Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Стилистика и литературное редактирование. Учебное пособие для бакалавров
.pdf
информационные (открытые вопросы о каком-либо
предмете);
контрольные (вопросы, помогающие понять, слушает
ли вас собеседник);
ориентирующие (вопросы, проясняющие то, как изме-
нилось у собеседника высказанное ранее мнение);
подтверждающие (вопросы, которые задаются
для установления контакта);
ознакомительные (открытые вопросы, требующие раз-
вернутого ответа собеседника);
встречные (вопросы, которые задаются как ответ собе-
седнику);
альтернативные (несколько вопросов на выбор);
однополюсные (повтор вопроса собеседником и ответ
на него);
направляющие (вопросы, которые дают возможность
собеседнику уйти от темы);
провокационные (вопросы, которые выводят собесед-
ника из равновесия);
вступительные (вопросы мотивации и ожидания);
переходные (вопросы-«мостики» в ходе беседы);
заключительные (вопросы обобщающего характера);
гипотетические (вопросы о планах собеседника
47
на будущее)
.
Умение составлять вопросы во многом определяет содержательную сторону интервью.
Интервью реализуется по следующим моделям диалогических единств: «вопрос — повествование», «повествование —
повествование», «повествование + вопрос — повествование»,
«повествование + вопрос + повествование — повествование».
Жанр информационного отчета более детальный,
отражает увиденное, сообщает о конкретном событии — конференции, семинаре, собрании и т.д. Отчет — сообщение о каком-либо событии или предстоящем мероприятии, нацеленное
на определенную аудиторию.
47
Швец Е.В. «Звездное» интервью в коммуникативно-прагмати-
ческом аспекте: Автореф. дисс. … канд. филол. наук. — Калининград:
2008. — С. 11.
141
В репортаже сообщается о фактах, событиях, людях
с позиции автора, его оценки увиденного. К основным чертам
репортажа относятся: оперативность, динамичность, авторская оценка. Слово «репортаж» возникло в первой половине
XIX в., первоначально так называли публикации о ходе судебных разбирательств, дебатов, различных собраний. Позднее
такие публикации стали называть отчетами, а репортажи
приблизились к очерку как жанру. Репортаж (от лат. repor-
tare — «передавать, сообщать») — «жанр новостной журналистики, рассказывающий о событии с одновременным развертыванием действия»
48
. В репортаже передаются наблюдения
очевидца события, его точка зрения.
Ученые подразделяют репортажи на информационный,
лирический (репортаж-раздумье) и исторический. Отношение участников к событиям в репортаже передается при
помощи прямой речи и несобственно-прямой речи, личных
местоимений и личных форм глаголов.
В телерепортаже Е.В. Гострова выделяет структурные
элементы: «Закадровый текст сообщения, написанный репортером и/или редактором и записанный в студии; видеоряд —
смонтированные фрагменты видеоизображения, отобранные
из исходников, то есть отснятого оператором материала;
звуковой фрагмент, или синхрон; стендап; шумы (интершум
и люфт) — это звук, синхронный изображению, который
звучит параллельно (интершум) или вместо (люфтпауза) закадрового текста»
49
.
Среди аналитических жанров выделяют: аналитический отчет, аналитическое интервью, аналитический опрос,
аналитический пресс-релиз, беседу, версию, журналистское
расследование, колонку, комментарий, корреспонденцию, мониторинг, обзор, обозрение, прогноз, резюме, рекомендацию,
рецензию, рейтинг, статью, эксперимент. Аналитические жан-
48
Стилистический энциклопедический словарь русского языка. /
Под ред. М.Н. Кожиной. — С. 81.
49
Гострова Е.В. Информационно-аналитические телевизионные
программы: история, типология, современное состояние. — М.: 2011. —
С. 85.
142
ры реализуют интерпретационную, персуазивную функции,
для них важно не представление информации, а ее авторская
интерпретация. Охарактеризуем некоторые из них.
Наиболее продуктивным аналитическим жанром является статья, стилистику которой определяют: логика
изложения (тезис — обоснование — вывод), абстрактные
имена существительные, книжная лексика и терминология,
разговорные слова, риторические фигуры, вводные слова, однородные члены предложения, парцелляция, присоединение
конструкций, бессоюзные предложения. К разновидностям
статей можно отнести: общетеоретическую статью (глобальные проблемы), практико-аналитическую статью (анализ
реальных жизненных ситуаций), научно-популярную статью
(научные проблемы), полемическую статью.
Комментарий — это отклик на событие, новость, факт,
не претендующий на полноту освещения. В комментарии излагается субъективная точка зрения на произошедшее событие, ориентирующаяся на эмоциональный отклик аудитории.
Композиционными узлами комментария являются экспозиция, постановка проблемы, тезис и антитезис, рекомендация
автора, сопоставляющая тезис и антитезис, кульминация,
образный ориентир — оценка проблемы в целом. Комментарий
имеет жанровые черты: прогностическая оценка события, вариантность обсуждения проблемы, целостность текста.
Факты реальной действительности анализируются
в корреспонденции. Этот жанр отличают актуальность и злободневность, аналитичность и факты, ограниченные временными рамками. Информационные, проблемно-аналитические,
критические корреспонденции отражают позицию автора, его
чувства и переживания.
Популярен жанр колонки, ориентирующийся на запад-
ные формы подачи журналистских материалов. Материал
колонки располагается на постоянном месте в журнале или
газете. Тексты колумнистов (авторов колонок; от англ. column)
регулярны, объем материала обычно достигает 200 строк.
Колумнистику в настоящее время предпочитают многие редакторы, потому что элементы эссе, авторская точка зрения
143
значительно повышает рейтинг издания. Слово «колумнист»
обозначает авторитетное мнение, которое перечитывают,
пересказывают, соглашаются с ним или нет, дискутируют
по поводу высказанного или вовсе отрицают. Чтобы стать
колумнистом, необходимо достичь определенного уровня
профессионализма. Автор-колумнист — человек, который
не боится высказывать свою точку зрения открыто, резко,
категорично.
Жанр, который устанавливает причины определенного
явления, процесса, ситуации, называется журналистским
расследованием и характеризуется целью, предметом, мето-
дом исследования, способом изложения.
В обозрении создается картина события с учетом фактов,
ситуаций, явлений общественной жизни. Факт определяет
закономерность, поэтому темы обозрения ограничены. Правильная подборка фактов позволяет описать осознанную
реальность. В отличие от статьи, обозрение концентрируется
на логических связях и параллелях, наглядных деталях.
В настоящее время популярны жанры обзора редакционной
почты и обзора СМИ. Формы обзора СМИ — информационный
и тематический.
Рецензия анализирует культурные события: кинофиль-
мы, концерты, спектакли, выставки — и одновременно отражает мнение автора. Рецензия аналогична рекламным формам и не должна быть информационным жанром или научной
работой.
Таким образом, аналитические жанры анализируют
явления действительности, дают широкий охват по времени
и пространству, глубоко проникают в проблемы современного
мира.
От аналитических художественно-публицистические
жанры (эссе, очерк, фельетон, памфлет, пародию, легенду,
анекдот, зарисовку, сатирическую реплику) отличают содержание и эстетика формы. Остановимся подробнее на основных
художественно-публицистических жанрах.
Очерк — «художественно-публицистический жанр, тре-
бующий образного, конкретно-чувственного представления
144
факта и проблемы»
50
. Тематическая классификация очерков
представлена следующими типами: проблемные, портретные,
путевые, событийные. В этом повествовательном произведении описывается событие, культурное явление или творческий путь известной личности. Авторское начало выражается
в функции комментатора за кадром, наблюдателя, участника
события, повествователя-исследователя. Образ автора создается различными языковыми средствами: личными формами,
оценочной лексикой, интимизацией повествования. Стилистическими чертами очерка являются документальность (описание фактов), образность (ассоциативные ряды, авторские
наблюдения), вымысел (автор домысливает за героя, включает
придуманных героев наряду с реальными).
Памфлет (от греч. pan или pam — «все», phlego — «жгу,
воспламеняю»; от англ. pamphlet — «листок, который держат
в руке») — произведение обличительного характера, в котором
сатирическое начало составляют сарказм, патетика и гневная
экспрессивность, а публицистическое — злободневность, оперативность, документальность и масштабный объект разоблачения. В памфлете опровергается сложившаяся система
мнений, высмеивается или высказывается собственная точка
зрения по поводу заявленной проблемы. Композиционностилисти ческие блоки памфлета — вводный, переходный,
ос новной и заключительный — требуют использования сатирических и публицистических образных средств, прямой
политической аргументации. В тексте прямо или косвенно
приводится негативная оценка действительности. Положительным героем в этом жанре выступает автор, а открытое
обличение (сарказм) выражает отношение к общественно-политическому деятелю.
Фельетон (от франц. feuille — «лист, листок») бывает пу-
блицистическим, художественным, сатирическим. Фельетон
объективно описывает особый факт (острый, полемичный,
злободневный) или несколько фактов, содержащих в гипертрофированном виде типичные черты явлений определенного
50
Стилистический энциклопедический словарь русского языка. /
Под ред. М.Н. Кожиной. — С. 84.
145
класса и имеющих подтекст. В этом случае типичное выступает как закономерность, связывающая ряд отдельных событий.
Действенным средством персуазивности в фельетоне становится ирония, отражающая интересное и запоминающееся
противоположное мнение. Известными фельетонистами были
М.Е. Салтыков-Щедрин, А.В. Амфитеатров, В.М. Дорошевич,
И.А. Ильф и Е.П. Петров, Э.Я. Пархомовский и др. Для создания
комического эффекта используются разговорные средства,
просторечная лексика, эллипсис, умолчание, восклицания,
вопросы, разностилевые элементы, литота, гипербола, перифраз, фразеологизмы. В современной журналистике фельетонистика постепенно перемещается в сферу электронных
СМИ. Трудоемкость фельетона как жанра заключается в том,
что журналист должен обладать чувством юмора, чувством
меры и такта, чтобы не подвергнуть осмеянию, например,
трагические события. Недостатками фельетона может быть
нарушение логических связей, отсутствие причинно-следственных связей между обозначенными фактами, отсутствие
образности, ясности.
Эссе (от франц. essai — «опыт, набросок») — жанр кри-
тической, публицистической, историко-биографической,
философской прозы, отличающийся свободным изложением
и выражающий мнение автора по теме эссе. Являясь личным
высказыванием, эссе охватывает множество тем: бытовую,
философскую, моральную, религиозную, научную, экономическую, общественно-политическую и др. В эссе выстраиваются ассоциативные ряды, эмоционально маркируемые, что
сближает эссе с художественной литературой, парадоксами,
афоризмами. Журналисты нередко называют эссе любые тексты эстетической направленности.
Итак, художественно-публицистические жанры эмоционально воздействуют на читателя, образно представляют
материал, при этом вторичной становится оперативность.
Определенный диссонанс в жанровую систему публицистики внесла интернет-журналистика. В конце 1990-х гг.
появились первые исследования интернет-журналистики,
а практическая журналистика требовала научно обоснованных ориентиров в информационном пространстве. А.В. Шариков провел первые исследования интернета как медиасреды.
146
В 2000 г. были опубликованы исследования интернет-журналистики — сборник «СМИ и современные медиатехнологии»
и монография «Универсальный журналист» Д. Рэндалла,
основанная на практической журналистике для работников
газеты в России.
Весомый вклад в изучение интернет-журналистики внесли ученые факультета журналистики МГУ, Воронежского
государственного университета, Санкт-Петербургского государственного университета, Ростовского государственного
университета (г. Ростов-на-Дону) и др. Среди этих работ стоит
отметить книгу И.И. Засурского «Реконструкция России.
Масс-медиа и политика в 90-е годы», монографию Е.Л. Вартановой «Медиаэкономика зарубежных стран», учебное пособие
«Интернет-журналистика» А.А. Калмыкова и Л.А. Кохановой.
В 2010 г. вышло издание «Интернет-СМИ: Теория и практика»,
подготовленное преподавателями факультета журналистики
МГУ. Интерес исследователей к интернет-журналистике отмечен ростом числа кандидатских и докторских диссертаций
(в Российской государственной библиотеке депонировано более
40 диссертаций в этой области). В 2010 г. защищена докторская
диссертация А.А. Калмыкова «Интернет-журналистика в системе СМИ: становление, развитие и профессионализация».
Несмотря на то, что исследование интернет-журналистики
ведется около двадцати лет, всесторонне и системно описанная
теория интернет-журналистики — все-таки вопрос будущего.
Многомерность этого феномена позволяет рассматривать
интернет-журналистику с позиции журналистики, теории
коммуникации, социологии, экономики и т.п.
Специфика интернет-СМИ заключается в функционировании текстов и их жанровых разновидностей: электронное
письмо (email), чат, форум, мгновенные сообщения, блог или
новостная лента с возможностью комментирования, гостевая
книга и др. Языковыми особенностями выражения авторского
присутствия являются личные местоимения, модальные слова, глаголы и частицы на морфологическом уровне; синтаксический уровень представлен модальными фразами, вставками, инверсией, парцелляцией, анафорой, эпифорой, тропами
(метафорой, иронией, сравнением).
147
Таким образом, стиль журналистского текста задается
подбором лексических и грамматических средств языка и их
правильным соотношением. На стиль текста влияют и внешние
факторы: стиль эпохи, время возникновения, стилистическая
традиция определенного журналистского жанра (репортажа
или статьи). Умение создавать текст с течением времени журналист совершенствует при помощи профессиональных приемов. Надо отметить, что «чистота» жанра для журналистского
текста является качественной характеристикой, а размытость
жанровых границ свидетельствует о низком качестве издания.
Жанры журналистских текстов системны, обладают
неизменными признаками — зависимыми и структурированными. Являясь устоявшимися формами коммуникации, они
включают три обязательных компонента: языковые средства,
форму и содержание — и устанавливают нормы общения
с окружающими.
3.2. Стилистика средств массовой
информации в зависимости от типа издания
В ХХI в. медиаландшафт России изменился, что обусловлено иной общественно-политической и правовой ситуацией
в стране. Массмедиа стали институтом формирования общественного мнения, независимым от политически ангажированных владельцев и руководителей средств массовой
информации.
Тексты массмедиа подверглись влиянию множества экстралингвистических факторов:
1) средства массовой информации воспринимаются
обществом как один из доступных источников информации
о реальной действительности;
2) человек требует демократических свобод, в том числе
свободы слова;
3) в обществе появились идеологические, социальные,
политические и другие группы;
4) читательская аудитория разделилась в соответствии
с профессиональными, социальными, интеллектуальными
148
интересами, что привело к серьезной конкуренции периодических изданий;
5) произошло смешение жанров журналистики, рекламы, PR;
6) увеличивающийся информационный поток и сопровождающий его информационный шум требуют от СМИ подстройки под характер коммуникации.
Наряду с типологической и статусной модификацией
средств массовой информации произошла и номинативносемантическая модификация.
Исследования СМИ последних лет пяти показывают, что
журналистика пытается преодолеть кризис публичного общения. Вот некоторые результаты изменения коммуникативных
характеристик журналистского текста:
персонификация текстов. Сегодня читателю и зрителю
интересен автор и ведущий телевизионной программы, газетной рубрики как личность, как индивид со своими воззрениями
на мир, умением систематизировать и подать информацию, аргументировать выводы, доказать и обосновать гипотезу. Потому
многих интересуют не факты сами по себе, а их интерпретация
человеком, которому симпатизируешь, доверяешь. Отсюда популярность журналистики авторской — «от Светланы Сорокиной» (Марианны Максимовской, Владимира Познера, Виталия
Вульфа, Иннокентия Иванова, Владимира Соловьева и т.д.);
разнообразие в подаче фактов. Читатель меняется, он
готов к самостоятельным рассуждениям, к восприятию ситуации и события с разных точек зрения, под особыми углами
видения. Поэтому популярность приобретают разного рода
опросы, анкетирования, прямые эфирные включения, тематические ток-шоу и т.д. Они дают возможность составить более
глубокое представление о предмете разговора, следовательно,
сделать объективные выводы о его общественной значимости
и перспективе;
оформление изданий разной идеологической и содер-
жательно-эстетической направленности, появление желтой,
бульварной, качественной, специализированной, демократической и оппозиционной прессы; рождение таблоидов, квалоидов и так далее;
149
изменение форматов изданий, появление новых видов
известных источников, рождение online-изданий.
В исследованиях, посвященных типологии изданий,
ученые выделяют качественную прессу, массовые издания,
желтую прессу.
В качественной прессе обязательны аналитические
публикации (статьи, рецензии и др.), рассуждения публицистов, подкрепленные экспертными оценками. Материалы
качественной прессы отличают достоверность, стилистика,
поли графия высокого уровня. Качественная пресса ориентируется на своего потребителя: интеллектуала (способного
воспринять аналитику и обсуждение серьезных проблем
экономики, политики, науки, общества), политического деятеля, делового человека, управленца. Качественные издания
помогают своему читателю ориентироваться в той или иной
области, принимать правильные решения в профессиональной деятельности.
К первому качественному изданию можно отнести «Русские ведомости» (1863–1918), которые отличались следованием
установленным принципам издания и единообразию в оформлении. Газета «Русские ведомости» 55 лет придерживалась
выбранных принципов, представляла многообразную тематику публикаций, давала комментарии известных людей
того времени. В начале XX в. качественная пресса была представлена партийными газетами («Новая жизнь», «Речь» и др.),
формирующими идеологическое сознание граждан.
Современные издания качественной прессы («Коммерсант», «Независима я г азета», «Арг уме н т ы и ф а к т ы», «Ро ссийская газета» и др.) отличаются аналитичностью, достоверностью материалов. Качественное издание не может позволить
себе публикации с недостоверной информацией, не подкрепленной ссылкой на источник, чтобы не потерять доверие
постоянных читателей. Журналисты издания «Аргументы
и факты» могут сами выступать в качестве экспертов, давать
оценку того или иного события, что качественно повышает
авторитет еженедельника и снижает критичность восприятия
информации в целом.
150
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]