Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык как иностранный. Учебно-методическое пособие-1
.pdf
3. Выпишите глаголы в прошедшем времени, определите их чи-
сло и род.
4. Прочитайте рассказ по лицам.
Моя «Она»
Она, как утверждают мои родители и начальники, родилась
раньше меня. Правы они или нет, я не знаю. Но я не помню ни
одного дня в моей жизни, когда бы я не принадлежал ей и не чувствовал над собой её власти. Она не покидает меня день и ночь,
и я тоже не имею желания убежать от неё; связь наша крепкая
и прочная…
Но не завидуйте! Эта трогательная связь не приносит мне ничего, кроме несчастий. Во-первых, моя «она» не отходит от меня день
и ночь, не даёт мне заниматься делом. Она мешает мне читать, писать, гулять, наслаждаться природой… Я пишу, а она толкает меня
под локоть.
Во-вторых, она забирает все мои деньги. За её привязанность
я пожертвовал всем: карьерой, славой, комфортом… Из-за неё
я хожу голодным и плохо одетым, живу в дешёвой гостинице. Всё,
всё съедает она, ненасытная!
Я ненавижу её, презираю… Давно бы пора развестись с ней, но
не развёлся я не потому, что московские адвокаты берут за развод
четыре тысячи… Детей у нас пока нет… Хотите знать её имя? Пожалуйста… Оно поэтично и напоминает Лилю, Лелю, Нелли… Её
зовут Лень.
(По рассказу А. Чехова)
Вопросы и задания
1. Лень – это хорошая или плохая черта характера?
2. В чём она проявляется?
3. Почему нужно победить лень?
4. Выпишите все существительные, определите их падеж.
5. Выпишите глаголы, определите их время.
Девушка моей мечты
Она очень красива. Когда я иду с ней по улице, на неё все обращают внимание. Женщины смотрят с завистью, мужчины – с восхищением. Молодые люди останавливаются, подходят к ней, предлагают ей тысячи мелких услуг: довезти на машине до дома, донести
сумку с продуктами, проводить на другую сторону улицы, починить
111
зонтик, телевизор, магнитофон, пригласить в кино или в кафе, угостить мороженым. В автобусе ей все уступают место.
Она всем нравится, у неё много друзей. Коллеги на работе её
уважают, начальство ценит. Она умна и талантлива. Всё знает и всё
помнит. Говорит на трёх языках. Играет на гитаре, поёт, любит поэзию, чувствует музыку, разбирается в живописи. Ходит на все выставки, концерты и кинофестивали.
Она очень везучая. Поднимает трубку телефона, набирает номер
справочной службы – там никогда не занято. Подходит на остановку – такси уже ждёт. Если покупает лотерейный билет, обязательно выигрывает. Едет отдыхать к морю – ни одного дождливого дня.
Один раз в жизни идёт на дискотеку и там знакомится со мной.
Она добрая, заботливая и внимательная. Я только подумаю, а она
уже говорит мне: «Что ты сидишь дома в такую прекрасную погоду?
Пойди погуляй, сходи с друзьями в ресторан или на футбол». Она
приветливая, гостеприимная и скромная. Всегда умеет поддержать
умный разговор. Прежде чем что-то сделать, она сначала смотрит
на меня, думает и только потом принимает решение и делает. Она
молодая и стройная, жизнерадостная и весёлая, мечтательная и практичная. С ней никогда не скучно. Она любит только меня. Вот какая девушка мне нужна …
Вы случайно не знаете такую?
(По Б. Гурееву)
Вопросы и задания
1. Какой должна быть идеальная девушка, по мнению автора?
2. Бывают ли такие девушки в жизни?
3. А каким должен быть молодой человек, чтобы соответство-
вать ей?
4. Выпишите все существительные, определите их падеж.
5. Выпишите глаголы, определите их время, лицо, число, спря-
жение.
Лебединая верность
Несколько лет тому назад через этот край пролетала стая лебедей. Лебеди отдыхали на маленьком озере около деревни. Было раннее утро. Лебеди плавали, чистили перья и громко кричали. Когда
жители деревни проснулись, они запретили детям подходить к озеру, чтобы не испугать стаю. Дети приносили хлеб и издали бросали
его птицам. Они наблюдали за ними и любовались их красотой.
112
Лебеди переночевали, набрались сил и рано утром на следующий
день, когда все жители деревни ещё спали, собрались в путь. Они
улетели бы так же тихо, как и прилетели, но вдруг раздался выстрел.
Испуганные птицы поднялись в небо, а на берегу осталась лежать
мёртвая птица. Вдруг от стаи отделился один из лебедей и стал летать над убитой подругой. Люди впервые услышали странный крик
лебедя, его печальную песню. Эту песню нельзя было слушать без
слёз. Потом лебедь улетел.
Может быть, этот случай все и забыли бы, но ровно через год,
день в день и час в час на это озеро снова прилетел лебедь. Он был
один и пел ту же грустную песню. И все люди сразу поняли, что это
был лебедь, который потерял здесь свою подругу …
Вот уже четвёртую осень он прилетает сюда. Люди привыкли
к нему и всегда ждут его. Ему бросают пищу. Одинокий лебедь помнит выстрел, но всё-таки прилетает.
(По Е. Ауэрбаху)
Вопросы и задания
1. Чему может научить поступок лебедя людей?
2. Почему люди так полюбили этого лебедя?
3. Выпишите все существительные, определите их падеж.
4. Выпишите глаголы, определите их время, лицо, число, спря-
жение.
Курящий человек никогда не будет старым…
Триста лет назад в Россию привезли табак. Вокруг человека,
привезшего табак, собралась большая толпа. Это были крестьяне,
никогда не видевшие табака.
Человек, продававший табак, кричал:
– Покупайте чудесные листья, помогающие человеку от всех
болезней! К толпе, собравшейся вокруг торговца, подошел старик
и сказал:
– Эти листья приносят человеку и другую пользу: курящего человека никогда не укусит собака, в дом курящего человека никогда
не войдет вор, курящий человек никогда не будет старым.
Торговец обрадовался словам старика и попросил объяснить их,
и старик объяснил:
– Курящего человека никогда не укусит собака, потому что
курящий человек скоро станет больным и будет ходить с палкой,
а собаки боятся палки. В дом курящего человека никогда не войдет
113
вор, потому что курящий человек всю ночь будет кашлять. И курящий человек никогда не будет старым, потому что умрет в молодости.
Крестьяне услышали о такой «пользе» и отказались покупать
табак.
Вопросы и задания
1. Прочитайте текст.
2. Образуйте причастия от следующих глаголов: Привезти – …
Видеть – … Продавать – … Помогать – … Собраться – … Курить – …
3. Закончите предложения.
Покупайте чудесные листья…
Курящего человека никогда не укусит собака, потому что…
В дом курящего человека никогда не войдет вор, потому что…
И курящий человек никогда не будет старым, потому что…
4. Придумайте свое название для текста.
5. Перескажите текст.
Последний поезд на Лондон
Три друга пришли на вокзал и спросили дежурного по вокзалу,
когда отходит поезд на Лондон.
– Поезда на Лондон идут каждый час, – сказал дежурный. –
Следующий поезд на Лондон будет через час.
– Ну, хорошо! – сказали друзья. – У нас есть время. Давайте
пойдем в буфет и выпьем. Когда они вышли из буфета, поезд на
Лондон уже ушел.
– Ну, ничего! – сказали друзья. – Уедем на следующем поезде.
А пока пойдем в буфет и еще выпьем.
Но они опоздали и на следующий поезд, и дежурный им сказал:
– Следующий поезд на Лондон будет последним. Не опаздывайте! Друзья снова пошли в буфет, а когда они вышли из буфета,
поезд на Лондон медленно отходил от платформы. Они побежали
за поездом. Двое из них вскочили в поезд на ходу, а один остался
на платформе. Он долго смотрел на уходящий поезд, а потом начал
хохотать.
Дежурный по вокзалу подумал, что он сошел с ума, и спросил
его:
– Что с вами? Почему вы смеетесь?
– Вы видели тех парней, которые уехали в Лондон? Это я должен был уехать туда, а они пришли провожать меня.
114
Вопросы и задания
1. Прочитайте текст.
2. Найдите антонимы к следующим словам: Опаздывать – …
Медленно – … Выходить – … Провожать – … Уезжать – …
3. Дополните предложения подходящими по смыслу словами.
Три друга… на вокзал и спросили дежурного по вокзалу, когда
отходит поезд на Лондон (пришли, ушли, гуляли).
Поезда на Лондон… каждый час… (ездят, идут, летят).
… на следующем поезде (уедем, уезжаем, убегаем).
Друзья снова пошли в буфет, а когда они вышли из буфета, поезд на Лондон медленно… от платформы (отбегал, отходил, отошел).
Он долго смотрел на уходящий поезд, а потом начал… (плакать,
хохотать, бегать).
4. Опишите героев текста, как Вы их представляете: возраст, про-
фессию, интересы…
5. Прочитайте текст по ролям. Перескажите текст по ролям.
Случай на реке
Вечером мы возвращались с работы и услышали сильный плеск
на реке. Из воды показалось утиное крыло. Утка отчаянно плескалась в воде. Она запуталась в сети.
Мы очень устали и не могли ей помочь. Пришли домой, поужинали. На улице моросил дождь. Мы с другом сидели молча. В глазах
всё время мелькало утиное крыло. В ушах звучал тревожный крик
птицы. Мы быстро оделись и вышли.
По воде ещё расходились слабые круги, но птица затихла. Она
устала. Поднялся ветер. Похолодало. Я разделся, подплыл к утке
и осторожно распутал её. Птица дрожала, издавала испуганные
звуки. Мы отошли. Она тяжело замахала крыльями и полетела в камыши.
Вопросы и задания
1. Определите части речи.
2. У существительных определите падеж, род, число, склонение.
3. У глаголов определите время, число, род, лицо.
4. Просклоняйте существительные, проспрягайте глаголы.
5. Задайте друг другу вопросы по тексту.
6. Расскажите о своем друге.
115
У карты России
Россия – одвно из самых крупных государств в мире. Площадь России – почти 18 млн квадратных км. В России живёт около 150 млн человек. Это люди 40 различных национальностей, но
3/4 населения – русские.
Россия занимает большую часть Восточной Европы и Северную
Азию.
Природные условия России очень разнообразны. Здесь высочайшие горные вершины и громадные равнины, плодородные
земли и безводные пустыни, глубочайшие озёра и многоводные
реки.
В России много морей, озёр и рек. Территорию республики омывают моря трёх океанов – Атлантического, Северного Ледовитого
и Тихого.
В России находится самое большое озеро в мире – Каспийское.
Оно получило название «море» за свои огромные размеры. Самое
глубокое озеро на Земном шаре тоже находится в России. Это озеро
Байкал. Его глубина – 1741 м. Байкал – это 1/5 часть всех водных
запасов пресной воды на Земле. Что это значит? Это значит, что
в нём может поместиться вся вода Балтийского моря или вода всех
пяти Великих американских озёр вместе. Байкал – самое прозрачное озеро в мире. Его дно можно увидеть на глубине до 40 м. Природа вокруг Байкала необыкновенно красива. Здесь будет создан
государственный национальный парк. По красоте и разнообразию
природы он будет одним из красивейших в мире.
Крупнейшие реки России – Обь, Енисей, Лена, Амур и Волга.
Реки играют важную роль в жизни страны.
Климат России очень разнообразен. Чем дальше на север, тем
он суровее. Россия – классическая страна зим. Жители Крайнего
Севера видят снег 280 дней в году. Половина территории России лежит под снегом больше пяти месяцев. Есть в России и полюс «снежности» – это Камчатка, полуостров на Дальнем Востоке. Глубина
снежного покрова здесь – 160 см. Даже летом температура здесь
редко поднимается выше нуля. Зима на юге России теплее лета на
севере. Когда на севере ещё стоят сильные морозы, на юге России,
на берегу Чёрного моря, цветут розы.
В России много лесов. Они занимают больше половины территории республики. Россия – очень богатая страна: в её недрах имеются
116
каменный уголь, нефть, природный газ, железная руда, медь, свинец, золото, серебро, алмазы и другие полезные ископаемые.
Россияне исследуют самые далёкие районы страны, осваивают
новые земли, чтобы сделать свою родину могущественнее и богаче.
Вопросы и задания
1. Ответьте на вопросы к тексту.
Где находится Россия?
Какова площадь России?
Каково население России?
Каковы природные условия России?
Какие самые крупные озёра и реки в России?
Какой климат в России?
Какие полезные ископаемые имеются в недрах России?
2. Покажите на карте Россию, её моря, реки, озёра, леса и горы.
Какие российские города вы знаете?
3. Расскажите о самом большом и самом глубоком озёрах мира.
4. Расскажите о климате России.
5. Составьте план текста.
6. Расскажите текст по плану.
7. Расскажите о своей стране, её населении, природных услови-
ях, морях, реках, озёрах, климате.
Новый год
«С Новым годом! С Новым счастьем!» Раньше всех эти слова
говорят жители Камчатки и Дальнего Востока. И только через
девять часов поздравляют друг друга с праздником москвичи.
В Сибири в это время суровые морозы, а в южных районах страны тёплый дождь падает на вечнозелёные растения. Но одинаково
тепло, уютно и празднично во всех домах. Новогодний праздник
празднует вся страна, каждая семья, каждый ребѐнок или взрослый. Это самый любимый, самый оптимистический праздник,
праздник надежд.
Дети ждут Деда Мороза, главного героя праздника, подарков,
зимних каникул, а взрослые – новой мирной и радостной жизни
в новом году. К Новому году все готовятся заранее. В праздничные
дни город необычен. В витринах магазинов, на площадях и в парках
стоят нарядные ёлки. На улицах много людей. Они спешат закончить дела старого года, приготовиться к празднику – купить подарки детям, родным, друзьям.
117
Но самое главное – купить красивую новогоднюю ёлку. Каждый
хочет встречать Новый год около ёлки, поэтому самые многолюдные места в городе – это ёлочные базары. Опытные люди знают,
что хорошую ёлку нужно купить заранее. Конечно, можно купить
и искусственную ёлку. Но можно ли еѐ сравнить с настоящим деревом! Каждый день дети задают один и тот же вопрос: «Когда мы
будем наряжать ёлку?»
Украшение ёлки – это огромное удовольствие для взрослых и детей, поэтому во многих домах ёлку наряжают всей семьёй. Ёлочные
игрушки хранятся почти в каждом доме. Целый год они лежат в коробках и ждут своего часа. Каждый год покупается несколько новых
игрушек; так, иногда в доме есть игрушки, которые подарили бабушке ещё в её детстве. Ёлочные игрушки часто покупают в магазинах, но можно сделать их и своими руками. Некоторые родители
считают, что украшение ёлки – дело взрослых. Они украшают её,
когда дети спят, чтобы сделать им сюрприз. А утром дети просыпаются и видят красавицу-ёлку. На ней разноцветные шары, серебряный дождь, яркие игрушки, конфеты и фрукты.
Но самый главный сюрприз – под ёлкой. Там подарки, которые принёс добрый Дед Мороз. В эти праздничные дни на городских улицах можно увидеть удивительную картину: около дома
останавливается такси, и из него выходят странные пассажиры.
Это старик с бородой, в длинной белой шубе и шапке, с палкой
и большим мешком и молодая девушка тоже в белой шубке и шапочке. Это традиционные новогодние герои – Дед Мороз и Снегурочка, его внучка. Дети знают, что в мешке лежат подарки для
них. Но трудно обмануть современных детей, только самые маленькие не знают, что Деда Мороза заказали папа и мама по телефону.
Сколько лет Деду Морозу? Нам кажется, что он так же стар,
как другие герои русских сказок. Но на самом деле он самый молодой из русских сказочных героев, ему только 100–150 лет. Но
уже очень давно в народе рассказывали сказки и легенды о Морозе – сильном и злом старике, который приносит на землю холод,
снег и метели. В те времена он редко дарил подарки, наоборот,
люди дарили подарки ему, чтобы он стал добрее. Когда в России
начали встречать Новый год первого января, Дед Мороз стал постепенно главным героем этого праздника. Но его характер изменился: он стал добрее и начал приносить детям подарки в новогоднюю ночь.
118
Вопросы и задания
1. Прочитайте текст.
2. Подберите антонимы к следующим словам: Искусственный –
… Холод – … Злой – … Длинный – … Удивительный – …
3. Соедините части предложения.
А. которые подарили бабушке ещё в её детстве
Б. наоборот, люди дарили подарки ему, чтобы он стал добрее.
В. поэтому во многих домах ёлку наряжают всей семьёй.
Г. ему только 100–150 лет.
Украшение ёлки – это огромное удовольствие для взрослых
и детей…
Каждый год покупается несколько новых игрушек, так, иногда
в доме есть игрушки…
Но на самом деле он самый молодой из русских сказочных ге-
роев…
В те времена он редко дарил подарки…
4. Расскажите, как в Вашей стране встречают Новый год или
Рождество.
5. Перескажите рассказ.
Русская матрёшка
Чего только вы не увидите на полках магазинов «Русский сувенир»! Посуда из Гжели, шкатулки из Палеха и Федоскина, подносы
из Жостова, кружева из Ельца и Вологды, самовары из Тулы, платки
из Павловского Посада, глиняные и деревянные игрушки из разных
районов России. Глаза разбегаются от многообразия материалов,
форм и цвета! Трудно остановить свой выбор! Однако любой продавец вам скажет, что чаще всего выбирают русскую матрёшку.
Кому незнакома яркая деревянная кукла – матрёшка! Дети в восторге от этой интересной красивой игрушки. Матрёшка – кукла необычная, она с сюрпризом – внутри неё сидит матрёшка поменьше,
а в ней – другая и ещё, и ещё… И вот построена большая кукольная
семья, пятиместная, восьмиместная, двенадцатиместная…
Матрёшка – очень выразительная кукла, которая давно живёт
вовсе не как игрушка. Живёт как произведение народного творчества, как подарок, традиционный национальный сувенир. Так матрёшка живёт почти сто лет, хотя ей чуть больше века.
Рассказывают, что в конце XIX века в семью известных русских
промышленников и меценатов Мамонтовых привезли японскую
деревянную фигурку добродушного старого мудреца Фукурумы,
119
которая состояла из двух половинок, и в ней были поочерёдно спрятаны ещё пять куколок. Говорят, что эта японская фигурка стала
образцом для создания русской матрёшки, но правда ли это – неизвестно. Известно только, что создателями первой русской матрёшки были художник С. Малютин и токарь В. Звёздочкин. Так
родилась милая деревянная девочка в русском сарафане, цветном
платочке и с чёрным петухом в руках, которую назвали простым
русским именем Матрёна, или ласково – Матрёшка.
В 1900 году матрёшка совершила своё первое заграничное путешествие в Париж на Всемирную выставку. Там она получила большую бронзовую медаль. Но самое главное – она стала известна на
весь мир.
Посмотрите на полки магазинов, где стоят русские матрёшки.
Трудно найти две одинаковые куклы! Одни художники стараются
сохранить традиции в костюме и выборе красок. Другие – используют новые сочетания цветов, темы. Вот милые девочки, которые угощают чаем с баранками, поят котят молоком или собирают полевые
цветы… А вот матрёшки с лицами известных политиков. Каждая матрёшка находит своего покупателя.
Иностранцы считают матрёшку символом России, поэтому она
так популярна и любима во всём мире.
Вопросы и задания
1. Ответьте на вопросы к тексту
Почему матрёшка – необычная кукла?
Сколько лет матрёшке?
Кто создал первую русскую матрёшку?
Почему эта кукла так называется?
Когда матрёшка стала известна на весь мир?
Почему эта кукла так популярна во всём мире?
Почему матрёшка очень нравится детям?
Как нарисовал первую русскую матрёшку художник С. Малютин?
Как закончилось первое заграничное путешествие матрёшки
в Париж?
Как матрёшек создают современные мастера?
2. Подумайте и ответьте на вопрос: почему иностранцы считают
матрёшку символом России?
3. Составьте план текста и расскажите о русской матрёшке.
4. Какие необычные сувениры покупают иностранцы в вашей
стране? Расскажите о них.
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]