Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы прикладной лингвистики. Учебно-методическое пособие.pdf
X
- •ЧАСТЬ I
- •ПОСОБИЕ К ЛЕКЦИЯМ
- •ТЕМА 1
- •ТЕМА 2
- •МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РОДНОМУ
- •И НЕРОДНОМУ ЯЗЫКАМ
- •ТЕМА 3
- •ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ПИСЬМА
- •ТЕОРИЯ ИСКУССТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ
- •ТЕМА 5
- •СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ЯЗЫКИ:
- •ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •ТЕМА 4
- •ТЕМА 6
- •СОЗДАНИЕ СЛОВАРЕЙ
- •ТЕМА 7
- •ТЕМА 8
- •ЧАСТЬ II
- •ЗАДАНИЯ
- •К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
- •СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1
- •СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2
- •СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3
- •СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4
- •СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5
- •СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 6
- •СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 7
- •СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 8
- •ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ
- •ЧАСТЬ III
- •УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
- •1. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ДОКЛАДАМ И СООБЩЕНИЯМ
- •1.1. ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ДОКЛАДОВ И СООБЩЕНИЙ
- •2. УСТНЫЙ ДОКЛАД НА СЕМИНАРЕ.
- •3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ РЕФЕРАТОВ
- •4. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО КУРСУ
- •«ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА»
- •5. Список конструкций для составления реферата
- •6. Типовой план и речевые клише для написания рецензий и отзывов
- •8. Речевые клише для составления докладов
- •Приложение 1. Титульный лист реферата
- •Приложение 2. Форма отзыва на реферат
- •ГЛОССАРИЙ
- •СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- •Список сокращений

просы русской орфографии», «О современной русской орфографии», «Проблемы современного русского правописания», а также
фундаментальный труд «Обзор предложений по усовершенствованию русской орфографии (XVIII—XX вв.)» (1965).
Совершенствование русской орфографии продолжается с помощью
словарей. Ни в правилах орфографии, ни в специальных справочниках
нельзя охватить всех случаев написаний. В языке есть много слов, орфография которых не определяется правилами. Это русские слова с
непроверяемыми гласными и согласными и заимствованные слова.
В 1956 г. был создан большой академический «Орфографический
словарь русского языка» под редакцией С. И. Ожегова и А. Б. Шапиро. В нем 110 тысяч слов. Он внес единообразие в русское правописание. К настоящему времени он выдержал более 30 изданий. В соответствии с «Правилами...» и академическим орфографическим словарем находится и школьный орфографический словарь под редакцией
Д. Н Ушакова (первое издание – в 1934 г.). Создаются дифференциальные орфографические словари. Например, словарь «Слитно или
раздельно?» (авторы Б. З. Букчина, Л. П. Калакуцкая, 1976).
Орфографию необходимо упорядочивать. Особого внимания требуют имена собственные и географические названия. Их написание
необходимо унифицировать. Географические названия должны быть
единообразно написаны во всех официальных документах. Это связано с их различительными и адресными функциями. Вопросами
стандартизации географических названий сейчас занимаются многие, в том числе международные, организации. Например, постоянно действующая группа экспертов при ООН.
3. Транскрипция и транслитерация
Транскрипция – передача звуков иноязычного слова с помощью
специальной записи.
Транскрипция – наиболее искусственный вид письма, так как она
применяется для особых целей и нужна для специальных потребностей. По своим целям транскрипция может быть фонетической, фонематической и практической.
1. Фонетическая – используется для точной графической записи
произношения. Применяется в словарях иностранных языков, в язы-
21

ковых учебниках. Там, где орфография очень далека от произноше-
Русское
написание
Транслитерация
Практическая транскрипция
Лапшин Lapšin
Немецкая Lapschin
Французская Lapchine
Английская Lapshin
ния, например, в английском языке. Основной принцип: каждый
произнесенный звук должен быть отдельно зафиксирован в записи.
Может быть использован любой алфавит, но с добавлением специальных знаков, которых нет в практическом алфавите.
2. Фонематическая – применяется в записях примеров и пара-
дигм грамматики, где важна структурная, а не произносительная
сторона дела. Передает каждое слово по составу фонем, не отражая
возникающих в слабых позициях вариантов и вариаций. Ее принцип: каждая фонема, независимо от позиции изображается всегда
одним и тем же знаком.
3) Транслитерация и практическая транскрипция.
Транслитерация – передача букв одной письменности посредством букв другой письменности (графической системы).
Например, передача русских имен и географических названий
буквами латинского алфавита. Учитывается своеобразие алфавита
транслитерируемого языка, учитываются комбинации букв и их место в алфавите.
Транслитерация должна быть международной, так как она не
ориентируется на какой-либо отдельный национальный алфавит.
Например, русскую фамилию Лапшин можно передать латиницей
следующим образом:
Практическая транскрипция исходит из какого-либо данного алфавита и правил чтения его букв и буквосочетаний, принятых для
данной орфографии. Она должна вводить иноязычные слова и их
сочетания в русский текст без введения новых букв или особых диакритических значков.
В орфографии возможны отклонения. Например, написание ы
после к, й, ш и в начале слова: Кызыл-Ырмак, Жайык, Шыклар.
22

ТЕМА 4
ТЕОРИЯ ИСКУССТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ
1. Критерии деления искусственных языков на группы
С древних времен люди мечтали о всеобщем языке, который был
бы понятен всем в равной степени. Так возникла идея искусственных языков (ИскЯ). Возможны различные классификации ИскЯ. Это
зависит от разных критериев.
Первая классификация – по функциональному и формальному
критериям. На основе функционального критерия все ИскЯ можно
разделить на философские (или логические) и эмпирические.
По формальному критерию их можно разделить на группы на основе наличия или отсутствия материального сходства с естественными
языками (ЕЯ). ИскЯ, которые строятся по образцу и из материала
ЕЯ, называются апостериорными языками. Те языки, которые строятся по своим собственным законам и не заимствуют материал из
ЕЯ, называются априорными языками.
Вторая классификация. Выделяют две большие группы ИскЯ. К
первой группе относятся языки, создаваемые с целью замещения ЕЯ
(звукового или письменного). Ко второй – языки, создаваемые для
решения ограниченных, специальных задач.
Среди языков первой группы наиболее известным является эсперанто.
Языки первой группы создавались как средство общения в ситуациях, когда использование естественного языка было затруднено
или невозможно. Например, В 4 в. до н. э. тиран Сиракуз Дионис
запретил пользоваться голосом при общении, разрешив выражать
свои нужды кивками, жестами рук и ног, глазами. Постепенно жителям Сиракуз удалось научиться так общаться. Язык, который они
создали, широко распространился по стране. Похожий случай произошел через две тысячи лет в Константинополе. Там султан ввел
практику отрезания языка евнухам, чтобы они не могли никому сообщить об увиденном. Однако они компенсировали потерю тем, что
создали язык жестов.
В дальнейшем были созданы профессиональные жестовые языки,
23

которыми пользуются водолазы, крупье или участники аукционов в
ситуациях, связанных с их деятельностью, некоторые языки глухонемых, а также различные сигнальные системы (знаковые системы,
которые используются для передачи информации на расстоянии),
например, азбука Морзе, передача сигналов флагами или руками.
Языки второй группы создавались для решения специальных, познавательных задач. Развитие науки требовало стандартизации некоторых фрагментов ЕЯ, а затем создания особых ИскЯ. Например,
Рене Декарт участвовал в создании алгебраических языков в математике. Благодаря ему в математический обиход вошли буквенные
исчисления. Математические операции удалось свести к ограниченному набору стандартных операций с цепочками символов. Громоздкие словесные формулировки теорем получили сжатое и ясное
выражение. Это послужило мощным толчком для развития науки.
2. Неспециализированные искусственные языки
Некоторые ученые, представители философского направления,
считали ЕЯ недостаточно совершенными. Они пытались создать
язык, который смог бы заменить естественный и был бы более совершенным орудием мышления.
2.1. Логическое направление в лингвопроектировании
В XVII веке французский философ Рене Декарт стал основоположником логического направления в лингвопроектировании.
20 ноября 1629 года в письме к аббату Мерсенну он изложил некоторые соображения по теории лингвопроектирования. Это письмо –
первое теоретическое выступление по вопросу лингвопроектирования.
Декарт хотел построить не просто рационализованный ИЯ, но
язык «философский». Такой язык должен был стать неким логическим ключом человеческих понятий. При помощи этого ключа можно было бы получать новое знание, просто пользуясь некоторыми
правилами вывода, то есть чисто формальным путем.
Декарт впервые предлагает освободить язык от неправильных и
отклоняющихся форм, от всякого рода исключений, как в словообразовании, так и в словоизменении.
24

2.2. Проекты философских языков
Идея «всемирного языка» принадлежит немецкому ученому Готфриду Лейбницу. В 1666 году была опубликована его диссертация на
латинском языке «Dissertatio de arte combinatoria» («Трактат (рассуждение) об искусстве комбинаций»), в которой была изложена его
идея о всеобщем языке.
Лейбниц мечтал о языке как «инструменте разума». Он исходил
из предпосылки, что все сложные понятия, идеи являются комбинациями простых. Из них все понятия человеческого разума, в том
числе и сложные, будут выводиться по математически строгим правилам.
Для построения такого языка нужно было отдельно разработать
его словарь и грамматику. Создание словаря предполагает анализ
всех идей человеческого разума и их сведение к набору простых
идей. Построение грамматики предполагает анализ отношений между идеями, а также способов выражения этих отношений в разных
языках.
Лейбниц считал, что сначала следовало разработать философскую грамматику и применить ее к какому-либо естественному языку, а затем постепенно заменить латинские слова искусственным
словарем. Грамматика философского языка должна была, с одной
стороны, выражать все грамматические значения всех языков, т. е.
быть универсальной, а с другой – избегать всех исключений и аномалий естественных языков, т. е. быть рациональной.
2.3. Апостериорное лингвопроектирование
Основоположник апостериорного лингвопроектирования – датский ученый Расмус Раск. Он полагал, что в основание всеобщего
языка должны быть положены слова-интернационализмы. Основой
всеобщего языка должны послужить латинский и греческий языки,
из которых отбирались бы наиболее употребительные в новых языках слова. Из других языков берутся слова, которые стали общими.
Формы склонения и спряжения должны быть приспособлены к
строю романских языков и быть как можно более немногочисленными, простыми и гармоничными. Корень слова должен всегда
оставаться неизменным. Произношение должно быть благозвучным,
25

а орфография – простой, так чтобы каждая буква везде передавала
тот же самый звук.
2.4. Проект «воляпюк»
Создатель языка – немецкий католический священник Иоганн
Мартин Шлейер. В 1879 г. был напечатан четырехстраничный материал под названием «Проект всемирного языка и всемирной грамматики для образованных людей всех наций Земли».
В 1880 г. в Констанце И. Шлейер издал тиражом 500 экземпляров
учебник под названием «Volapuk, die Weltschprache» – «Воляпюк,
всемирный язык».
Воляпюк стал известен как в Германии, так и за ее пределами. В
движении воляпюкистов присутствовали не только соображения
утилитарного свойства, но и идейные мотивы, связанные с мыслью
о всемирном братстве людей.
Воляпюк – автономный аналитический язык. Построен по системе немецкого языка. Лексический состав его заимствован из романских и германских языков. В алфавите использована стандартная
латиница. Правописание базируется на фонетическом принципе.
Существительные имели два числа и четыре падежа:
Им. пад. – dom
Род. пад. – doma
Дат. пад. – dome
Вин. пад. – domi
Во множ. числе – doms, domas, domes, domis.
Глаголы имели шесть времен, четыре наклонения, два вида и два
залога, причем во всех этих формах глаголы спрягались по лицам и
числам. Прибавляя к глагольному корню в качестве окончания личное местоимение, получаем глагольные формы.
Например, lof – глагольная форма, ob – я, ol – ты, om – он, of –
она, множественное число – obs, ols, oms, ofs. Получаем глагольные
формы lofob – люблю, lofol – любишь.
С помощью префиксов и суффиксов глагольные формы изменяются по временам, наклонениям (elofob – я любил, lofob-la – я любил бы, pelofob-la – я был бы любим и пр.).
Ряд форм вообще не имел аналога в основных европейских язы-
26

ках. Так, существительные могли изменяться по степеням (fam –
слава, famum – большая слава), инфинитивы – по лицам, числам и
падежам, причастия – по лицам.
2.5. Язык «эсперанто»
Язык эсперанто был создан в 1887 г. Людвиком Лазарем Заменгофом. Название происходит от псевдонима Л. Заменгофа – Doktoro
Esperanto (надеющийся). Первоначально назывался Lingvo Internatia
(«международный язык»).
В эсперанто 28 фонем и 28 букв, из которых состоит алфавит.
Алфавит построен на основе латинской графики. Ударение всегда
падает на предпоследний слог: kn'abo 'мальчик', knab'ino 'девочка'.
Слова пишутся и читаются всегда одинаково. Основа лексики эсперанто состоит из интернациональных слов. Например, adreso, bib-
lioteko, dekano. Много слов, общих для индоевропейских языков:
patro 'отец', frato 'брат', nova 'новый'.
Имена существительные всегда оканчиваются на -o: spirito 'дух',
vento 'ветер'. Множественное число образуется с помощью элемента -j:
lando – landoj 'страны'. В языке два падежа: именительный (или общий)
и винительный. Последний образуется при помощи элемента -n.
Категория артикля передает значение определенности / неопределенности. Существует один артикль – определенный. Неопределенность передается путем отсутствия артикля или нулевым артиклем.
Имя прилагательное образуется от любых основ путем прибавления к ним элемента -a. Например, lakto 'молоко' – lakta 'молочный'.
Множественное число прилагательные образуют, как и существительные.
Для глагола характерны грамматические категории времени,
наклонения, залога и вида. Лицо передается местоимением. Инфинитив образуется путем присоединения окончания -i к любой основе: sidi 'сидеть', iri 'идти', ami 'любить'. Времена и наклонения глаголов выражаются окончаниями: -as (наст. вр.), -is (прош. вр.), -os (буд.
вр.), -us (сослаг. накл.), -u (повел. накл.).
Так, от legi 'читать' получим: legas 'читаю, читаешь, читает...',
legis 'читал, читала, читали...', legos 'буду, будешь, будет читать',
legus 'читал бы, читала бы, читали бы...', legu 'читай (те)'.
27

В эсперанто 16 основных грамматических правил.
Эсперанто стал наиболее известным ИЯ. На эсперанто ежегодно
издается более 200 книг и выходит около 300 периодических изданий.
3. Специализированные искусственные языки
Специализированные ИЯ – символические языки науки (языки
математики, биологии и др.) и языки человеко-машинного общения
(языки программирования, языки операционных систем и др.). Эти
языки предназначены для представления знаний и манипулирования
ими в соответствующих предметных областях.
Общий признак таких языков – формальный метод их описания
(определения) путем задания алфавита (словаря), правил образования и преобразования выражений (формул) и семантики.
Специализированные ИЯ стали создаваться и использоваться в
Европе в XVI веке, когда появилась буквенная нотация и символы
операций в математических выражениях. В XIX–XX веках был разработан язык математической логики.
С конца XX века широкое распространение приобрел и другой
термин – «язык для специальных целей» (ЯСЦ). Это перевод английского термина Language for Special Purposes. Он используется
применительно к языкам науки, техники и делового общения.
С точки зрения общей лингвистики такие термины, как профессиональный язык, ЯСЦ, специальный язык, подъязык, жаргон, арго,
сленг, следует признать синонимами. Все эти формы языка объединяет одно – социально обусловленная противопоставленность общему, литературному, стандартному языку. Данное противопоставление имеет социологический характер.
Все ЯСЦ выполняют основную функцию любого языка служить
средством передачи информации.
Они также выполняют две другие главные функции:
1) функцию обозначения, именования узкоспециальных профес-
сиональных понятий (предметов, признаков, действий, процессов);
2) функцию особого наименования понятий общеизвестных, но
которым через это их особое обозначение, неизвестное в литературном языке, придается повышенная выразительность, экспрессивность, эмоциональность.
28

Пример реализации первой функции – тысячи научных и техни-
ческих терминов, слова из арго ремесленников разных профессий.
Пример второй функции – лексика воровского, молодежного, военного жаргонов.
ТЕМА 5
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ЯЗЫКИ:
ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
1. Программирование и языки программирования
Программирование – написание пошаговых инструкций, с по-
мощью которых вы сообщаете компьютеру, что он должен делать.
Языки программирования (ЯП) – тщательно и изобретатель-
но составленные последовательности слов, букв, чисел и мнемонических сокращений, которыми люди пользуются для общения с
компьютерами. Каждый язык имеет свои грамматику и синтаксис.
Существует несколько сотен ЯП. Они служат разным целям – от
решения сложных математических задач и проведения экономикоматематических расчетов до создания музыкальной партитуры и
машинной графики.
Нет такого языка, который подходит для всех случаев. Выбор
языка определяется несколькими факторами. Язык должен быть:
1) удобен для программиста;
2) пригоден для данного компьютера;
3) пригоден для решения данной задачи.
Пример. В экспедиции по поиску «Титаника» использовались
три ЯП: язык Си, язык Форт и язык ассемблера. Язык Си использовался для компьютеров надводного судна «Кнорр», так как он
обеспечивал более удобное управление периферийными устройствами. Язык Форт – единственный язык высокого уровня, который
был пригоден для использования на компьютере подводного аппарата «Арго». Язык ассемблера применяли, потому что была необходима точная синхронизация сигналов, передаваемых по кабелю
между двумя судами.
Все машинные языки построены на общей основе. На фунда-
29

ментальном уровне компьютеры имеют дело лишь с одним «языком» – высокими и низкими уровнями электрического напряжения,
соответствующими нулям и единицам двоичного кода. Эти сигн алы могут иметь различный смысл в зависимости от того, как их
интерпретирует компьютер. Одна комбинация нулей и единиц может указывать место в памяти компьютера, другая – часть обрабатываемых данных. Третья совокупность двоичных цифр, или битов, может служить командой выполнить какое-либо действие –
например, сложить два числа.
2. Группы языков программирования
2.1. Языки программирования низкого уровня
Набор инструкций, который сообщает компьютеру, что он дол-
жен делать, называется исходным кодом.
Компьютер понимает только один язык, состоящий из нулей и
единиц, который называется машинным языком (МЯ). Программа,
написанная на МЯ, выглядит примерно так:
0010 1010 0001 1101
0011 1100 1010 1111
Недостатки МЯ
1. Человек часто ошибается при вводе цифр. Компьютер не
сможет правильно выполнить команды. Программа будет бесполезной.
2. Программа на МЯ не может выполняться на процессорах и в
операционных системах других типов. Например, программа на
МЯ, написанная для процессоров Power PC, на процессорах Intel
не выполняется (и наоборот).
3. Для написания программ на МЯ необходимо много времени.
Еще больше времени нужно, чтобы, глядя на код, понять, что же
именно компьютер должен сделать.
Поэтому МЯ редко используется для программирования.
Чтобы упростить написание программ, был придуман язык ас-
семблера (ЯА). С его помощью намного быстрее создавать программы.
В ЯА (ассемблере) используются легко запоминаемые имена
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
