Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Теория экономических измерений. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
можном уровне, т.е. наиболее «расширенная» функция (см. п. 2.1). Именно
1
функция определяет выбор основания классификации.
Принцип дифференциации и согласования хозяйственных интересов нацеливает на создание классификаций ресурсов, решений, задач, прав, обязан­ностей, обеспечивающих четкое разграничению сфер ответственности1. Отсут­ствие четких классификаций является одной из важнейших причин низкой ра­ботоспособности организационных структур.
Принцип целостности применительно к классификации можно переформу­лировать как принцип системности. В связи с этим задача построения системной классификации есть задача теоретического конструирования. Общепринятого определения системной классификации нет. Так, Е.Д. Гражданников под систем­ной классификацией понимает классификацию, имеющую свойства: 1) упорядо­ченность по определенному критерию; 2) периодичность; 3) сильная структуриро­ванность (т.е. периодов должно быть достаточно много) [15]. Под системной клас­сификацией будем понимать выделенные по какому-либо признаку элементы (ча­сти) системы. Системным классификатором назовем принцип (правило) деления целого на части. Поэтому системная классификация – это дедуктивно-теорети­ческая классификация, которая предполагает разделение рода на виды и т.д.
Принцип точности по сути не требует адаптации к номинальному изме­рению и определяется наличием ошибок, проявлением которых служит как нарушение общих требований, предъявляемых к измерению (табл. 1.3), так и специфических требований к классификации (табл. 2.1).
Ни одно научное исследование не обходится без классификаций, но в большинстве своем они не являются «качественными». Такова, например, клас­сификация современных подходов к оценке эффективности в [1], в которой нарушено требование единства критерия. Другим типичным признаком «нека­чественной» классификации является несоразмерность (неполнота), касающая­ся как перечня классов, так и перечня классификационных признаков. Такова классификация ошибок измерения, данная в [39].
В дополнение к ошибкам измерения, рассмотренным в п. 1.3.1, необходимо выявить специфические ошибки номинального измерения, связанные, прежде все­го с «оснащением», основным элементом которого является классификатор.
Синтактические ошибки – это ошибки разграничения классов, когда в один класс по формальным признакам попадают объекты, имеющие суще-
Хозяйственный интерес – это субъективно воспринятая хозяйственная ответствен-
ность.
71
ственные различия, или объекты, сходные в существенных чертах, попадают в разные классы. Эти ошибки аналогичны ошибке в размерности для метрическо­го измерения.
Семантические ошибки – это ошибки в характеристике однородности объектов, принадлежащих к одному классу. Они возникают как следствие не­правильного или необоснованного выбора основания классификации, которое не обеспечивает разделения объектов на однородные классы.
Прагматические ошибки определяются несоответствием классификатора целям классификации. Источники ошибок: а) отсутствие связи диагностических классификационных признаков и основания классификации; б) несоответствие друг другу основания, функции и цели классификации.
При разработке классификатора необходимо установить минимально допу­стимый уровень точности. Формально минимальный уровень точности характери­зуется количеством уровней классификации и количеством классов на каждом уровне. С точки зрения содержания минимальный уровень точности характеризу­ется максимально допустимым пересечением понятий, характеризующих разные классы. С утилитарной точки зрения минимальный уровень точности определяет­ся возможностью применения классификатора для заданных целей.
Следующий принцип – сравнимость. Как было показано выше, в сравне­нии выделяются четыре уровня: соотнесение, сопоставление, соизмерение и совмещение, для реализации которых необходимо выполнение определенных условий. При использовании номинальной шкалы эти условия необходимо до­полнить условиями сравнимости по элементу «оснащение».
Для описания этих условий введем понятие детальности классификации. Формально классификация может быть определена как разбиение.
Множество S называется разбиением множества X, если:
1) любой элемент множества S принадлежит X;
2) элементы множества S не пересекаются;
3) объединение элементов множества S совпадает с X.
Если S и C – разбиения X, такие, что любой элемент множества C при­надлежит какому-либо одному элементу множества S, то C детальнее S (запи­сывается CfS). Таким образом, между классификациями может существовать отношение «детальнее».
Рассмотрим условия сравнимости классифицируемых объектов.
1. Совмещение – сравнение объектов в рамках одной классификации. Ос-
нова сравнения – установление сходства/различия между объектами.
2. Соизмерение – сравнение объектов из разных классификаций C и S,
находящихся в отношении «детальнее» друг к другу: CfS и SfC. Между такими
72
классификациями существует взаимно однозначное соответствие, определяе­мое допустимым преобразованием номинальной шкалы.
3. Сопоставление – сравнение объектов из разных классификаций, для ко-
торых выполняется соотношение CfS или SfC.
4. Соотнесение – сравнение объектов из разных классификаций, не свя-
занных отношением «детальнее». Условием соотнесения становится единое основание классификации при разных или неизвестных диагностических признаках.
Принцип единства. Этот принцип обеспечивается, прежде всего, едиными принципами и методами классифицирования, а также общими правилами вы­бора оснований классификации. В частности, при одном и том же делении объ­ектов необходимо применять одно и то же основание.
Принципы образования понятий применительно к классификации стано­вятся принципами формирования основания классификации, в качестве которо­го выступает понятие о классе объектов. В понятие о классе должно быть включено все то общее, что есть или должно быть у объектов, принадлежащих этому классу. Само понятие может быть сформулировано как совокупность утверждений об объектах. Формулировка понятия о классе должна осуществ­ляться на базе общих принципов образования понятий, таких как однознач­ность, отсутствие порочного круга, соразмерность, полнота. Кроме этого, необ­ходимо проверить, удовлетворяет ли сформированное понятие требованиям, предъявляемым к классу, т.е. обеспечивается ли компактность, связность, од­нородность и другие необходимые свойства класса.
Особенным принципом образования понятий является принцип повыше­ния уровня общности рассмотрения явлений. Применительно к классификации его можно переформулировать как принцип релятивизации основания класси­фикации. Этот принцип предполагает сведение диагностических признаков в общие категории, т.е. переход к единому основанию. При этом должны быть указаны значения (интервал значений) выбранного признака, каждому из кото­рых соответствует определенный класс объектов.
Принцип конструктивности применительно к классификации требует формировать понятие о классе путем указания на измеримые свойства.
Принцип операционализации понятий применительно к классификации становится принципом выбора наблюдаемых, измеримых диагностических классификационных признаков.
Принцип инвариантности применительно к классификации требует а) устойчивости, неизменности основания классификации при изменении мно-
73
жества классифицируемых объектов; б) неизменности результатов номинально­го измерения при изменении целей классификации.
Высказывались мнения о необходимости изменения классификаций [11] при появлении новых целей с развитием систем, возникновением новых связей и составляющих их элементов и т.п. Это связано с состоянием науки, которая находится на эмпирическом уровне развития. Однако существует принципиаль­ная возможность построения классификации, инвариантной изменениям, в слу­чае переходе от описания эмпирически наличных объектов к изучению всех тео­ретически возможных их типов (безотносительно к тому, обнаружены ли они в эмпирии). Так появилась периодическая система элементов, в которой Д.И. Менделеев предвосхитил существование химических элементов, к тому времени еще не открытых. Джон Бернал, положивший начало науковедению, го­ворил, что биология только тогда станет наукой в собственном смысле, когда от описания эмпирически наличных на Земле форм жизни перейдет к исследова­нию всех возможных форм жизни вообще [цит. по 64].
Такая «всеобъемлющая» классификация может быть только сущностной, в которой многообразие классов закономерно обусловлено некоторым факто­ром (факторами). Конкретные значения факторов дают признаки каждого клас­са в отдельности. Сущность системных объектов отражается, прежде всего, в системообразующем факторе. В естественных системах таким фактором вы­ступает структура. Так классификация в биологии – это прежде всего класси­фикация структурная (морфологическая). Системообразующим фактором соци­ально-экономических объектов является функция. Классификация, в основе ко­торой лежат функции классов объектов является значительно более устойчи­вой, чем классификация по другим признакам.
В частности, при решении вопроса об упорядоченности признаков в ходе многомерной классификации следует упорядочивать не признаки, а их функ­ции, используя методики построения дерева функций (аналогично дереву це­лей) или иерархии функций. Иерархия функций выражает сущностные связи между понятиями разных объемов, а признаки являются лишь их отражением.
Следует подчеркнуть, что функции должны выделяться не случайным об­разом, а по какому-то принципу, обеспечивающему их взаимоисключение, со­размерность и выполнение других требований, предъявляемых к классифика­ции. Так, при рассмотрении структуры хозяйства выдающийся российский уче­ный И.М. Сыроежин определил общую функцию «входных элементов» как преобразование элементов определенной «природной субструктуры». Таких природных субструктур выделено шесть: космос, воздушный бассейн, мировой океан, сухопутная флора и фауна, пресноводные акватории, недра [72]. Поэто-
74
му естественной классификацией хозяйственных объектов, обслуживающих «вход» системы «хозяйство» или «экономика в целом», следует считать соот­ветствующие шесть классов.
Принцип инвариантности в соединении с принципом выявления функции делает необходимым выявление общей функции всех мыслимых объектов и установление правила или формы реализации функции в каждом классе.
Особенные принципы операционализации понятий – это интерсубъектив­ность, развитие, нормативность, поиск идеала.
Интерсубъективность. Диагностические классификационные признаки (ДКП) не должны формулироваться в терминах целей конкретных людей.
Развитие. ДКП должны сохранять свое определение, не исчезать и не по­являться в процессе развития классифицируемых объектов.
Нормативность. ДКП должны обеспечивать возможность проверки со­ответствия полученной классификации предъявляемым к ней требованиям.
Поиск идеала. Сначала определяется содержательное понятие о классе, формируется основание классификации, а затем подбираются ДКП, могущие служить отображением установленного основания.
Специальные принципы операционализации понятий – минимальная раз­мерность признакового пространства, количественная инвариантность.
Минимальная размерность признакового пространства. Этот принцип означает не механическое уменьшение числа ДПК, но выбор таких ДПК, изме­нение которых предопределяет принадлежность объектов к тому или иному классу, так что использование других признаков становится излишним. Такие ДПК должны объяснять все остальные или служить их показателями­индикаторами.
Количественная инвариантность. Изменение единиц измерения (упоря­дочения) ДПК не должно приводить ни к изменению классификатора, ни к из­менению результатов классифицирования.
2.3. Системный классификатор-инвариант
Классифицирование как измерение определяется как отображение эмпи­рической системы с отношениями в числовую систему с отношениями. Отно­шения, определяющие номинальную шкалу, – это отношения эквивалентности, анализ которых приводит к понятию однородности, а через нее – к основанию классификации, которое должно быть представлено измеряемой величиной. Таким образом, предметом номинального экономического измерения, как и
75
других видов измерения, выступает экономическая величина, но не любая, а могущая служить основанием классификации.
Эмпирическая система в данном случае – это множество классифицируе­мых объектов. Это множество может включать в себя реально существующие объекты, а может, в соответствии с принципом инвариантности, содержать все мыслимые (потенциально существующие) объекты. Числовая система при но­минальном измерении – это множество номеров, количество которых опреде­ляется количеством классов. Функцию отображения реализует классификатор. Процесс отображения – классифицирование.
Классификатор, разработанный на основе рассмотренных выше принци­пов, обеспечивающий построение классификации, соответствующей сформу­лированным требованиям, назван нами системным классификатором-инвариан­том. Термин системный классификатор-инвариант, на наш взгляд, в наиболь­шей степени и в наиболее полном объеме отражает принципы классифицирова­ния и требования, предъявляемые к классификации.
Принцип разработки системных классификаторов-инвариантов – это один из важнейших принципов теории экономических измерений.
К сожалению, большинство даже наиболее «качественных» классифи­каций, встречающихся в теории и практике экономики и управления, не имеют в своей основе системного классификатора-инварианта. Таковы, например, матрица распределения бизнес-процессов инновационных проек­тов по объектам инновационной инфраструктуры, предложенная Е.В. Бори­совой [5], или группировка индикаторов финансовой безопасности, предло­женная В.К. Сенчаговым [82].
Примерами системных классификаций могут служить периодическая си­стема химических элементов Д.И. Менделеева, марксистская периодизация (си­стема периодов) истории по общественно-экономическим формациям. Систем­ной можно назвать классификацию показателей, раскрывающих свойства об­щества как целого, представленного в [21], включающую в себя показатели со­циального пространства, социального времени, социальной структуры, соци­альных целей и ценностей. Системность (целостность, полнота) достигается описанием основных форм существования: пространства и времени ‒ и основ­ных системообразующих факторов: структуры и функции (цели).
Примеры системных классификаторов-инвариантов можно найти в работе И.М. Сыроежина [72] – основоположника теории хозяйственных систем, хотя у него они так не названы. В частности, в инновационной сфере хозяйства он выде­лял четыре класса хозяйственных объектов, условно названных народно­хозяйственными комплексами: «Наука», «Проектно-конструктор-
76
ские работы», «Внешняя торговля», «Высшая школа». В основание классифика­ции положены два классификационных признака: 1) изменение уровня реализа­ции функции; 2) изменение разнообразия производимых продуктов и услуг. Названы классообразующие значения признаков: 1) экстенсивное и интенсивное изменение уровня реализации функции; 2) влияние на скорость перехода от одно­го шага к другому в поведении системы и влияние на число альтернатив выбора. Этот классификатор можно назвать системным классификатором-инвариантом.
Разработка системного классификатора-инварианта как измерителя в но­минальной шкале измерений должна основываться на сформулированных выше принципах теории экономических измерений с учетом требований, предъявля­емых к такого рода измерителям. Системный классификатор-инвариант должен быть ориентирован на недопущение ошибок и обеспечение сравнимости ре­зультатов классифицирования.
Этапы разработки системного классификатора-инварианта можно выде­лить в соответствии с процедурой системного проектирования, которая вклю­чает в себя: 1) выявление функции объекта; 2) построение эталонной (идеаль­ной) системы; 3) разработку работоспособной системы; 4) внедрение системы и контроль за ее функционированием [9; 83].
В соответствии с этой схемой рассмотрим этапы разработки системного классификатора-инварианта.
I. Выявление функции:
1) прежде всего выбирается приемлемый (необходимый, возможный)
уровень функции из иерархии функций, описанной в п. 2.1;
2) функция конкретизируется для данной совокупности объектов, для
конкретной задачи.
II. Построение идеальной системы – определение основания классифи­кации:
1) содержательное определение основания классификации. В качестве ос-
нования классификации может быть выбран наблюдаемый признак (количе­ственный или качественный). Выбор функции в качестве основания классифи­кации требует предварительного осмысления, исследования. В качестве осно­вания классификации может выступать косвенная мера, получение которой требует предварительного конструктивного определения, что является весьма сложной задачей, особенно если речь идет о неаддитивных свойствах;
2) релятивизация основания классификации, включающая в себя:
- анализ основания классов с целью выявления факторов ‒ причин разде-
ления объектов; установление закономерных связей между выявленными фак­торами и основанием классификации;
77
- установление закономерностей изменения причинных факторов и опре-
деление классообразующих значений последних;
3) формирование понятий о классах объектов;
4) описание всех мыслимых классов объектов.
Ш. Построение работоспособной системы – выбор или конструирование диагностических классификационных признаков (ДКП):
1) формирование признакового пространства:
- составление перечня признаков объектов;
- оценка возможностей измерения признаков;
- оценка доступного уровня точности измерения и сравнения признаков;
2) конструктивное определение классов объектов:
- выбор ДКП;
- определение необходимого уровня точности измерения признаков;
- описание классов на основе значений ДКП (в случае монотетической
классификации);
- определение алгоритма классифицирования (в случае политетической
классификации);
3) предварительная оценка качества искомой классификации на основе
проверки выполнения требований, предъявляемых к измерителю вообще и к классификации в частности;
4) корректировка результатов третьего этапа.
IV. Внедрение и контроль – классифицирование и корректировка:
А. Классифицирование, как процесс измерения, включает в себя все элемен­ты измерения, определение которых и формирует этапы классифицирования:
1) определение элементов процессора:
- определение элементов оснащения, в том числе выбор или конструиро-
вание классификатора;
- определение элементов упорядоченности;
- выявление условий классифицирования;
- установление и оценка людей, участвующих в классифицировании;
- сравнение необходимого и достижимого уровня сравнимости и точности
искомой классификации;
- корректировка элементов процессора;
2) определение элементов входа, в том числе:
- выявление значений ДКП у классифицируемых объектов;
- установление уровня точности и сравнения полученных значений ДКП;
- агрегирование и/или свертка значений ДКП в соответствии с выбран-
ным основанием классификации;
78
3) определение элементов выхода:
- классифицирование – разбиение объектов на классы;
- уточнение понятия о классах на основе обобщения свойств объектов,
попавших в один класс: а) выявление зависимостей и закономерностей; б) формулировка утверждений о классах.
Б. Корректировка:
1) оценка качества полученной классификации:
- определение уровня точности и выявление ошибок в классификации;
- оценка доступного уровня сравнений;
- проверка адекватности сформулированных утверждений;
2) корректировка по каждому шагу классифицирования.
В процессе классифицирования выявляются связи, существующие между объектами. Необходимо отличать схематическое изображение связей от формы выражения классификации как таковой. Наибольшее распространение имеет выражение классификации в виде текста на естественном языке, который включает в себя формулировку принципов и описание классов. При этом свой­ства объектов, которые рассматриваются как основные и определяющие дру­гие, при описании классификации фигурируют дважды: один раз в функции ло­гического основания классификации, другой – в функции естественной харак­теристики классифицируемых объектов.
Другой способ описания классификации определяется тем, что классифи­кационные ячейки (классы) связаны друг с другом и образуют единое целое. Структура этого целого может быть описана с помощью изображения класси­фикационного «дерева».
Перечисление классообразующих значений основания классификации и соответствующих им классов часто излагается в форме таблицы.
Теория экономических измерений, разрабатывая принципы измерений, сама строится на их основе. В частности, в данной монографии представлены как эмпирические классификации (например, табл. 1.2; 3.5), так и системные классификаторы-инварианты (например, табл. 1.3‒1.7; 2.1‒2.3).
2.4. Классификаторы-инварианты в экономических исследованиях
Известно, что экономические отношения каждого данного общества про­являются прежде всего как интересы. Интересы – главный элемент механизма развития экономики. Дифференциация и согласование интересов – ключевая проблема и принцип успешного управления. Основой дифференциации должна
79
выступать их естественная классификация. Рассмотрим построение системного классификатора-инварианта экономических интересов с использованием в ка­честве основания отношения собственности.
I. Выявление функции классификации:
1) выбираем функцию классификации на 5-м уровне общности (см.
п. 2.1);
2) конкретное назначение (функция) данного классификатора – реализа-
ция принципа дифференциации и согласования интересов.
II. Определение основания классификации:
1) содержательное определение основания классификации. Как потреб­ности, так и интересы имеют двойственный характер: они объективно суще­ствуют и субъективно воспринимаются (осознаются). По мере тог как инте­ресы осознаются, они приобретают значение идеальных побудительных сил, мотивов деятельности людей, придают ей целенаправленный характер. Инте­ресы, осознанные людьми, выступают в виде целей их экономической дея­тельности. Осознанный интерес принимает форму объективной цели. Таким образом, в качестве основания классификации выступают субъективно вос­принимаемые объективные цели;
2) релятивизация основания классификации. Согласование интересов требует прежде всего выделения субъектов ‒ носителей интереса. Субъект­носитель интереса ‒ это первый фактор, обеспечивающий дифференциацию интересов.
Субъектом интереса выступает прежде всего индивид, имеющий свои, отличные от других людей, потребности, обусловленные правами, обязанно­стями и т.п. Носителем интереса может выступать общество в целом. Следует подчеркнуть, что общественный интерес – это не есть сумма индивидуальных интересов граждан. Общество имеет свои собственные интересы, в которых проявляется эффект эмерджентности общества как системы – общественные общесистемные интересы. При этом не следует путать общественные и госу­дарственные интересы.
Промежуточное место между индивидом и обществом в целом занимает связное сообщество индивидов. Связность обеспечивается прежде всего отно­шениями собственности по поводу присвоения ресурсов, включая материально­вещественные и духовные ценности. Это может быть коллектив одного пред­приятия или совокупность акционеров одного общества.
Отношения собственности – это второй фактор дифференциации ин­тересов. Известно, что с собственностью связывают три функции: владение,
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]