Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Цифровая экономика социально-экономические и управленческие концепции. Коллективная монография
.pdf
Иное толкование в термин «креативная экономика»
привносит Ричард Флорида. В основу выявления специфики
креативной экономики им был положен признак профессий, рода
занятий работников в креативной индустрии82.
В настоящее время понятие «креативная экономика»
нередко отождествляется с понятием «экономика знаний». При
этом речь идет об особом секторе экономике, основанном,
прежде всего, на различных видах интеллектуального труда. На
наш взгляд, подобное толкование является справедливым лишь в
известной мере. Вместе с тем, по нашему мнению, ограничивать
креативную экономику только данным признаком недостаточно.
К другим признакам креативной экономики ряд авторов
справедливо относят, так называемое, креативное мышление,
креативное проектирование, имеющие практическую
направленность.
В современном мире креативная экономика проявляется в
разнообразных направлениях социально-экономического
развития. Она является мотиватором, обеспечивающим
привлекательность инвестиционного климата, модернизацию
сфер образования и науки, развитие специфических направлений
социальной сферы и т.п.
Вместе с тем, справедливости ради следует отметить, что
креативная экономика, основанная на интеллектуальном труде,
творческом креативном подходе, имеет место не только в
социально ориентированных и социально значимых сферах
деятельности. Явное ее проявление (как генерирование и
реализация нестандартных идей) наблюдается все в большей
степени в расширении масштабов теневых, коррупционных,
криминальных социально-экономических процессов. Наиболее
ярко эти процессы проявляются в последнее время в научнообразовательной, инновационной деятельности, в
здравоохранении, строительстве, жилищно-коммунальном
хозяйстве, миграционных, экологических и иных направлениях
социально-экономического развития. В парадигме креативной
экономики сегодня развиваются диаметрально противоположные
82
Флорида Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее.- Пер. с англ.- М.:
Издательский дом «Классика-XXI», 2005.-С.61
101
тенденции прогресса и регресса в социально-экономическом
развитии, формируются принципиально новые социальноэкономические и культурные модели, новые типы креативных
социально-экономических отношений.
Все это позволяет с определенной степенью условности
объединить различные направления креативной экономической
деятельности в отдельный, самостоятельный «креативный»
сектор экономики.
Так что же представляет собой понятие «креативная
экономика», и в чем, по-нашему мнению, ее специфика и
особенность?
При исследовании экономической сущности креативной
экономики нами использовался методологический подход,
основанный на исследовании родовых генетических понятий
данной категории: «креатив» и «экономика».
Термин «экономика», как известно, происходит от греческого «oikonomike», что в общем смысле означает «управление
хозяйством».
Вместе с тем, экономика - это область деятельности
человека, в которой создаются необходимые блага, под которыми
подразумевается все то, что удовлетворяет потребности людей.
Поскольку блага подразделяются на естественные (земля, леса,
полезные ископаемые, то, что создано первозданной природой) и
экономические (продукты, являющиеся следствием деятельности
человека), то становится очевидным, что главная функция
экономики – создание продуктов, необходимых для
жизнедеятельности общества.
Все созданные материальные блага, в конечном итоге,
используются, потребляются, что вызывает необходимость
непрерывного возобновления процесса создания новых
предметов и воспроизводства экономических благ. Этот процесс
имеет последовательность: производство – распределение –
обмен – потребление – производство...
Основываясь на подобных представлениях, термин
«экономика» в широком смысле представляет собой исторически
определенную совокупность общественно-производственных
102
отношений, складывающихся в процессе производства,
распределения, обмена и потребления благ83.
Механизмом функционирования креативной экономики, так
же как и экономики в целом, является система экономических
отношений по поводу производства, распределения, обмена и
потребления.
Производство является основой любой хозяйственной
деятельности человека. Очевидно, что, если продукт не создан,
то, его невозможно ни распределять, ни обменивать и ни
потреблять.
Экономические отношения, складывающиеся в процессе
производства, это отношения, возникающие в процессе создания
человеком материальных и нематериальных благ в результате
приспособления веществ и сил природы к удовлетворению
человеческих потребностей.
Произведенные блага поступают в потребление отдельных
субъектов экономики через распределение и обмен.
Распределение представляет собой связующее звено между
производством и потреблением и является необходимой фазой в
процессе воспроизводства общественного продукта.
Различают первичное распределение и вторичное – или
перераспределение. Произведенный продукт, полученный доход,
как правило, подлежит перераспределению между различными
субъектами экономической деятельности: предприятиями и
государством, работниками и собственниками, государством и
регионами и т. д. В результате образуется очень сложная и
противоречивая система распределения и перераспределения,
которая в идеале должна способствовать росту эффективности
экономики и достижению социальной справедливости в данной
экономической системе.
Экономические отношения, складывающиеся в процессе
распределения, - это отношения по поводу определения доли и
объема продукта, поступающего в потребление участникам
экономической деятельности; распределения средств
83
Нейматова Б.А. Методологические инновации в исследовании сущности
интеллектуального капитала предприятия // Экономические науки. - 2007. - № 9. - С.
63-68.
103
производства и предметов потребления, произведенного
необходимого и прибавочного продукта.
Характер и содержание сложившихся экономических
отношений по поводу распределения, а также их формы
обусловлены господствующим способом производства.
Обмен – это стадия, которая обеспечивает доведение
произведенных продуктов до потребителей. Очевидно, что, если
каждый участник экономической жизни специализируется на
производстве определенного вида продукта, то все остальные
блага, необходимые ему как производителю и потребителю, он
должен получить со стороны.
Обмен продуктами осуществляется на базе общественного
разделения труда, специализации субъектов экономической
деятельности. Эта фаза общественного воспроизводства
связывает производство и обусловленное им распределение, с
одной стороны, и потребление, с другой. В свою очередь, обмен
оказывает влияние на развитие производства.
Экономические отношения обмена – это отношения по
поводу условий и механизмов обмена имеющихся в распоряжении одних благ (производственных ресурсов и
потребительских благ) на те блага, в которых нуждается
потребитель.
Потребление, то есть удовлетворение потребностей,
является целью производственной деятельности. Потребление –
это завершающий акт хозяйственной деятельности.
Производственное потребление входит непосредственно в
процесс производства и означает использование в этом процессе
различных средств производства. Непроизводственное или
личное потребление представляет собой использование
человеком разнообразных продуктов для удовлетворения своих
потребностей. Будучи зависимым от производства, потребление,
в свою очередь, оказывает влияние на производство.
Экономические отношения по поводу обмена – это
отношения по поводу использования общественного продукта
для удовлетворения, как производственных, так и личных
потребностей человека.
104
Общественные потребности с развитием производительных
сил имеют тенденцию к постоянному изменению и возвышению.
Появляются новые потребности и отмирают старые.
Потребление не может прекратиться и, следовательно,
происходит постоянное возобновление, воспроизводство
отношений по поводу производства, обмена, распределения и
потребления.
На каждой из стадий (производство – распределение –
обмен – потребление) в экономическую деятельность
вовлекаются новые субъекты экономической деятельности, а их
взаимоотношения по поводу производства, распределения,
обмена и потребления благ образует единую систему
экономических отношений, характер содержания и форма
которых определяются общественным способом производства.
Экономику современного общества принято относить к
рыночной экономике, под которой как правило понимают
систему организации национальной экономики, основанную на
товарно-денежных отношениях, множественности форм
собственности, свободной конкуренции производителей и
граждан, являющихся собственниками своей рабочей силы.
В рыночной системе действуют свобода
предпринимательства, профессионального и потребительского
выбора. В основе выбора лежат экономические интересы
предпринимателей (производителей) и потребителей.
Предприниматели заинтересованы в максимизации прибыли,
потребители - в максимизации выгоды при приобретении
необходимых товаров и услуг.
Возвышение и изменение потребностей формирует
побудительный мотив для создания новых благ в целях
удовлетворения новых потребностей людей. Такие потребности
могут быть удовлетворены различными способами и при помощи
различных средств в процессе производства – как
традиционными, хорошо известными, общепринятыми, так и
нестандартными, оригинальными, некопируемыми, креативными
способами.
Креативность - от английского слова «creative» - означает
творчество. До последнего времени и в отечественной, и в
зарубежной научной литературе эти два термина
105
рассматривались, как взаимозаменяемые. Вместе с тем, в
последнее время ряд авторов склонен разделять эти два понятия.
В настоящее время понятие креативности все в большей
степени стало ассоциироваться со способностью личности в
процессе решения возникающих проблем находить новые,
нестандартные, оригинальные, некопируемые подходы,
основанные на принципиально новых знаниях, умениях, навыках,
компетенциях. Появилось понятие «креативная личность».
Развивая концепцию Самородовой Д.84 о креативной
личности, мы уточнили это понятие. По нашему мнению,
креативная личность – это специфическая личность, обладающая
способностью самовоспроизводить принципиально новые знания,
умения, навыки и компетенции. Креативная личность обладает
способностями нестандартно мыслить, генерировать новые идеи
и решения.
Креативность85 (творческие способности, творческая
активность, творческий подход) - это способность порождать
необычные идеи, отклоняться от традиционных схем мышления,
быстро и эффективно осуществлять интеллектуальный прорыв в
решении проблемных ситуаций.
К наиболее известным формам проявления креативности
относятся: инновации – выдвижение принципиально новых идей,
нововведения; изобретения - создание чего-либо нового,
неизвестного прежде; открытия - что-то вновь установленное,
найденное.
Основными факторами, определяющими креативность,
являются, с одной стороны, такие личные качества как беглость,
четкость, гибкость мышления, чувствительность к проблемам,
оригинальность, изобретательность, конструктивность и др., с
другой стороны, жизненный опыт и индивидуальные знания
личности в определенной сфере. Последнее способно
одновременно приносить пользу и служить ограничивающим
фактором86.
84
Самородова Д. Креативность: мифы и реальность //Смена. Январь, 2008.- С. 44-51
85
Словарь психолога-практика/ Сост.С.Ю.Головин. 2-е изд.,перераб.и доп.- Мн.:
Харвест, М.: ACT, 2001.-308
86
НЛП: Управление креативностью/ Р.Дилтс- СПб.: Питер, 2003.- С. 51-54.
106
Посредством креативности открываются совершенно новые,
кажущиеся на первый взгляд абсурдными, и в то же время
рациональные связи.
Креативность проявляется в активизации творческого
потенциала человека, его способности творчески подходить к
генерированию идей и решению проблемных ситуаций.
Креативность также проявляется способностью индивидуума
правильно и своевременно реагировать на различные новшества
и новации.
Креативность - это сложный процесс, в котором выделяются
как психические и психологические, так и мыслительные
процессы. Психологические аспекты отрабатываются на
психологических тренингах. Наш тренинг, являясь
профессиональным тренингом, в первую очередь, рассматривает
мыслительный аппарат как эффективный инструмент креативной
деятельности менеджера.
Креативность как мыслительный процесс проявляется и
реализуется посредством логической, вербальной и визуальной
сторон творчества, которые в тех или иных комбинациях
определяют креативные возможности человека.
Креативный процесс может быть осознанным и
неосознаваемым. Причем, намного проще осознать что вы
делаете, чем то, как вы это делаете.
Таким образом, понятия «креативная личность» и,
соответственно, «креативность» ассоциируется, во-первых, с
оригинальной специфической формой мышления, отличающейся
от общепринятых логических типовых схем и способностью
выявлять, находить и реализовать новые связи между явлениями
и процессами; во-вторых, со способностями привносить что-то
новое, оригинальное, некопируемое в различные сферы
практической деятельности; в-третьих, постоянной готовностью
к решению нестандартных проблем87.
Исходя из вышеизложенного толкования понятий
«креативность» и «экономика», нами предложено следующее
определение креативной экономики. Под креативной экономикой
мы понимаем специфическую форму проявления социально-
87
Самородова Д. Креативность: мифы и реальность //Смена. Январь, 2008.- С. 44-51
107
экономических отношений, возникающих по поводу
производства, распределения, обмена и потребления, основанных
на принципиально новых оригинальных, знаниях,
нетрадиционных умениях, навыках и компетенциях,
обеспечивающих решение проблем на основе качественно новых,
нестандартных, некопируемых решений.
Креативные решения в экономике – это результат
творческого подхода в принятии управленческих решений.
Креативные решения в экономике проявляются, прежде всего, в
высочайшей результативности решения социальноэкономических проблем и высокой эффективности социальноэкономической деятельности.
Креативная экономика основывается на методологии
принятия нестандартных, оригинальных и нетрадиционных
управленческих решений, как в целях стратегического развития,
так и преодоления постоянно возникающих чрезвычайных и
кризисных ситуаций, когда требуется осуществить поиск и
реализацию принципиально новых путей выживания,
продвижения вперед, достижения конкурентоспособности
организации на рынке и, в конечном счете, обеспечения успеха в
конкурентной борьбе.
4.3. Креативная концепция менеджмента: сущность,
задачи, особенности
Основу креативного менеджмента составляет креативное
мышление. Именно такой тип мышления должен быть свойствен
менеджерам креативного типа.
Под креативностью обычно подразумеваются творческие
интеллектуальные способности, проявляющиеся:
во-первых, в отказе от зарегламентированных и
стереотипных способов решения проблем;
во-вторых, в способности привносить что-либо
принципиально новое, выходящее за рамки известных решений;
в-третьих, в возможности генерировать оригинальные и
уникальные идеи, как в известных, так и неизвестных ситуациях.
108
Творчество – это деятельность, порождающая новые
ценности, идеи.
В широком смысле под творческим мышлением понимается
такое мышление, которое в результате приводит к новационным
идеям и открытиям, к принципиально новым решениям
проблемных ситуаций.
В сфере экономики под творчеством, как правило,
понимается деятельность, направленная на создание
принципиально новых благ.
Применительно к управленческой сфере под творческим
мышлением понимается способность разрабатывать уникальные,
нестандартные управленческие решения, осуществлять поиск
нестандартных, новационных идей.
Творческие способности человека порождать оригинальные,
нестандартные разнообразные идеи, в том числе и в
менеджменте, реализуются через его конвергентные,
дивергентные способности, способности к латеральному
мышлению.
Конвергентные способности проявляются в
характеристиках, отражающих результаты поиска единственного
и правильного решения (нормативного решения) в соответствии с
заданными критериями конкретной ситуации. Характеристики
скорости и правильности полученного решения являются
признаками-индикаторами, характеризующими успешность и
эффективность конвергентных процессов в нормативных в
регламенте осуществляемой деятельности.
Под дивергентными способностями (которые рядом авторов
характеризуются как креативные способности) понимаются
способности порождения большого разнообразия нестандартных,
оригинальных и уникальных идей в условиях
нерегламентированной деятельности.
При этом дивергентное мышление (в узком смысле
креативное мышление) определяется как возможность
выдвижения множества правильных решений относительно
одной и той же проблемы, ситуации, процесса или объекта.
Под латеральным мышлением понимается смещенный,
перенаправленный тип мышления относительно традиционного
типа мышления.
109
Главным отличием творческого (креативного) мышления от
логического (шаблонного) состоит в том, что в процессе
креативного мышления логика играет лишь обслуживающую
роль, тогда как в логическом мышлении ей принадлежит ведущая
роль, поскольку именно она управляет разумом. Не являясь
главной в творческом процессе, тем не менее, она необходима
для обеспечения правильного поиска, отбора, адаптации и
анализа новых идей88.
Креативность характеризуется следующими основными
признаками:
оригинальностью, под которой понимаются способности
продуцирования отдельных ассоциаций;
гибкостью (которая подразделяется на три типа: А.
Семантическую гибкость, т. е. способность выявлять основные
свойства объектов и предлагать новые способы их
использования; Б. Образную адаптивную гибкость,
характеризующуюся способностью изменять формы стимулов
так, чтобы видеть в них принципиально иные (новые)
возможности для реализации; В. Семантическую спонтанную
гибкость, т. е. способность продуцировать разнообразные идеи в
нерегламентированных ситуациях);
способностью выдвигать как можно большее число идей
относительно решения проблемы;
уровнем необычности, оригинальности, нестандартности,
уникальности идей.
Рядом авторов выделяются специфические характеристики
креативности:
беглость, т. е. скорость генерации количества идей в
единицу времени;
оригинальность, характеризуемая как «статистическая
редкость», способность генерировать уникальные решения и
идеи;
88
Буянов Е.URL: http://4brain.ru/tvorcheskoe-myshlenie/lateralnoe-myshlenie.php (дата
обращения: 17.08.2015).
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]