Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык как иностранный. Говорение. Учебное пособие по русскому языку для преподавателей и инофонов
.pdf
3. Изобилие – большое количество, множество.
4. Безупречный вкус – лучший, безукоризненный.
Вопросы к тексту
1. Где находилась квартира профессора ботаники?
2. Чем любил поражать, удивлять гостей Пётр Мак-
симович?
3. Какие растения были собраны в его кабинете?
4. Чем особенно гордился профессор?
Грамматическое задание
Выпишите существительные, обозначающие предметы интерьера, и определите их род и падеж.
КВАРТИРА ХУДОЖНИКА
Квартира родителей была небольшая, удобная, прихожая в красивых, карминного цвета, венгерских обоях, в
большой комнате обои были под дерево. Здесь Георгий
Максимович со вкусом расставил обломки своей антикварной мебели, развесил разные полочки, расставил этажерки,
и все, что в старом доме казалось хламом, здесь приобрело
особый, дорогой и старинный вид. Кроме того, на стенах,
конечно, было множество картин, гравюр и рисунков под
стеклом, не только Георгия Максимовича, но и других художников, среди этих вещиц были два этюдика Левитана и
Коровина, рисунки еще каких-то знаменитостей и, гордость
Георгия Максимовича, волнистый прочерк карандашом
Модильяни, изображавший нечто неясное и эротическое.
На всех этажерках, полочках и на книжном шкафу стояли
свечки, свечечки и толстые, узорчатые, необыкновенных
форм и оттенков свечи для запаха, купленные за границей
знакомыми, – сам Георгий Максимович за границу не ездил,
запрещали врачи, –и все это курилось, мерцало, горело и
пахло благовонно и сладко.
21
Словарь
1. Карминный цвет – ярко-красный цвет.
2. Антикварная мебель – старинная, ценная мебель.
3. Гравюра – вид графического рисунка, в котором
изображение получают благодаря оттиску на бумаге с печатной формы рисунка.
4. Этюд – картина, выполненная с натуры. Пейзаж,
написанный на природе.
5. Курилось – дымилось.
6. Мерцало – светилось неровным, колеблющимся
светом.
7. Благовонно – душисто, ароматно.
Вопросы к тексту
1. Какой была квартира художника?
2. Какая мебель была в квартире художника?
3. Картины каких художников висели на стенах?
4. Почему в квартире было так много свечей?
Грамматическое задание
Выпишите все прилагательные из текста, определите
их род.
МИРОВАЯ ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА
СЕМЬ ЧУДЕС СВЕТА
Семь чудес света – это выдающиеся архитектурные
и художественные достижения, которые стали символами
человеческого гения и стремления к красоте. Эти сооружения, созданные в древности, вдохновляют людей на протяжении веков и служат важными памятниками истории.
Список семи чудес света был впервые составлен в III
веке до нашей эры греческим историком Филоном Византийским. Он описал величайшие сооружения, расположенные вокруг Средиземного моря, включая Пирамиду Хеопса,
22
Висячие сады Семирамида, Статую Зевса в Олимпии и другие. Со временем многие из этих чудес были разрушены или
утрачены, однако их легенды продолжают жить, вдохновляя художников, писателей и путешественников.
Семь чудес света представляют собой не только архитектурные достижения, но и культурные символы, отражающие ценности и амбиции древних цивилизаций. Каждое чудо имеет свою уникальную историю и значение, что
делает их важной частью мирового наследия.
Если бы семи чудес света не существовало или они
не были бы известны, мы могли бы потерять важный контекст для понимания развития архитектуры и искусства. Без
этих примеров величия человечество могло бы недооценивать свои способности к созданию прекрасного. Например,
отсутствие таких памятников, как Храм Артемиды в Эфесе
или Колосс Родосский, лишило бы нас возможности осмыслить достижения древних архитекторов и художников. Это
также могло бы привести к меньшему интересу к сохранению исторических памятников в современном мире.
Семь чудес света продолжают вдохновлять людей по
всему миру, служа напоминанием о том, что человеческое
творчество и стремление к совершенству не имеют границ.
Они являются важной частью нашей культурной идентичности и наследия. Изучение этих чудес помогает нам лучше
понять историю человечества и его достижения, а также побуждает нас ценить красоту и уникальность окружающего
мира.
Словарь
1. Выдающиеся – исключительные, выделяющиеся
среди других своими качествами.
2. Достижение – положительный результат работы,
деятельности.
3. Символ – условный знак какого-либо понятия, яв-
ления.
23
4. Легенда – рассказ об историческом событии или
лице.
5. Амбиции – обостренное самолюбие.
6. Контекст – соединение.
7. Идентичность – тождественность, совпадение, со-
ответствие.
Вопросы к тексту
1. Почему образованному человеку необходимо зна-
ние о семи чудесах света?
2. Когда и кем впервые был составлен список семи
чудес света?
3. Почему каждое чудо света имеет свою уникаль-
ную историю?
Грамматическое задание
Выписать из текста все имена собственные и определить их род и падеж.
ЕГИПЕТСКИЕ ПИРАМИДЫ
Первым среди 7 чудес света Древнего мира является
пирамида Хеопса или Хуфу. Историки до сих пор спорят по
поводу того, когда было построено сооружение. Большинство из них приходят к выводу, что египетская пирамида датирована 2600 годом до нашей эры. Она единственная сохранилась до наших дней из списка.
Технология и масштабы постройки впечатляют и сегодня. Изначально она имела высоту около 150 метров – это
пять 9-этажных домов, установленных друг на друга. Сегодня царская гробница достигает в высоту 138 метров. Масса
блоков, используемых для строительства, составляет в среднем 2,5 тонны, хотя некоторые из них весят и по 80 тонн.
24
Каменные «кирпичи» уложены без применения цемента или другого связующего материала. Внутри пирамиды находятся три отделения – камеры фараона, царицы и
подземная. Вход в нее был сооружен на высоте 15 метров от
земли. Позже в строении сделали еще один проход. Облицовка объекта выполнена из белого известняка, но сегодня
она почти разрушилась.
Ученые полагают, что для работы над постройкой
были задействованы силы 100000 человек, а возведение затянулось на 20 лет. Существует мнение, что расположенный в пригороде Каира памятник древнеегипетской архитектуры использовался не только как гробница, но и обсерватория.
Словарь
1. Чудо – нечто небывалое, удивительное, необыч-
ное.
2. Пирамида – в древнем Египте: массивное соору-
жение из Каменных блоков с четырехугольным основанием
и сходящимися к вершине боковыми гранями, служившее
гробницей фараона.
3. Строение – здание, постройка.
4. Возвести – соорудить, построить.
5. Памятник – архитектурное сооружение в память
какого-либо лица или события.
6. Архитектура – искусство проектировать и возво-
дить здания; древнеегипетская архитектура – стиль постройки.
7. Обсерватория – учреждение, в котором проводятся
астрономические наблюдения и исследования.
Вопросы к тексту
1. В каком месте и в какое время были построены пи-
рамиды Хеопса?
2. Какой высоты были египетские пирамиды?
25
3. Из какого материала построены египетские пира-
миды?
4. Сколько лет строили египетские пирамиды?
5. Сколько человек строило египетские пирамиды?
Грамматическое задание
Выписать предложения, в которых существительные
употребляются в родительном падеже. Подчеркнуть эти существительные.
ВИСЯЧИЕ САДЫ ВАВИЛОНА
Сады Семирамиды – фантастическое инженерное со-
оружение с каскадом из растений. Настоящий рай на Земле
был создан по указу правителя Навуходоносора II в честь
его супруги Амитис примерно в 600 году до нашей эры.
Квадратный дворец состоял из четырех террас, их
поддерживали изящные колонны. Общая высота здания составляла 60 метров. Террасы были украшены деревьями, кустарниками и цветами, на всех этажах имелись комнаты для
отдыха. Чтобы вода не просачивалась через ярусы, каждый
из них был покрыт листами из свинца, асфальтом, а сверху
– плотным слоем земли.
Для поддержания жизни в вавилонском оазисе разработали отдельную систему орошения. Для ее функционирования сотни рабов вращали колесо, подающее ведра с водой
на ярусы. Жидкость поставляли из реки Евфрат.
Время шло. Вавилон пустел, переходил из рук в
руки. Вместе с ним гибли и висячие сады.
Словарь
1. Фантастическое сооружение – невероятное, ред-
костное, удивительное сооружение.
2. Каскад из растений – стремительный, неудержи-
мый поток растений.
26
3. Рай – красивое место, доставляющее удоволь-
ствие, наслаждение. Например, земной рай.
4. Дворец – здание, отличающееся великолепием,
роскошью и богатством.
5. Терраса – горизонтальная или вертикальная пло-
щадка, пристройка, образующая уступ на склоне местности.
6. Колонна – часть архитектурного сооружения в
виде высокого столба, служащего опорой внутренних частей здания.
7. Ярус – один из горизонтальных рядов чего-либо,
расположенных один над другим.
8. Оазис – место в пустыне, где есть вода и раститель-
ность. Здесь оазис в значении: положительные эмоции, удовольствие.
Вопросы к тексту
1. По указу какого правителя были построены вися-
чие сады?
2. Почему сады назывались висячими?
3. Как поливали (орошали) висячие сады?
4. Почему висячие сады не сохранились?
Грамматическое задание
Выписать предложения, в которых существительные
употребляются в творительном падеже. Подчеркнуть эти
существительные.
СТАТУЯ ЗЕВСА ОЛИМПИЙСКОГО
Еще одно чудо света – статуя бога Зевса, автором и
одним из создателей которой стал афинский архитектор Фидий. В высоту удивительная скульптура достигала 17 метров – размером с пятиэтажное здание. Она была изготовлена из слоновой кости и размещалась в одноименном
храме.
27
Фидий создал зрительную иллюзию, расположив у
ног бога огромный бассейн с маслом оливы. При попадании
на его гладь солнечных лучей они отражались от статуи. Создавалось ощущение, что колосс источает свет, а в глазах
Зевса сверкают молнии.
Размеры статуи были огромными – их соотношение
подбирали таким образом, что возникало ощущение, что
Зевс вот-вот встанет и проломит крышу храма. Скульптуру
частично покрыли золотом, для оформления использовали
также драгоценные камни.
Статуя бога-громовержца простояла около восьми
веков. В четвертом веке нашей эры храм закрыли по настоянию христиан, а сам монумент из Олимпии перевезли в
Константинополь. Там он и был уничтожен огнем в конце
пятого века.
Словарь
1. Статуя – скульптурное изображение человека в
полный рост.
2. Скульптура – статуя, бюст, барельеф, сделанные
путем лепки, ваяния.
3. Храм – здание, предназначенное для богослуже-
ния и религиозных обрядов.
4. Колосс – статуя громадных размеров.
5. Монумент – скульптурное сооружение в честь вы-
дающейся личности.
Вопросы к тексту
1. Из чего была сделана статуя Зевса Олимпийского?
2. Каковы были размеры статуи?
3. Где находилась статуя?
4. Почему необходимо было отражение Зевса в воде?
5. Когда и куда статуя была перевезена? Почему?
28
Грамматическое задание
Переписать грамотно текст и подчеркнуть в нем существительные в именительном падеже. Какими членами
предложения являются эти существительные?
ХРАМ АРТЕМИДЫ ЭФЕССКОЙ
4 чудо из 7 чудес света – храм Артемиды в Эфесе,
возведенный в 560 году до нашей эры в честь богини плодородия. Работы над архитектурным сооружением длились
более 100 лет и были завершены в 560 году до нашей эры.
Над шедевром трудились лучшие архитекторы античности.
Храм из белоснежного мрамора украшали высокие
колонны, всего их было 127 штук. Внутри здания находилась статуя Артемиды из слоновой кости и драгоценных металлов. Любопытно, что здание разрушали дважды. Впервые его сжег житель Эфеса Герострат в 356 году до нашей
эры, стремясь таким образом попасть в историю. Позже
дворец отстроили заново, но его разграбили и уничтожили
готы. Останки храма, а точнее, части его колонн находятся
в провинции Измир в Турции.
Словарь
1. Шедевр – исключительное по своим достоинствам
создание мастера.
2. Античность – культура Древней Греции и Древ-
него Мира.
3. Мрамор – ценный, горный, блестящий белый ка-
мень.
4. Готы – представители древнегерманских племен.
5. Провинция – отдаленная от столицы местность.
Вопросы к тексту
1. К какому времени относится строительство храма
Артемиды Эфесской?
29
2. Сколько колонн насчитывалось в архитектуре
храма?
3. Из какого материала была сделана статуя Арте-
миды?
Грамматическое задание
Выписать из текста предложения, в которых существительные употребляются в родительном падеже. Подчеркнуть эти существительные.
ГАЛИКАРНАССКИЙ МАВЗОЛЕЙ
Гробница карийского сатрапа Мавсола находилась в
Галикарнасе – территория современного турецкого Бодрума. Город достиг расцвета при этом владыке. Возведение
роскошного мавзолея началось еще при жизни Мавсола –
его имя дало название подобным сооружениям. Завершила
строительство усыпальницы супруга правителя Артемисия,
которая приходилась ему одновременно родной сестрой.
Мавзолей был построен в смешанном стиле – ионическом, коринфском и греческом. По фото сохранившихся
фрагментов одного из 7 чудес света видно, что здание украшали многочисленные скульптуры богов, людей и животных. Комплекс состоял из трех этажей, первый из которых
– траурный храм. На втором уровне находилась мраморная
колоннада, а во внутреннем дворе – гробница, украшенная
статуями воинов и львов. По легенде, они охраняли покой
Мавсола. На третьем этаже установили колесницу, запряженную лошадьми, в которой находились статуи правителя
и его супруги. Архитектурное сооружение оказалось одним
из самых долгоживущих в данном списке – оно погибло в
результате землетрясения в 15 веке.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]