Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык как иностранный. Учебно-методическое пособие-1
.pdf
Андрей читает: «2 бутылки молока, картофель, огурцы, сыру
200 граммов, курицу, яблоки, сахар (1 кг), хлеб, пачку чая».
Андрей пошёл в магазин. Он купил сахар, курицу, чай, сигареты, спички. Помидоры, огурцы и яблoки он купил на рынке. Он
знает, что его жена любит конфеты. А дочь любит бананы, и он купил бананы.
1. Что не купил Андрей? Запишите названия продуктов.
2. Правильны ли следующие утверждения:
Жена сказала: «Купи сахар, яблоки, бананы, спички, курицу,
хлеб, чай».
Андрей купил в магазине яблоки, кефир, бананы, масло и сыр.
Анна любит бананы.
Андрей любит конфеты.
7. Ответьте на вопросы
1. Когда вы завтракаете (обедаете, ужинаете)?
2. Где вы обычно обедаете?
3. Что вы обычно едите на завтрак (на обед, на ужин)?
4. Что вы пьёте утром, когда завтракаете? Что вы пьёте вечером?
5. Что вы берёте на первое, на второе, на третье, когда вы обеда-
ете в ресторане?
6. Вы пьёте чёрный кофе или кофе с молоком?
7. Вы любите горячее или холодное молоко?
8. Кто у вас дома готовит обед? А кто моет посуду?
9. Где вы покупаете продукты, если хотите сами приготовить
обед?
10. Какие продукты вы обычно покупаете?
11. Какие фрукты и овощи вы любите?
12. Сколько стоит килограмм сыра (сахара, яблок…)?
13. Сколько сыра и масла вы обычно покупаете?
14. Когда в последний раз вы были в кафе? Что вы там пили
и ели? Все ли места за вашим столиком были заняты?
8. Расскажите о ваших покупках.
1. Скажите, пожалуйста, вы любите ходить по магазинам?
2. В какие магазины вы часто ходите?
3. Где находится самый большой магазин в вашем городе?
4. Что вы купили там недавно?
5. Давно ли вы купили себе пальто (костюм, туфли, рубашку…)?
6. Какого цвета туфли вы выбрали? Какого размера?
81
7. Вы пойдёте в магазин на этой неделе? Что вам нужно там ку-
пить?
9. Прочитайте текст, ответьте на вопросы. Перескажите его.
Магазин
Студент Боб приехал в Россию недавно. Он из Америки. В НьюЙорке люди очень любят есть в «Макдональдсе». Но Боб плохо знал
город и не смог найти его. Тогда он решил купить продукты в магазине.
Магазин был большой. Боб стал выбирать хлеб. Хлеб был чёрный
и белый. Он решил купить чёрный, потому что в Америке его никогда не ел. Потом Боб выбирал колбасу. Ему понравилась колбаса
«Русская». Она была розовая, с маленькими кусочками белого сала.
Потом Боб выбрал небольшой кусочек желтого сыра. Нужно было
купить какие-нибудь овощи, и Боб взял большой огурец. Чтобы
ужин был вкусным, Боб решил купить сок. В магазине был разный
сок: яблочный, апельсиновый. Но Боб решил выбрать сладкий сок,
персиковый.
Боб подошел к кассе. Там сидела красивая девушка и улыбалась
ему.
– Сколько стоит? – спросил её Боб и тоже улыбнулся.
– Триста шестьдесят пять рублей, – ответила продавец.
Девушка так понравилась Бобу, что он решил познакомиться
с ней.
– А как тебя зовут? – спросил Боб.
– Катя, – ответила она. Катя и Боб обменялись номерами телефона.
Боб пошел в общежитие. Там его ждали друзья, китайские студенты. Все вместе они сделали бутерброды с черным хлебом, колбасой, сыром и огурцом. Персиковый сок был очень вкусный!
А на следующий день Боб пошёл с Катей в кино.
Вопросы
1. Кто такой Боб? Откуда он приехал?
2. Что любит есть Боб?
3. Почему он не пошел в «Макдональдс»?
4. Куда пошел Боб?
5. Какой хлеб он купил и почему?
6. Какие ещё продукты купил Боб?
7. Кто такая Катя? Почему Катя и Боб обменялись номерами те-
лефонов?
82
8. Что ел Боб и его друзья в общежитии? Кто друзья Боба?
9. Куда пошли Боб и Катя и почему?
10. Придумайте продолжение этой истории.
1. Прочитайте текст, ответьте на вопросы.
В аптеке
Я вышел из поликлиники и пошёл искать аптеку. В городе очень
много аптек, и там можно купить любые лекарства.
Вот и аптека. На улице холодно, а в здании тепло. Пахнет лекарствами. За стеклом тысячи разных упаковок, бутылочек, коробок
и коробочек.
Я обращаюсь к аптекарю:
– Добрый день! Я хочу купить вот эти лекарства – и отдаю ему
рецепт.
Теперь я знаю, что обозначает это слово. Доктор объяснил мне,
что рецепт – это бумага, на которой он пишет на латыни аптекарю,
какие лекарства должен купить больной, чтобы вылечиться. Аптекарь быстро даёт мне всё, что написал врач:
– Пожалуйста. Ваше лекарство стоит 100 рублей 40 копеек. Вы
знаете, как нужно правильно принимать лекарства?
– Да, спасибо, я почти всё запомнил. Но если вам не трудно, то
повторите, пожалуйста, ещё раз!
Аптекарь улыбается и повторяет мне, как я должен лечиться:
– Во-первых, вот таблетки, которые нужно принимать 3 раза
в день после еды; во-вторых, это сироп против кашля, в-третьих, это
витамины, которые нужно пить 4 раза в день 20 дней, чтобы укрепить ваш организм. И, конечно, пить много чая с лимоном, малиной, смородиной, мёдом. И всё будет хорошо. Желаю вам больше не
болеть и поскорее выздороветь!
– Спасибо вам! – говорю я и выхожу из аптеки.
Теперь можно идти в общежитие отдыхать и лечиться, потому
что болеть – это не очень приятно.
Вопросы
1. Куда пошёл после поликлиники студент?
2. Что такое аптека?
3. К кому нужно обращаться за лекарствами в аптеке?
4. Что такое рецепт?
5. Сколько заплатил студент за лекарства?
83
6. Как нужно лечиться студенту?
7. Какой чай ему нужно пить?
2. Запишите, что может болеть у человека и какие болезненные состояния он может испытывать. Покажите части тела, которые названы
в упражнении.
У меня болит голова, рука, ….
Меня тошнит, мне плохо, у меня температура, у меня насморк,
у меня жидкий стул, я простыл.
1. Прочитайте текст, ответьте на вопросы и перескажите его.
Система образования в России
Начальное образование – 1–4-й классы; основное общее 5–9-й
классы; среднее (полное) общее 10–11-й классы. Ребёнок идет
в школу в 7 лет и заканчивает её в 18 лет.
Среднее образование – школы, гимназии, техникумы, колледжи, лицеи, училища.
Высшее образование – университеты, академии, институты. Бакалавриат – 4 года; бакалавриат и магистратура – 6 лет.
В России дети могут получить среднее и высшее образование.
Сначала они получают среднее образование в школах или гимназиях, техникумах, колледжах, лицеях, училищах. Потом они могут
учиться в университете, институте, академии и получить высшее образование. Учебный год в школе начинается первого сентября. Этот
день – праздник. Он называется День знаний. Учебный год продолжается 9–10 месяцев. Младшие классы заканчивают учиться 31 мая,
старшие – в июне, когда сдадут экзамены. Осенью, зимой, весной
и летом у школьников каникулы, они отдыхают. Осенние каникулы
проходят с 1 по 9 ноября, зимние – с 28 декабря по 10 января, весенние – с 24 по 31 марта, а самые длинные летние каникулы занимают
июнь, июль, август. Занятия идут каждый день пять или шесть дней
в неделю. Ежедневно бывает по 4–6 уроков, а в старших классах может быть и 8 уроков. Урок идёт 45 минут.
Вопросы
1. Когда начинается учебный год в России? Как называется этот
праздник? А в вашей стране? 2. Когда кончается учебный год в младших классах? 3. Когда кончается учебный год в старших классах?
84
Сколько длится учебный год? 4. Когда в школах бывают каникулы?
А в вашей стране? 5. Сколько уроков бывает в школе? 6. Сколько
времени идёт один урок? А в вашей стране? 7. Когда в школе каникулы? 8. Где получают среднее образование? 9. Где получают высшее образование? 10. В каком возрасте ребёнок идет в школу и в каком возрасте он её заканчивает? А в вашей стране?
1. Прочитайте текст, ответьте на вопросы и перескажите его.
Дача
Россия исторически была крестьянской страной. Поэтому до сих
пор сохранилась традиция работать на земле. Многие люди, которые живут в городе, имеют земельный участок за городом. Он может
находиться близко к городу, а может и довольно далеко: на расстоянии в 50–100 километров. Часто для того, чтобы ездить на дачу,
горожане покупают автомобиль. Многие ездят туда на поезде или
автобусе. Иногда от остановки поезда или автобуса приходится идти
по лесу или по плохой дороге несколько километров до своей дачи.
Иногда покупают готовый участок с домом и садом, а иногда
пустой участок земли, потом его осваивают: убирают пни, осушают
болото. Потом начинают строить дом. Некоторые строят небольшой
летний домик, в котором можно только укрыться от дождя, а иногда
строят большой хороший дом, в котором потом живут круглый год,
или полгода, или только летом. После того, как дом построен, а часто и до этого, начинают удобрять землю. Её тщательно перекапывают, вносят удобрения, посадки постоянно очищают от сорняков.
В России холодный климат, особенно на Урале, поэтому здесь растёт не очень много растений. Чаще всего выращивают картофель,
морковь, лук, свеклу. В специальных теплицах высаживают огурцы
и помидоры. Самые распространенные фрукты и ягоды – яблоки,
вишня, смородина, крыжовник, малина, слива, клубника.
Горожане покупают дачу для отдыха, чтобы проводить там выходные дни, но очень часто им не удается отдохнуть: все время они
тратят на уход за садом и строительство. Обычно они приезжают
на дачу в пятницу вечером, после работы, и остаются там до вечера
воскресенья, а в понедельник утром опять идут на работу. И все-таки они любят в свободное время пожарить шашлыки, повеселиться
вместе с гостями, которых часто приглашают на дачу. Для отдыха
85
горожане часто строят на даче баню, чтобы после работы вместе
с друзьями попариться в ней.
Овощи и фрукты, выращенные на даче, горожане едят целый
год, хранят их в специальных хранилищах – ямах. Очень любят они
делать консервы из овощей, а из ягод варить вкусное варенье, с которым приятно пить чай холодной зимой и вспоминать о лете.
Жители города очень любят свои дачи. Когда они становятся пожилыми и перестают работать, то часто с удовольствием переезжают
за город.
Вопросы
1. Почему жители России любят дачи?
2. Далеко или близко находится дача?
3. Как добираются до дачи?
4. Какой дом на даче?
5. Сколько времени живут на даче?
6. Как ухаживают за землёй на даче?
7. Какие фрукты и овощи выращивают на даче?
8. Удаётся ли горожанам отдохнуть на даче?
9. Когда горожане ездят на дачу?
10. Как они отдыхают на даче?
11. Что они делают с овощами и фруктами?
Выпишите из текста все существительные.
1. Прочитайте текст, выполните задания и перескажите его.
Знакомство в библиотеке
Юй Хуа приехал в Россию из Китая. В Китае он жил в Пекине.
Он изучает русский язык и экономику. Лена – русская студентка.
Она тоже изучает экономику.
Юй Хуа живет в общежитии. Вместе с ним в комнате живут ещё
2 китайских студента.
Лена живет дома. У нее большая семья: папа, мама, бабушка и младший брат. Он школьник. Папа и мама – преподаватели
в университете. А ещё у Лены есть маленькая собака Пин и кошка
Маша.
Юй Хуа пришел в библиотеку и попросил книгу «История экономики». Рядом стояла Лена. Она сказала, что ей тоже нужна эта
книга. Библиотекарь сказал, что книга только одна. Что же делать?
86
Лена и Юй Хуа обменялись номерами телефонов. Книгу взяла
Лена, а на следующий день Юй Хуа пришел к ней домой за книгой.
Мама угостила Юй Хуа вкусным чаем, а бабушка пирожками с мясом. Когда Юй Хуа пошел домой, бабушка положила ему в сумку
ещё 10 пирожков. Юй Хуа пришел в общежитие и вместе с друзьями, китайскими студентами, съел пирожки.
На следующий день Юй Хуа нашел Лену в университете и пригласил в общежитие. Китайские студенты приготовили вкусную
лапшу с мясом.
Лена и Юй Хуа стали дружить, ходили вместе в кино, гуляли с собакой Пин в парке, вместе готовились к экзаменам.
Задания
1. Придумайте продолжение этой истории.
2. Составьте вопросы, задайте их другу.
1. Запишите и запомните названия национальностей.
Россия – русский, русская, русские
Англия – англичанин, англичанка, англичане
Турция– турок, турчанка, турки
Франция – француз, француженка, французы
Германия – немец, немка, немцы
Япония – японец, японка, японцы
Америка – американец, американка, американцы
Испания – испанец, испанка, испанцы
Италия – итальянец, итальянка, итальянцы
Китай – китаец, китаянка, китайцы
Корея – кореец, кореянка, корейцы
Австралия – австралиец, австралийка, австралийцы.
2. Запишите и запомните модели.
по-русски – русский язык
по-турецки – турецкий язык
ЧИТАТЬ по-английски – ЗНАТЬ английский
ГОВОРИТЬ по-немецки – ИЗУЧАТЬ немецкий
ГОВОРИТЬ по-французски – ЛЮБИТЬ французский
ГОВОРИТЬ по-японски – ЗНАТЬ японский.
87
3. Ответьте на вопросы.
Образец:
– Кто ты? – Я русский.
– Кто она?
– Кто он?
– Кто они?
4. Образуйте слова.
Китай – китаец (китаянка) – китайский язык – говорить по-ки-
тайски.
Россия –…
Франция –…
Англия –..
Корея –…
5. Выберите правильный вариант ответа.
1. Я читаю … хорошо.
а) русский
б) по-русски
в) русский язык
2. Вы изучаете …?
а) по-английски
б) английский
в) английский язык
3. Анна говорит, читает и пишет ….
а) китайский
б) китайский язык
в) по-китайски
4. Сестра неплохо знает …
а) по-французски
б) французский язык
в) французский
5. Мои друзья говорят ….
а) по-арабски
б) арабский язык
в) арабский
88
6. Нина, ты говоришь…?
а) испанский язык
б) по-испански
в) испанский
6. Вставьте местоимения и окончания глаголов.
1. … хорошо говоришь по-русски.
2. … знаете русский язык?
3. Мы хот… хорошо знать русский язык.
4. Как … говорят по-английски?
5. … могу читать и писать по-китайски.
Запишите и запомните названия профессий.
Студент, преподаватель, профессор, аспирант, инженер, менеджер, продавец, врач, рабочий, медсестра, бизнесмен, водитель, горничная.
Чем занимаются представители этих профессий?
Расскажите о профессиях ваших родственников.
Прочитайте стихотворение и расскажите, о каких профессиях в нем
рассказывается.
Наша мама
Отправляется в полет,
Потому что наша мама называется – пилот.
С лесенки ответил Вова:
Мама – летчик?
Что ж такого?
Вот у Коли, например,
Мама – милиционер!
А у Толи и у Веры
Обе мамы – инженеры!
А у Левы мама – повар!
Мама – летчик?
Что ж такого!
– Всех важней, – сказала Ната, –
Мама – вагоновожатый,
Потому что до Зацепы
Водит мама два прицепа.
И спросила Нина тихо:
89
– Разве плохо быть портнихой?
Кто трусы ребятам шьет?
Ну, конечно, не пилот!
Летчик водит самолеты –
Это очень хорошо!
Повар делает компоты
– Это тоже хорошо.
Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе.
Мамы разные нужны,
Мамы разные важны.
(По С. Михалкову)
Вставьте вместо точек нужные по смыслу слова. Объясните их
употребление и сформулируйте правило.
1. Сергей учился в университете пять … . 2. Мой друг окончил
институт два … назад. 3. Я живу в Москве уже десять … . 4. Её отец
работал на этом заводе тридцать один … . 5. Их сыну скоро будет
четыре … . 6. – Сколько вам … ? – Мне сорок два … . – А сколько …
вашей жене? – Ей тридцать восемь … .
Запишите и запомните слова и «формулы вежливости»
Спасибо, пожалуйста, будьте добры, большое спасибо, благода-
рю Вас.
Здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер, до свида-
ния, до встречи, всего хорошего, спокойной ночи.
Запомните: к людям, старшим по возрасту, занимающим более
высокое положение, к незнакомым людям в русском языке принято
обращаться при помощи местоимения Вы, а не ты.
Составьте диалоги «В магазине» и «В транспорте», используя вежливые слова.
90
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]