Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык как иностранный. Учебно-методическое пособие-1
.pdf
Урал
Урал – один из регионов России. Столица Урала – Екатеринбург.
Это край, где расположено много заводов. Здесь производят металл,
строят вагоны, трамваи. На Урале очень много полезных ископаемых: медь, золото, изумруды, самоцветы. О жизни шахтёров, которые тяжёлым трудом добывали эти богатства, написал известные
сказы уральский писатель П. П. Бажов. Малахитовая шкатулка из
его произведений стала символом Урала.
На Урале холодный климат. Зимой много снега, мороз. Весна наступает поздно, а осень приходит рано. Но летом может быть очень
жарко.
Природа Урала прекрасна. Это край озёр и лесов. Нет конца
бескрайним лесным массивам Урала. На Урале есть горы, но они
невысокие, потому что очень старые. Богат и животный мир Урала. Достаточно немного отъехать от города, чтобы встретить диких
животных: лося, медведя, волка.
Вопросы и задания
1. Прочитайте текст и перескажите его.
2. У существительных определите падеж, род, число, скло-
нение.
3. У глаголов определите время, число, род, лицо.
4. Просклоняйте существительные, проспрягайте глаголы.
Екатеринбург
Екатеринбург – самый большой и красивый город Урала, его
столица. Его население – 1, 5 миллиона человек.
Это город, в котором каждый его житель может получить образование в соответствии с интересами и склонностями, потому что
в Екатеринбурге много колледжей и университетов.
Екатеринбург – город неповторимой архитектуры, где старинные здания соседствуют с современными постройками. Наш город
считается столицей архитектурного стиля 30–30-х годов 20 века –
конструктивизма.
В городе много памятников, музеев, театров. Самые известные –
театр Музыкальной комедии и театр Оперы и балета.
Екатеринбург – город парков и скверов, очень зеленый город.
Летом горожане и гости могут гулять по набережной реки Исеть
и любоваться панорамой Екатеринбурга.
121
Вопросы и задания
1. Прочитайте текст и перескажите его.
2. У существительных определите падеж, род, число, склонение.
3. У глаголов определите время, число, род, лицо.
4. Просклоняйте существительные, проспрягайте глаголы.
122
Письменно ответьте на вопросы.
1. Как Вас зовут?
2. Сколько Вам лет?
3. Кто Вы по национальности?
4. На каком языке Вы говорите?
5. Где Вы учитесь?
6. Где Вы живете?
Прочитайте текст.
Меня зовут Джон. Я приехал из Америки. Мне 20 лет. Я студент.
Я учу русский язык. Я живу в общежитии. Я люблю играть в баскетбол. Мне нравится русская кухня. Мне не нравится холодная погода
в России.
Ответьте на вопросы.
1. Как его зовут?
2. Откуда Джон приехал?
3. Сколько Джону лет?
4. Кто Джон по профессии?
5. Что Джон делает в России?
6. Где Джон живет?
7. Что Джон любит делать?
8. Что Джону нравится в России?
9. Что Джону не нравится в России?
Прочитайте текст.
Случай
Майкл и Дэйв – студенты из Англии, из Лондона. Они изучают
русский язык в России. Они очень любят русскую зиму, потому что
зимой много белого пушистого снега.
123
Однажды в холодный зимний вечер они пошли гулять по городу.
Они побывали в музее, в торговом центре, устали, замерзли и были
очень голодны. Они увидели маленькое кафе и зашли в него, чтобы
выпить кофе и согреться.
За соседним столиком сидели две девушки. Одна из них очень
понравилась Майклу. У неё были светлые волосы и голубые глаза.
Девушки ушли из кафе и забыли на столе книгу. Майкл забрал её
с собой.
Майкл думал о незнакомой девушке всю ночь, потому что она
ему очень понравилась. А утром он поехал в аэропорт, потому что
должен был вернуться домой, в Лондон, на каникулы. В сумку он
положил книгу и, пока ждал самолет, начал её читать. И вдруг он
услышал голос: «Это же моя книга!» Перед Майклом стояла та самая
девушка из кафе.
Майкл познакомился с девушкой, её звали Настя. Настя тоже летела в Лондон.
Вопросы и задания
1. Запишите под диктовку 1, 2 абзацы текста.
2. Ответьте на вопросы
А. Кто такой Майкл и зачем он приехал в Россию?
Б. Почему Майкл и Дэйв любят русскую зиму?
В. Зачем они зашли в кафе?
Г. Что забыли девушки в кафе?
Д. Почему Майкл думал о девушке всю ночь?
Е. Как познакомились Майкл и Настя?
3. Что было дальше с Майклом и Настей? Составьте и запишите
одно предложение.
4. Выпишите 3 существительных и определите их род, падеж, число.
5. Прочитайте преподавателю отрывок из текста.
Прочитайте текст.
Подарок
Кейт – американская студентка. Она изучат в России русский
язык. Ей 20 лет. У неё длинные тёмные волосы и коричневые глаза.
Она очень высокая и красивая.
Кейт очень любит ходить на каток и смотреть, как катаются на
коньках русские студенты.
124
Студент Иван учится в том же университете, что и Кейт. Ему 20 лет.
Он очень высокий и сильный, у него светлые волосы и серые глаза.
Иван заметил, что красивая девушка часто приходит и смотрит,
как студенты катаются на коньках. Он познакомился с Кейт. Она
сказала Ивану, что не умеет кататься на коньках. Иван учил Кейт
кататься на коньках целую неделю. А когда она научилась, он вручил ей подарок – новые красивые коньки.
Вопросы и задания
1. Запишите под диктовку 1, 2 абзацы.
2. Ответьте на вопросы.
А. Кто такая Кейт?
Кто такой Иван?
Б. Опишите внешность Кейт и Ивана.
В. Сколько дней Иван учил Кейт кататься на коньках?
Г. Что подарил Иван Кейт?
3. Что было дальше? Сформулируйте и запишите 1 предложение.
4. Выпишите 3 существительных, определите род, падеж, число.
5. Прочитайте отрывок из текста.
Прочитайте текст.
Ключ
Ира учится в университете. Ей 20 лет. У неё длинные тёмные волосы и голубые глаза. Она изучает экономику.
Ким Чен приехал из Кореи в Россию изучать русский язык. Ему
21 год. Он маленького роста, у него тёмные волосы и карие глаза.
Ему очень нравятся девушки с голубыми глазами.
Однажды Ира пошла на обед в столовую. Ира купила себе салат,
суп, картофель с мясом и чай. Она нечаянно уронила ключ от комнаты в общежитии и не заметила, что потеряла его.
Когда Ира пришла в общежитие, она долго искала ключ у себя
в сумке, а потом заплакала.
Ким Чен тоже обедал в столовой. Он купил себе лапшу с мясом
и салат. Когда он пошел в общежитие, то увидел, что на земле лежит
ключ, и поднял его.
Когда Ким Чен пришел в общежитие, он увидел, что возле соседней комнаты плачет девушка. Он отдал Ире ключ, они познакомились. Ира очень понравилась Ким Чену.
125
Вопросы и задания
1. Ответьте письменно на вопросы.
А. Кто такая Ира?
Кто такой Ким Чен?
Б. Опишите внешность Иры.
Опишите внешность Ким Чена.
В. Что ела в столовой Ира?
Что ел в столовой Ким Чен?
Г. Как познакомились Ира и Ким Чен?
В. Почему Ира понравилась Ким Чену?
2. Что было дальше? Запишите одно предложение.
3. Определите род, падеж, число выделенных существительных.
4. Прочитайте отрывок из текста.
5. Запишите отрывок из текста под диктовку.
126
1. Архипова Л. В. Изучаем виды глагола: учеб. пособие для ино-
странцев, изучающих русский язык / Л. В. Архипова, Т. В. Губа-
нова. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2010. – 76 с.
2. Баркова Т. П. Работаем самостоятельно! Учебное пособие /
Т. П. Баркова, Л. А. Шахова. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн.
ун-та, 2006. – 92 с.
3. Грамматика русского языка. Часть I: учеб. пособие по русскому
языку для студентов-иностранцев 1 курса / Л. А. Константинова
[и др.]; под ред. д-ра пед. наук Л. А. Константиновой. – Тула:
Изд-во ТулГУ, 2007. – 141 с.
4. Лебединский С. И. Русский язык как иностранный: учебник /
C. И. Лебединский, Г. Г. Гончар. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.,
2011. – 402 с.
5. Русский язык. Фонетика. Лексика. Грамматика. Упражнения
и справочные материалы: учеб.-метод. пособие для иностранных
студентов / сост. Г. А. Тихомирова, Е. В. Корчагина ; Ряз. гос.
ун-т им. С. А. Есенина. – Рязань, 2011. – 108 с.
6. Скорикова Т. П. Контрольные работы к практическому курсу
русского языка для студентов-иностранцев (начальный этап обу-
чения): метод. указания. – М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана,
2010.
7. Читаем по-русски: сборник текстов для чтения по русскому
языку для студентов-иностранцев подготовительного отделе-
ния ДМО / сост. О. А. Кирьян, А. В. Шевцова. – Сумы: Изд-во
СумГУ, 2009. – 88 с.
127
Учебное издание
Хан Ольга Николаевна
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
Учебно-методическое пособие
для студентов подготовительного факультета
Редактор Н. А. Попова
Верстка С. Н. Наймушиной
Подписано в печать 05.03.2019. Формат 60х84/16.
Усл. печ. л. 7,44. Тираж 80 экз. Заказ 17.
УрГУПС
620034, Екатеринбург, ул. Колмогорова, 66
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]