Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Средняя Азия в составе Российской империи и Советского Союза (1900–1945 гг.). Учебное пособие
.pdf
Федеральное государственное
образовательное учреждение высшего образования
«АМУРСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
_________________________________________________________________
В. В. Иванов
СРЕДНЯЯ АЗИЯ
В СОСТАВЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ
И СОВЕТСКОГО СОЮЗА (1900–1945 ГГ.)
Учебное пособие
Комсомольск-на-Амуре
Изд-во АмГПГУ
2019
Саратов
Ай Пи Ар Медиа
2019
УДК 325.8
ББК 66.4
И20
Рецензенты:
Аксенов А. А. — канд. ист. наук, доцент кафедры культурологии КнАГТУ;
Табацкий А. Д. — канд. ист. наук, доцент кафедры истории и юриспруденции АмГПГУ
Иванов, В. В.
И20
Средняя Азия в составе Российской империи и Советского Союза (1900–
1945 гг.) : учебное пособие / В. В. Иванов. — Электрон. дан. и прогр. (6 Мб). —
Комсомольск-на-Амуре : Изд-во АмГПГУ ; Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2019. — 150 c.
ISBN 978-5-4497-0104-6 (Ай Пи Ар Медиа)
В учебном пособии рассматриваются проблемы исторического развития
субъектов Средней Азии в составе Российской империи и Советского Союза в
1900–1945 гг. Пособие содержит приложения, вопросы для самоконтроля, примечания, тезаурус.
Предназначено для изучения дисциплины «История» по направлению под-
готовки высшего образования 46.03.01 «История». Кроме того, учебное пособие
будет полезно всем, кто интересуется данной тематикой.
УДК 325.8
ББК 66.4
Учебное электронное издание
ISBN 978-5-4497-0104-6 (Ай Пи Ар Медиа)
© Иванов В. В., 2013
© Издательство АмГПГУ, 2013
© Оформление.
ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа», 2019
3
Оглавление
Предисловие……………………………………………………………………4
Введение………………………………………………………………………..6
Раздел I. Политическое и социально-экономическое развитие Туркестана в
1900–1920 гг…..……….……………………………………………………….7
1.1. Туркестан в 1900–1917 гг. Экономика и политическое развитие.…….7
1.2. Политическое развитие Среднеазиатского региона в 1917–1920 гг.
Гражданская война и иностранная интервенция в Туркестане……………26
Раздел II. Среднеазиатские республики СССР в 1920–1930-е гг. Политическое и социально-экономическое развитие……..………………………….44
2.1. Политическое развитие советских республик Средней Азии в 1920–
1930-х гг. Борьба с басмачеством…………………...……………………….44
2.2. Социально-экономическое и культурное развитие советских республик
Средней Азии в 1920–1930-е гг………………..…………………………….68
Раздел III. Среднеазиатский регион СССР в период Великой Отечественной войны……………………………………………………………………..79
3.1. Среднеазиатский регион СССР в период ВОВ. Внешнеполитические
аспекты………………………………………………………………………...79
3.2. Социально-экономическое развитие советских республик Средней
Азии в период Великой Отечественной войны…………………………….93
3.3. Эволюция национальной политики в Средней Азии в период Великой
Отечественной войны……..………………………………………………...103
Заключение…………………………………………………….…..………....134
Тезаурус………………………………………………………………………135
Примечания…………………………………………………………..............138
Библиографический список…………………………………………………143
Приложения………………………………………………………………….149
4
Предисловие
Курс «Средняя Азия в составе Российской империи и Советского
Союза (1900–1945 гг.)» является оставной частью курса «Новейшая история стран Азии и Африки». Преподавание этого курса строится с учетом
уровня подготовки студентов по проблемам Новейшей истории стран
Азии, истории международных отношений в первой половине XX в. Курс
охватывает вопросы, связанные с политическим, социальноэкономическим, культурным развитием среднеазиатских субъектов Российской империи в период 1900–1917 гг. В рамках предлагаемого курса
рассматривается эволюция политического развития среднеазиатского региона в период Февральской и Октябрьской революций 1917 г., гражданской войны и иностранной интервенции в России; социальноэкономическое, политическое и культурное развитие советских республик
Средней Азии в период 1920–1945 г. В задачи курса входят:
1. Характеристика социально-экономического и политического раз-
вития среднеазиатских субъектов Российской империи в 1900–1917 гг.
2. Характеристика политики России в Средней Азии, политическое
устройство Бухарского эмирата и Хивинского ханства.
3. Анализ развития субъектов Средней Азии в период революций
1917 г.; гражданской войны и иностранной интервенции в 1918–1920 гг.
4. Характеристика политического, экономического, культурного раз-
вития среднеазиатских республик в 1920–1930 гг. в составе СССР.
5. Анализ международного, внутриполитического, социально-
экономического, культурного развития советских республик Средней Азии
в период Великой Отечественной войны.
Материалы пособия могут быть использованы как при изучении курса Новейшей истории Азии и Африки, так и в рамках научной специализации студентов старших курсов исторических отделений.
5
Основной формой учебного процесса в период сессии являются лекции, в межсессионный период – самостоятельная работа. Лекция как форма занятий предназначена для того, чтобы дать учащимся представление
об основном содержании учебной дисциплины, сообщить им сведения о
научных проблемах, существующих по поводу наиболее сложных вопросов изучаемой дисциплины, пробудить у аудитории творческий интерес к
дальнейшему изучению курса «Средняя Азия в составе Российской империи и Советского Союза (1900–1945 гг.)». В процессе самостоятельной работы при изучении предлагаемого курса слушателям необходимо обратить
внимание на темы, которые или не затрагивались, или были освещены
фрагментарно в процессе чтения лекций. Эта работа должна осуществляться на основании предлагаемой программы курса путем изучения рекомендованного курса. Тезаурус, представляющий специальный понятийный
аппарат, пригодится в практической работе в качестве справочника.
Отличительной особенностью изучения данной дисциплины является сложность и объемность применяемого понятийного аппарата. Курс
строится на основе сочетания проблемного и исторического принципов,
основанных на достижениях лучших прогрессивных учений прошлого.
Изучение курса поможет студентам выработать активную жизненную позицию, повысит качество подготовки специалиста. Необходим обязательный учет того, что информационный или содержательный разрывы в
обработке учебных материалов автоматически приведут к резкому снижению результативности обучения в целом, появлению невосполнимых пробелов в специальных знаниях.
Автор выражает искреннюю признательность Ивановой Л.Н. и Иванову М.В. за помощь при написании работы.
6
Введение
Российский и советский период в истории современных суверенных
государств Средней Азии представляет сложный, полный противоречий
период политического и экономического развития. Среднеазиатский регион занимал важное политическое, военно-стратегическое и экономическое
значение в истории Российской империи и Советского Союза, ряда стран
Европы и Азии. В период между первой и второй мировыми войнами в
Средней Азии осуществлялись масштабные экономические проекты.
Особое место в предлагаемом курсе занимает анализ политики Российской империи и СССР в Средней Азии. Укрепление политического
господства России в этом регионе сопровождалось созданием новых административных структур, включением Средней Азии в общероссийскую
экономическую структуру, проведением широких мероприятий в области
культуры, просвещения, здравоохранения. При этом, преобразования не
затрагивали культурных и религиозных традиций местного населения.
Укрепление России, а затем СССР в Средней Азии, активное социально-экономическое и политическое развитие региона создавали условия
для расширения ее влияния в Персии (Иране), Афганистане, Центральной
Азии. Это вызывало тревогу Великобритании и Турции, а в 1930–1940-е гг.
– Германии, Японии. Указанное обстоятельство стало одним из оснований
трансформации Туркестана в один из активных участков международной
напряженности в период первой мировой и Великой Отечественной войн, а
также одного из фронтов гражданской войны в России 1918–1920 гг.
Распад Российской империи вследствие Февральской и Октябрьской
революции 1917 г., гражданская война и иностранная интервенция завершились установлением в Средней Азии Советской власти. В 1920–1930 гг.
вследствие политических, социально-экономических, культурных преобразований были оформлены республики, принятые в состав СССР.
7
1
Раздел I. Политическое и социально-экономическое развитие Туркестана в 1900–1920 гг.
1.1. Российский Туркестан в 1900–1917 гг. Социально-экономическое и
политическое развитие.
На рубеже XIX–XX вв. владения Российской империи в Средней
Азии представляли три субъекта: Туркестанский край, Бухарский эмират и
Хивинское ханство. В состав Туркестанского края входили: Уральская,
Тургайская, Акмолинская, Семипалатинская, Закаспийская, Сырдарьинская, Самаркандская и Семиреченская области. Контроль над этими регионами осуществляла русская администрация.
Бухарский эмират и Хивинское ханство, находившиеся под протекторатом Российской империи, обладали некоторыми правами автономии.
Зависимое положение эмирата определялось русско-бухарским договором
1873 г., по условиям которого осуществлялся беспошлинный провоз товаров из России через зону протектората в соседние государства. Действующие монархи, являвшиеся представителями правящей династии Мангытов,
обладали неограниченной властью и управляли своими государствами на
основании исламского законодательства. Несмотря на то, что территория
Туркестанского края официально являлась субъектом Российской империи, в ряде районов региона сохранялись законы шариата и адата. В Бухарском эмирате существовала даже своя орденская наградная система.1
В Бухаре для ближайшего исполнения воли эмира при нем состояло
несколько сановников, действовавших своей сфере управления. С 1885 г. в
эмирате действовало Российское императорское политическое агенство,
формально выполнявшее функции посольства. Фактически, это ведомство
следило за соблюдением условий договора 1873 г., регулировало взаимо-
Подробнее см.: Всеволодов И.В. Беседы о фалеристике. Из истории наградных систем.
- М.: Наука, 1990. С.350-353.
8
платежи русских и бухарских купцов, обеспечивал оплату по векселям,
предъявляемым российскими подданными, осуществляло судебные функции, связанные с интересами русской буржуазии в ханстве. Под контролем
агентства находились русские поселения на территории эмирата.
В административном отношении Бухарский эмират разделялся на
бекства, представлявшие военно-ленные землевладения, возглавляемые
беками или амлякдарами. Самыми влиятельными бекствами были Каршинское, Гиссарское, Шаарское, где власть возглавляли родственники
эмира, или феодалы, пользовавшиеся его особым расположением. Бекства
разделялись на амлякдарства, темуни и т.д. Низшее положение в административном аппарате эмирата занимали аксакалы («белая борода»).
Налогообложение бекств представляло ежегодную денежную выплату в казну эмирата, а также отправку ко двору эмира определенного количества подарков: ковры, халаты, лошади. Беки не получали государственного содержания и были обязаны содержать себя и свой двор на сумму,
остающуюся от податей населения за вычетом денег, направляемых эмиру.
Хивинское ханство имело меньше политической автономии, чем Бухарский эмират. Исполнительная власть в Хиве была сосредоточена в руках хана – представителя династии Кунграт, законодательная осуществлялась Диваном. Контроль за ситуацией в Хиве выполнял специальный русский офицер – начальник Амударьинского округа, который постоянно
находился в Петровск-Александровске (совр. г. Турткуль). В 1887 г. СанктПетербург принял «Положение об управлении Туркестанским краем», по
которому Амударьинский отдел включался в состав Сырдарьинской области, его начальник приравнивался к уездному начальнику, но с сохранением особых полномочий. Он являлся русским дипломатическим представителем в Хиве, но при этом оставался командующим войсками отдела.
9
Непосредственное управление ханством осуществлялось через дворцовых чиновников и высших духовных лиц. Главным ханским сановником
был куш-беги, осуществлявший управление над оседлым населением южных регионов ханства. Важное значение в аппарате хана занимал диванбеги – управляющий государственной канцелярией. Кроме того, большим
влиянием пользовались высокопоставленные чиновники: инак, аталык,
бий. Ханство было разделено на 15 вилайетов – Питнак, Хазарасп, Ханка,
Ургенч, Кашкупыр, Газават, Кият, Ша-хаббаз (Шахбаз), Ходжейли, АмбарМанок, Гурден, Куня-Ургенч, Чуманай, Кушрат, Ташауз – и два наместничества – Бешарык и Кият-Кунграт, а также принадлежавшие хану тумены.
Судебной властью в Хиве руководил верховный судья – кази-калян,
назначавшийся монархом. Городские, сельские, судьи (кази) выполняли
нотариальные функции, вели наследственные дела, разрешали семейные
конфликты. В районах, где преобладало кочевое население, имелись свои
казии. Например, каракалпаки решали свои судебные дела в Чимбае.
В начале XX в. значительная часть служащих русского государственного аппарата считала необходимым проведение административной и
судебной реформы в регионе. В 1902 г. была учреждена специальная комиссия для составления нового положения об управлении краем. Члены
комиссии заявили, что сам факт существования судов шариата в Туркестане – явление отрицательное. Тем не менее, у реформирования было и
немало противников, утверждавших, что только действие законов шариата
может удержать мусульманское население края в повиновении русским
властям. Так, представитель русской администрации А.И. Термен писал:
«…народ, оставшийся на той же ступени развития, лишь почувствовал, что
с него сняты наказания, что ему нечего бояться своего закона, так как он
для него необязателен, наказания же, налагаемые на него русскими зако-
10
1
2
нами, для него совершенно не являются наказаниями, и любой мусульманин всегда скажет, что «русский закон слаб».1 Вопрос так и не был решен.
Очень важную роль в общественно-политической жизни всех субъектов Туркестана играло мусульманское суннитское духовенство. Исключительным правом толковать Коран и законы шариата применительно к
существовавшим условиям пользовалось высшее духовенство – мужтехиды, улемы. Они постоянно участововали в принятии решений бухарским
эмиром и хивинским ханом. В состав духовенства также входили предствители низших рангов: законоведы-факихи, муллы, главы суффийских
орденов, потомственные ишаны. Кроме проблем духовной власти, гражданского судопроизводства, в ведении духовенства была и сфера образования. В городах и кишлаках функционировали сотни религиозных школ
(мактаб) и училищ (медресе). В 1909 г. только в Бухаре насчитывалось более 350 медресе, в которых обучалось свыше 50 тыс. чел. из различных регионов Средней Азии. В Коканде – крупном экономическом и политическом центре Ферганской долины действовало 382 мечети, 42 медресе.2
Духовенство, распоряжаясь вакуфными землями, занимало важные
экономические позиции. Нормальным явлением было, когда муллы и ишаны через подставных лиц или напрямую занимались торговлей и ростовщичеством. Нередкими стали факты сотрудничества духовенства с русскими властями. Положение мусульман в Туркестанском крае под властью
российской администрацией было немногим лучше, чем в Бухарском эмирате и Хивинском ханстве. Аграрии, ремесленники и мелкие торговцы –
казахи, каракалпаки, киргизы, таджики, туркмены, узбеки принадлежали к
«инородцам» – самому бесправному сословию в Российской империи.
Цит. по: Широкорад А.Б. Утерянные земли России. Отколовшиеся республики. М.:
Вече, 2007. С.425.
Сумароков А.Ю. «Туркестанскому генерал-губернатору…»// Военно-исторический
журнал. 1990. № 11. С.84.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]