Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык. Пособие для подготовки к централизованному тестированию и экзамену
.pdf
6) Узнав эту новость, он бродил по саду _ как неприкаянный.
7) Если он примется колоть дрова, то топор так и звенит у него _ как
стекло _ и летят во все стороны осколки поленья.
8) Эти люди _ как и он сам _ были влюблены в море.
9) Это издание можно квалифицировать _ как пособие для абитуриентов.
10) Он отдал мне эти книги _ как компенсацию за утерянные.
11) Путь к вершинам знаний _ как правило _ очень труден.
12) Как человек исполнительный _ он тут же бросился выполнять поручения моей матери.
13) Это событие мы восприняли не _ как праздник, а _ как встречу с
прошлым, с юностью.
14) В последних сообщениях прессы он фигурирует _ как представитель нового демократического движения.
15) Марта_как и многие рыжеволосые девушки_не любила красного
цвета.
16) Спокойно и медлительно _ как в зачарованном сне _ несёт Припять через болота свою богатую дань Днепру.
17) Как генеральский сын _ Николай Петрович должен был поступить
на военную службу.
18) Во взгляде его светилась _ как будто даже восторженность, был и
смысл, и ум, но в то же время мелькало _ как будто и безумие.
19) И мой друг ещё раз десять ходил со мной в цирк и _ как и я _ восторгался мастерством воздушных акробатов.
20) Братья были похожи _ как две капли воды.
21) Было так тихо _ как бывает только июльской ночью.
22) Заседание началось _ как обычно _ в десять часов утра.
23) Это известие они приняли _ как должное.
24) Ваш запрос необходимо оформить _ как официальный документ.
25) После вчерашней ссоры он встретился со мной _ как ни в чём не
бывало.
26) Трава весной _ как яркий _ зелёный ковёр.
281
282
знаки ПреПинания в сложноМ Предложении
Между предикативными частями сложносочиненного предложения обычно ставятся запятые: Все жаловались на холод, и дождь сту-
чал в окна (А. Чехов).
– соединяемые части сложносочиненного предложения имеют
общий второстепенный член или общую придаточную часть: Звез-
ды уже начинали бледнеть и небо серело, когда коляска подъехала к
крыльцу домика на Васильевском (И. Тургенев);
– союз
и соединяет части вопросительного или восклицательного
предложения: Как свеж воздух и как ласково море!
Тире ставится в тех случаях, когда вторая часть сложного предложения обозначает неожиданную, быструю смену событий: Я спешу
туда ж – а там уже весь город (А. Пушкин).
Точка с запятой ставится в тех случаях, когда части предложения
сильно распространены и внутри частей уже есть запятые: Он огляды-
вал свои сапоги, поправлял кнутовищем шлею на кореннике; а Ивлев
сидел в темнеющей от дождя гостиной, болтал с графиней и ждал
чая (уже пахло горящей лучиной, густо плыл мимо открытых окон
зеленый дым самовара...) (И. Бунин).
1) Буран крутит, швыряет снегом, и высвистывает, и заливается жутким воем.
2) Ты мне нового ничего не скажешь, да и я тебе не скажу.
3) Давно уже кончились сумерки и наступил настоящий вечер.
4) И опрокинутое синее небо обнимает улицу, и разбойное солнце нависает над головой, и постанывает под ногами живая земля.
5) Грин начал писать и создал в своих книгах мир весёлых и смелых
людей.
42.
1) Падающий снег начинал закрывать предметы _ и белым мраком
одевал землю.
2) Засветились огоньки в крестьянских избах _ и бледные лучи легли
поперёк улицы.
3) Только в далёкой и неопределённой темноте иногда слышались слабые голоса _ и раздавалось время от времени лошадиное ржание.
4) Над обрывом курится огонёк _ и едкий дым сползает на реку.
5) В горах только деревья шумят _ да ручьи бегут по камням.
6) Мы не были бедными, и тем более нищими _ но что-то вызывающее сочувствие, жалость было в нашей неустроенности.
7) Шёл дождь _ и от ветра шумели деревья _ и трещали ветви.
8) Дни ещё теплы и по-осеннему ласковы _ но по ночам стоят холода
_ и земля гулко звенит под ногами.
9) Уже перевалило за полдень _ и надо было торопиться, чтобы не
допустить изнурительных ночных боёв.
10) У причала суетятся матросы _ и торжественно отплывают в море
корабли.
11) Мороз _ и под ногами скрипит снег.
12) Либо это злая и неуместная шутка _ либо кто-то вводит тебя в
заблуждение.
13) Когда гроза закончилась _ и воздух наполнился ароматом черемухи _ птицы вновь звонко запели на ветвях мокрых деревьев.
14) Вы заберете свои книги _ или я вам их привезу через неделю?
15) Иногда утка пролетала над нами _ и мы слышали тихий _ но резкий свист ее крыльев.
1) В течение двух часов мы карабкались по склону горы _ то продвигаясь вперёд _ то вновь сползая книзу.
2) Чудное зрелище представилось моим глазам _ и я долго стоял один
в поле.
3) Ветер утих _ и дождь перестал _ когда мы были уже в пути.
4) Взрослые собирали яблоки _ дети тоже подключились к работе.
5) Шумел ветер _ гудели сосны _ да кричала сова.
1) Всё небо усыпано весело мигающими звёздами, и Млечный Путь
вырисовывается так ясно, как будто его перед праздником помыли и
потёрли снегом.
2) Рано утром солнце ещё не палило так жарко, и с моря веяло свежестью.
283
284
3) Здесь когда-то была тайга, и шумели ветвистые деревья, и водились
медведи.
4) Время от времени Страдивари клал на плечо скрипку, проводил
смычком по струнам и тогда из окна лились удивительные звуки.
5) Когда начнётся конференция, и кто будет выступать первым?
Придаточные части сложноподчиненного предложения отделяются от главной запятой. Придаточная часть, находящаяся внутри главной части, выделяется запятыми с двух сторон: Я тот, кого никто не
любит (М. Лермонтов).
Если в сложноподчиненном предложении есть несколько придаточных частей, соединенных неповторяющимися союзами и, или, запятая между ними не ставится: Настанет время, когда люди будут
любоваться друг другом и когда каждый будет счастлив.
На стыке двух подчинительных или подчинительного и сочинительного союзов запятая ставится, если далее не следует вторая часть
сложного союза –
то, так, но. Если же за придаточным предложением
следует вторая часть союза, то запятая не ставится: Нас предупредили,
что, если погода не улучшится, о морской прогулке можно забыть.
Нас предупредили, что если погода не улучшится, то о морской прогулке можно забыть.
1) Школа философов-стоиков утверждала, что ни одно произнесенное
человеком слово не исчезает и, что оно живет в мировом пространстве
вечно.
2) Я подумала, что если колосс рассчитывает на такую хрупкую опору, то его положение не очень надежно.
3) Эрбель что-то промямлил, и когда Анна предложила ему пойти
вместе поплавать в бассейне, он согласился так быстро и с таким восторгом, что Ермилов посмотрел на него с презрением.
4) Эрбель с интересом вгляделся и увидел, что то высокое, на чем
сидела Зоя, были чьи-то колени и что согнутая Зоина рука обнимала
чьи-то плечи.
5) Он не знает даже, какой пол в его комнате, почему все ступают по
этому полу совершенно бесшумно.
6) Там вам, после того как вы курочку поглодаете, обязательно подают
теплой воды, и даже с мылом, чтобы вы могли помыть лицо и руки.
7) С тех пор, голубчик, как мир стоит все вперед движется брюхом,
иначе не было и не будет.
8) Теперь он видел, что на столе Лина нет боксерских перчаток, которые валялись там регулярно и непременно изо дня в день в течение
двух последних лет.
9) Чем ближе подвигался я к избушке на курьих ножках, тем сильнее
возрастало во мне неопределенное, тоскливое беспокойство.
10) Меркулов плохо разбирает время, но он знает (это ему терпеливо и
пространно объяснял сегодня дежурный), что, когда большая стрелка
станет прямо вверх, а маленькая почти перпендикулярно к ней вправо, то тогда надо ему сменяться.
11) По мере того, как Ильин пил рюмку за рюмкой, лицо его, к удивлению Савинова, мало-помалу принимало более нормальный вид, руки
перестали трястись, голос прояснился, глаза стали живее и точно расширились.
12) Чтобы не смущать его, Савинов нарочно уселся так что между
ним и Ильиным приходилась высокая лампа с длинным висячим красным абажуром.
1) Неприятель решил, что здесь нет защитников _ и полез еще выше
на гору.
2) Когда немного утихло, мы пошли на мол, чтобы посмотреть _ как
придет пароход.
3) Лейтенант _ ясный и звучный голос которого вернул нам равновесие, скомандовал приготовиться к атаке.
4) Никто из нас не чувствовал усталости, несмотря на то _ что поход
длился несколько суток.
5) С тех пор _ как он поселился в этих метах, прошло уже более десяти лет.
6) Он держится одинаково ровно и когда сердится _ и когда очень доволен.
7) Видно было, как упорно борются матросы со стихией _ и как постепенно ослабевают их силы.
8) Мы стояли возле избы _ новую тесовую крышу которой заметили
еще издали.
9) После таких слов захотелось побежать _ куда глаза глядят.
10) Конечно, нам бы
ло _ чему радоваться.
285
286
4
1) Полюбовавшись несколько времени из окна на (1) усеянное разорванными облаками (2) небо (3) я отправился в крепость (4) чтобы
узнать (5) была ли сегодня почта.
2) Ученые занимались этой загадкой уже давно (1) и (2) хотя еще нельзя сказать (3) что она раскрыта и (4) что мы первооткрыватели (5)
многое уже знали.
3) Я спускался по ступенькам крыльца (1) держась за холодные (2)
деревянные перила (3) и (4) очутившись уже на дорожке (5) прошел
еще несколько шагов.
4) Когда Матвеев был у врача (1) и тот обращался с ним (2) как с пациентом (3) он не чувствовал себя больным, но на свежем воздухе им
овладели ощущения болезни (4) и в глазах появилась тупая боль (5)
как обычно.
5) К нашей большой радости (1) Игорь обещал (2) что (3) если когданибудь ему придется уехать (4) то он обязательно придет попрощаться
в этот (5) наполненный тихой радостью дом.
6) Особенно тяжело стало девушке, когда (1) лечивший ее израненную
ногу (2) врач потребовал, чтобы она ежедневно совершала (3) опираясь на палочку (4) небольшие прогулки, которые ее страшно утомляли
(5) заставляя думать, что она никогда не будет ходить по-прежнему.
1) Хотя его и связывали с доктором почти дружеские отношения, ни
один из них до сих пор ни словом не подтвердил этого вслух – оба
были люди чуткие и боялись колючего стыда взаимных признаний.
2) Виктору хотелось перенестись туда, где почти неразличимая издали отраженным сиянием светилась березовая роща, уткнуть голову в
траву, на которой расстилается солнце, и уснуть, слушая оглушительный звон кузнечиков.
3) Осень уже резко обозначила в лесу границу хвойного и лиственного мира: первый черною стеною щетинился в глубине, а второй огненными пятнами светился в промежутках, точно древний городок,
рубленный в гуще леса из его бревен.
4) Кругом слышалась громкая речь, орали песни, но, если поезд останавливался, и к шуму, стоявшему внутри присоединялся шум осаждавшей поезд толпы, гул голосов достигал оглушительной силы.
5) Когда мы дернули какую-то дверцу и послышался шум, целое книгохранилище обрушилось к нашим ногам: шкаф был так плотно набит
книгами, что они низвергались, подобно водным массам.
1) Я думал, если я скажу Олесе о моем отъезде и о женитьбе, то поверит ли она мне?
2) Разум говорит, что ты здесь в безопасности, что это твой дом, и
права на него охраняются железной силой.
3) Тогда я сказал ей, что, когда опытный человек спорит, он приводит
в доказательство неоспоримые факты.
4) Маяковский ходил среди людей, как Гулливер, и хотя он нисколько
не заботился об этом, но как-то само собой выходило, что самым заносчивым людям не удавалось взглянуть на него свысока.
5) Отец подробно рассказал, сколько здесь озер, и какая водится рыба
в них и сколько водится ягод в окрестных лесах.
1) В его доме было все что требуется для комфортной жизни, и жили
люди, с которыми просто невозможно не ужиться.
2) Нам рассказали, что если пройти вниз по тропинке, то можно выйти к старому дому, полуразрушенному и таинственному.
3) В характере Нади были качества, которые притягивали к ней людей
и которые не позволяли ей надолго уединяться.
4) Было что-то пленяющее душу в этом пейзаже, и не хотелось надолго покидать такие места.
5) Мы не знали нужно ли прислушиваться к его словам или можно
только делать вид.
1) Легко общаться с тем кто готов слушать и слышать вас.
2) Прекрасные волосы, глаза как звезды, легкая походка – все это сразу привлекало и задерживало ваш взгляд.
3) Давным-давно здесь жили рабочие завода и другие горожане сюда
не ходили.
4) Все что касалось наших отношений, не обсуждалось никем в семье.
5) Мне казалось, что, так как все устали, то придется сразу укладываться спать.
1) Когда мы вернулись домой, все уже поужинали и многие даже отправились спать.
2) Ребята заранее поставили палатки, чтобы, когда стемнеет, не пришлось разбираться с багажом.
3) В шкафу лежало все что могло пригодиться нам в ближайшие дни.
287
288
4) Нагретое солнцем, крыльцо раскалилось так, что невозможно было
на него наступить.
5) От испуга перед собственным поступком я почувствовал, как сердце у меня забилось и во рту пересохло.
Части бессоюзного сложного предложения, связанные между собой перечислительной интонацией и представляющие собой смысловое целое, отделяются друг от друга запятой: Залетная гагара
кричала в тишине, стучала лесопилка купца Русанова на длинном
островке впереди (Л. Леонов). Если части такого предложения рас-
пространены, имеют внутри себя запятые или отдалены по смыслу
друг от друга, между ними ставится точка с запятой: Звуки станицы,
слышные прежде, теперь уже не доходили до охотников; только
собаки трещали по кустам, и изредка откликались птицы (А. Тол-
стой).
– вторая часть поясняет содержание первой (между частями можно вставить а именно): Мы наблюдали обычную картину: дед колол
дрова, бабушка возилась в огороде;
– вторая часть указывает причину того, о чем говорится в первой
части (между частями можно вставить союз потому что, так как): Он
не мог уехать: на завтра были назначены встречи с иностранными
делегациями;
– вторая часть дополняет содержание первой (можно вставить
союз что): Он видит: кто-то быстро приближается к даче;
– между частями можно вставить сочетания
и увидел, что…, и ус-
лышал, что…: Я выглянул во двор: все было занесено снегом;
– вторая часть представляет собой прямой вопрос
: Я шла и дума-
ла: когда же закончатся дожди?
– между частями выражаются временные отношения: Уезжал –
обещал писать (Ф. Абрамов);
– между частями выражаются условные или следственные отно
шения: Отдавали его в ученье во всякие училища – везде выгоняли,
ничему не научили (И. Бунин);
-
– во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быструю смену событий, сравнение, резкое противопоставление по отношению к первой части: Чин следовал ему – он службу
вдруг оставил (А. Грибоедов);
– во второй части содержится результат того, о чем сообщается в
первой: Целую неделю лили дожди – дорогу размыло.
1) Дома застали такую картину _ одна из актрис поит молоком свою
собачку, другая репетирует свой монолог.
2) Рано пошел березовый сок _ быть весне ранней и дружной.
3) Давно пора бы свернуть каждому своей дорогой _ они рядком
идут.
4) Николай сел на лавку, поджал ноги, прислушался _ дождь все усиливался.
5) Мы бросаем в землю желудь _ вырастает дуб.
1) У хлеборобов есть древний обычай _ не трогать гнездо аиста.
2) Княжна упрашивала маменьку не скупиться _ этот ковер так украсил бы ее кабинет.
3) Пробовал пролезть _ ничего не вышло.
4) Мастер подумал _ не попробовать ли новый способ именно сейчас?
5) Молвит слово _ соловей поет.
1) Наступило утро _ смолкли птицы.
2) Садясь в машину, я оглянулся _ отец с матерью по-прежнему стояли
на крыльце.
3) Левитан не видел ее лица _ оно было закрыто вуалью.
4) Прошла неделя _ он к себе не возвращался.
5) Я знаю _ ты человек честный.
1) Мы с удивлением спрашивали себя _ неужели о нас забыли?
2) На дворе была метель _ выл ветер, сыпал снег, казалось, все скрипело.
289
290
3) Я мечтал увидеться с родными _ они избегали встреч со мной.
4) Этого человека невозможно было узнать _ он оброс бородой, взгляд
стал колючим, плечи опустились.
5) Я за угол _ там засада.
1) Наступит утро _ двинемся в путь.
2) Он сердился на самого себя _ сам кругом виноват.
3) Хотелось путешествовать, встречаться с новыми людьми _ пришлось надолго погрузиться в скучную работу.
4) Он и здесь мне помог _ рассказал обо всем, со всеми познакомил.
5) Я думала _ мы поссорились навсегда.
1) Но вот наступило воскресенье, когда Мишель не смог прийти _ у
него оказался спешный доклад.
2) Всех, конечно, интересует вопрос_что в новом романе правда, а что
вымысел?
3) Так как никто о графе ничего не знал, можно было хвастаться перед
этой знатной особой _ Митенька обрадовался.
4) Хотя его и связывали с доктором почти дружеские отношения,
однако ни один из них до сих пор ни словом не подтвердил этого
вслух _ оба были люди чуткие и боялись колючего стыда взаимных
признаний.
5) Даже обои я помню _ на грязно-зеленом фоне повторялся в шахматном порядке все один рисунок – башня, вода и подъемный мост
через воду.
6) Одно лишь обстоятельство пугало и останавливало меня _ я не
смел даже воображать себе, какова будет Олеся, одетая в модное платье, разговаривающая в гостиной с женами моих сослуживцев, исторгнутая из этой очаровательной рамки старого леса, полного легенд и
таинственных сил.
7) Сосед задумался _ если он расскажет всю правду о краже портфеля,
поверят ли ему родственники и, главное, сотрудники милиции?
8) После долгих совещаний решили снять Буланина во весь рост _
правой рукой он должен был опираться на колонну, а в левой, опущенной вниз, держать кепи.
9) Штурман обрадовался _ он не привык, чтобы к нему заходили.
10) От Акико всегда пахло океанской водой _ как-никак она проводила в воде две трети своего времени, не меньше.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]