Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Проектирование и разработка модульных программ, основанных на компетенциях в системе физкультурного образования. Учебно-методическое пособие
.pdf
Название модуля: А5.4. «Применять методику обучения технике
Действия
Умения
Знания
Ресурсы
Определить основы
техники метаний.
Анализировать
составные части
метаний.
Факторы, влияющие на
эффективность прыжков:
угол вылета снаряда,
высота выпуска снаряда,
сопротивление воздушной
среды.
Фазы различных видов
легкоатлетических
метаний.
Кинематическая и
динамическая структура в
метаниях.
Оборудование
Спортивная
площадка
Легкоатлетический
инвентарь
Учебная литература
Учебные пособия
Справочнонормативная
литература
Интернет-ресурсы
Человеческие
ресурсы:
Преподаватель
Студенты
Анализировать
технику
легкоатлетических
метаний.
Выделять
особенности
техники различных
видов метаний.
Сходства и отличия в
фазе финального усилия в
метаниях.
Особенности метаний
снарядов, обладающих
аэродинамическими
свойствами.
Основные отличия в
технической подготовке
метателей в зависимости
от пола и возраста.
Определить
последовательность
постановки задач
обучения технике
легкоатлетических
метаний.
Планировать
обучение технике
легкоатлетических
метаний.
Специальные упражнения
для обучения технике
легкоатлетических
метаний.
Ошибки, причины их
возникновения и пути
исправления.
легкоатлетических метаний»
Спецификация модуля
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь применять методику обучения технике легкоатлетических метаний.
уметь применять методику обучения технике легкоатлетических метаний.
Содержание модуля
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
Содержание
а) характеризует основы техники метаний;
б) анализирует технику легкоатлетических метаний;
51
в) определяет последовательность постановки задач обучения технике
легкоатлетических метаний;
г) определяет сходство и различия в составлении планов обучения
технике метаний.
Предварительные знания (уровень подготовки)
Классификация легкоатлетических метаний.
Продолжительность: 8 часов (6 часов аудиторных занятий и 2 часа СРС).
Руководство по модулю
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь применять методику обучения технике легкоатлетических метаний.
Методы обучения:
лекция: «Основы техники метаний»;
методическое занятие: «Основы техники метаний».
учебная практика: провести фрагмент обучения технике одного из
вида метаний (по заданию преподавателя).
самостоятельная работа студентов: составить примерный план
обучения технике одного из видов метаний.
Ресурсы
Учебные пособия
Учебная литература
Справочно-нормативная документация
Интернет-ресурсы
Внутренние разработки
Преподаватель
Студенты
Оценка результатов деятельности
Оценка письменного или устного подтверждения того, что
обучающийся может применять методику обучения технике легкоатлетических метаний по рейтингово-балльной системе оценивания.
52
Название модуля: Б5.1. «Демонстрировать технику беговых видов легкой
Действия
Умения
Знания
Ресурсы
Организовать
контроль над
качеством
выполнения техники
беговых видов
легкой атлетики.
Контролировать
выполнение
техники беговых
видов легкой
атлетики.
Анализировать
данные контроля.
Планировать
механизм
исправления
ошибок.
Виды контроля в
зависимости от этапа
круглогодичной
тренировки.
Виды контрольных
упражнений (тестов),
определяющих факторы,
которые оптимально
влияют на спортивный
результат в избранном
виде легкой атлетики.
Показатели
тренированности
легкоатлетов в
зависимости от их
анатомо-физиологических
особенностей.
Оборудование
Спортивная
площадка
Легкоатлетический
инвентарь
Медицинское
оборудование
Учебная литература
Учебные пособия
Справочнонормативная
литература
Интернет-ресурсы
Человеческие
ресурсы:
Преподаватель
Студенты
атлетики и выполнять контрольные нормативы»
Спецификация модуля
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь демонстрировать технику беговых видов легкой атлетики и выполнять
контрольные нормативы.
Содержание модуля
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь демонстрировать технику беговых видов легкой атлетики и выполнять
контрольные нормативы.
Содержание
атлетики;
различных видов бега;
видам легкой атлетики.
а) контролирует качество выполнения техники беговых видов легкой
б) отличает основные черты контрольных упражнений (тестов) для
в) выделяет модельные характеристики бегунов.
Предварительные знания (уровень подготовки)
Основы техники бега. Анализ техники и методика обучения беговым
53
Продолжительность: в течение изучения модуля А5.2. и по заданию
преподавателя.
Руководство по модулю
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь демонстрировать технику беговых видов легкой атлетики и выполнять
контрольные нормативы.
Методы обучения:
практическое занятие: совершенствовать технику беговых видов
легкой атлетики (по заданию преподавателя).
самостоятельная работа студентов: подобрать контрольные
упражнения (тесты) для оценки тренированности легкоатлета в избранном
виде легкой атлетики.
Ресурсы
Учебные пособия
Учебная литература
Справочно-нормативная документация
Интернет-ресурсы
Внутренние разработки
Преподаватель
Студенты
Оценка результатов деятельности
Оценка письменного или устного подтверждения того, что
обучающийся может демонстрировать технику беговых видов легкой
атлетики и выполнять контрольные нормативы по рейтингово-балльной
системе оценивания.
54
Название модуля: Б5.2. «Демонстрировать технику горизонтальных и
Действия
Умения
Знания
Ресурсы
Организовать
контроль над
качеством
выполнения техники
легкоатлетических
прыжков.
Контролировать
выполнение
легкоатлетических
прыжков.
Анализировать
данные контроля.
Планировать
механизм
исправления
ошибок.
Виды контроля в
зависимости от этапа
круглогодичной
тренировки.
Виды контрольных
упражнений (тестов),
определяющих факторы,
которые оптимально
влияют на спортивный
результат в ИВС легкой
атлетики.
Показатели
тренированности
легкоатлетов-прыгунов в
зависимости от их
анатомо-физиологических
особенностей.
Оборудование
Спортивная
площадка
Легкоатлетический
инвентарь
Медицинское
оборудование
Учебная литература
Учебные пособия
Справочнонормативная
литература
Интернет-ресурсы
Человеческие
ресурсы:
Преподаватель
Студенты
вертикальных прыжков в легкой атлетике
и выполнять контрольные нормативы»
Спецификация модуля
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь демонстрировать технику горизонтальных и вертикальных прыжков в
легкой атлетике и выполнять контрольные нормативы.
Содержание модуля
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь демонстрировать технику горизонтальных и вертикальных прыжков в
легкой атлетике и выполнять контрольные нормативы.
прыжков;
различных видов прыжков;
легкоатлетическим прыжкам.
Содержание
а) контролирует качество выполнения техники легкоатлетических
б) отличает основные черты контрольных упражнений (тестов) для
в) выделяет модельные характеристики прыгунов.
Предварительные знания (уровень подготовки)
Основы техники прыжков. Анализ техники и методика обучения
55
Продолжительность: в течение изучения модуля А5.3. и по заданию
преподавателя.
Руководство по модулю
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь демонстрировать технику горизонтальных и вертикальных прыжков в
легкой атлетике и выполнять контрольные нормативы.
Методы обучения:
практическое занятие: совершенствовать технику легкоатлетических
прыжков (по заданию преподавателя).
самостоятельная работа студентов: подобрать контрольные
упражнения (тесты) для оценки тренированности легкоатлетов-прыгунов.
Ресурсы
Учебные пособия
Учебная литература
Справочно-нормативная документация
Интернет-ресурсы
Внутренние разработки
Преподаватель
Студенты
Оценка результатов деятельности
Оценка письменного или устного подтверждения того, что
обучающийся может демонстрировать технику легкоатлетических прыжков и
выполнять контрольные нормативы по рейтингово-балльной системе
оценивания.
56
Название модуля: Б5.3. «Демонстрировать технику метаний
Действия
Умения
Знания
Ресурсы
Организовать
контроль над
качеством
выполнения
техники
легкоатлетических
метаний.
Контролировать
выполнение
легкоатлетически
х метаний.
Анализировать
данные контроля.
Планировать
механизм
исправления
ошибок.
Виды контроля в
зависимости от этапа
круглогодичной тренировки.
Виды контрольных
упражнений (тестов),
определяющих факторы,
которые оптимально влияют
на спортивный результат в
ИВС легкой атлетики.
Показатели
тренированности
легкоатлетов-метателей в
зависимости от их анатомофизиологических
особенностей.
Оборудование
Спортивная площадка
Легкоатлетический
инвентарь
Медицинское
оборудование
Учебная литература
Учебные пособия
Справочнонормативная
литература
Интернет-ресурсы
Человеческие ресурсы:
Преподаватель
Студенты
в легкой атлетике и выполнять контрольные нормативы»
Спецификация модуля
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь демонстрировать технику метаний в легкой атлетике и выполнять
контрольные нормативы.
Содержание модуля
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь демонстрировать технику метаний в легкой атлетике и выполнять
контрольные нормативы.
Содержание
а) контролирует качество выполнения техники легкоатлетических
метаний;
б) отличает основные черты контрольных упражнений (тестов) для
различных видов метаний;
в) выделяет модельные характеристики метателей.
Предварительные знания (уровень подготовки)
Основы техники метаний. Анализ техники и методика обучения
легкоатлетическим метаниям.
Продолжительность: в течение изучения модуля А5.4. и по заданию
преподавателя.
57
Руководство по модулю
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь демонстрировать технику метаний в легкой атлетике и выполнять
контрольные нормативы.
Методы обучения:
практическое занятие: совершенствовать технику легкоатлетических
метаний: толкание ядра со скачка.
самостоятельная работа студентов: подобрать контрольные
упражнения (тесты) для оценки тренированности легкоатлетов-метателей.
Ресурсы
Учебные пособия
Учебная литература
Справочно-нормативная документация
Интернет-ресурсы
Внутренние разработки
Преподаватель
Студенты
Оценка результатов деятельности
Оценка письменного или устного подтверждения того, что
обучающийся может демонстрировать технику толкания ядра и выполнять
контрольные нормативы по рейтингово-балльной системе оценивания.
58
Название модуля: Б5.4. «Повышать функциональные возможности всех
Действия
Умения
Знания
Ресурсы
Организовать
развитие
функциональных
возможностей
легкоатлета.
Анализировать
методики развития
функциональных
возможностей
спортсменов с
учетом ИВС в
легкой атлетике.
Средства и методы по
развитию различных
способностей для
спринтеров и
барьеристов, прыгунов
и метателей, бегунов на
средние и длинные
дистанции и ходоков.
Оборудование
Спортивная площадка
Легкоатлетический
инвентарь
Учебная литература
Учебные пособия
Справочнонормативная
литература
Интернет-ресурсы
Человеческие ресурсы:
Преподаватель
Студенты
органов и систем организма»
Спецификация модуля
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь повышать функциональные возможности всех органов и систем
организма.
уметь повышать функциональные возможности всех органов и систем
организма.
легкоатлета;
атлетов с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, уровня
подготовленности, генетических предпосылок, характера спортсмена,
избранного вида специализации и др.
ностей спортсменов для различных видов легкой атлетики.
атлетике.
дополнительных факультативных занятиях по легкой атлетике.
Содержание модуля
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
Содержание
а) отличает методики развития функциональных возможностей
б) выделяет модельные характеристики систем подготовки легко-
в) характеризует методические рекомендации по развитию способ-
Предварительные знания (уровень подготовки)
Классификация средств и методов спортивной тренировки в легкой
Продолжительность: в течение изучения программы и на
59
Руководство по модулю
Задача модуля: после завершения данного модуля обучающийся будет
уметь повышать функциональные возможности всех органов и систем
организма.
Методы обучения:
учебная практика: оценить уровень развития своих функциональных
возможностей.
самостоятельная работа студентов: подобрать средства и методы
для развития быстроты, выносливости и скоростно-силовых качеств.
Ресурсы
Учебные пособия
Учебная литература
Справочно-нормативная документация
Интернет-ресурсы
Внутренние разработки
Преподаватель
Студенты
Оценка результатов деятельности
Оценка письменного или устного подтверждения того, что
обучающийся может применять средства и методы для оценки
функциональных возможностей легкоатлета по рейтингово-балльной
системе оценивания.
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]