Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Синергетика креолизованного текста. Монография
.pdf
× 0,236 = 2,596 ≈ 3 (подчеркнуто). Определено место зачина: 11 × 0,146 = 1, 606 ≈ 2
(отделено знаком «Ú»).
В данном тексте повторяются следующие словоформы: Гулливер (2 раза),
подарки (2 раза). Необходимо обратить на них внимание, так как повторы
представляются собой элементы симметрии, единицы ключевой информации,
смысловым компонентом текстовой системы.
Словоформа «Гулливер» представляет собой имя существительное,
нарицательное (название торгового центра), расположена в зачине, который является
абсолютным началом текста – первой сильной позицией. Абсолютное начало
выполняет вводящую функцию: представляет время, место, определяет способ
повествования (или сочетание разных способов), содержит завязку событий,
представляет важнейшие лингвистические элементы, которые будут повторяться
далее.
В частности, словоформа указывает на место, в котором будет проходить акция.
Повтор слова отмечается в абсолютном конце, который является сильной позицией,
включающей событийную развязку. Таким образом, повтор словоформы в
абсолютном начале и конце текста образует кольцевую композицию, которая
выражает смысл, точнее компонент смысла – место проведение акции.
Словоформа «подарки» повторяется в гармоническом центре – сильная
позиция, не имеющая графического выделения, воспринимается бессознательно.
Повтор данного слова также является элементом симметрии. Смысловая значимость
такого гармонического центра заключается в том, чтобы сообщить читателю о том,
что будут давать подарки.
Таким образом, позиционный анализ позволил определить границы золотого
сечения словесного компонента креолизованного текста. Выявленные элементы
симметрии отразили информационный и смысловой компонент текста – раздача
подарков в торговом комплексе Гулливер.
На втором этапе исследования произведен графический способ деления на
пропорции изображения (рисунок 4).
51
На рисунке представлено деление на пропорции исследуемый креолизованный
текст. На данном этапе анализа учитывался только иконический компонент, что
обусловлено двойственной природой текста, поэтому словесная часть
проанализирована позиционным методом, а иконическая – методом геометрического
деления на линии золотого сечения.
Рисунок 4 – Линии золотого сечения на креолизованном тексте
Обратим внимание на расположение песочных часов в рамках линий золотого
сечения, видно, что компонент разделен на три равные величины. Повтор равных
величин создает ритмический строй. Содержание песочных часов (монеты и подарки)
также распределены на равные части. Данные элементы расположены
пропорционально: левая верхняя секции золотого сечения (монеты), левая нижняя
секция (подарки), гармонический центр левой стороны золотого сечения (часть
монет). Такие равные и неравные величины элементов, расположенных на линии
золотого сечения, создают не только ритм изображения, который призывает к
рассмотрению деталей, но и кольцевой композиционный строй.
Расположение компонентов указывает на смысловую доминанту – подарки, но
при этом монеты, переходящие в подарки – создают иную интерпретацию: с одной
стороны, читателю предлагают потратить деньги, с другой стороны – получить
подарки. Смысловой симбиоз создает оксюморон, который подсознательно вызывает
интерес читателя, привлекает его внимание.
Элемент изображения, символизирующий эмблему торгового центра
«Гулливер» представлен неравными величинами, расположенными на верхнем
52
секторе горизонтальной линии золотого сечения. Такое расположение не привлекает
большого внимание, однако влияет на ритмическую организацию всего
креолизованного текста.
При позиционном анализе словесного компонента определено, что текст
сообщает о раздаче подарков. Иконическая часть дополняет событийным и
подтекстовым содержанием – обмен денег на подарки. Такой симбиоз создает
художественное средство – оксюморон. Противоречивость, сопоставление с
логически несопоставимого информационного содержания направлено на
привлечение внимание читателя, а также указывает на действительные условия
раздачи подарков.
Данное утверждение подтверждается не только сопоставлением смысловых
компонентов, но и расположением элементов креолизованного текста на позициях
золотого сечения (в средней части линии золотого сечения расположено слово
«подарки» и изобразительный элемент (переход монет в подарки).
Анализ иконического компонента позволил сформулировать следующие
выводы:
- расположение элементов изображения на линии золотого сечения создает
ритмическую организацию текста;
- элементы могут быть расположены равными и неравными величинами,
однако при этом создают ритмический строй и композиционную целостность;
- величина самого элемента указывает на сильную позицию;
- выявленное информационное содержание иконического компонента не
отражает смысловую целостность креолизованного текста.
Рассмотрим некоторые особенности ритмической организации
креолизованного текста с точки зрения реализации повторов, симметрии и
асимметрии.
Для рекламных текстов характерным является повтор иконического компонента
или его расположение на границах абсолютного начала, гармонического центра и
абсолютного конца текста.
53
Повтор может выражаться через тематическую группу предметов: например,
одежда (рисунок 5). В данном примере реализуется семантический повтор – все
иконической элементы относятся к тематической группе «Одежда».
Рисунок 5 – Повтор элементов одной тематической группы
Наряду с рекламной функцией – демонстрация ассортимента – данные
компоненты создают ритмику в правой части с частичным переходом в левую: от
абсолютного начала до абсолютного конца текста. В левой части – элементы
ритмической организации представлены в виде параграфемных средств: шрифтовое
варьирование, плоскостное варьирование.
Ритмическую организацию также составляет расположение или четко
выстроенный порядок (от меньшего к большему, нарастающее расположение
объектов). В сильной позиции находятся части вербального (словоформа «больше») и
иконического компонентов. Однако сильная позиция выражается не только
расположением единиц текста, но и способом их визуализации. В данном случае,
наблюдается количественный перевес иконической части, а также ее выраженность, а
точнее масштабность.
Ритмическая организация креолизованного текста также выражается тем, что
иконический компонент, представленный в виде целостного образа, располагается на
абсолютном начале, гармоническом центре и абсолютном конце текста. Например,
рисунок 6.
54
Рисунок 6 – Расположение иконического компонента в абсолютном начале,
гармоническом центре и абсолютном конце текста
В креолизованном тексте изображение мужчины занимает всю плоскость текста
в левой части. В правой части ассиметрично расположен вербальный компонент,
однако симметрия достигается взаимодействием двух компонентов.
Обратим внимание на слабую позицию текста, на рисунке 5 она располагается
в крайней верхней левой части, на рисунке 6 – в крайней левой нижней части текста.
Последнее мы наблюдаем в 87 креолизованных текстах из нашей выборки. В данной
части может использоваться как вербальный, так и иконический компонент.
Характерной особенностью вербального компонента является плохо читаемый размер
шрифта, белое закрашивание, значительный перевес количественного состава. В
качестве иконического компонента в слабой позиции используются эмблема или
графический знак, характерные для организации.
В рамках геометрической фигуры возможно и другое расположение
компонентов, которое одновременно создает связь между изображением и словом, а
также симметрию, влияющую на самоорганизацию. Такой пример можем увидеть на
рисунке 7, на котором вербальная часть представлена в абсолютном начале, а
иконическая часть – в абсолютном конце. Симметрия, а также связь между
55
компонентами достигается посредством повтора словоформы «Curtis», которая
является наименованием бренда.
Рисунок 7 – Симметрия креолизованного текста
Отмечается, что в некоторых рекламных текстах в абсолютном конце текста
используется вербальный компонент, который по количеству словоформ во много раз
превышает количество слов, используемых в гармоническом центре или абсолютном
начале, таким образом создавая асимметрию. Такой пример можем увидеть на
рисунке 8.
В правой части абсолютного начала вербальный компонент представлен
наименованием бренда (банка). В гармоническом центре располагается главное
сообщение, выраженное побудительным и номинативным предложениями,
состоящими из 12 слов. В абсолютном конце представлено 5 предложений правового
характера. Общее количество слов: 77 слов. В данной части текста располагается
56
информация, которую необходимо указывать для соблюдения Федерального закона
«О рекламе», то есть представляются сведения об организации, сроках и условиях
проведения рекламного мероприятия или коммерческого предложения.
Рисунок 8 – Асимметрия креолизованного текста
В левой части текста представлен композиционно целостный иконический
компонент на границах абсолютного начала, гармонического центра и абсолютного
конца текста.
В данном примере прослеживается симметрия в расположении компонентов
текста, а также отмечается асимметрия, которая выражается в расположении
вербальной части. Асимметричное расположение может быть использовано для
создания динамичного и интересного дизайна, выделения важных элементов и
улучшения читаемости. Они располагаются таким образом, чтобы создать баланс и
гармонию, несмотря на отсутствие симметрии.
Исследование ритмической организации текста позволило сделать следующие
выводы:
57
- при совпадении направленности флуктуации происходит усиление
восходящей, то есть концестремительной динамики формообразования, при
разнонаправленных границах – усиливается началостремительность, а интенсивность
динамики целого значительно снижается;
- основанием для его делимитации границ текста служат внутренние и
внешние признаки: к первым следует отнести относительно завершенный
тематический план и внутреннюю синтаксическую организованность, т.е.
относительную замкнутость системы микроструктурных отношений в пределах
интродуктивного сегмента; а ко вторым – композиционную самостоятельность и
объединенность выполнением общих коммуникативно-текстоорганизующих
функций;
- ритмическая организация словесного прозаического текста
характеризуется неустойчивостью и постоянным изменением, на что оказывает
влияние размер и состав зачина, характер его границ и границ других частей текста,
а также синтаксический состав;
- вербальный и иконический компоненты могут одновременно быть в
сильной и слабой позиции: сильная позиция располагается в гармонической центре и
выражается смысловое ядро сообщения; слабая позиция располагается в левой части
текста в абсолютном начале или абсолютном конце, выражает второстепенную или
дополнительную информацию;
- симметрия и асимметрия креолизованного текста реализуется
взаимодействием (вербальным или семантическим (чаще коннотативным) способом)
компонентов.
Таким образом, проведенный анализ выявил возможности
лингвосинергетического подхода в изучении структуры и содержания
креолизованного текста. Позиционный анализ словесного компонент может дать
дополнительную информацию, важную для интерпретации всего сложного
лингвистического образования. Сильные позиции словесного компонента
подкрепляются изобразительным элементом. Текстовая часть повторяется в
иконическом компоненте, что является элементом симметрии системы
58
креолизованного текста. При этом повтор выполняет текстообразующую функцию,
заключающейся не только создании связи между элементами словесного текста, но
между двумя семиотическими системами. Изучение креолизованного текста методом
расположения геометрических линий золотого сечения позволяет определить
сильную позицию, что является одним из принципов построения сложного текстового
образования.
2.2 Динамика развития смыслообразной системы креолизованного текста
Проблема изучения креолизованного текста в лингвосинергетическом подходе
заключается в том, что такая лингвистическая единица является результатом слияния
двух разных систем. Структура сложного текстового образования рассматривается с
точки зрения внешних особенностей и внутренней специфики смыслового плана.
Обращение к гипертекстам связано с тем, что социальная сеть представляет
собой особый вид коммуникации, специфическую форму бытования текста.
Технические и психологические аспекты работы онлайн-платформы обусловили
использование креолизованного текста в качестве средства общения, а также
сообщения, возможность комментирования которых порождает гипертекст,
характеризующийся статичностью и динамичностью. Научный интерес лингвистики
и лингвосинергетики заключается в определении свойств и особенностей
лингводинамических процессов креолизованных гипертекстов социальных сетей.
Языковое пространство социальной сети определяет появление новых черт
дискурса. Особенностью такой языковой единицы является своеобразная
гибридность, что отражается во взаимодействии в текстовом пространстве
нескольких семиотических систем, а также статичность и динамичность.
Последняя особенность выражается в том, что креолизованный текст в
социальной сети усложняется, дополняется процессом комментирования, которое
59
представляет собой создание речевого (письменного) высказывания,
опосредованного темами, затронутыми в стимульном тексте. Совокупность текста и
комментариев образуют гипертекст.
В основу данного этапа исследования легла гипотеза: динамика
креолизованного текста (гипертекста), выраженная движением смыслообразов,
оказывает влияние на формирование информационного поля, динамичность и
статичность которого опосредована читательской активностью, а также
интеллектуальными и психическими особенностями индивидуума, отражающимися
в желании выразить свое мнение, наличии знаний и опыта в области или теме,
затронутой в гипертексте, восприятии контекстуального пространства гипертекста.
Изучение динамики развития смыслообразной системы креолизованного текста
проводилась по следующим этапам.
1 На первом этапе проанализировано 20 гипертекстов из социальной сети
«Вконтакте». Текстовые образования состоят из вербального и иконического
компонентов, а также более 10 комментариев. Критериями отбора послужили:
экологичность лексического состава (отсутствие обсценной лексики, призывов к
крайним мерам), эстетичность и креативность иконических компонентов,
общеизвестная тема (обсуждение кино, классической литературы, социальная
проблематика).
Методологической основой исследования стал контрадиктно-синергетический
подход, который позволяет исследовать лингводинамику развития смыслового поля
дискурса. Наряду с этим, такой метод дает возможность выявить условия и
закономерности динамического взаимодействия смыслообразов, ведущего к
«креации» смыслов и возникновению новых смыслов.
2 На втором проведен психолингвистический эксперимент, целью которого
стало изучения ассоциативного поля, которое является отражением асимметрии
текста – результата восприятия. В качестве стимульного материала использованы
принципиально баннеры – изображение без вербальных элементов. Эксперимент
проведен с использованием платформы «Google Forms». В нем приняло участие 80
человек. Возрастной диапазон от 21 до 58 лет. Гендерный состав: 75 женщин и 5
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]