Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык как иностранный. Учебно-методическое пособие-1
.pdf
– Чем они моют руки? (мыло).
– Чем мы едим суп? (ложка).
– Чем рисует ребенок? (ручка).
– Чем мы чистим зубы? (щетка).
– Чем на доске пишет учитель? (мел).
– Чем занимается твой друг? (спорт).
– Чем увлекается брат? (музыка).
6. Поставьте слова в скобках в правильную форму.
Раньше я был …, а теперь стал … (школьник, студент).
Моя подруга работала …, а сейчас она работает … (медсестра,
врач).
Мой брат увлекается …, он стал … (шахматы, хороший шахма-
тист).
Мой отец был …, сейчас он работает … (инженер, директор).
Я интересуюсь …, я хочу стать …. (история, историк).
7. Ответьте на вопросы. Поставьте слова в скобках в правильную
форму.
Где лежит газета? (под, стол).
Где висит картина? (над, диван).
Где стоит стол? (рядом с, окно).
Где находится почта (рядом с, банк).
Где летит самолет? (над, большой город).
Где лежат мои ключи? (за, шкаф).
Где лежит мой паспорт? (под, книга).
Где сидят гости? (за, стол).
Где находится автобусная остановка? (перед, вы).
Где сидит Таня? (за, мы).
8. Закончите предложения, подобрав существительные в 5 (твори-
тельном) падеже.
У моего брата есть товарищ. Он часто ходит в кино вместе ……….
Альбина дружит ………. Они часто играют ……… в теннис. Анелиc
учится в одной группе ………. Папа занимается ……… вместе ……….
Преподаватель разговаривает ………. Мама гуляет ……… в парке.
Мальчик сфотографировался ………. Нас ждет встреча ………. Эвелин
познакомилась ………. Е Джини поздоровалась ……… по-китайски.
Таня поедет ……… в музей. Элин была на дискотеке ……….
31
9. Закончите предложения. Вставьте существительное в 5 (твори-
тельном) падеже.
Робин всегда пьет кофе ………. Нам подали суп ………. Розанна
готовит блинчики ………. Мы ели мясо ………. Тинеке поставила на
стол вазу ………. Мне нравится салат ………. Мы взяли с собой бутерброды ………. Я люблю макароны ………. Мама приготовила рыбу
………. На завтрак он ест хлеб ……… и пьет чай ………. Бабушка испекла пирожки ………. Оля сварила кашу ……….
10. Поставьте слово, стоящее в скобках, в 5 (творительный) па-
деж.
У нас сейчас многие девушки увлекаются (вышивка). Они вышивают красивые картины (гладь и крестик). Мы пишем на доске
(мел). Он постоянно пользуется (телефон). Не все умеют есть (палочки). Мы восхищаемся (этот писатель). Андрей увлекается (музыка). Почти все юноши занимаются (спорт). Она живет под (Москва).
Мой брат живет за (граница). Картина висит над (диван). Мальчик
сидит за (стол). Кто-то стоит за (дверь). Река течет под (мост). Над
(город) летит самолет. Над (мы) пролетают облака. Мы не властны
над (время). Ручка лежит под (книга).
Для обозначения места употребляются не только наречия (здесь,
там), но также существительные в предложном падеже с предлогами
в и на. Они отвечают на вопросы где? когда? Где? – в парке, в магазине, в университете, на уроке, на лекции, на спектакле. Когда? –
в апреле, на каникулах.
Большинство русских глаголов употребляется с каким-либо
определённым падежом. Предложный падеж места употребляется
после следующих глаголов:
работать
учиться
жить
сидеть
cтоять
лежать
отдыхать.
32
1. Ответьте на вопросы по образцу.
Образец: Где книга? Где ты учишься? Книга на столе. Я учусь
в университете.
Где она сейчас живёт? Где они работают?
Где живут его родители? Где вы гуляете?
2. Ответьте на вопросы по образцу.
Образец: Где работает сестра? (школа). Сестра работает в школе.
Где учится брат? (институт).
Где живёт мой друг? (Америка).
Где тетрадь? (стол).
Где сумка? (стул).
Где студенты? (аудитория).
Где живет твой отец? (Китай). Где отдыхает подруга? (юг).
Где можно купить тетради? (магазин).
Где занимаются спортсмены? (стадион).
Где находится почта? (центр).
Где ты живешь? (общежитие).
3. Прочитайте предложения. Найдите существительные в предлож-
ном падеже и выпишите их.
На столе стоит ваза. В университете учатся иностранные студенты. На заводе работают инженеры. В этом городе живут мои друзья.
Утром студенты едут в университет на автобусе. В школе в классе
сидят ученики. В кинотеатре идут интересные фильмы. На стадионе
занимаются спортсмены.
4. Поставьте существительные во множественное число.
На столе –…, в комнате –…, в городе –…, в аудитории –…, на
площади – …, в школе –…, на стене –…, на улице –…, в доме –….
5. Составьте предложения с данными словами, поставив их в нуж-
ную форму.
Я (жить) в …. Мы (учиться) на…. Школьники (сидеть) в …. Мебель (стоять) в …. Одежда (висеть) в …. Книги (лежать) на …. Ваза
(стоять) на ….Они (жить) в …. Вы (заниматься) в …. Ты (работать)
в ….
33
6. Вставьте нужные предлоги: В или НА и окончания: И, Е, ИИ.
Моя мать врач. Она работает (…) больниц…. Мой отец инженер.
Он работает (…) завод…. Моя сестра оператор. Она работает (…)
почт…. Мой брат носильщик. Он работает (…) вокзал…. Вчера мы
были (…) стадион…, там был интересный матч. Школьники изучают
математику (…) урок… (…) школ…. Я учусь (…) первом курс… (…)
университет… (…) историческом факультет…. Вчера наша группа
была (…) экскурсии… по городу.
Для обозначения объекта речи, мысли употребляется предложный падеж с предлогом о (об/обо) (перед гласными употребляется предлог об). Существительные в предложном падеже
отвечают на вопросы о ком? о чём?, чаще всего употребляются
после глаголов:
говорить
думать
вспоминать
помнить
рассказывать
спрашивать
забывать
мечтать.
1. Ответьте на вопросы по образцу.
Образец: О чём вы говорите? Мы говорим о фильме.
О ком он думает?
О ком думает моя мама?
2. Ответьте на вопросы по образцу.
Образец:
– Эрик рассказывает о семье? – Да, он рассказывает о семье.
– О чём он рассказывает? – Он рассказывает о семье.
Николай говорит о жене? О ком он говорит?
Алиса думает о брате? О ком думает Алиса?
Студент пишет об университете? О чём пишет студент?
Сестра рассказывает об Англии? О чём рассказывает сестра?
34
Сын вспоминает о матери? О чём вспоминает сын?
Он спрашивает об экзаменах? О чём он спрашивает?
3. Дополните ряд существительным в нужной форме
а) говорить о работе (мама, дело, дом, брат, сестра, профессия,
собрание);
б) вспоминать о семье (экскурсия, бизнес, концерт, учёба, счас-
тье, жизнь);
в) спрашивать о встрече (родители, отец);
г) думать о тебе (он, она, мы, вы, они);
д) мечтать о дружбе (встреча).
4. Закончите предложения.
Это я, это моя подруга. Я говорю о ….. Это отец. Это его работа.
Он рассказывает о …. Это студент. Это его группа. Студент вспоминает о…. Это Ли Сю Ань. Это Китай. Ли Сю Ань рассказывает о ….
Это Шахин. Это Турция. Шахин рассказывает о …. Это Джейн. Это
Англия. Джейн думает об….
5. Вставьте предлог.
1. Я живу … деревне.
2. Брат учится … втором курсе.
3. Инженер работает … заводе.
4. Мы пишем, читаем, отвечаем … уроке.
5. Сын пишет … друге.
6. Мы живём … России.
7. Я часто вспоминаю … родине.
8. Сын мечтает … машине.
9. Мы часто гуляем … парке.
10. Он работает … почте.
6. Ответьте на вопросы.
Где вы живёте в Екатеринбурге? На какой улице вы живёте в Екатеринбурге? Какой ваш адрес?
7. Ответьте на вопросы по образцу, подставляя предлог в (во).
Образец: Москва в России.
Париж в(о) …
Пекин в…
Сеул в …
35
Лондон в …
Берлин в …
Анкара в …
Пхеньян в …
Вашингтон в …
Рим в …
8. Ответьте на вопросы.
– Вы живёте в русской семье?
– Вам нравится там жить?
– Вы живёте в гостинице?
– А вы где живёте?
9. Прочитайте текст. Определите падеж имен существительных.
Моя квартира
У меня большая квартира: гостиная, столовая, спальня и детская.
У нас четыре комнаты и большая кухня. Утром и вечером мы обычно завтракаем и ужинаем на кухне, а в воскресенье – в столовой.
У меня сын и дочь. Они спят в детской комнате, а я сплю в спальне. В гостиной вечером мы смотрим телевизор. У нас нет кабинета, и мой муж часто работает в гостиной. Туалет и ванная находятся около спальни и детской комнаты. Коридор у нас большой. Это
удобная квартира.
Какая информация соответствует информации в тексте?
У меня небольшая квартира: гостиная и спальня. Кухня у меня
большая, мы обычно завтракаем, обедаем и ужинаем на кухне.
В воскресенье мы тоже там завтракаем, обедаем и ужинаем. У меня
есть дочь. Она маленькая и спит в нашей спальне. Мой муж часто
работает в гостиной. Туалет и ванная находятся около спальни. Коридор у нас большой. Это удобная квартира.
1. Поставьте слово, стоящее в скобках, в нужный падеж.
Она рассказывала о своих детях (восторг). Я читаю книги Маркеса (удовольствие). Мы ждем встречи (друзья) (нетерпение). Он
отвечал (улыбка). Она всегда держится (достоинство). (Радость) мы
узнали о приезде друга.
36
2. Прочитайте. Найдите существительные и местоимения в имени-
тельном, винительном, творительном падежах.
ТВОРОЖНИКИ СО СМЕТАНОЙ
Творожники – русское национальное блюдо. Научиться готовить их может каждый. Что для этого нужно? 500 граммов творога,
35 граммов сливочного масла, 5 яиц, 1 стакан муки, 1/3 (одна треть)
стакана сахара.
Положите в творог сливочное масло и разотрите его. Взбейте
яйца, смешайте их с мукой и сахаром, а затем с творогом. Из этой
массы сделайте лепешки и жарьте их на сковороде с маргарином
или маслом. Подайте готовые творожники на стол со сметаной.
ЩИ ИЗ СВЕЖЕЙ КАПУСТЫ
1 килограмм мяса с костью, 4 литра воды, 1 килограмм свежей
капусты, 150 граммов репчатого лука, 100 граммов моркови, корень
петрушки, 120 граммов сметаны, 60 граммов масла, 2 свежих помидора или томат-паста, 3 лавровых листа, чёрный перец, чеснок,
зелень, соль. Мясо положить в кастрюлю с водой и варить 2,5 часа.
Затем, не снимая с огня, добавить нарезанную капусту. Через полчаса в щи положить обжаренные репчатый лук, морковь, корень петрушки, помидоры и перец и варить до готовности (10–15 минут).
В конце варки щи посолить, добавить лавровый лист, растёртый
чеснок. Подавать на стол с зеленью и со сметаной.
3. Поставьте слова в нужную форму.
1. Люди стоят (мост) ………. 2. Ковер лежит (пол) ………. 3. Пальто
висит (шкаф) ………. 4. Мы гуляли (лес) ………. 5. Дети играют (сад)
………. 6. Дом стоит (угол) ………. 7. Книги стоят (шкаф) ………. 8. Молодые люди гуляли (парк) ………. 9. Люди собрались (площадь) ……….
10. Родители отдыхали (санаторий) ………. 11. Аптека находится (улица Горького) ………. 12. Утром студент был (лекция) ………. 13. Картины были представлены (выставка) ………. 14. Красивые цветы стояли
(окно) ………. 15. Оригинальные скульптуры стоят (город) ………
4. Употребите слова, стоящие в скобках, в нужной форме.
1. В гостиной четыре (стул) и два (кресло). 2. На столе лежит несколько (вилка и нож). 3. В шкафу висят пять (платье), три (пиджак), два (костюм), восемь (рубашка). 4. В буфете стоит шесть (чашка), шесть (блюдце), две (сахарница), восемь (стакан). 5. В столовой
много (картина). 6. В нашем доме двадцать два (этаж). 7. В ванной
на полке лежит пять (полотенце).
37
5. Закончите предложения.
1. Нина купила (что? кому?). 2. Николай дал (что? кому?). 3. Студенты рассказали (кому? о чём?). 4. Олег и Виктор показали (что?
кому?). 5. Мой друг написал (что? кому?). 6. Алексей прочитал (что?
кому?). 7. Андрей сообщил (кому? о чём?). 8. Преподаватель объяснил (что? кому?). 9. Антон подарил (что? кому?). 10. Хуан написал (кому? о чём?). 11. Мария послала (что? кому?). 12. Олег принёс
(что? кому?).
6. Существительные, данные в скобках, поставьте в нужную форму.
1. У этого художника много прекрасных (рисунок и картина).
2. Мы будем отдыхать четыре (неделя). 3. Сколько лет вашему
сыну? – Три (год). 4. Выставка будет продолжаться шесть (неделя).
5. Принесите, пожалуйста, стакан (вода). 6. Мы ждем уже три (минута). 7. Прошло уже шесть (час). 8. Сейчас двадцать пять (минута)
десятого. 9. Подожди, пожалуйста, две (минута). 10. Возьмите другую пачку (печенье). 11. Нужно купить коробку (конфета). 12. Валерий старше своей (жена) на десять лет.
7. Прочитайте текст. Определите падеж имен существительных.
Сегодня воскресенье. Погода хорошая. Джон и Майкл встают рано. Утром они едут кататься на лыжах. Сначала они едут на
автобусе, потом на метро. Стиф тоже едет кататься на лыжах. Они
встречаются в метро. Там их ждут друзья. Домой они возвращаются
в четыре часа. Вечером Джон и Майкл отдыхают, читают, а в десять
часов ложатся спать, потому что утром рано встают. Занятия в университете начинаются в девять часов.
8. Вставьте подходящие слова
1. Каждую неделю я посылаю письмо …
А. отцу
Б. отец
В. отцом
2. Я отдам … её тетради, когда увижу её завтра.
А. Марией
Б. Марию
В. Марии
3. Вы звонили …?
А. дедушке
Б. дедушкой
38
В. дедушку
4. Студенты купили … цветы.
А. преподаватель
Б. преподавателем
В. преподавателю
5… нравится этот художник?
А. тебе
Б. ты
В. тебя
6. Андрей приготовил … сюрприз.
А. друзей
Б. друзьям
В. друзьями
7. Можно … ответить на этот вопрос?
А. я
Б. мне
В. меня
8. На вечере … было весело, потому что играла хорошая музыка.
А. студентам
Б. студенты
В.студентами
9. … нужно рано ложиться спать.
А. детям
Б. дети
В. детях
10. … жарко, потому что он надел тёплый свитер.
А. Игорь
Б. Игорем
В. Игорю
11. Нашему … более 280 лет.
А. городу
Б. городе
В. города
12. … нельзя вставать.
А. больные
Б. больному
В. больной
13.... фирмы понравились предложенные варианты.
А. директора
Б. директоре
39
В. директору
14. Наш поезд скоро подъедет к
А. станция
Б. станции
В. станцией
15. Обязательно сходи к …, плохо выглядишь.
А. врачом
Б. врачу
В. врача
16. Мне нужен учебник….
А. о грамматике
Б. по грамматике
В. грамматика
17. Закройте окно. … холодно.
А. сыну
Б. сын
В. сына
18. Мой брат раньше работал…
А. врач
Б. врача
В. врачу
Г. врачом
19. Сестра учится в университете.
После университета она будет…
А. переводчица
Б переводчицей
В. переводчицы
20. Мы любим читать …
А. русская литература
Б. русскую литературу
В. русской литературе
21. Мы любим занятия …
А. по русской литературе
Б. о русской литературе
В. русская литература
22. Вчера в университете не было…
А. занятиями
Б. занятий
В. занятиям
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]