуры, дисководов, принтеров и других устройств;
- производить самостоятельное вскрытие и ремонт оборудования;
- работать на компьютере при снятых кожухах;
- отключать оборудование от электросети и выдергивать элек-
тровилку, держась за шнур.
3.2. Продолжительность непрерывной работы с компьютером
без регламентированного перерыва не должна превышать 2-х часов.
3.3. Во время регламентированных перерывов с целью снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного
анализатора, устранения влияния гиподинамии и гипокинезии,
предотвращения развития познотонического утомления выполнять
комплексы упражнений.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. Во всех случаях обрыва проводов питания, неисправности
заземления и других повреждений, появления гари, немедленно отключить питание и сообщить об аварийной ситуации преподавателю.
4.2. Не приступать к работе до устранения неисправностей.
4.3. При получении травм или внезапном заболевании немедленно известить своего преподавателя, организовать первую
доврачебную помощь или вызвать скорую медицинскую помощь.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Отключить питание компьютера.
5.2. Привести в порядок рабочее место.
5.3. Выполнить упражнения для глаз и пальцев рук на расслабление.
Задания
1. Создайте узел остановки к вашей диаграмме процесса, по-
сле установки всех необходимых задач.
91
2. Сравните полученную вами диаграмму с той, представлена
на рис. 6.1.
3. Свяжите бизнес-элемент с соединением и проверьте вер-
ность выполнения процесса.
4. Скопируйте процесс и создайте новый «Как будет».
5. Добавьте решение с множественным выбором и добавьте
ветви.
6. Сравните полученную модель процесса с представленной на
рис. 6.3.
Содержание отчета
Отчет по работе должен быть выполнен в редакторе MS Word
и оформлен согласно требованиям. Требования по форматированию: Шрифт Times New Roman, интервал – полуторный, поля левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее – 2 см. Абзацный отступ – 1,25. Текст должен быть выравнен по ширине.
Отчет должен содержать титульный лист с темой лаборатор-
ной работы, цель работы и описанный процесс выполнения вашей
работы. В конце отчеты приводятся выводы о проделанной работе.
В отчет необходимо вставлять скриншоты выполненной рабо-
ты и добавлять описание к ним. Каждый рисунок должен располагаться по центру страницы, иметь подпись (Рис. 1. Создание подсистемы) и ссылку на него в тексте.
Контрольные вопросы
1. Что такое узел остановки.
2. Для чего предназначены соединения в бизнес-элементах.
3. Чем отличается процесс «Как есть» и процесс «Как будет».
Рекомендуемая литература (см. в конце пособия)
92
7. Добавление слияния в диаграмму процесса
Цель работы: добавление слияния в диаграмму процесса в
IBM WebSphere Business Modeler.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-6, ОК-7, ПК-1, ПК-22.
Теоретическая часть
Слияние в диаграмме процесса объединяет отдельные пути
процесса. Слияние ставится после решения или разветвления.
Вы добавили в процесс обработки заявки новую возможность,
конечным результатом которой является утвержденная заявка.
В диаграмме уже есть один путь для утвержденных заявок, поэтому, чтобы свести вместе оба пути утверждения, в диаграмму необходимо добавить слияние. Для добавления узла слияния в диаграмму процесса выполните следующие действия:
1. В наборе элементов щелкните на стрелке в левом верхнем
углу значка объединения .
2. В списке выберите Слияние. Обратите внимание, что
в наборе элементов появился значок слияния ( ).
3. Поместите курсор в точку между решением Применить
особые условия и задачей Ноутбук куплен, и щелкните мышью,
чтобы добавить узел слияния в диаграмму процесса. Помните, что
расположение любого элемента диаграммы можно изменить: для
этого нужно щелкнуть на этом элементе и перенести его в другое
место.
Теперь можно слить пути процесса для утвержденной заявки
и для заявки, утвержденной с особыми условиями.
Далее нужно сделать так, чтобы в модели можно было переда-
вать данные и управляющую информацию. Для этого нужно заново
соединить между собой различные элементы модели процесса.
Повторное соединений операций процесса
Для завершения построения альтернативного сценария (сценария «как будет») в диаграмму следует добавить соединения, показать передачу данных и управления от одного элемента к другому в потоке процесса, как в предыдущем упражнении. Кроме того,
бизнес-элемент Заявка необходимо связать со всеми новыми соединениями. Для того чтобы соединить элементы в новом сцена-
93
рии и связать с этими соединениями бизнес-элемент Заявка, выполните следующие действия:
1. Заново соедините операции в процессе:
a. В наборе элементов щелкните на значке соединения.
b. Щелкните на задаче Рассмотреть заявку на покупку ноутбука,
а затем – на входящей ветви решения Результат рассмотрения.
c. Щелкните на ветви Подтвердить наличие Результат рас-
смотрения, а затем – на верхней входящей ветви узла слияния.
d. Щелкните на ветви Подтвердить возможность заказа ре-
шения Результат рассмотрения, а затем – на задаче Применить
особые условия.
e. Щелкните на задаче Применить особые условия, а затем –
на нижней входящей ветви узла слияния.
f. Щелкните на исходящей ветви узла слияния, а затем – на
задаче Ноутбук куплен.
g. Щелкните на ветви Подтвердить отсутствие Результат рас-
смотрения, а затем – на задаче Ноутбук не куплен.
Совет: При необходимости вы можете изменить порядок пе-
ресекающихся выходных ветвей решения. Для этого выберите решение на диаграмме процесса, щелкните на нем правой кнопкой
мыши и выберите Изменить порядок выходных ветвей. В случае перемещения ветви вниз ее атрибуты и соединения с другими
элементами процесса не изменяются.
2. Свяжите бизнес-элемент Заявка со всеми соединениями,
которые только что были добавлены:
a. Щелкните правой кнопкой мыши на соединении между за-
дачей Рассмотреть заявку на покупку ноутбука и решением Результат рассмотрения и выберите Связать данные.
b. В мастере выбора типа отметьте переключатель Состав-
ной тип, затем из списка бизнес-элементов выберите бизнес-
элемент Заявка. При указании бизнес-элемента Заявка в качестве
входа решения вы можете заметить, что каждая из исходящих ветвей увеличивается в размере. Это связано с тем, что для каждой
исходящей ветви решения добавляется дополнительный выход.
Однако, после того как на следующем шаге в качестве выхода будет указана Заявка, эти дополнительные выходы будут удалены,
и первоначальный размер ветвей восстановится.
94
c. Щелкните правой кнопкой мыши на соединении между ис-
ходящей ветвью Подтвердить наличие и верхней входящей ветвью
слияния, а затем выберите Связать данные.
d. В окне Совместимые данные выберите Заявку в качестве
исходного выхода и нажмите OK.
e. Тем же способом свяжите бизнес-элемент Заявка с соеди-
нениями, идущими от двух остальных ветвей решения Результат
рассмотрения.
f. Щелкните правой кнопкой мыши на соединении между за-
дачей Применить особые условия и нижней входящей ветвью узла
слияния, а затем выберите Связать данные.
g. В мастере выбора типа отметьте переключатель Составной
тип, затем из списка бизнес-элементов выберите бизнес-элемент
Заявка.
h. В окне Совместимые данные выберите Заявку в качестве
целевого входа и нажмите OK.
i. Щелкните правой кнопкой мыши на соединении между ис-
ходящей ветвью слияния и задачей Ноутбук куплен, а затем выберите Связать данные.
j. В окне Совместимые данные выберите Заявку в качестве
выхода и нажмите OK.
Модель процесса теперь должна выглядеть так, как показано
на рис. 7.1.
Рисунок 7.1. Модель процесса
Теперь на диаграмме все элементы соединены, и создан полный процесс.
95
Создание классификаторов
Классификаторы позволяют распределить задачи и другие
элементы процесса по категориям, что позволяет оптимизировать
процессы и легко распознавать элементы с определенным набором свойств. Вы можете использовать предопределенные классификаторы или создавать свои собственные классификаторы и
значения для них.
Удобно, когда в диаграмме процесса можно быстро просмотреть
элементы, имеющие определенные характеристики. Например, вам
может потребоваться увидеть в существующем процессе задачи, относящиеся к контролю качества, или быстро определить все задачи,
которые не создают никакой добавленной стоимости. Классификаторы позволяют выделить элементы с общим свойством в отдельную
категорию, а затем присвоить этому свойству цвет.
В диаграмме процесса обработки заявки на покупку ноутбука
одна из задач (а именно – Ноутбук куплен) генерирует плату за
услуги. В этом упражнении в модель будет добавлен классификатор и его значения, чтобы можно было визуально определять, в
каких задачах процесса генерируется плата за услуги.
Для добавления классификатора в модель процесса выполните
следующие действия:
1. В Дереве проектов щелкните правой кнопкой мыши на ка-
талоге Классификаторы и выберите Создать > Классификатор.
Откроется мастер.
2. В поле Имя нового классификатора введите Плата за
услуги.
3. Введите описание: Операция, которая создает плату за
услуги для компании.
4. Нажмите кнопку Готово для создания нового классификатора.
Классификатор Плата за услуги создан, и теперь ему необходимо присвоить значения, чтобы можно было определить, какие
задачи генерируют плату за услуги, а какие – нет.
Создание значений классификаторов
Значения классификаторов позволяют классифицировать элементы процесса и распределять их по категориям.
Ранее был создан классификатор Плата за услуги. Теперь
необходимо создать значения этого классификатора, которые
96
определяют две различные возможности. В диаграмме процесса
Заявка на покупку ноутбука (Как будет) одна из задач создает плату за услуги, а другие – нет. Если создать для этого классификатора два значения, это позволит быстро идентифицировать задачи,
относящиеся к одной из этих двух категорий.
Для того чтобы создать значения классификатора, выполните
следующие действия:
1. В Дереве проектов щелкните правой кнопкой мыши на
классификаторе Плата за услуги и выберите Создать > Значение
классификатора. Откроется мастер.
2. Убедитесь, что классификатор Плата за услуги выбран в
дереве навигации мастера. В поле Имя нового значения классификатора введите Создается плата.
3. Нажмите кнопку Цвет. В палитре цветов выберите цвет
для задач, для которых установлена плата (например, светлокрасный).
4. В поле Описание нового значения классификатора вве-
дите Задачи, которые создают плату за услуги.
5. Нажмите Готово. Новое значение классификатора появит-
ся в Дереве проектов.
6. В Дереве проектов щелкните правой кнопкой мыши на
классификаторе Плата за услуги и выберите Создать > Значение
классификатора. Откроется мастер.
7. Убедитесь, что классификатор Плата за услуги выбран в
дереве навигации мастера. В поле Имя нового значения классификатора введите Плата не создается.
8. Нажмите кнопку Цвет. В палитре цветов выберите цвет
для задач, для которых установлена плата (например, голубой).
9. В поле Описание нового значения классификатора вве-
дите Задачи, которые не создают плату за услуги.
10. Нажмите Готово. Новое значение классификатора появит-
ся в Дереве проектов.
Итак, классификатор и его значения созданы, и теперь эти
значения можно указать для задач процесса обработки заявки на
покупку ноутбука, чтобы можно было быстро определить, какие
задачи создают плату за услуги, а какие – нет.
97
Связывание значений классификатора с задачами
Связывание значений классификатора с элементами процесса
позволяет быстро определять, какие операции в диаграмме используют один и тот же набор параметров.
Итак, два требуемых значения классификатора созданы, и теперь их необходимо связать с задачами, так чтобы по цвету задач в
диаграмме можно было определить, для каких задач взимается
плата за услуги, а для каких – нет.
Для того чтобы связать значения классификатора с четырьмя
задачами в процессе Заявка на покупку ноутбука (Как будет), выполните следующие действия:
1. В Дереве проектов щелкните на значении классификатора
Плата за услуги не создается и перенесите его в задачу Рассмотреть заявку на покупку ноутбука.
2. В панели Панель атрибутов щелкните на вкладке Класси-
фикаторы. Обратите внимание, что в таблице появилось значение
классификатора Плата за услуги не создается.
3. Повторите вышеописанные действия для задач Применить
особые условия, Ноутбук не куплен.
4. В Дереве проектов щелкните на значении классификатора
Создается плата и перенесите его в задачу Ноутбук куплен.
5. Сохраните диаграмму Заявка на покупку ноутбука, выбрав
Файл > Сохранить.
Значения классификатора присвоены соответствующим задачам процесса обработки заявки на покупку ноутбука. Для того
чтобы можно было визуально различать две эти категории задач в
диаграмме процесса, диаграмму необходимо раскрасить в соответствии с классификаторами.
Применение классификаторов для раскраски диаграммы
Раскраска диаграммы дает возможность следить за состоянием задач процесса, которым присвоено определенное значение
классификатора.
Итак, значения классификатора для задач в диаграмме процесса Заявка на покупку ноутбука заданы, и теперь можно раскрасить диаграмму, чтобы увидеть, к какой категории относится та
или иная задача.
98
Для того чтобы раскрасить диаграмму процесса обработки заявки на покупку ноутбука, выполните следующие действия:
1. Убедитесь, что в диаграмме процесса обработки заявки на
получение ссуды не выбрана ни одна задача. Щелкните правой кнопкой мыши на диаграмме процесса, чтобы открыть всплывающее меню, и выберите Раскрасить в соответствии с > Классификатор.
Откроется окно со списком доступных классификаторов.
2. Выберите классификатор Плата за услуги и нажмите кноп-
ку OK. Задачи в диаграмме Заявка на покупку ноутбука окрасятся
в цвета, присвоенные значениям этого классификатора (рис. 7.2).
Рисунок 7.2. Использование классификатора
3. Для того чтобы восстановить первоначальный цвет диа-
граммы, щелкните на ней правой кнопкой мыши и во всплывающем меню выберите пункт Восстановить цвет по умолчанию.
4. Сохраните диаграмму, выбрав Файл > Сохранить.
Диаграмма процесса Заявка на покупку ноутбука (Как будет) достаточно проста, и вы, вероятно, сможете и без классификаторов
определить, в каких задачах создается плата за услуги. Но представьте себе гораздо более масштабный и сложный процесс, который содержит десять, двадцать или даже тридцать задач. Присвоение элементам диаграммы классификаторов, со значениями которых связаны различные цвета, предоставляет быстрый и удобный способ определить, к какой категории относится тот или иной элемент диаграммы. Для того чтобы распределить элементы диаграммы по таким категориям как контроль качества, добавленная стоимость или поток
операций, рекомендуется использовать предопределенные классификаторы. Если же ваш процесс выполняется параллельно в отделах, то
99
вы можете создать свой собственный классификатор и его значения,
чтобы распределить задачи по категориям, соответствующим отделам. При этом можно быстро определить, какие задачи выполняет,
например, бухгалтерия. Присвоение значений классификатора элементам процесса позволяет визуально определять, какие операции
совместно используют эти значения.
Переключение разметки диаграммы
Разметка дорожки позволяет отображать операции процесса в
соответствии с отдельными атрибутами, так что вы можете визуально идентифицировать операции с определенными характеристиками. Вы можете корректировать эти атрибуты, перемещая
операции в другие строки дорожки.
В разметке дорожки элементы диаграммы отображаются в соответствии с заданными категориями, тогда как в свободной разметке элементы можно размещать в любом месте окна редактора.
По мере увеличения числа элементов в диаграмме становится все
труднее вспоминать, какие атрибуты присвоены этим элементам,
и поэтому для просмотра атрибутов приходится выбирать каждый
элемент отдельно. Переключение на разметку дорожки позволяет
быстро упорядочить операции в соответствии с определенными
характеристиками, такими как определение ресурса, роль или расположение.
Когда вы приступили к созданию диаграммы процесса Заявка
на покупку ноутбука, то в качестве разметки по умолчанию вы
выбрали свободную разметку. Для того чтобы переключиться на
разметку дорожки, выполните следующие действия:
1. Убедитесь, что в диаграмме не выбрана ни одна операция.
Щелкните правой кнопкой мыши на диаграмме, чтобы открыть
всплывающее меню, и выберите Переключиться в просмотр до-
рожек > Классификатор.
2. В окне Выбрать классификатор выберите Плата за услуги.
Это классификатор, который был создан ранее.
3. Нажмите OK. Диаграмма будет показана в разметке до-
рожки: столбец справа будет содержать значения классификатора,
а задачи будут распределены по строкам в соответствии с присвоенными им значениями классификатора (рис. 7.3).
100
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]