Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практическая стилистика русского языка. Учебное пособие
.pdf
6. усиление (У нас с Вами и так дуэль,
постоянный поединок, непрерывная
борьба)
7. выражение оценки обозначаемого и
авторского отношения к нему (Это —
моя родина, моя родная земля, мое
отечество, — и в жизни нет горячее,
глубже и священнее чувства, чем любовь к
тебе)
8. обозначение интенсивности
признака и усиление экспрессии (Ей
каждый раз нужно было очаровывать,
пленять, сводить с ума)
4. возникновение плеоназма
(ритмичная и бесперебойная
работа).
антонимы
1. создание антитезы
2. отрицание контрастных признаков у
предмета (В бричке сидел господин, не
красавец, но и не дурной наружности, не
слишком толст, не слишком тонок…)
3. создание оксюморона (горькая
сладость, начало конца)
4. построение каламбуров (Было так
поздно, что стало уже рано)
5. усиление иронии
1. ошибка в построении
антитезы
2. возникновение
немотивированного
оксюморона, каламбура
3. неверное построение
антонимической пары
4. неясность/нелогичность
высказывания
паронимы
1. выделение важных в контексте слов
(Молодые Тургеневы олицетворяют собой
честь и честность)
2. противопоставление (Я жаждал дел, а
не деяний)
3. создание каламбура (Розыск
сбежавшего жениха не обвенчался
успехом)
4. передача тонких смысловых
оттенков (Есть чем платить, но я не хочу
победы любой ценой. Это не было позой,
это была позиция)
1. смешение (Болотистый ил
является отличным удобрением)
2. нарушение лексической
сочетаемости
3. искажение смысла
высказывания
омонимы
1.создание парадокса (Единица – вздор,
единица – ноль!)
2.создание каламбура
3.создание экспрессии (Миру нужен мир)
1. неясность высказывания
2. возникновение неуместного
комизма, каламбура
ПРАКТИКУМ
Упражнение 1. Найдите, объясните и исправьте ошибки в употреблении слов.
Разумеется, не забывайте и о других стилистических погрешностях.
1. Пока картами оборудуют только пенсионеров (о пластиковых банковских карточках
социального страхования). 2. Российские гости привезли на Украину здоровый заряд
российско-украинской дружбы. 3. Свежие вешенки и шампиньоны можно найти в продаже и
зимой. Всему виной новые технологии их культивирования. 4. Третья причина увеличения
поголовья волков — миграция диких животных из менее благополучных в более
питательные места. 5. Стимуляторы, как правило, ухудшают симптомы беспокойства. 6.
Этот фильм — абсолютный представитель окрепнувшей и нарастающей темы феминизма в
кино. 7. К 10 утра метро «Кузнецкий мост» было забито офицерами и курсантами
пограничных институтов. 8. Очень часто вожделенную должность получает не тот, кто ей
реально соответствует, а тот, кто умеет себя преподать. 9. Невыразительное выступление
Светланы на чемпионате — двойное падение с брусьев и нечистая работа на бревне
позволили соперницам занять вакантные места. 10. Наш папа по происхождению одессит. 11.
Все мы безвозмездно пользуемся медицинской помощью. 12. На курсах мы познакомились
со строением автомобиля. 13. Не помню имен и фамилий античных героев. 14. Надо
сравнить показатели пятой таблицы с первой таблицей. 15. Фильм завершался театральным
занавесом с эмблемой «Чайки».
Упражнение 2. Укажите ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости,
исправьте их.
1. Эта выставка обогатит наш кругозор. 2. Наши фермеры завоевали мировой рекорд по
настригу шерсти от тонкорунной овцы. 3. Учащиеся работали на своем экспериментальном
участке как самые отъявленные специалисты. 4. Большое внимание будет оказано
благоустройству города. 5. В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии. 6.
Не знаю до сих пор, каковы перспективы моего поступления в этот вуз. 7. Большое значение
в ходе подготовки к этой важной встрече тренер уделял психологическому настрою
футболистов. 8. Постоялец отеля истошно объяснял, что этот номер его не устраивает, и
требовал предоставить ему другой. 9. Власти проявили самую деятельную активность при
решении вопроса о выводе вредных предприятий за черту города. 10. Цены на все растут, а
студенческие стипендии, несмотря на имеющиеся у государства возможности, не
улучшаются. 11. Начальник ГОВД Сергей Иванович Сидаш от лица руководства и личного
состава выразил слова признательности руководителям предприятий и учреждений города за
всестороннюю помощь и содействие в вопросах материально-технического обеспечения
Отдела. 12. Расширяются серьезные разногласия по поводу заниженного курса доллара к
евро. 13. В магазине «Сириус» самые дешевые цены. 14. В номинации «Региональное радио»
пьедестал почета достался Андрею Михину за радиофильм «Век ушедший. Живые голоса
истории» ТРК «Самотлор». 15. Уже несколько десятилетий эта ситуация сохраняется и
укрепляется.
Упражнение 3. Укажите разные виды речевой избыточности. Отредактируйте
предложения.
1. Руководители настроены на деловой настрой. 2. Он крепко держит в своих руках штурвал
руля. 3. Активисты активно участвуют в работе с молодежью. 4. Здание будут украшать
витражи из цветного литого стекла. 5. В следующем году нам предстоит большая работа по
разработке годового плана предстоящей работы. 6. Быстрое развитие города историки
объясняют тем, что здесь сходились перепутья важных торговых путей. 7. Наряду с
достижениями был отмечен ряд недостатков. 8. «Слово о полку Игореве» призывало русских
князей объединиться воедино. 8. В огне пожара 1812 года погибли все деревянные
сооружения монастыря, обгорели и каменные сооружения. 9. Излучение радиоактивных
лучей опасно для жизни. 10. На Камчатке много горячих гейзеров. 11. Все было продумано
до самых мельчайших подробностей. 12. Пологий берег реки зарос густыми зарослями. 13.
На горизонте появились ледяные айсберги. 14. Мы вновь возобновили переписку с
зарубежными партнерами. 15. Выехать нам не удалось, потому что начался проливной
ливень. 16. Следует сначала посоветоваться с коллегами по работе. 17. Прейскурант цен
вывешен на витрине. 18. Работа была выполнена небрежно и неряшливо. 19. В прошлом году
они окончили университет и получили высшее образование. 20. Отчет о проделанной работе
следует подготовить к марту месяцу.
Упражнение 4. Найдите ошибки, связанные с речевой недостаточностью. Исправьте
речевые ошибки.
1. Заканчиваем передачу погодой. 2. Родители стали больше следить за сыном, чаще ходят в
школу. 3. Телевидение должно не только следовать за вкусами, оно должно эти вкусы
воспитывать. 4. Выставка юных художников имела такой успех потому, что Иванова Н.Н. на
уроках рисования сумела воспитать прекрасное в своих учениках. 5. За ошибки и недостатки
руководитель предприятия заслуживает взыскания. 6. Творчество Маяковского волнует
читателей на самых различных языках. 7. Студент Белов занял первое место по английскому
языку. 8. Центр «Русская книга» объявляет конкурс на лучшую аннотацию к любой книге из
нашего ассортимента. Лучшие будут приглашены к сотрудничеству в газете. 9. Борьба с
гриппом – очень важное мероприятие, сокращающее здоровье работников фирмы. 10. На
выставке среди экспонатов был и филателист из Омска.
Упражнение 5. Найдите устаревшие слова и выпишите их, дайте оценку правильного
(мотивированного) употребления.
1. Реваншисты снова и скова повторяют тезис о том, что Европа не может быть объединена
действиями даже целым сонмом государственных деятелей, только сила оружия поможет ей.
2. Один из великих врачевателей древности так определил значение лечебных факторов:
слово, трава, нож. 3. Полет па современных сверхзвуковых аэропланах требует от авиатора
больших физических напряжений. 4. Отделение милиции, куда поступило заявление от
потерпевших, предложило учинить иск в адрес гардеробщиков. 5. Означенные в акте
недоделки будут устранены в месячный срок. 6. Препровождаем при сем акт на списание
сеялки. 7. По получении оного (распоряжения) материал будет немедленно отослан в ваше
распоряжение. 8. Преступления американской военщины во Вьетнаме вопиют о
немедленном прекращении зверств.
Упражнение 6. Определите значение неологизмов:
Аккаунт, апгрейд, арт-хаус, аутсорсинг, бенчмаркинг, биеннале, брейнсторм, бриф, вебинар,
воркшоп, гипертекст, грейдинг, дедлайн, детант, дресс-код, еврократ, инсайдер, инсталляция,
квест, кейтеринг, кобрендинг, коворкинг, комьюнити, консалтинг, контент, копирайт, логин,
лонгселлер, модератор, нейминг, ньюсмейкер, офшор, перформанс, праймериз, прет-а-порте,
рекрутинг, релиз, рерайт(инг), римейк, саммит, сиквел, спичрайтер, стартап, тендер,
трибьют, тьютор, флешбэк, фолловер, фрилансер, фронтмен, хелайн, хедхантинг, хостинг,
чарт, шорт-лист, шоу-рум, экшн.
Упражнение 7. Укажите диалектизмы и их стилистическую роль.
1
Спирин понизил голос и вкрадчиво добавил:
— Окромя прочего Залогины в долг дают, а потом трудом берут...
— Это как? — спросил Тиша, напрягаясь. Дело уже пахло мироедством.
— А так... Года три назад в голодну зиму одолжил мне старик Залогин мешок зерна, а
потом летось встречат и смотрит. Особенно смотрит. «Чо,— говорю, — смотришь?
Должок напоминать?» — «Да ты не беспокойсь, — отвечат. — Покосите у меня с
женой, и весь расчет».
— Ну, а ты?
— Чо я! Известно, покосил...
— А долг он тебе простил?
— Он-то простил, да я ему не простил... Рази в долг давать, а потом трудом брать это не
иксплутация в наичистом виде?..
(Е. Евтушенко)
2
— Она, говорят, и старуху кажин день колотит.
— Ой, бабы, полноте, чего здря говорить. Нюшка матку пальцем не трагивала. Нет,
дружно у них с маткой, экую бухтину про Нюшку разнесли.
— Чего говорить, смирёнее не было девки.
— Дак лошадь-то пришла?
— Пришла одна, ни мужиков, ни накладной нету.
— Говорят, в бане сосповской ночевали.
— Дорвались до вина-то!
— Готовы в оба конца лить.
— Товар-то целой, однако?
— Преников-то привезли, а говорят у двух самоваров кранты отломило.
(В. Белов)
Упражнение 8. Выделите в приведенных предложениях лексику, имеющую ограниченную
сферу распространения (термины, профессионализмы, жаргонизмы, просторечия).
Подберите к ним общеупотребительные синонимы. Исправьте предложения.
1. Шурфы и скважины необходимо документировать. 2. Защитник Шульженко вышел на
фланг и прострелил в штрафную. 3. Опережение движения по маршруту с повышенной,
относительно заданной, средней скоростью пенальтизируется. 4. Заказы шли клево, и мы
вкалывали на славу, чтобы оправдать поездку. 5. Ни агарчайса можит исщо павизет. 6.
Выполнены работы по зачистке, затарке и погрузке капусты. 7. Лишь увеличение надоев
молока на 5,3% позволит нам ликвидировать минус и взять хороший разбег. 8. Печи
ремонтировались, но программа «горела», рабочие не выполняли норм, и заработки их
падали. 9. Спортсмен всю осень готовил новую произвольную программу и сейчас впервые
обкатал ее перед зрителями. 10. В таком положении переключателя стрелка прибора должна
выйти из желтого сектора и отклониться вправо, причем возможен зашкал.
Упражнение 9. Определите значение и стилистическую окраску слов в данных
синонимических рядах.
Связь – контакт – союз; провинция – периферия – глухомань – глубинка; недочеты –
недостатки – неполадки – дефекты; просить - ходатайствовать – хлопотать; нехватка –
недостача – дефицит.
Упражнение 10. Выделите слова, которые указывают на какие-либо оценочные и
эмоциональные свойства. Укажите характер этой оценки.
Отодвинув Николаса плечом, мистер Калинкинс закричал:
— На нас напали бандиты! Это международный терроризм! Меня и вот этого бри-
танского подданного отравили нервно-паралитическим газом! Похищены деньги и вещи!
Проводник лениво повернулся, зевнул.
— Это запросто, - сказал он, глядя на пассажиров безо всякого интереса. — Пошаливают. (Снова это непереводимое ни на один известный Николасу язык слово!) Железная
дорога за утыренное ответственности не несет. А то с вами по миру пойдешь <...> И снова
повернулся к своему отражению, пожаловался ему: — Рты раззявят. Пиши потом
объясниловки. Идите к дежурному милиционеру. Он в третьем вагоне, ага. И дверку
прикройте, дует.
К милиционеру латыш не пошел — сказал, бесполезно, так что пришлось Николасу
отправляться к представителю закона одному <...>
Лейтенант, которого Фандорин обнаружил в купе у проводницы третьего вагона, сначала
и в самом деле никаких действий предпринимать не хотел.
— Поймите, через час и десять минут поезд остановится в Пскове, — объяснил ему
Николас. — Там воры сойдут, и отыскать похищенное будет уже невозможно. Надо просто
пройти по составу, и я опознаю этих людей. Я уверен, что это они <...>
Выручила долговязого иностранца проводница, тем самым подтвердив правоту
классической литературы, приписывающей русской бабе жалостливое и отзывчивое сердце.
— Да ладно те, Валь, ну чё ты, — сказала нездорово полная и химически завитая
правнучка некрасовских женщин. — Видишь, беда у человека, сходи. А я пока огурчиков
покрошу, редисочку порежу.
Спортивные молодые люди обнаружились в шестом купе четвертого вагона, соседнего с
Николасовым <...>
(Б. Акунин)
Упражнение 11. Найдите слова разговорной лексики. Отметьте в них разные оттенки
экспрессивно-эмоциональной окраски: делайте пометы «шутливое», «ироническое»,
«неодобрительное», «пренебрежительное», «презрительное», «уничижительное»,
«бранное», «уважительное», «ласкательное», «фамильярное» и т.п.
1. А вы что за командир? Вы что за птица, позвольте спросить? (Т.) 2. Вдруг как в голову
ударит, или попросту в башку (Твард.). 3. В дверь просунул длинные пшенично-желтые усы
Петро: «Пжалте, фаитон подан». Дуняшка прыснула смехом и закрылась рукавом (Шол.). 4.
Баронесса – дама честная и книг не зажилит (Ч.). 5. Из Горького выйдет большущий
писателище (Ч.). 6. Оставшись наедине, Литвинов хотел было заняться, но ему точно копоти
в голову напустили; он ничего не мог делать путного, и вечер тоже пропал даром (Т.). 7.
Садовник скоблил, не торопясь, дорожку лопатой, да дряхлая старушонка в черном
суконном плаще проковыляла через аллею (Т.). 8. Мать у меня такая сердобольная: коли
брюхо не отрастил да не ешь десять раз в день, она и убивается (Т.). 9. А прежде-то, прежде
что было! Идешь с докладом, глядишь, а у дверей собачонка сидит. Подойдешь ты к этой
собачонке, да за лапочку, за лапочку. Извините, мол, что мимо прошел (Ч.). 10. Ну что ж,
товарищи, картина ясна. Люди мы не шибко интеллигентные, но ничего, постараюсь
приподнять вашу культуру (Ласк.).
Упражнение 12. Расположите синонимы по степени возрастания или уменьшения
качества.
Безжалостный, бессердечный, жестокий, злой, лютый, свирепый, сердечный.
Бестактный, грубый, обидный, оскорбительный, резкий.
Воодушевление, подъем, увлечение, энтузиазм.
Упражнение 13. Определите функции синонимичных слов.
1) Мафия бессмертна. Террор вечен? 2) Рынок без базара! 3) Диалог – это когда говорят двое.
4) Легенды и были Манежной площади. 5) Пастух и пастырь. 6) “Я грешен, но не виноват”.
7) С каким упоением, восторгом упоминает он о птицах, которых видит в тюремном окне и
которых не замечал раньше, когда был министром. 8) Письма не было, он теперь не жил, а
только изо дня на день существовал в непрестанном ожидании. 9) И тут на губах Моны Лизы
появилась усмешка, именно усмешка, а не улыбка. 10) Это степь, это десятый век, это не
свобода, это – воля!
Упражнение 14. Устраните повторы, используя синонимы.
1. Сейчас набирают спортивную команду, лучшие спортсмены поедут в Москву. 2. На борту
фрегата находилась команда солдат. Их командиром был прапорщик Комаров. Команда
высадилась на берег бухты и построила несколько сооружений. 3. Он снова почувствовал,
что его охватывает болезненное чувство одиночества. 4. «Метрополь» - такая вышколенная
школа, что на них можно положиться. 5. Рост преступности за последние годы значительно
вырос. 6. Без помощи управы с этим делом мы никогда не управились бы.
Упражнение 15. Укажите антонимы и их стилистические функции в приведенных
предложениях.
1. Но что же для писателя важнее прозы и стихов? А знаю! Мандат депутата, консолидация
левых (правых) сил, борьба, разоблачение... долой... да здравствует... 2. Не лгал, не гордился
шрамами от плевков, не выдавал бесчестие за честь. 3. Возрождение — это ведь всегда
выдвижение! Выдвижение — это всегда чужая судьба. Чужая судьба всегда современна, она
всегда — антипод «бывшести» (С. Залыгин). 4. Одним из принципов правового регулирования в области использования атомной энергии является участие коммерческих и некоммерческих организаций в обсуждении государственной политики в этой области. 5. К
видам деятельности в области использования атомной энергии относятся: экспорт и импорт
ядерных установок, ядерных материалов, радиоактивных веществ, специальных неядерных
материалов.
Упражнение 16. Укажите стилистические недочеты, возникшие в результате
неоправданного употребления антонимов. Особо выделите случаи оправданного
использования антонимов как стилистическое средство усиления действенности речи
автора.
1. Любовь и предательство, отвага и трусость, жизнь и смерть… Об этом лента, которую
снимает Кулиев. 2. Не веселый, но и не мажорный, этот простой мотив почему-то запал в
душу. 3. На соревнования слетелись летчики как сильного, так и прекрасного пола. 4.
Пропасть между материальным положением «новых русских» и стариков-пенсионеров не
только не уменьшилась, но еще более углубилась. 5. Если больной примет препарат, сила
заболевания бывает намного легче. 6. В этом году у нас значительно меньшее увеличение
числа больных. 6. Урожайность зерновых культур не только не снизилась, но и значительно
возросла. 7. Знающий летчик отличается от неопытного не только внешней уверенностью и
несуетливостью. 8. В силу слабой подготовки студенту пришлось очень много работать. 9.
Однако же я чувствую себя не униженным, а напротив, возвышенным. 10. Несмотря на свой
юмор и внешнюю веселую обходительность, Николай Михайлович, в сущности, был
человеком скорее замкнутым, чем общительным.
Упражнение 17. Дайте оценку случайно возникшей в речи омонимии и проявившейся
многозначности слов, исправьте предложения.
1. Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому. 2. Вот уже третью встречу команда
проводит без голов. 3. Сейчас судьи вынесут очки. 4. Миллиарды людей теряются из-за
отсутствия информации на транспорте, улице, в магазине. 5. Маяковский хотел представить
свое творчество через двадцать лет. 6. Рост юных фигуристок стимулируется при помощи
показательных танцев. 7. В оставшийся месяц года коллектив предприятия электрических
сетей обязался работать с еще большим напряжением. 8. Установлено, что ткачи седьмого
корпуса используют брачные покрывала в качестве покрышек на станки. 9. Окна остались
незастекленными, потому что снабженец не поехал к завхозу и не выбил у него все стекла,
которые нужно, чтобы закончить работы. 10. Ребенок требует ухода матери.
Упражнение 18. Дополните предложения, выбирая из скобок наиболее удачный
вариант. Мотивируйте выбор, объясняя значение каждого из паронимов. Обращайтесь
к словарям паронимов и толковым словарям.
1. Оратор медленно произносил слова, придавая каждому из них (особенное значение –
особенную значимость – особенную значительность). 2. Люди простодушные принимают
(желаемое – желательное) за действительное. 3. Автор брошюры не приводит никаких
(оснований – обоснований) для своих выводов. 4. В толковых словарях даются различного
рода стилистические (пометы – пометки). 5. Предложенное в статье решение кажется
(проблемным – проблематичным). 6. С героем фильма постоянно происходят какие-то
(романтические – романтичные) истории. 7. Он не должен сам принимать такие
ответственные (тактичные – тактические) решения. 8. Многим студентам нашей группы
Научная фразеология
Терминологические словосочетания: прибавочная
стоимость, сила тока, знак препинания
Нетерминологические словосочетания: принять во
внимание, поставить опыт, в результате эксперимента
Официально-деловая
фразеология
Докладная записка, подать в отставку, входящие бумаги,
производить оплату, акционерное общество
Публицистическая
фразеология
Гражданский долг, на мировой арене, встреча на высшем
уровне.
Газетные штампы: горячая поддержка, живой отклик,
резкая критика, радикальные реформы
(представилась – предоставилась) возможность принять участие в диалектологической
экспедиции. 9. Эти модели после (апробации – апробирования) переданы в серийное
производство. 10. Он предъявил свое (командировочное – командированное) удостоверение.
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКАЯ СТИЛИСТИКА
С точки зрения происхождения и традиции использования выделяют фразеологизмы с
книжной (притча во языцех, почивать на лаврах, дамоклов меч) или разговорной (хоть глаз
выколи, глухая тетеря) окраской.
По преимущественной сфере использования, соотносительной с тем или иным
функциональным стилем, выделяется фразеология, функционально окрашенная.
С экспрессивно-эмоциональной точки зрения фразеологизмы могут обладать
различными стилевыми окрасками: высокой, торжественной (на поле брани, святая святых),
неодобрительной (пороть горячку), иронической (плакать в жилетку), грубой (с жиру
беситься) и т.д.
Ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов:
1. Изменение, замена одного из компонентов фразеологизма: Все возвращается на спирали
своя (на круги своя).
2. Сокращение или расширение состава фразеологического оборота: Пора уже тебе
взяться за свой ум (взяться за ум).
3. Контаминация, или смешение двух оборотов: По гроб доски (по гроб жизни и до
гробовой доски).
4. Буквальное понимание лексического значения компонентов фразеологизма или
возможность двоякого толкования: Результаты эксперимента превзошли все ожидания:
погибла большая часть подопытных кроликов.
5. Неуместное употребление из-за неправильного понимания, изменения значения
фразеологизма: Хлестаков все время мечет бисер перед свиньями, а ему все верят.
6. Искажение грамматической формы фразеологизма: Я привык отдавать себе полные
отчеты (отдавать себе полный отчет). Он постоянно сидит сложив руки (сидит
сложа руки).
7. Стилистическая неуместность использования фразеологического оборота: Лектор
сказал, что слушателей в аудитории как сельдей в бочке.
ПРАКТИКУМ
Троп
Стилистическая роль тропа
Эпитет
усиление выразительности образов изображаемых предметов или
явлений, выделение их наиболее существенных признаков;
подчеркивание характерных признаков предметов;
уточнение отличительных признаков предмета (формы, цвета,
величины, качества);
создание контрастных по смыслу сочетаний слов и оксюморона;
выражение авторской оценки, отношения;
Упражнение 1. Варианты каких фразеологизмов представляют приведенные газетные
заголовки?
1. Береженых политиков не только Бог бережет. 2. Повторение — дорогая масть учения. 3.
Язык до Киева упрямых доведет. 4. Красота, не требующая жертв. 5. Молодо — не зелено. 6.
Старость — радость. 7. И даже «Нива», снег почуя, плетется рысью как-нибудь. 8. Есть или
не есть — вот в чем вопрос. 9. Я инглиш бы выучил только за то, что им разговаривал
Леннон.
Упражнение 2. Найдите, объясните и исправьте ошибки в употреблении фразеологических оборотов, крылатых слов, пословиц. Не забывайте и о других
стилистических ошибках.
1. Так начинается порочный круг, разорвать который очень трудно. 2. Придется брать себя в
очень жесткие руки, чтобы искусственно сдерживать свой вес. 3. Сотовый барабан «Милле»
— это новое слово в стирке. Но вы его не услышите. Сотовый барабан «Милле» работает
почти бесшумно. «Милле» — все остальное компромисс. 4. Драка такая, что перья скрипят.
5. Если вы столкнулись нос к носу с насморком, «Атривин» поможет вам. «Атривин», утри
нос насморку! 6. Но на месте Федоров стоять не будет, тем более на месте, которое, как известно, пусто не бывает. 7. Древние египтяне уделяли внешней красоте большое значение. 8.
Гольшев играл главную скрипку в этой компании. 9. Львиная часть доходов уходила
неизвестно к кому. 10. Из-за этой незначительной детали заварился сыр-бор. 11. Об этом
происшествии можно сказать, что овчинка выеденного яйца не стоит. 12. Его каждая собака
знает, так как он работает на мясоферме. 13. Информация о внезапном изменении курса
акций поставила все банки в полный расплох. 14. Цыплят, как известно, считают по очереди.
15. Не мудрствуя долго, приведу цитату из отчета. 16. Я поднял тост за моих далеких друзей.
17. Наш герой живет как сыр в масле. 17. Низкая благодарность правительству за это. 18.
Писатель идет в ногу со своим временем. 19. Построено не на страх, а на совесть. 20. Вопрос
с топливом сложный и просто так забросать его шапками нельзя.
СТИЛИСТИКА ОБРАЗНЫХ СРЕДСТВ
Языковая выразительность — это свойство сказанного или написанного своей
словесной формой привлекать особое внимание читателя или слушателя, производить на
него сильное впечатление.
В лексике и фразеологии основным средством выразительности являются тропы —
специальные изобразительно-выразительные средства языка, основанные на использовании
слов в переносном значении. К основным видам тропов относятся: эпитет, сравнение,
метафора, олицетворение, метонимия, синекдоха, перифраз (перифраза), гипербола, литота,
ирония. Помимо тропов, средствами языковой выразительности в лексике и фразеологии
могут являться синонимы, антонимы, омонимы, паронимы; фразеологизмы; стилистически
окрашенная лексика и лексика ограниченного употребления
употребление в художественном, публицистическом, разговорном
стилях, а также научно-популярном подстиле научного стиля.
Сравнение
усиление изобразительности и образности текста;
создание более ярких, выразительных образов;
выделение, подчеркивание каких- либо существенных признаков
изображаемых предметов или явлений;
выражение авторских оценок и эмоций.
Метафора
усиление зримости и наглядности изображаемого;
передача неповторимости, индивидуальности предметов или явлений;
выражение авторских оценок и эмоций, авторских характеристик
предметов и явлений;
употребление в художественном, публицистическом, разговорном и
научном стилях («озоновая дыра», «электронное облако»).
Олицетворение
создание ярких, выразительных и образных картин;
усиление передаваемых мыслей и чувств;
употребление не только в художественном стиле, но и в
публицистическом и научном (рентген показывает, прибор говорит,
воздух лечит, что-то зашевелилось в экономике)
Метонимия
позволяет сделать мысль более яркой, лаконичной, выразительной;
придает изображаемому предметную наглядность;
широко используется в текстах художественного, публицистического и
разговорного стилей.
Синекдоха
усиливает выразительность и экспрессивность речи.
помимо художественного стиля, может использоваться в разговорном
стиле (съешь ложечку, он в этом делеголова), в публицистическом
(Кремль — в значении «власть», Москва — в значении
«правительство»), в научном.
Перифраз
выделение наиболее существенных признаков изображаемого;
избегание неоправданной тавтологии;
выражение авторской оценки изображаемого;
придание тексту торжественного, возвышенного, патетического
звучания.
Гипербола
резкое усиление выразительности изображаемого;
придание яркой эмоциональной окраски, оценочности;
создание комических образов;
употребление в художественном, публицистическом и разговорном
стилях.
Литота
Ирония
создание в тексте комического эффекта;
выражение авторских оценок и эмоций;
употребление в художественном, публицистическом и разговорном
стилях.
Фигурами (риторическими фигурами, стилистическими фигурами, фигурами речи)
называются стилистические приемы, основанные на особых сочетаниях слов, выходящих за
рамки обычного практического употребления, и имеющие целью усиление выразительности
и изобразительности текста
Стилистическ
ие фигуры
Стилистическая роль фигур
Риторический
вопрос
усиление эмоциональности, выразительности речи;
привлечение внимания читателя к тому или иному явлению.
Риторическое
восклицание
усиление в сообщении выражения тех или иных чувств;
придание речи эмоциональности, торжественности и приподнятости.
Риторическое
обращение
выражение отношения к тому, о чем говорится в тексте;
создание торжественности и патетичности речи, выражение оттенков
настроения и эмоционального состояния.
Анафора,
эпифора
употребление в художественном, публицистическом и разговорном
стилях речи;
в целях привлечения внимания к какому-либо явлению или понятию
могут использоваться в научно-деловом и официально-деловом стилях.
Параллелизм
употребление в художественном и публицистическом стилях речи;
в научном и официально-деловом стилях используется как одно из
средств логического выделения.
Многосоюзие
повышение смысловой значимости перечисляемых элементов;
придание речи торжественной тональности и эмоциональной
приподнятости.
Бессоюзие
усиление изобразительности речи, смысловой противопоставленности
компонентов высказывания;
повышение экспрессивности текста.
Эллипсис
придание выразительности и динамичности, стремительности
действия, напряженности психического состояния героя;
придание началу текста (зачину) интригующего характера;
выражение авторской оценки содержания предшествующей части
текста.
Инверсия
подчеркивание смысловой значимости какого-либо элемента текста
(слова, предложения);
придание фразе особой стилистической окрашенности:
торжественного, высокого звучания или, наоборот, разговорной,
несколько сниженной характеристики.
Парцелляция
усиление выразительности текста;
выделение какой-либо детали общей картины;
подчеркивание значимости тех или иных частей высказывания,
наиболее важных с точки зрения автора;
передача отношения автора к сообщаемому;
употребление в художественном, публицистическом и разговорном
стилях.
Градация
усиление образности, эмоциональной выразительности и
воздействующей силы текста;
употребление в художественном, публицистическом и разговорном
стилях.
Оксюморон
употребление в художественном, публицистическом стилях.
Именительный
темы
выделение наиболее значимых частей текста, привлечение к ним
внимания читателя или слушателя;
придание речи патетичности и экспрессивности;
употребление в художественных и публицистических текстах.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]