Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Сибирская язва микробиологические аспекты. Учебное пособие.pdf
61
4. They (not + enter) the house yet when they (hear) some strange
noise.
5. All the passengers (see) at once that the old man (travel) a great
deal in his life.
2.3 Поставьте глаголы в Future Simple или Future Present
Perfect:
1. By the end of this month I (finish) reading "Robinson Crusoe,"
then you (read) it, and I (begin) "David Copperfield."
2. If you do not make a note of it, you (forget) it by tomorrow.
3. By this time next year I (graduate) from school and (be) in
Leningrad.
4. I (get) through the greater part of the work when you come.
2.4 Переведите предложения на английский:
1. Что вы будете делать завтра в 8 часов вечера? - Завтра к 8 часам
я уже закончу все свои уроки, и в 8 буду играть на пианино. Я
занимаюсь в музыкальной школе и ежедневно играю 2 часа на пианино.
2. Они читали Диккенса по-английски, и знают многие его
произведения.
3. Наступила зима, и теперь мы опять будем часто ходить на
каток, а Лена будет каждое воскресенье кататься на лыжах.
4. Темнело. Не прошли они и двух километров, как стало совсем
темно.
5. Куда вы положили мою тетрадь? Я не могу найти её нигде. - Я
положила её на полку, и там она и лежит .
6. Куда она уходила сегодня утром? - Она ходила в библиотеку,
потом зашла к своей подруге, и они занимались там английским 2-3
часа.
7. Когда Том вышел на улицу, все ребята играли в пиратов, а Биль
и Джон считали круглые камешки, которые они принесли с реки.
3. Ознакомьтесь с лексикой, которая вам поможет при изучении
темы
scarce resources – дефицитные ресурсы;
human resources – человеческие ресурсы;
natural resources – природные ресурсы;
produce – производить;
production – производство;
valuable – ценный;
distribution – распределение;
62
influence – влиять;
try – пытаться;
reveal – обнаруживать, показывать;
wealth – богатство, изобилие;
major goal – главная цель;
define – определять;
complicated – сложный;
change – изменять что-либо;
3. Прочитайте и выполните перевод текста
Russian Economy
Russia has performed strongly over last years, with significant growth
since the late 1990s. A strong balance of payments has consolidated
macroeconomic stability. Export revenues increased partially due to high oil
prices. Foreign investments grow at an even faster rate. Germany, the
Netherlands, the UK, the US and France are the main investors in the Russian
economy.
Russia’s well educated work force is an important asset for long-term
growth. Its relatively low-cost and generally highly skilled workers are one of
the main attractions for investors.
Russia has become a key global player in the energy industry.
Currently its energy, utilities and mining sector (especially in electricity and
gas) face major reforms to encourage domestic and foreign businessmen to
invest money into these sectors. Russia holds the world’s biggest natural gas
reserves and is the leading natural gas producer and gas exporter. Russia
holds the world’s second largest recoverable coal reserves behind only the
United States.
Today Russia is the fourth largest power producer in the world, with a
total electric generation capacity of 205.6 GW.
Metallurgy is also one of the key industries of the Russian economy.
Russian’s total industrial production is about 15% of total foreign
investments.
The world’s major metals companies are interested in operating or
investing in Russia. In recent years many international enterprises are
expanding their presence in the consumer goods market. This sector is one of
the fastest growing markets in Russia and attracts foreign investments too.
3.1 Ответьте на следующие вопросы
1. What countries are the main investors in the Russian economy?
2. What sectors do domestic and foreign businessmen try to invest
money into?
3. What natural resources does Russia hold?
63
4. What companies are interested in operating or investing in Russia?
5. Why does the consumer goods market attract foreign investments?
4. Прочитайте и выполните перевод текста
Key words:
private ownership – частная собственность,
free enterprise system – система свободного предпринимательства,
freedom to choose – свобода выбора,
look for – искать,
reasonable competition – разумная конкуренция,
public enterprise – государственное предприятие,
private enterprise – частное предприятие,
share – акция,
stockholder – акционер.
The Economic System of the United States
The economic system of the United States is principally one of private
ownership. This system is often referred to as a free enterprise system. Yet
government has, to some extent, been involved in regulating and guiding the
U.S. economy. At the same time U.S. citizens have always had the freedom
to choose for whom they will work, and what they will buy.
In the U.S. economic system, consumers, producers and the
government make decisions mainly through the price system. The market’s
primary force, however, is the interaction of producers and consumers. This
economic system is called a market economy.
As a rule, consumers look for the best values for what they spend,
while producers seek the best price and profit for what they have to sell.
Government, at the federal, state and local levels seeks to promote the public
safety, assure reasonable competition, and provide a range of services
performed by public rather than private enterprises. Some of these public
services include the ad- ministration of justice, education (although there are
many private schools and training centers), the postal (but not the telephone)
service, the road system, social, statistical, reporting and, of course, national
defense.
In this system, supply and demand establish the prices of goods and
services.
In the United States, most people are simultaneously consumers and
producers.
Generally there are three kinds of business: single-owner operated
businesses, partnerships and corporations. The first two businesses are
important but only corporations have large sums of money by combining the
investments of many people who, as stockholders, can buy or sell their shares
64
of the business on the open market. Corporations make large-scale
enterprises possible.
5. Найдите ответы на вопросы в тексте
1. How is the economic system of the United States called?
2. What is the role of U.S. Government (at the federal, state and local
levels)?
3. What factors establish the prices of goods and services?
4. What are the relations between producers and consumers?
5. What kinds of businesses are there in the USA?
6. What kind of business is the most profitable
Задания коммуникативной направленности
1. Практико-ориентированная задача.
Вы участник Экономического форума в Санкт-Петербурге.
Расскажите вашим иностранным собеседникам о перспективах и
особенностях развития экономики России
2. Подготовьте презентацию о важнейших отраслях экономики
России.
Additional reading
1. ECONOMICS
Vocabulary
economics
экономика, народное хозяйство, экономическая наука,
политическая экономия, хозяйственная жизнь
household
домашнее хозяйство, двор, дом (как предмет хозяйственных забот)
management
1) управление, руководство, заведование;
2) администрация; 3) дирекция; 4) регулирование
distribution
1) раздача, распределение; рассылка; 2) распределение,
распространение (товаров между потребителями через розничные
и оптовые торговые точки, торговых посредников и т. п.)
trade
1) торговля; 2) занятие, ремесло; 3) промысел; 4) сделка
consumption
1) потребление; затрата, издержки, расход; 2) сфера потребления
goods and services
товары и услуги
measurable
variable
измеримая переменная
microeconomics
микроэкономика (анализирует взаимоотношения между
отдельными хозяйственными единицами: потребителем, фирмой
и т.д.)
macroeconomics
макроэкономика (область экономической науки, в отличие от
микроэкономики, изучающая проблемы функционирования
экономической системы, взятой в целом; исследуется
формирование таких показателей как уровень занятости, ВВП,
процентная ставка, общий уровень цен и т. д.)
as a whole
в целом
65
aggregate supply
совокупное предложение (предложение всех товаров и услуг,
имеющихся на рынке в данное время)
supply and
demand
предложение и спрос
commodity
товар, продукт (продукт труда, предназначенный для продажи)
resource allocation
распределение ресурсов
production
производство, производственная деятельность, изготовление,
выработка (процесс превращения сырья и материалов в готовые к
потреблению изделия)
competition
конкуренция, соревнование, состязание
to apply
1) обращаться (с просьбой); 2) подавать заявление;
3) применять(ся), использовать (to); 4) прилагать
to involve
1) вовлекать, включать; 2) включать в себя
scarcity
недостаток, нехватка, дефицит; недостаточное количество
to determine value
определять ценность, определять категорию стоимости
mainstream
основное направление, главная линия, господствующая
тенденция
equation
уравнение, равенство
assumption
предположение, допущение
underlying
основной; лежащий в основе
economic theory
теория экономической деятельности (та часть экономической
науки, которая объясняет принципы функционирования
экономической системы, влияния на нее человеческого поведения
и естественных процессов, происходящих в мировом сообществе)
utility-maximizing
rule
правило максимизации полезности (для получения наибольшей
полезности потребитель должен так распределить свой денежный
доход, чтобы последний доллар, израсходованный на каждый
товар или услугу, приносил предельную полезность)
Economics (from the Greek "household management") is a social
science that studies the production, distribution, trade and consumption of
goods and services.
Economics, which focuses on measurable variables, is broadly divided
into two main branches: microeconomics, which deals with individual agents,
such as households and businesses, and macroeconomics, which considers
the economy as a whole, in which case it considers aggregate supply and
demand for money, capital and commodities. Aspects receiving particular
attention in economics are resource allocation, production, distribution, trade,
and competition. Economic logic is increasingly applied to any problem
that involves choice under scarcity or determining economic value.
Mainstream economics focuses on how prices reflect supply and
demand, and uses equations to predict consequences of decisions. The
fundamental assumption underlying traditional economic theory is the utilitymaximizing rule.
Read and answer the following questions
1. What is the definition of economics?
2. What are the two main branches of economics?
3. Which aspects receive particular attention in economics?
66
2. PLANNED ECONOMIES
Vocabulary
amount
количество
assumption
допущение, предположение
benefit
пособие
sickness benefit
пособие по болезни
unemployment benefit
пособие по безработице
to calculate
подсчитывать
to carry out
выполнять
to describe
описывать
to distribute
распределять
distribution
распределение
to ensure
обеспечить, гарантировать
equal
равный
fair
честный, справедливый
fertiliser
удобрение
free
бесплатный
health care
здравоохранение
in favour (of)
в пользу
to include
включать
input
ввод
inputs
затраты на производство
means of production
средства производства
mix (of goods)
ассортимент (товаров)
to mix
смешивать
mixed economy
смешанная экономика
outlet
торговая точка, магазин
output
выход, выпуск продукции
point of sale
магазин
to permit
позволять
public goods
товары общественного пользования
public sector of economy
государственный сектор экономики
private sector of economy
частный сектор экономики
production factors
факторы производства
property
собственность
regarding
относительно
response
ответ
responsible
ответственный
the rest
остальные
restriction
ограничение
to set prices
устанавливать цены
significant
значительный
social provision
социальное обеспечение
to spend
тратить
standard of living
уровень жизни
to supply
обеспечивать
target
цель, мишень
tax
налог
income tax
подоходный налог
variety
разнообразие
various
различный
vital
жизненно важный
welfare
благосостояние, благотворительность
wealthy
богатый
67
Until the late 1980s and early 1990s many Eastern European countries
such as Romania, Poland and Russia could be described as planned or
command economies. Today, examples might include Cuba and North
Korea. Government has a vital role in a planned economy. It plans, organizes
and co-ordinates the hole production process. This is unlike a market
economy, where planning and organizing is carried out by firms. Another
difference is that resources in planned economies belong to the state.
Individuals are not permitted to own property, land and other non-labour
means of production.
What to produce. This decision is made by government planners. They
decide the type and mix of goods and services to be produced. Planners make
assumptions about consumers' needs. For example, they decide how many
cars, how much milk, how many shirts and how much meat should be
produced. Planners then tell producers, such as farms and factories, exactly
what to produce.
How to produce. Government also tells producers how to produce.
Input-output analysis is often used to make plans. For example, with a given
level of tehnology, the state may know the land, labour, tractors and fertilizer
(inputs) needed to make 1 million tones of wheat (the output). If an area
needs 20 million tones, it is possible to work out the inputs needed. A
complex table is drawn up which helps planners calculate the resources
needed to meat the various output targets. Plans are often for 5,10 or 15
years.
How are good and services allocated? Goods and services are
distributed to consumers through state outlets. People purchase goods and
services with money they earn. Prices are set by the planners and cannot
change without state instruction. Sometimes there are restrictions on the
amount of particular goods and services which can be bought by any one
individual, cars for example. Some goods and services, like education and
health care, are provided free by the state.
Задание к тексту:
1. Переведите текст на русский язык, используя словарь в конце
урока.
2. Найдите в тексте ответы на заданные вопросы и запишите их.
1) Who makes decisions about what to produce in the countries with
planned economies?
2) Who decides how to produce in the countries with planned
economies?
3) How are goods and services allocated in the countries with
planned economies?
3. Перескажите текст.
68
Тема 3.2 Формы организации бизнеса
Глоссарий
Переведите и выучите английские эквиваленты следующих слов:
бедный, богатый, следующий, находить, почти, требовать, терять,
достигать, сохранять, изучать, образовать партнерство, права,
обязанности, регулировать законом, законное соглашение, совладелец,
количество денег, принимать, партнер без права голоса, принимать
участие, управлять, управляющий, благоприятное налогообложение,
доля, долг, быть юридически ответственным, общий фонд, создавать
общий фонд
Задания
1. Пассивный залог.
1.1 Составьте конспект по плану:
- Что такое пассивный залог
- Форма сказуемого в пассивном залоге во всех временах Simple,
Continuous, Perfect (в форме таблицы)
- Особенности перевода на русский язык пассивного залога
Грамматическая справка
В английском языке существует два залога — активный (active
voice) и пассивный или страдательный (passive voice). В активном
залоге действие выполняет подлежащее. В пассивном залоге действие
происходит над подлежащим. Давайте сравним:
Mary cleans the office every morning. — Мэри убирает офис
каждое утро. (активный залог)
Подлежащее (Мэри) выполняет действие (убирает).
— Офис убирают каждое утро. (пассивный залог)
Неизвестно, кто выполняет действие. Подлежащее (офис)
подвергается действию (его убирают).
Страдательный залог в английском языке образуется с помощью
вспомогательного глагола to be и смыслового глагола в третьей форме.
На месте подлежащего в утвердительных предложениях будет стоять
человек или предмет, над которым будет производиться действие.
— The office is cleaned every morning.
Некоторые особенности употребления страдательного залога в
английском языке. Предложения со сказуемым, выраженным глаголом
в страдательном залоге, употребляются в английском языке
значительно чаще, чем в русском. Особенно широко они используются
в английской научной и технической литературе, так как здесь основное
внимание автора направлено на конкретные факты, а не на личность
автора.
69
1. В ряде случаев подлежащее английского предложения в
страдательном залоге переводится на русский язык существительным
или местоимением в винительном или дательном падеже:
Не was given a book. Ему дали книгу.
2. Предлог, стоящий после глагола-сказуемого в страдательном
залоге и не относящийся к следующим за ним словам, при переводе
употребляется перед тем словом, которое в английском предложении
является подлежащим:
Williams’ works are often referred to by lecturers - Преподаватели часто
ссылаются на труды Вильямса.
The doctor was sent for. За доктором послали.
К числу глаголов, наиболее часто употребляющихся с
предложным дополнением, относятся, например: to listen to слушать
кого-л., что-л.; to look at смотреть на; to send for [send] посылать за;
to object to возражать против; to refer to ссылаться на; to rely upon
(on) полагаться на; to act upon воздействовать на и др.
При переводе сказуемого в страдательном залоге на русский язык
необходимо помнить, что целый ряд непереходных глаголов в русском
языке являются переходными (употребляются без предлога) в
английском языке. Например: to answer (something) отвечать (на что-
л.); to follow (somebody, something) следовать (за кем-л., чем-л.); to
need (somebody, something) нуждаться (в ком-л., чем-л); to watch
(somebody, something) следить, наблюдать (за кем-л., чем-л.); to
influence (somebody, something) влиять (на кого-л., что-л.).
2. Выполните тренировочные упражнения:
2.1 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или
Future Simple Passive и переведите предложения на русский язык
1. My question (to answer) yesterday.
2. Hockey (to play) in winter.
3. Mushrooms (to gather) in autumn.
4. Many houses (to burn) during the Great Fire of London.
5. His new book (to finish) next year.
6. Flowers (to sell) in shops and in the streets.
7. St. Petersburg (to found) in 1703.
8. Bread (to eat) every day.
9. The letter (to receive) yesterday.
10. Nick (to send) to Moscow next week.
11. I (to ask) at the lesson yesterday.
12. I (to give) a very interesting book at the library last Friday.
13. Many houses (to build) in our town every year.
14. This work (to do) tomorrow.
70
15. This text (to translate) at the last lesson.
16. These trees (to plant) last autumn.
17. Many interesting games always (to play) at our PT lessons.
18. This bone (to give) to my dog tomorrow.
19. We (to invite) to a concert last Saturday.
20. Lost time never (to find) again.
21. Rome (not to build) in a day.
2.2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Passive Voice, и переведите предложения на русский язык:
On the 24th of February, 1848, Louis Philippe (drive) out of Paris, and the
French Republic (proclaim).
The muscles (strengthen) by exercise and the body then (keep) in good
condition.
By the end of the year a large part of Africa (explore) by the brave
explorer.
Don't worry about her. She (meet) by her friends as soon as she arrives.
Whom these exercises (show) when they (copy) by the pupils?
2.3 Переведите на русский язык, используя Passive Constructions:
Этот рассказ обсудили на заседании литературного кружка.
Его воспитала сестра, так как мать его умерла через несколько
минут после его рождения.
Не беспокойся, ему помогут в работе.
В нашем районе строятся три новые школы.
Меня познакомили с этой студенткой в прошлом году.
Когда я вернусь домой, все мои чемоданы будут уже уложены.
На какой учебник вы ссылаетесь?
Это сочинение было написано вами до того, как вы делали
доклад?
Её слушали с большим интересом.
Об этом эпизоде много говорят в нашем доме.
Где вы так долго были? Вас спрашивали, за вами приходили.
Нас провели в зал и предложили нам хорошие места.
Послали за лекарством? — Да, его ищут.
Этот мост ещё строится. Он строился, когда я его увидел в первый
раз.
Когда я начала помогать ей, статья уже переводилась два дня, но
не была ещё переведена.
Когда я приду домой, обед будет готовиться.