Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык как иностранный. Говорение. Учебное пособие по русскому языку для преподавателей и инофонов
.pdf
ты -; быстрый переход больше свойствен молодежи (впрочем, молодежь может и начинать общение с ты-форм; дети
между собой общаются только на ты).
При длительном хорошем знакомстве отношения могут не стать дружескими, при этом нет перехода с Вы на ты.
Например: «Они (директор школы и учителя) нет, не были
друзьями, не ходили в гости друг к другу, не изменяли веж-
ливому «вы» даже в минуты признательной откровенности» (В.Тендряков).
Переход с Вы на ты может означать смену отношений
в сторону имтимной доверительности: «Пустое Вы сердеч-
ным ты/ Она, обмолвясь, заменила/ И все счастливые
мечты / В душе влюбленной возбудила» (А.Пушкин). Од-
нако с переходом на ты может связывать утрата особой почтительности к адресату, установление нежелательной фамильярности, например: «Зачем мы перешли на «ты»? / За
это нам и перепало. / На грош любви и простоты, / А чтото главное пропало» (Б.Окуджава). Таким образом, в неко-
торых сообществах, социальных группах, особенно в среде
интеллигенции даже при хорошем знакомстве может сохраняться общение на Вы.
Нарочитая демонстрация простоты в отношениях, равенства, особой доверительности между незнакомыми
111
людьми чаще среди мужчин, чаще среди носителей просторечия приводит к предпочтению ты-формы. Например, шофер такси, желая у дорогу у прохожего, тормозит, открывает дверцу и спрашивает: « Ты не знаешь, как проехать в
Коломенское?» В ответ: « Ты поезжай по первому переулку
налево, а потом прямо». Заметим, что прохожий оказался
человеком примерно одних лет с шофером, «простым», т.е.
равным. Нельзя утверждать, что эта же форма была бы избрана по отношению к собеседнику старшего возраста, или
интеллигентного облика, или к женщине.
1.5.2. Официальность / неофициальность
обстановки общения
Вы применяется в официальной обстановке, ты – в не-
официальной. Это общее правило также требует уточнения.
Незнакомый, малознакомый адресат именуется на Вы
и в официальной, и неофициальной обстановке.
С хорошо знакомым человеком, с которым в обиходе
установлено общение на ты, в официальной обстановке
необходимо переключение на Вы-общение: “Сергей Андре-
евич, можно задать вам вопрос? – Пожалуйста, Галина Петровна, слушаю вас”.
112
Заметим, что в последнее время в средствах массовой
информации, особенно на телевидении, нам предлагают
(конечно, слепо заимствуя американскую манеру фамильярно-дружеской тональности) общение взрослых, известных стране, уважаемых людей - на ты и по именам. Устраивается на телеэкране некий «междусобойчик», при не учитываются вкусы многих телезрителей, которым это может
казаться неуместным – ведь разговор идет в официальной
обстановке и обсуждаются серьезные вопросы. Тут более
всего подходит наше национальное имя-отчество в сочетании с Вы. Но, журналисты нередко следуют чуждой моде,
вводя, например, в СМИ наименования типа Билл Клинтон,
Тони Блэр... – сокращенные формы имен, вместо полных
Вильям, Энтони. В нашем варианте это что-то вроде Володи
Путина и Миши Касьянова! Так что далеко не всякая мода
в нашей речи (как и везде) хороша.
1.5.3. Взаимоотношения коммуникантов
Вы избирается в случае, если отношения сдержанные,
подчеркнуто вежливые, «холодные»; ты предпочитается,
когда взаимоотношения дружеские, интимные, фамильярные, «теплые».
113
Если при установившемся общении на ты адресант об-
ращается к адресату на Вы, это может означать ссору, желание порвать отношения или изменить их.
Взаимоотношения родителей и детей в современной
русской среде предусматривают интимно-доверительную
тональность общения на ты. Если в XIX в. со стороны детей
нормативным было обращение к родителям на Вы, то в
наше время оно редко, но кое-где еще встречается, преимущественно в деревне. В городском же нормативном обиходе
такое общение свидетельствует лишь о том, что члены данной семьи – выходцы из деревни. Впрочем, возможно и
шутливо-ироническое общение в семье на Вы (жена мужу:
«– Что это Вы, Николай Петрович, сегодня хмуры?»). В некоторых семьях (в настоящее время редко) можно наблюдать и неироничное общение на Вы. Так, академик В.В.Виноградов и его жена общались на Вы в знак особой почтительности, как в устной форме, так и в письмах.
1.5.4. Равенство / неравенство статусно-ролевых
позиций партнеров
Равны, как правило, позиции «начальник - начальник»,
или «подчиненный - подчиненный», коллеги, родители на
114
собрании в школе, покупатели, пациенты и т. д. Неравенство позиций в обобщенном виде помечается как отношения типа «начальник - подчиненный», «родитель - ребенок», «учитель - ученик».
В ситуации равенства партнеров обоими собеседни-
ками, естественно, равно избираются ты- или Вы-формы в
соответствии с тремя рассмотренными выше признаками. В
ситуации неравенства идет сложный выбор форм: Вы
направляется старшему по возрасту, положению, ты –
младшему. Например: «Вот, собственно, и все. Да, есть еще
и восьмой.
Обращение на ты старшего по возрасту к младшему –
ребенку, подростку является нормативным. Но уже в старших классах учителя нередко переходят на Вы-общение. В
высших учебных заведениях преподаватели со студентами
общаются в норме на Вы. Вне учебной аудитории, при демонстрации особо доверительных отношений учитель (преподаватель) к ученику (студенту) направляет ты-формы об-
щения. То же бывает и условиях ролевой игры при подчеркивании равенства отношений.
Если старший по положению без достаточных основа-
ний посылает младшему ты, то возникает ситуация, в про-
115
сторечии обозначаемая словом “тыкать” и свидетельствующая о недостаточном уважении к подчиненному, например:
«Подпишите, Иван Иванович, держу пари, завтра мои все
сделают... – Ты опять со своими бумажками? – вытаращил
на акты глаза Хохряков» (А. Астраханцев).
При определенных взаимоотношениях ты-формы, об-
ращенные к младшему по положению, воспринимаются им
как знак особой доверительности (например, преподавателя
к студенту), и в этом случае оцениваются положительно.
Обобщая сказанное, можно привести упрощенную таб-
лицу ты / Вы -форм общения:
Общение на Вы применяется:
по отношению к незнакомому адресату;
в официальной обстановке общения;
при подчеркнуто вежливом, сдержанном, «холод-
ном» отношении;
к равному и старшему (по возрасту, положению).
Общение на ты применяется:
по отношению к хорошо знакомому адресату;
в неофициальной обстановке общения;
при дружеском, «теплом», интимном, фамильяр-
ном отношении;
к равному и младшему (по возрасту, положению).
116
Общий же вывод таков: умелый выбор и уместное ис-
пользование ты / Вы - форм общения, в соответствии наци-
ональными традициями, создает желаемый микроклимат
общения и дает возможность говорящему проявить к партнеру весь спектр личных и социально заданных отношений.
Типы речевых ситуаций:
– официальная ситуация (начальник–подчиненный,
клиент–служащий, учитель–дети, незнакомый–незнакомый
и др.),
– неофициальная ситуация (знакомые, друзья и др.),
– полуофициальная ситуация (общение коллег, об-
щение в семье).
1.6. Культура речи и вежливость
Вежливость принадлежит культуре. С помощью веж-
ливости мы демонстрируем присущую нам культуру поведения, культуру общения. Речевой этикет тесно связан с
вежливостью: в самом деле, здороваться и прощаться – вежливо, извиняться и благодарить – вежливо, а вот не извиняться и не благодарить – невежливо... Так что же такое
вежливость? Сервантесу приписывается изречение: «Ничто
117
не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как
вежливость». Действительно, нам ничего не стоит поздравить с праздником или пожелать успехов, нетрудно извиниться или сказать «спасибо». Однако наш партнер по общению воспринимает это как особый знак уважения к нему,
потому что отсутствие такого знака – это явное неуважение.
Итак, можно сделать вывод, что в общем виде вежливость –
это проявление уважительного отношения к другому, а каждый человек, конечно, хочет, чтобы его уважали. Уважать
кого-либо – значит признавать за ним определенные достоинства, придавать ему соответствующую социальную роль,
на которую он вправе рассчитывать. При этом, чем менее
знакомы общающиеся или чем более официальна обстановка общения, тем более нужна демонстрация уважительного
отношения, значит, тем более потребна вежливость. Вежливость должна именно выражаться, демонстрироваться в соответствующей ситуации, поскольку невыраженная, она,
как и любовь, оказывается нераспознанной.
Лики вежливости многообразны. Это почтительность
(скорее к старшему – почтительный сын), галантность (ско-
рее по отношению к даме – галантный кавалер), учтивость
(скорее свойство немолодого интеллигента), корректность
118
(скорее безупречное выполнение правил поведения и общения). Это обходительность, предупредительность, тактичность и т.д. Изобилующая, неумеренная и неуместная вежливость оборачивается манерностью, церемонностью, слащавостью. Вежливость может быть искренним качеством
человека, его привычным поведением в силу, главным образом, семейного и отчасти школьного воспитания; вежливость может быть и маской, лишенной глубокого внутреннего содержания, проявлением внешних примет уважения,
но все же это много лучше, чем хамская развязность, грубый оскал вместо улыбки.
Исследователи вежливости выявили несколько посту-
латов, которым должен следовать вежливый человек.
Первая гласит: будь тактичным, т.е. соблюдай интересы другого, веди себя предупредительно. Тактичнее согласиться в ответ на просьбу, чем отказаться, а если уж приходится отказаться, то нужно выразить по этому поводу сожаление и аргументировать отказ.
Тактично не вторгаться в личную сферу партнера, в его
интимные дела, если он об этом не просит, иначе говоря, не
задавать бестактных вопросов.
Вторая гласит: будь великодушным в общении. Великодушный человек снисходителен, он готов простить, он
119
может пропустить мелочи и даже поступиться собственными интересами. Великодушно пообещать что-либо и обязательно выполнить обещанное, облегчать другому общение в затруднительных случаях. Так, неблагоприятным речевым действием является отказ, поэтому для великодушных людей язык «предусмотрел» в выражениях просьбы как
бы заготовку для партнера сказать «нет» в виде ничего не
отрицающей частицы не: «У вас не найдется немного времени выслушать меня?», «Вам не трудно передать мне газету?». Этикетные фразы возникли именно из потребности
в великодушии: Будьте добры, любезны...; Не откажите в
любезности...; Будьте великодушны, выслушайте меня! Великодушный человек не будет затрагивать неприятных для
партнера тем. В нашем обществе равно нетактично и невеликодушно, как мы видели, допытываться у дамы, сколько
ей лет.
Третья – одобрение. Одобрить партнера – это признать
его поведение и речь правильными, хорошими. Неодобрение же нередко воспринимается как невежливость. Одобрение связано с похвалой, комплиментом. Оно настолько социально важно, что психологи предлагают в качестве основного воспитательного стимула для ребенка именно поощрение, одобрение. Одобрительные речевые действия нередко
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]