Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык для иностранных студентов упражнения и тексты для чтения. Практикум
.pdf
И.С. Выходцева, Н.В. Любезнова
РУССКИЙ ЯЗЫК
ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ:
УПРАЖНЕНИЯ И ТЕКСТЫ
ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Практикум
2-е издание
Москва
Ай Пи Ар Медиа
2024
УДК 811.161.1
ББК 81.411.2-99
В94
Авторы:
Выходцева И.С. — канд. филол. наук, доц. кафедры
«Иностранные языки и культура речи» СГАУ им. Н.И. Вавилова;
Любезнова Н.В. — канд. филол. наук, доц. кафедры
«Иностранные языки и культура речи» СГАУ им. Н.И. Вавилова
Выходцева, Ирина Сергеевна.
В94 Русский язык для иностранных студентов: упражнения и тексты для
чтения : практикум / И.С. Выходцева, Н.В. Любезнова. — 2-е изд. —
Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. —128 с. — Текст : электронный.
ISBN 978-5-4497-3589-8
Практикум содержит различные упражнения, направленные на выработку правильных грамматических навыков, необходимых для овладения речью на русском языке. В нем даны тексты различной тематики, понятной и близкой студентам. Большая часть упражнений посвящена косвенным падежам.
Практикум является практическим пособием по русскому языку как
иностранному и может быть использован как дополнительный материал
к любому начальному курсу русского языка.
Учебное электронное издание
ISBN 978-5-4497-3589-8 © Выходцева И.С., Любезнова Н.В., 2021
© ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа», 2024
Учебное издание
Издано в авторской редакции
Технический редактор, компьютерная верстка Ю.В. Семенова
Обложка С.С. Сизиумовой
Подписано к использованию 26.08.2024. Объем данных 8 Мб.
ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа»
8 800 555 22 35 (бесплатный звонок по России)
E-mail: sales@iprmedia.ru
4
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ .......................................................................................................... 5
1. УПРАЖНЕНИЯ. КОСВЕННЫЕ ПАДЕЖИ ......................................................... 6
1.1. Предложный падеж ........................................................................................... 6
1.2. Винительный падеж ........................................................................................ 12
1.3. Дательный падеж............................................................................................. 25
1.4. Родительный падеж ......................................................................................... 35
1.5. Творительный падеж....................................................................................... 46
2. УПРАЖНЕНИЯ РАЗЛИЧНОЙ ТЕМАТИКИ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ
НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ .................................................. 55
3. ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ....................................................................................... 63
3.1. Наша страна Россия ........................................................................................ 63
3.2. Наша Родина .................................................................................................... 67
3.3. Наша семья ....................................................................................................... 71
3.4. Студенческая жизнь ........................................................................................ 79
3.5. Известные люди России ................................................................................. 84
3.6. Стихи .............................................................................................................. 106
3.7. Материалы для фонетической зарядки ....................................................... 118
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ....................................................................................... 127
5
ПРЕДИСЛОВИЕ
Практикум по русскому языку для работы с иностранцами предназначен
для занятий на подготовительном отделении, хотя некоторые разделы могут
быть использованы и для занятий со студентами 1 курса.
Практикум состоит из двух частей: упражнений и текстов для чтения.
Упражнения направлены на выработку навыков, необходимых для овладения
речью на русском языке.
Составители стремились унифицировать подачу материала. Именно по-
этому задания сведены, в основном, к таким типам, как: ответьте на вопросы,
закончите предложения, составьте предложения и т.п. Большинство упражнений включает модели, использование которых позволит автоматизировать употребление в предложении даже нового материала и предупредить возможные
ошибки. Все изучаемые лексические и грамматические явления даются в предложении. Отбор лексико-грамматического материала определен потребностью
иностранных студентов вступать в коммуникацию с первых дней пребывания
в России.
Тексты имеют ярко выраженную страноведческую направленность.
6
1. УПРАЖНЕНИЯ.
КОСВЕННЫЕ ПАДЕЖИ
1.1. Предложный падеж
Анна работает в школе.
Упражнение 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Моя подруга Нина живет в Москве. Она учится в университете. Ее роди-
тели живут в деревне. Мать Нины работает в школе, отец работает на ферме.
Сестра Нины живет в Новгороде. Она работает в библиотеке.
1. Нина живет в Москве или в Новгороде?
2. Она учится в школе или в университете?
3. Ее родители живут в городе или в деревне?
4. Сестра Нины работает в библиотеке или в школе?
Род
Именительный
падеж
Предложный падеж
Окончания
Муж. род
город
словарь
музей
в городе
в словаре
в музее
-е
Жен. род
школа
деревня
в школе
в деревне
-е
Сред. род
письмо
поле
в письме
в поле
-е
Упражнение 2. Ответьте на вопросы, используя слова, данные
в скобках.
1. Где лежат ваши тетради? (сумка) 2. Где вы берете книги? (библиотека)
3. Где учатся студенты? (университет) 4. Где вы живете? (город) 5. Где вы отдыхаете летом? (деревня) 6. Где вы покупаете продукты? (магазин) 7. Где вы
покупаете лекарство? (аптека) 8. Где стоят книги? (полка) 2. Где стоит ваза?
(стол) 3. Где висит картина? (стена) Где лежит ваш шарф? (стул) 5. Где стоят
цветы? (окно)
7
Предложный падеж с предлогом в
Предложный падеж с предлогом на
В институте
В университете
В школе
В классе
В группе
В магазине
В городе
В деревне
В клубе
В музее
В театре
В стране
На курсе
На факультете
На уроке
На занятии
На семинаре
На экзамене
На лекции
На рынке
На улице
На площади
На стадионе
На фабрике
На заводе
На почте
На вокзале
На вечере
На собрании
На митинге
На экскурсии
На выставке
Упражнение 3. Ответьте на вопросы, используя слова, данные
в скобках.
1. Где работает ваш отец? (завод) 2. Где работает ваш брат? (офис) 3. Где
учится ваша младшая сестра? (школа) 4. Где стоит автобус? (улица) 5. Где гуляют дети? (парк) 6. Где сейчас сидят ученики? (класс) 7. Где они играют
в футбол? (стадион)
Шкаф — в шкафу
Угол — в углу
Пол — на полу
Сад — в саду
Лес — в лесу
Берег — на берегу
Мост — на мосту
Аэропорт — в аэропорту
8
Упражнение 4. Ответьте на вопросы, выбрав один вариант.
1. Дети играют в саду или на улице? 2. Одни гуляют в лесу или в парке?
3. Рубашки лежат в чемодане или в шкафу? 4. Машина стоит на мосту или на
берегу? 5. Ты был в аэропорту или на вокзале?
Род
Именительный
падеж
Окончание
Предложный па-
деж
Окончание
Муж.
санаторий
-ий
в санатории
Жен.
аудитория
лекция
-ия
в аудитории
на лекции
-ии
Сред.
общежитие
-ие
в общежитии
Упражнение 5. Ответьте на вопросы, используя слова, данные
в скобках.
1. Где живут студенты? (общежитие) 2. Где они слушают лекции? (ауди-
тория) 3. Где они были утром? (лекция) 4. Где они были днем? (собрание)
5. Где они были в субботу? (экскурсия) 6. Где живет ваш друг? (Дания) 7. Где
живет ваша семья? (Англия) 8. Где вы были летом? (Италия)
Упражнение 6. Ответьте на вопросы, используя слова, данные
в скобках.
1. Где сидят студенты? (аудитория) 2. Где висят фотографии? (стена)
3. Где стоят цветы? (окно) 4. Где лежат книги и тетради? (стол) 5. Где стоят
словари? (шкаф) 6. Где пишет преподаватель? (доска) 7. Где пишет студент?
(тетрадь)
Упражнение 7. Ответьте на вопросы.
1. Ваши друзья были вчера в клубе на вечере? 2. Она была вчера в театре
на балете? 3. Вы будете завтра в университете на митинге? 4. Антон был вче-
ра в клубе на концерте? 5. Вы были вчера в музее на экскурсии? 6. Антон и Анна были утром в институте на лекции? 7. Студенты сейчас в зале на собрании?
8. Анна сейчас в массе на уроке?
Именительный падеж
Предложный падеж
Мать
Дочь
О матери
О дочери
9
Упражнение 8. Ответьте на вопросы, используя слова, данные
в скобках.
1. О чем вы рассказываете сейчас? (фильм) 2. О чем часто думает Джон?
(родина) 3. О чем пишет ваш друг? (Москва) 4. О чем спрашивает Анна? (теле-
грамма) 5. О ком писала мать в письме? (сестра) 6. О ком вы говорите? (писатель) 7.О ком он рассказывает? (друг) 8. О ком он думает? (брат) 9. О ком думает Анна? (мать)
Упражнение 9. Ответьте утвердительно или отрицательно на вопросы.
Модель: — Вы слышали, о чем он рассказывал?
— Да, (я) слышал, (о чем он рассказывал). Он рассказывал
о спектакле.
— Нет, я не слышал, о чем он рассказывал.
1. Вы слышали, о чем мы сейчас говорили? 2. Вы знаете, о чем мы читали
уроке? 3. Вы знаете, о чем рассказывает этот фильм? 4. Вы поняли, о чем говорил профессор на лекции? 5. Вы знаете, о ком мы говорим? 6. Вы не знаете,
о ком рассказывает эта статья?
Упражнение 10. Составьте вопросы к следующим предложениям.
1.
—
... ?
— Анна спрашивала в письме о матери.
2. — ... ?
— Сейчас я думаю об экзамене.
3. — ... ?
— Мальчик рассказывал о собаке.
4. — ... ?
— Наш преподаватель рассказывал о Пушкине.
5. — ... ?
— Сегодня мы читали о Санкт-Петербурге.
6.
—
... ?
— Этот писатель пишет о деревне.
Упражнение 11. Ответьте на вопросы, используя слова, данные
в скобках.
1. В каком городе вы живете? (большой южный город) 2. В каком доме
живет ваша семья? (старый красивый дом) 3. На каком этаже ваша комната?
(второй этаж) 4. На каком заводе работает ваш старший брат? (химический завод) 5. В каком клубе вы бываете? (студенческий клуб) 6. В каком магазине вы
покупаете книги? (соседний книжный магазин) 7. В каком кинотеатре вы смотрите фильмы? (новый кинотеатр)
10
Упражнение 12. Ответьте на вопросы.
I. 1. В какой тетради ты пишешь слова, в новой или в старой? 2. На какой
странице мы читаем, на шестой или на седьмой? 3. В какой папке лежат твои
тетради, в черной или в зеленой? 4. В какой аудитории будет лекция, в первой
или во второй?
II. 1. На какой лекции ты не был, на первой или на последней? 2. В какой
газете писали о спектакле, в сегодняшней или во вчерашней? 3. На какой улице
находится книжный магазин, на этой или на соседней? 4. О какой сестре ты
сейчас говоришь, о старшей или о младшей?
Упражнение 13. Ответьте на вопросы, используя слова, данные
в скобках.
1. На какой улице находится ваше общежитие? (тихая зеленая улица)
2. В какой комнате вы живете? (большая светлая комната) 3. В какой столовой
вы обычно обедаете? (наша студенческая столовая) 4. В какой библиотеке вы
берете книги? (наша университетская библиотека) 5. В какой школе учится сестра Виктора? (музыкальная школа) 6. В какой тетради вы пишете упражнение?
(домашняя тетрадь)
Упражнение 14. Ответьте на вопросы утвердительно, используя сло-
ва, данные ниже.
Mодель: — Вы знаете, на каком этаже находится кинозал?
— Да, знаю. Кинозал находится на втором этаже.
1. Вы знаете, в какой аудитории будет лекция? 2. Вы знаете, на каком
этаже находится эта аудитория? 3. Вы знаете, в каком шкафу стоят словари?
4.Вы знаете, в каком киоске можно купить иностранные газеты? 5. Вы знаете,
в каком магазине можно купить учебники?
Слова для справки: пятая аудитория, третий этаж, первый шкаф, соседний
киоск, новый книжный магазин.
Упражнение 15. Ответьте на вопросы по модели.
Модель: — Борис живет на втором этаже?
— Я не знаю, на каком этаже он живет.
1. Максим купил словарь в соседнем магазине? 2. Анна учится в медицинском институте? 3. Виктор работает на автомобильном заводе? 4. В субботу
он были в Историческом музее? 5. Марина работает в детской больнице? 6. Бабушка покупает лекарство в соседней аптеке?
Упражнение 16. Составьте предложения по модели.
Модель: Раньше я учился в школе, а теперь я учусь ...
Раньше я учился в школе, а теперь я учусь в медицинской академии.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]