Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Слово молодых учёных. Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции аспирантов
.pdf
В третьем заключительном разделе повторяется материал вступления
и первого раздела (т. 165–214). Кульминация разворачивается в коде (т.
215–235), где с присущим ударным инструментам напором и энергией в
разных комбинациях звучат основные ритмо-тембровые мотивы предыдущих разделов, образуя собой мощное звучание:
Вот что писал А. Черепнин Г. М. Шнеерсону о премьере своего сочинения:
«Когда в 1927 году, в моей первой симфонии, я вообразил вторую часть без
определенного "pitch 'а" и поручил ее только ударным и бьющим деревом
смычка по дереву инструмента струнным, – ее первое исполнение в Концертах Колонн (1927) в Шатле под управлением Габриэля Пьерне вызвало памятный скандал. Большинство критиков набросились на меня за это, но даже
те, которые сочувствовали, не обнаружили, что в этой исполняемой
111
ударными части мною сведены до их чисто ритмического бестемперированного значения фигуры, мотивы и темы первой части! Я просто хотел
освободиться от условного подразделения октавы на 12 полутонов, от
определенного темперированного звучания и создать музыку "по ту сторону добра и зла", т.е. без "pitch'a". Теперь, при расширении понятия музыки,
исчезла проблематичность этой части, а то, что казалось озорством, оказалось вполне обоснованным. Может быть потому эта симфония за последние 10 лет исполняется все чаще – и по просьбе ВВС я ею дирижировал в
Лондоне, а несколько лет тому назад, по выбору Берлинского радио, – в
Берлине. Штуккеншмидт мне тогда сказал, что, по его разумению, в "симфонии" до меня такой части для ударных "а cappella" не бывало и выдал
мне шуточный "диплом" на первенство!» [2, с. 129].
В своих публикациях А. Черепнин интерес к группе ударных ин-
струментов композиторов первой половины ХХ в. объясняет, во-первых,
поисками новых музыкальных красок, во-вторых, всевозрастающей связью
современной музыки с танцем, интересом к балетам, как к новой форме
музыкальной экспрессии. В своем творчестве Черепнин декларирует использование ударных как попытку освободить ритм от темперации. Черепнин считает, что музыкальные звуки не ограничиваются семью с половиной октавами темперированных звуков, которые составляют лишь минимальную часть звукового мира, доступного человеческому слуху. «Как
и художник, который изображает на полотне значительно меньше, чем он
видит, так и композитор, воспринимающий звуковые потоки вселенной,
вынужден воплощать их в “слышимых” звуках» [2, c. 170–171].
А. Черепнин подчеркивает, что причисляет ударные инструменты
к реалиям музыкального, а не шумового порядка: «Я бы никогда не стал специально сводить музыку просто к шуму. Я не верю, что шум сам по себе может
быть музыкой, – если он становится музыкой, то он перестает быть шумом».
Трудно переоценить новаторский вклад А.Черепнина в эмансипацию
оркестровой группы ударных инструментов. Впервые в истории музыки ей
поручены не отдельные эпизоды, а целая часть симфонии. Завершенность
этого музыкального эпизода более крупной формы позволяет исполнять
его в концертных программах отдельно, как и в дальнейшем, антракт
к опере «Нос» Д. Шостаковича, и сцену «Тревоги» из музыки к спектаклю
«Египетские ночи» С. Прокофьева
Литература
1. Киракосова М.А. Александр Черепнин и музыкальный Тифлис.
http://www.unimc.it/cacs/abstracts/kirakosova
2. Корабельникова Л. З. Александр Черепнин: долгое странствие. М.: Языки
русской культуры, 1999.
3. Холопов Ю.Н. Гармония. Теоретический курс. М., 1988.
4. Arias E.A. Alexander Tcherepnin: a bio-bibliography. New York: Greenwood
Press, 1989.
5. Slonimsky N. Alexander Tcherepnin Septuagenarian // Tempo, new series. 1968.
№ 87. Р. 16–23.
112
Участники конференции
Андреев И.А., Тамбовский государственный музыкально-педагогический
институт имени С.В. Рахманинова. Научный руководитель–доктор педагогических наук, профессор М.И. Долженкова.
Барабаш О.С., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор филологических наук,
профессор С.В. Кекова.
Дорогина Е.А., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор исторических наук, профессор Н.И. Девятайкина.
Карулина З.В., Московская государственная консерватория имени
П.И. Чайковского. Научный руководитель – доктор педагогических наук,
профессор М.С. Старчеус.
Корастилева Е.П. Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор педагогических наук,
профессор Л.Г. Сухова.
Курилова Н.А., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор исторических наук, профессор Н.И. Девятайкина.
Маркова А.С., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор Т.Ф. Малышева.
Морозова А.А., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор философских наук, профессор З.В. Фомина.
Нестерова М.М., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор Т.Ф. Малышева.
Попов А.Н., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор искусствоведения, про-
фессор А.И. Демченко.
Раджаби Л.Э., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – кандидат социологических, профессор О.Б. Краснова.
Савицкая Т.Е., Саратовский государственный технический университет
имени Ю.А. Гагарина. Научный руководитель – доктор исторических
наук, профессор Н.И. Девятайкина.
Садритдинова М.М., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор педагогических наук,
профессор Л.Г. Сухова.
Стоянова В.И., Санкт-Петербургская государственная консерватория
имени Н.А. Римского-Корсакова. Научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент И.С. Попова.
113
Степанов В.С., институт современного искусства, Москва. Научный руко-
водитель – доктор культурологии, профессор Н.Н. Брагина.
Субботин И.А., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор искусствоведения, про-
фессор Л.А. Вишневская.
Умничева И.А., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор педагогических наук,
профессор Л.Г. Сухова.
Шаронина Э.В., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор философских наук, профессор З.В. Фомина.
Шувалова А.А., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор Т.Ф. Малышева.
Щедрин Е.Г., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор искусствоведения, доцент
А.Е. Лебедев.
Яковлева К.С., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор искусствоведения, доцент
А.Е. Лебедев.
Пекарская Е.В., Саратовская государственная консерватория имени
Л.В. Собинова. Научный руководитель – доктор искусствоведения, доцент
А.Е. Лебедев.
114
Содержание:
Субботин И.А.
Полистилистика вокальных композиций
Владимира Мишле ............................................................................................................... 3
Попов А.Н.
Л. Бетховен. Третья виолончельная соната. К вопросу об исполнительской
интерпретации ...................................................................................................................... 8
Раджаби Л.Э.
Роль фактуры в процессе кристаллизации органных фуг И. Брамса: особенности
диалога с барокко ............................................................................................................... 14
Стоянова В.И.
Николай Иванович Казанли – композитор, дирижер,
педагог (к 100-летию со дня кончины) ........................................................................... 18
Барабаш О.С.
Воплощение в хоровом сочинении Д. Смирнова
стихотворения Ф.И. Тютчева «Ты волна моя морская» ................................................. 23
Андреев И.А.
Особенности освоения современных приемов эстрадно-джазового
пения в профессиональном воспитании вокалиста
(уровень подготовки – бакалавриат) ................................................................................ 28
Савицкая Т.Е.
Тема музыки и пения на немецкой керамике эпохи историзма
(из собрания Радищевского музея) ................................................................................... 33
Карулина З.В.
Исполнительская концепция вокального произведения
и принцип «семантического поля» (к постановке проблемы) ....................................... 39
Нестерова М.М.
К вопросу о балладном типе драматургии в скерцо, фантазии f-moll и балладах
Шопена в ракурсе антропоморфности музыки .............................................................. 42
Шувалова А.А.
Методы воплощения оперного материала в симфонических произведениях С.
Прокофьева ......................................................................................................................... 47
Маркова А.С.
Законы «внутреннего» театра С. Малларме
(на примере поэмы «Бросок игральных костей») .......................................................... 51
Морозова А.А.
Духовная музыка Г.В. Свиридова (к вопросу о паралитургической
направленности позднего творчества композитора) ..................................................... 55
Степанов В.С.
Миниатюризация Космоса от романтизма к модерну .................................................... 61
Яковлева К.С.
Сонатное творчество как магистральное направление
в творчестве А. Кусякова для баяна ................................................................................ 66
Умничева И.А.
Основные положения трактата Франсуа Куперена
«Искусство игры на клавесине»........................................................................................ 70
Садритдинова М.М.
Совершенствование техники пианистов на примере изучения школы упражнений
Шарля Луи Ганона «Пианист-виртуоз. В 60 упражнениях» ......................................... 76
115
Корастилева Е.П.
Камерные ансамбли Р. Шумана в контексте развития
романтического стиля первой половины ХIХ века ....................................................... 81
Щедрин Е.Г.
Славянская тема в музыке А. Цыганкова для домры и балалайки............................... 85
Дорогина Е.А.
Радищевский музей как альтернативная возможность профессиональной
самореализации саратовских художников-нонконформистов
в 1950-1980-е годы ........................................................................................................... 90
Курилова Н.А.
Ранний период творчества Миши Ле Женя:
живопись и ассамбляжи 1980-х годов .............................................................................. 96
Шаронина Э.В.
О хоровом концерте Ю.А. Фалика «Троицын день»
на стихи М.И. Цветаевой ................................................................................................. 101
Пекарская Е.В.
Новаторство А. Черепнина в использовании группы оркестровых ударных
инструментов (на примере Первой симфонии). ........................................................... 107
Участники конференции .................................................................................................. 113
116
Слово молодых учёных
Сборник статей по материалам Всероссийской
научно-практической конференции аспирантов
Редактор – Л.В. Червякова
Компьютерная верстка – К.А. Тараканова
Подписано в печать 16.06.2016. Гарнитура Times. Печать DUPLO.
Усл. печ. л. 7,5. Уч.-изд. л. 7,57. Тираж 40 экз. Заказ 39.
Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова.
410012, г. Саратов, пр. имени С.М. Кирова, 1.
117
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]