Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Получение и свойства полимеров. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
еще 1-2 мин. Необходимо следить, чтобы натрий плавился вместе с полиамидом, т.к. иначе цианид натрия не будет образовываться.
Раскаленный конец пробирки опускают в фарфоровую чашку с 3
мл дистиллированной воды. Пробирка растрескивается. Получен­ный раствор переливают в пробирку.
К раствору добавляют 3-4 капли 1%-ного раствора сульфата железа
(II) и хлорида железа (III). Выпадают осадки: гидроксид железа (II) зеленоватого оттенка и гидроксид железа (III) бурого цвета.
Содержимое пробирки перемешивают, затем подкисляют, добав-
ляя 10% раствор соляной кислоты. Осадок смеси гидроксидов растворяется, и появляется синяя окраска берлинской лазури –
гексацианоферрата (II) железа (III). Задание: Напишите уравнения реакций процессов, протекающих в данном
опыте.
2.2 Определение атомов углерода пробой на обугливание. Оборудование и реактивы: фарфоровая чашка, штатив с кольцом, фарфоровая подставка (тре-
угольник), спиртовка, образец метилцеллюлозы.
Описание эксперимента:
В фарфоровую чашку помещают немного метилцеллюлозы. Чаш-
ку ставят в фарфоровый треугольник на кольце штатива.
Осторожно нагревают чашку на пламени горелки, прокаливая ис-
следуемое вещество. Задание: Исследовать продукты прокаливания. При обнаружении почернения
сделать вывод о наличии атомов углерода.
Опыт 3 Функциональный анализ.
Определение винилацетатных звеньев. Оборудование и реактивы: Круглодонная колба, обратный холодильник, стеклянная трубка с
натронной известью, водяная баня, бюретка; образец винилацетата (из­мельчённый и высушенный), 0,5 Н раствор гидроксида натрия, 0,5 Н рас­твор соляной кислоты, индикатор- раствор фенлфталеина.
Метод основан на омылении винилацетатных звеньев по реакции:
 󰇛
󰇜
  󰇛󰇜 
В случае, когда продукты омыления других компонентов пластмассы
не мешают определению, избыток щелочи оттитровывают кислотой и по разности взятой на омыление и непрореагировавшей щелочью определяют содержание винилацетатных звеньев.
Описание эксперимента:
В круглодонную колбу помещают 0,3 – 0,8 г измельченного и
высушенного поливинилацетата и приливают 50 мл 0,5 Н рас-
твора 
21
Задание:
g
FVV 100043.0)(
21
Определить содержание винилацетата в образце полимера. Содержание винилацетата в пластмассе Х (в %) рассчитывают по
формуле:
К колбе присоединяют обратный холодильник с присоединен-
ной трубкой, наполненной натронной известью (чтобы устра­нить поглощение углекислого газа из воздуха), и нагревают на кипящей водяной или песчаной бане в течение 1 часа.
После охлаждения содержимое колбы титруют в присутствии
фенолфталеина 0,5 н. соляной кислотой до исчезновения розо­вой окраски. Анализируют две пробы: одновременно в тех же условиях проводят контрольный опыт.
Х =
где V1-объем 0,5 Н раствора НСl, израсходованного на титрование кон­трольной пробы, мл;
V2-объем 0,5 Н раствора НСl, израсходованного на титрование рабо-
чей пробы, мл;
0,043 – количество винилацетата, соответствующее 1 мл 0,5 Н рас-
твора НСl, г;
g – навеска пластмассы, г.
2.3 Контрольные вопросы
1. Обоснуйте необходимость изучения методов качественного и ко-
личественного анализа полимеров.
2. Перечислите виды анализа.
3. Дайте характеристику химических процессов, лежащих в основе
аналитических определений.
4. Перечислите физические методы анализа.
5. От чего зависит принцип выбора метода анализа образца?
6. Назовите требования к отбору пробы, проведению анализа и об-
работке результатов.
7. Укажите принципиальные различия в анализе высокомолекуляр-
ных и низкомолекулярных соединений.
22
3 СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ ПОЛИМЕРОВ
Название мономера
Формула мономера
 

 
1
2
3
4
Акриловая кислота

14
140
Акрилонитрил

-82
78,5
Бутадиен - 1,3
  
-108,9
-4,5
Винилацетат
 󰇛󰇜   
-84
72,3
Винилиденхлорид

-122.5
31.8
Винилхлорид

-153,7
-13,9
3.1 Полимеризация
3.1.1 Теоретическая часть
Основные классы органических соединений, используемые как моно-
меры в реакциях полимеризации.
Мономер – низкомолекулярное соединение, используемое для синте-
за макромолекул.
Для успешного протекания реакции полимеризации молекула моно-
мера должна содержать кратные связи (двойную или тройную) или не- устойчивый цикл. В реакцию вступают молекулы:
а) содержащие кратные связи (алкены, алкодиены, алкины, нитрилы и др.), в которых π-связь является центром химической активности,
например, , , , и другие; процесс полимеризации идет с раскрытием кратной связи
󰇟   
󰇠
б) содержащие циклы (циклоалканы, оксиды олефинов, лактамы, лактоны), состоящие из малого количества атомов, что приводит к уменьшению углов связи и возникновению внутреннего напряжения, и, как следствие, повышенной химической активности, например,
процесс полимеризации идет с раскрытием цикла
Примеры наиболее широко используемых мономеров и их темпера-
туры плавления и кипения приведены в таблице 3.1.
Таблица 3.1
23
Окончание таблицы 3.1
1
2
3
4
Изобутилен
󰇛
󰇜
-140,4
-7,0
Изопрен
 󰇛
󰇜
 
-145,9
34,1
Метакриловая кислота
 󰇛
󰇜
 
16,0
161,0
Метилметакрилат
 󰇛
󰇜
 
-48,0
101,0
Стирол
 
-30,6
145,2
Тетрафторэтилен
 
-142,5
-76
Хлоропрен
  
-
59.4
Этилен
 
-169,1
-103,7
Название мономера
Формула
Относительная ско-
рость полимеризации
Бутадиен – 1,3
  
1,0
Изопрен (2-метилбутадиен-1,3)
󰇛
󰇜
 
1,25
Хлоропрен (2-хлорбутадиен-1,3)
  
875
2,3-дихлорбутадиен-1,3
    
2500
Для эффективного протекания реакции полимеризации необходимо
отсутствие объемных заместителей рядом с двойной связью, иначе могут возникнуть пространственные (стерические) затруднения. Например, 1,1-
дифенилэтилен 󰇛
   
, практически не способен полимеризоваться из-за изо-
󰇜
ляции активного центра объемными заместителями.
, в отличие от стирола
Стирол 1,1-дифенилэтилен
Реакционная способность мономера зависит также и от перераспре-
деления электронной плотности вследствие влияния заместителей (индук­тивный и мезомерный эффект). При несимметричном расположении заме­стителей поляризуется двойная связь и как следствие, увеличивается реак­ционная способность мономера за счет возрастания электростатических сил притяжения атакующей частицы (радикала, иона).
Примеры влияния заместителей на химическую активность мономе-
ров приведены в таблице 3.2.
Таблица 3.2
24
Основные понятия процесса полимеризации.
Полимеризация – химическая реакция, являющаяся частным случаем
процесса присоединения. В ходе полимеризации протекает соединение меж­ду собой большого числа низкомолекулярных молекул, содержащих кратные связи или малые циклы, и образование макромолекул. Исходные вещества, вступающие в процесс, называются мономерами полимеризации.
Процесс полимеризации реализуется без выделения побочных про-
дуктов, поэтому качественный и количественный состав мономера совпа­дает с составом элементарного звена, например:
󰇟  
󰇠
хлорэтен (хлористый винил) поливинилхлорид (ПВХ) Механизм процесса полимеризации заключается в присоединении
мономеров к активному центру
, возникшему на стадии инициирова­ния. После присоединения активный центр постоянно сдвигается, переме­щаясь на конец растущей макромолекулы.
По природе активные центры классифицируются на радикал (нейтральная частица, обладающая не спаренным электроном) и ион (кати­он или анион, положительно или отрицательно заряженная частица соот­ветственно). По природе активного центра, полимеризацию подразделяют на ионную или радикальную. Ионную полимеризацию классифицируют на катионную или анионную, соответственно.
Другая классификация процессов полимеризации реализуется по со­ставу мономеров: гомополимеризация (в процессе присоединения исполь­зуют один тип мономеров) и сополимеризацию (в процессе используют не­сколько типов мономера).
В процесс гомополимеризации вступают мономеры одного вида:
󰇟 
󰇠
.
В сополимеризации участвуют не менее двух видов мономеров. В зави­симости от свойств мономеров и условий реакций, химическое строение сопо­лимеров может быть различным. Примеры показаны на рисунке 3.1.
Рис.3.1Возможные продукты сополимеризации.
25
Механизм процесса полимеризации носит, как правило, цепной ха-
рактер. В ходе цепного механизма один активный центр порождает дру­гой, реализуя «цепь» превращений. Механизм цепной процесса содержит ряд стадий: cтадия инициирования (образование активных центров), ста- дия роста цепи, стадия передачи цепи, стадия обрыва цепи.
1.) Стадия инициирования. При определенном воздействии в исход-
ном сырье возникают частицы, содержащие активные центры:   где -мономер,
-частица, содержащая активный центр.
,
2.) Стадия роста цепи. В ходе взаимодействия активного центра и исходного мономера протекает процесс присоединения, активный центр при этом перемещается на кончик удлинившейся частицы. Получившая­ся промежуточная частица вновь реагирует с мономером, удлиняется с сохранением активного центра и вновь вступает во взаимодействие с мономером. Количество актов присоединения регулируется статистиче­скими законами и является основой полидисперсности полимеров (наличия в одном образце макромолекул, отличающихся по количеству элементарных звеньев).
   
   
   
3). Стадия передачи цепи заключается в переносе активного центра с одной частицы на другую. Различают передачу цепи на мономер, раство­ритель, примеси, добавки.

    
4). На стадии обрыва цепи реализуется исчезновение (дезактивация) активных центров. Данный процесс может быть результатом взаимодей­ствия двух активных частиц или перераспределением электронной плотно-
сти внутри или между молекулами. 

Радикальная полимеризация.
Активный центр при радикальном механизме - свободный радикал,
обозначающийся
, одна точка указывает на неспаренный электрон. Наличие одиночного электрона приводит к возникновению у данного типа частицы повышенной химической активности в реакции присоединении, что и используется при полимеризации алкенов. Наиболее распространен­ные мономеры ряда олефинов, вступающие в процесс полимеризации по радикальному механизму: этен (этилен), пропен (пропилен), хлорэтен (ви­нилхлорид), фенилэтен (стирол), метилметакрилат, бутадиен и другие.
Механизм радикальной полимеризации содержит все стадии цепного
процесса.
На стадии инициирования радикальной полимеризации происходит
зарождение свободных радикалов
.
26
Химическая устойчивость радикалов изменяется в ряду:

Инициирование радикалов может происходить в результате опреде­ленного воздействия на реакционную систему: теплового (термическое ини- циирование), под действием света (фотоинициирование), радиактивного об- лучения (радиационное инициирование), электрического тока (электрохими- ческое инициирование) и при внесении специальных веществ – инициаторов (химическое инициирование). легко распадающихся на радикалы.
Первыми четырьмя способами молекулам мономеров сообщается большое количество энергии разных видов. Эта энергия используется для гомолитического разрыва связи, ведущего к образованию радикала.
Наиболее частоупотребляемым является способ добавление инициа­торов - веществ, распадающихся на радикалы без дополнительного воздей­ствия. Добавка инициатора лежит, как правило, в пределах 0,1 – 1% от массы исходного сырья. В силу природы связи инициатора, для ее распада требуется гораздо меньше энергии, чем для молекулы мономера, поэтому он распадается на радикалы при нормальных условиях. К инициаторам от­носятся ацил- и алкилперекиси, гидроперекиси, озониды, азо- и диазосо­единения и др. Например:
       
пероксид бензоила пероксид водорода
В инициаторах разрывается наиболее «уязвимая» связь      или     c образованием двух радикалов:
27

р
k
]][[ MRMk
рр
2232
HCOCOCHCHRHOCOCHCHCHR
m
k

Стадия роста цепи. На этой стадии реализуется реакция много­кратного присоединения молекул мономера к радикальному центру, при этом активный центр в виде неспаренного электрона сохраняется на удли­няющейся частице.
Каждое присоединение по двойной связи мономера протекает с раз-
рывом π-связи и образованием новой -связи с исходным радикалом, при
этом второй электрон π-связи обеспечивает сохранность активного центра. Процесс роста цепи продолжается доли секунды и то количество мономе­ров, которые радикал “вобрал” в себя будет напрямую влиять на М(сред­нюю молекулярную массу получаемого полимера).
Простейший акт взаимодействия можно представить следующим урав-
нением:  
 , где
– константа скорости роста цепи.
Данный процесс можно охарактеризовать следующим кинетическим уравнением:
, где [ 󰇠󰇟] – концентрации радикалов
и мономеров
Cкорость реакции роста радикальной полимерной цепи зависит от
условий протекания процесса, реакционной способности мономера и актив­ности растущего радикала. Время жизни большинства радикалов при тем-
пературе процесса лежит, как правило, в интервале
󰇛
 
󰇜
, что ха­рактеризует их значительную химическую активность. Скорость полимери­зации падает при снижении температуры, накоплении полимерного продукта и, при возрастании вязкости системы. Строение образующейся макромолеку­лы и структура полимера определяется природой мономера, условиями про­цесса полимеризации и специальными добавками, но, в целом, для радикаль­ной полимеризации мало характерно регулярное строение цепи.
Передача цепи протекает при взаимодействии растущих радикалов с
мономерами, примесями, растворителем и т.п.
     
Получившийся новый радикал   инициирует новую цепь.
Передача цепи может осуществляться через молекулу мономера, например, винилацетат:
;
28
через молекулу растворителя, например, толуол:
256223562
HCHCClCHCHCHHCHClCСH
s
k

 SRClCHCHRSHHClCСH
u
k
222
;
через специально вводимые вещества – регуляторы, например, мер­каптаны:
При введении в реакционную среду веществ (регуляторов) для бо-
лее эффективной реализации стадии передачи цепи, можно изменять
среднюю молекулярную массу макромолекулы, полидисперсность и раз­ветвленность. В качестве регуляторов применяют четыреххлористый
углерод () и соединения, содержащие серу – меркаптаны (), тио­кислоты (  ).
Если полученный при передаче цепи новый радикал   -
нереакционноспособен, то добавляемое вещество АВ – ингибитор. Инги­биторы – вещества, уменьшающие скорость процесса, подавляющие его. Ингибиторами радикальных процессов являются многоатомные фенолы, ароматические амины и др.
2,6-ди-трет-октил-4-метил-фенол N-фенил--нафтиламин
(ионол) (неозон-Д)
Обрыв цепи – взаимодействие двух радикалов, в результате чего ис­чезают два активных центра. В процесс обрыва цепи каждый радикал вкладывает в образование новой связи свой неспаренный электрон, в ре­зультате чего всего электроны оказываются спаренными.
Обрыв цепи может протекать по двум видам реакций: диспропорцио- нирования и рекомбинации. В ходе рекомбинации происходит соединение двух радикалов с получением увеличенной макромолекулы. При диспропор­ционировании идет перераспределение электронов между двумя частицами с образованием двух молекул, одна из которых содержит двойную связь:
29
Акт обрыва цепи может быть реализован с любой радикальной ча­стицей, что является причиной полидисперсности.
Факторы, влияющие на протекание процесса радикальной полиме­ризации.
Для сложного процесса полимеризации нередко характерно разнона­правленное влияние факторов на стадии инициирования, роста, передачи и обрыва цепи.
1. Роль кислорода и примесей.
Кислород воздуха, растворенный в исходном сырье, может оказать значительное влияние на скорость и механизм полимеризации, при этом, в
зависимости от условий полимеризации и природы мономера кислород может ускорять или затруднять как отдельные стадии, так суммарный процесс. Например, в целом процесс фотополимеризации винилацетата за-
медляется, а стирола ускоряется.
Природа воздействия кислорода заключается, как правило, в воз­можности образования с молекулами мономера промежуточных соедине­ний – пероксидов, которые, так же как и другие вещества характеризуются химической активностью. Образование более устойчивых пероксидов за­медляет процесс, а формирование активного пероксидного соединения приводит к значительному ускорению, носящему зачастую характер авто­ускорения, что и происходит при получении гидропероксида стирола.
Различные примеси и загрязнения, находящиеся в мономере, по своему действию аналогичны кислороду – если при взаимодействии с ними мономер образует нестабильное соединение, то они ускоряют процесс, если – нет, то замедляют. Так, например, некоторые мономеры (стирол, метилметакрилат) и их радикалы легко присоединяют серу, при этом образуются устойчивые продукты. На этом основано ингиби­рующее действие серы.
Примеси, влияющие на скорость полимеризации, могут образовы­ваться и в ходе самой полимеризации как побочные продукты процесса. Например, ацетальдегид.
Влияние температуры
Повышение температуры при радикальной полимеризации приводит к повышению общей скорости процесса и уменьшению средней молекуляр­ной массы получаемого полимера. Например, полимеризация стирола,
инициируемая пероксидом бензоила при 20оС, протекает год, М = 550000 у.е.; при 120оС реакция протекает за 2 часа, М=167000у.е.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]