Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социальная геронтология. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Казанский государственный технологический университет»
СОЦИАЛЬНАЯ
ГЕРОНТОЛОГИЯ
У
чебное пособие
КГТУ
2011
УДК 572
Социальная геронтология: Учебное пособие / З. Н. Хисматуллина. – Казань:
Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 2011. – 137 с.
ISBN 978-5-7882-1056-8
Учебное пособие написано в соответствии с Государственным стандартом РФ по дисциплине «Социальная геронтология», входящей в цикл специальных дисцип­лин.
Подробно рассмотрены теоретические основы геронтологии, психологиче­ские, медицинские и социальные проблемы старшего поколения, а также вопросы теоретико-методологических подходов в решении проблем человека пожилого воз­раста, оказания социальной помощи и поддержки.
В учебном пособии на основании обобщения литературных данных представ­лены сведения о возрастной физиологии, наиболее распространенные заболевания внутренних органов с позиций возрастных особенностей, различные аспекты преж­девременного старения и его профилактика, особенности медицинского ухода и реабилитации пациентов старших возрастов.
Предназначено для студентов специальности «Социальная работа» высших учебных заведений всех форм обучения, изучающих дисциплину «Социальная ге­ронтология», а также может быть полезно и широкому кругу читателей.
Подготовлено на кафедре социальной работы, педагогики и психологии.
ISBN 978-5-7882-1056-8
Рецензенты: д-р мед. наук З. М. Аминова
канд. соц. наук О. В. Тимуца
© Казанский государственный
технологический университет, 2011
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
6
92
гия социальной работы с пожилыми и
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………. РАЗДЕЛ I. Теоретические основы геронтологии
Тема 1. Социальная геронтология как общественная наука и учебная дисциплина …………………………………………………………………………... Тема 2. Теории старения ……………………………………………………………. 14
РАЗДЕЛ II. Старение населения как социально-демографический процесс
Тема 3. Старение населения как социально-демографическая проблем ………... 25 Тема 4. Шкалы и методики исчисления демографической старости ……………. 30 Тема 5. Основные принципы социально-демографической политики ООН ……. 34 Тема 6. Демографическая ситуация в Российской Федерации …………………... 38
РАЗДЕЛ III. Медицинские проблемы старшего поколения
Тема 7. Нормальное физиологическое старение организма ……………………… 42 Тема 8. Основные понятия гериатрии ……………………………………………... 46 Тема 9. Социальные аспекты организации гериатрической помощи и реабили­тации …………………………………………………………………………………. 72
РАЗДЕЛ IV. Психология старения
Тема 10. Понятие о психическом старении ……………………………………….. 78 Тема 11. Высшие психические функции и их расстройства в старости ………… 81 Тема 12. Психические заболевания в пожилом и старческом возрасте …………. 83
РАЗДЕЛ V. Социальная активность старшего поколения
Тема 13. Профессиональное старение и реабилитация в предпенсионном воз­расте ………………………………………………………………………………….. 89 Тема 14. Трудовая активность пожилых людей и государственная политика в отношении трудоустройства населения старшего возраста ……………………… Тема 15. Адаптация к пенсионному периоду жизни ……………………………… 95
РАЗДЕЛ VI. Социальное обслуживание пожилых и старых людей
Тема 16. Основные понятия и механизмы социального обслуживания населе­ния старшего возраста ………………………………………………………………. 104 Тема 17. Формы социального обслуживания населения старшего возраста ……. 106 Тема 18. Роль благотворительной деятельности в социальной поддержке пожи­лых и старых людей ………………………………………………………………… 115
РАЗДЕЛ VII. Техноло старыми людьми
Тема 19. Технологический процесс в работе с пожилыми и старыми людьми … 118 Тема 20. Организационно-методическая и социальная работа с пожилыми и старыми людьми …………………………………………………………………….. 120 Тема 21. Нравственно-этические проблемы социальной работы с пожилыми и старыми людьми …………………………………………………………………….. 127
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………………. 133 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………………... 135
4
3
ВВЕДЕНИЕ
Проблема старения населения, имеющая огромное значение для социального развития и повышения уровня благосостояния общества, становится предметом внимания и озабоченности правительства и разработки стратегии социальной поли­тики государства. Этого потребовали социальные, политические и экономические изменения, происходящие в обществе в последние годы, а также неблагоприятная социально-демографическая ситуация, межнациональные конфликты, правовая не­защищенность, рост негативных тенденций, которые привели к тому, что большая часть населения России не может оценивать свою жизнь и свое положение как ста­бильные. В этих условиях на первый план выдвигаются проблемы социально­незащищенных слоев населения и, в первую очередь, пожилых и престарелых лю­дей.
Определяющим признаком любого цивилизованного общества является соци­альная защита пожилых и старых людей, оказываемая им помощь и поддержка. По­этому основной задачей общества является предоставление достойной жизни людям преклонного возраста. Старые люди имеют право на обеспечение своих потребно­стей в долговременном уходе и лечении, как на дому, так и в стационарных услови­ях, а также на удовлетворение своих социальных и духовных потребностей. Однако, по данным исследователей, до 80 % пенсионеров нуждаются в медико-социальной, социально-психологической, правовой, социально-бытовой помощи. Забота общест­ва о пожилых и престарелых должна выражаться не только в повышении пенсий, но и в развитии социально-психологической поддержки, оказании внимания, уважении ценностей пожилых людей, иными словами, создании комфортных условий сущест­вования пожилого человека в обществе.
Так как решение проблем, обусловленных пожилым возрастом, возможно только при взаимопонимании, сотрудничестве и взаимообогащении науки и практи­ки, то возникла необходимость подготовки высококвалифицированных специали­стов, ориентированных в проблемах старости и способных к их разрешению в соци­альной сфере. Поэтому знание медико-социальных, психологических, гендерных особенностей людей «третьего возраста», их образа жизни, стилей поведения, по­требностей, интересов и проблем позволяет разрабатывать различные подходы, ме­тоды и приемы работы с данной категорией людей.
Таким образом, одной из актуальнейших проблем современности является проблема подготовки специалистов в области социальной геронтологии, ибо невоз­можно работать с населением старшего возраста без глубоких знаний своеобразия, неповторимости пожилого и старческого возраста. Специалисты, которые сумели бы понять и принять пожилого человека таким, какой он есть, сумели бы наладить с ним контакт, решить его проблемы с учетом специфики социального статуса пожи­лого человека – крайне необходимы в современном обществе. Специалисты по со­циальной работе должны успешно ориентироваться в любой сложной ситуации и обстановке, умело применять современные технологии при работе с пожилыми и старыми людьми. Поэтому нет необходимости доказывать самостоятельность соци­альной геронтологии как области научного и практического знания, хотя и зани­мающей особое место среди других естественных и общественных наук. Социаль-
4
ная геронтология представляет собой комплекс биопсихосоциальных знаний о старшем поколении, его интеллектуально-профессиональном потенциале, взаимоот­ношениях с другими возрастными группами населения на микро- и макроуровнях, медицинских и социальных потребностях и подходах к их оптимальному удовле­творению.
Только тот специалист по социальной работе сумеет быть социальным герон­тологом, который овладеет ценностными, фундаментально-теоретическими и прак­тико-ориентированными знаниями.
5
РАЗДЕЛ I.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГЕРОНТОЛОГИИ
ТЕМА 1.
СОЦИАЛЬНАЯ ГЕРОНТОЛОГИЯ КАК ОБЩЕСТВЕННАЯ НАУКА
И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
Геронтология (gerontos – старец, logos – наука) – это наука, изучающая общие
процессы старения организма с учетом всего индивидуального развития в целом, всех биологических сторон возрастной динамики, то есть это наука о возрастных процессах, завершающихся старостью и смертью.
Учения о старости появились еще до нашей эры, поскольку феномен старения интересовал людей всегда. В работах Гиппократа (460-377 до н.э.) и Аристотеля (384-322 до н.э.) были описаны признаки старения и болезней у старых людей, то есть были изложены первые положения геронтологии. Древнеримский врач Гален (199-129 до н.э.) изучал старение и старость, исходя из концепции сущности жизни как равновесия между теплом и холодом, влажностью и сухостью. Авиценна (980-
1037) считал основными факторами, сохраняющими здоровье и способствующими долголетию, диету, физические упражнения, теплые ванны и массаж.
С работами в области геронтологии связаны имена английского ученого Ф.Бэкона (1214-1294), который специально выделил науку об увеличении продол­жительности жизни, полагая, что путем исследования процессов старения можно открыть причины старости; итальянского анатома Г.Зерби (1445-1505), великого ученого и гениального художника Леонардо да Винчи (1452-1519). Дюран-Фардель (1816-1889) и Ж.М.Шорко (1825-1893) сделали первое обобщение трудов по физио­логии и патологии старения. Большое значение в развитии геронтологии имели тру­ды Shawalbe (1909), I.L.Nascher (1914), Маринеску (1928, 1934), Рузички (1926), Пархона (1962). Основоположником научной геронтологии считают Корничевски.
Выдающийся русский врач С.П.Боткин и его ученики провели массовое об­следование престарелых в Петербурге. Результаты этого обследования дали основа­ние рассматривать старение как естественный физиологический процесс. Родона­чальником современной отечественной геронтологии считается И.И.Мечников (1845-1916). Его работы посвящены роли межтканевых взаимоотношений в меха­низмах старения. И.И.Мечников впервые в мире получил экспериментальную мо­дель старости. Выдающийся русский физиолог И.П.Павлов (1849-1936) доказал роль нарушений высшей нервной деятельности в развитии преждевременного старения. Важную роль в развитии геронтологии сыграли труды А.А.Богомольца (1881-1946), направленные на изучение клеточных механизмов старения. Им при содействии Н.Д.Стражеско (1876-1952) в 1938 г. в Киеве была проведена конференция «Ста­рость», по результатам массового обследования долгожителей горных районов Аб­хазии и Азербайджана (1937). На этой конференции были представлены труды А.В.Нагорного (1887-1953) о молекулярных механизмах старения.
Общепризнан значительный вклад в развитие отечественной геронтологии В.В.Фролькиса, Д.Ф.Чеботарева, О.В.Коркушко.
6
Современные отечественные геронтологи: М.В.Глезер, П.А.Воробьев, И.Н.Денисов, Н.М.Михайлов, В.В.Серов, С.В.Яковлев, Н.Н.Яхпо, Л.Б.Лабезников, А.Л.Гребнев, А.П.Голиков, А.С.Мелентьев, В.С.Гасилин, Ф.И.Комаров, Е.И.Гусев, И.В.Мартынов, А.И.Мартынов, А.И.Малиновский, Н.В.Конилов и другие.
За прошедшие столетия геронтология накопила обширнейшие научные и практические знания. Такое накопление огромного объема знаний о старении и ста­рости привело к тому, что в геронтологии стали проявляться процессы дифферен­циации и интеграции полученных результатов, и в настоящее время из общей герон­тологии выделилось несколько направлений, которые уже рассматриваются как са­мостоятельные научные области. Это:
Биологическая геронтология – изучает фундаментальные первичные механиз­мы старения, устанавливает взаимосвязи процессов старения на разных уровнях жизнедеятельности организма (субклеточном, клеточном, тканевом, органном и системном), определяет возрастные особенности адаптации организма к окружаю­щей среде.
Основная задача биологической геронтологии – не только объяснить, как и почему развивается старение, но и найти эффективные средства, повышающие со­противляемость и приспособительные возможности стареющего организма к отри­цательным внутренним и внешним воздействиям.
Гериатрия – область медицины, изучающая болезни пожилого и старческого возраста. Гериатрии изучает возникновение, развитие, диагностику, лечение и пре­дупреждение возрастной патологии, особенности течения заболеваний в пожилом возрасте, а также организацию медико-социальной помощи лицам старших возрас­тных групп.
Социальная геронтология – это общественная наука, занимающаяся изучени­ем и решением социально-демографических, социально-экономических, социально­этнических, социально-политических, социально-психологических и социально­бытовых проблем пожилых и старых людей.
Верно мнение, что социальная геронтология – наука, изучающая отношение пожилого человека к обществу и общества к пожилому человеку. Задачи социаль­ной геронтологии заключаются в решении важнейших государственных социально­экономических и медико-гигиенических проблем населения старшего возраста.
Социальная геронтология теснейшим образом связана и с биологической ге­ронтологией, и с гериатрией. Во-первых, она использует достижения биологической геронтологии с целью разработки рекомендаций для сохранения физической и ду­ховной значимости пожилых и старых людей. Во-вторых, социальная геронтология использует результаты изучения болезней пожилого и старческого возраста гериат­рами, разрабатывает и осуществляет конкретные социально-профилактические ме­роприятия для предупреждения болезненной старости и достижения социального долголетия.
Исследования социальной геронтологии ведутся в трех направлениях:
1. Изучение социальных причин биологического и психического старения инди-
вида, влияния процесса старения на личность на завершающих этапах жизни
человека – изменение его социальных потребностей, ценностных ориентиров,
интересов, мотиваций, профессиональной и бытовой деятельности. Это на-
7
правление сконцентрировано на изучении индивидуальной личностной сторо-
ны старения и старости, переживаний человека в старости и способов адапта-
ции или дезадаптации в новых жизненных условиях.
2. Изучение различных социальных групп и общностей населения старшего воз­раста, их влияние на другие социальные и возрастные группы и влияние по­следних на пожилых и старых людей. Это направление исследует социальные последствия демографического постарения населения, взаимоотношения меж­ду поколениями, признание или отрицание участия представителей старшего поколения в государственно-административных структурах, целесообразность создания достойных условий жизни для пожилых и старых людей.
3. Изучение положения населения старшего возраста как особой социальной группы, являющейся важным элементом социальной и демографической структуры общества, оказывающей влияние на различные социальные и об­щественные процессы. Это направление изучает цели, структуру и функции институтов и организаций, занимающихся социальной защитой, социальным обеспечением и социальной работой с пожилыми и старыми людьми, как в широком, так и в индивидуальном понимании.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ГЕРОНТОЛОГИИ
Понятие Содержание понятия
Представляет собой конкретный жизненный этап, характери-
Возраст
зующийся специфическими для него закономерностями форми­рования организма и личности и относительно устойчивыми морфофизиологическими и психологическими особенностями. Сложный биологический процесс, неизбежно ведущий к сокра-
Старение
щению приспособительных возможностей и увеличению веро­ятности смерти. Основные характеристики старения:
Гетерохронность (разновременность) – различие во вре-
мени наступления старения отдельных тканей, органов, систем организма.
Гетерокинечность (разноскоростность) – различная ско-
рость возрастных изменений в разных органах и системах организма.
Гетерометрия (разномерность) – различная степень выра-
женности старения в разных органах и системах организ­ма.
Гетеротопность (разноместность) – разное начало процес-
са старения в различных структурах одного и того же ор­гана и в целом организма.
Гетерокатефтенность (разнонаправленность) – старение
одних органов способствует повышению отрицательной деятельности другого органа или, напротив, подавляет ак­тивность жизненных процессов в стареющем организме.
8
продолжение таблицы
Старость
Долголетие
Индивидуальное
долголетие
Социальное
долголетие
Смерть
Танатология
Естественный и неизбежно наступающий заключительный пе­риод в жизнедеятельности организма, обусловленный снижени­ем его адаптивных, биологических, психических и социальных возможностей на фоне возрастных изменений и проявляющийся в ограничении и ухудшении социального функционирования. Долгая жизнь. Основные характеристики долголетия:
Уровень долголетия – это отношение числа лиц в возрасте
60 лет к числу лиц от каждого последующего десятилетия (в %).
Индекс долголетия – это отношение числа лиц в возрасте
90 лет и старше к числу лиц в возрасте 60 лет и старше на 1000 человек.
Индекс максимального долгожительства – это отношение
числа лиц в возрасте 110 лет и старше к числу лиц 100 лет
и старше на 1000 человек. Самым объективным показателем состояния здоровья населе­ния является число доживших до 90 лет мужчин и женщин на 1000 новорожденных. Генетически обусловлено и часто реализуется вопреки всем от­рицательным внешним факторам. Индивидуальные генотипы долгожительства обнаруживаются во всех этносах (народностях), существующих как в благопо­лучных, так и неблагополучных условиях. Увеличение продолжительности активной в социальном, инди­видуальном и профессиональном аспектах жизни данной попу­ляции в данное время в данных общественно-экономических, социально-политических и бытовых условиях. Социальное долголетие возможно только при благоприятной социальной среде, в которой протекает жизнь человека, высо­ком качестве медицинского обслуживания и наиболее полном удовлетворении культурных, моральных и социальных потреб­ностей человека. Это прекращение жизни, отсутствие жизни. Является конечным этапом онтогенеза (индивидуального развития). Выделяют две формы смерти:
клиническая (относительная), когда существует реальная
возможность оживления человека в течение 5-7 минут по-
сле остановки сердца и в коре головного мозга еще не
произошли необратимые изменения;
биологическая (абсолютная), когда оживление становится
невозможным в результате полного разрушения головно-
го мозга. Наука о смерти (thanatos – естественная смерть).
9
продолжение таблицы
Иммортализм
(отрицание
смерти)
Ювенология
Это существенное продление активного периода жизни людей и постепенное, поэтапное продление видовых сроков жизни чело­века.
Наука о сохранении молодости, о продлении видовых сроков жизни путем здорового образа жизни. Ее цель – не только мак­симально использовать резервы долголетия, заложенные приро­дой в человеке, но и значительно расширить их, отодвинуть ви­довые границы человеческой жизни, «сделать человека разум­ного человеком долгоживущим».
Календарный
возраст –
это хронологический астрономи­ческий возраст, который опреде­ляется на основании документаль­но подтвержденной даты рожде­ния.
ВОЗРАСТ
Биологический
возраст –
Это мера старения организма, его здоровья, предстоящей продолжи­тельности жизни.
Социальный возраст –
Это объективно-субъективное понятие, определенное внешними и внутренними по отношению к индивиду факторами, и зависит этот возраст от социально­экономической ситуации, самооценки и состояния пожи­лого и старого человека, доступности для него социаль­ных благ и услуг, от общественного сознания, опреде­ляющего основные стереотипы общественного мнения.
Биологический возраст – это мера изменения во времени биологических воз­можностей организма. Определяется он на основании математической оценки коли­чественных характеристик отобранных параметров здоровья, коррелирующих с ка­лендарным возрастом.
В 1971 г. французский геронтолог Ф.Бурльер предложил три категории тестов для определения биологического возраста:
• глобальные тесты на старение – требуют больших затрат и слишком сложны для массового изучения (исследования на клеточном уровне);
• обычные тесты – применяются для оценки функциональной активности раз- личных органов индивида в состоянии покоя (антропометрические данные, острота слуха и зрения, артериальное давление, мышечная сила и т.д.);
• тесты на адаптационную способность и адаптационные возможности ор­ганизма к разным функциональным нагрузкам – определяется надежность
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]