Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Планирование на предприятии (организации). В 2 частях. Ч.1. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
__________________________________________________________________________
С. Ю. БУДОВСКАЯ, Е. Н. КАНУННИКОВА
ПЛАНИРОВАНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ
(ОРГАНИЗАЦИИ)
ЧАСТЬ 1
Утверждено Редакционно-издательским советом университета
в качестве учебного пособия
НОВОСИБИРСК
2025
ББК 65.291.23-231я73
Б903
Рецензенты:
канд. экон. наук, доцент кафедры экономики, управления,
социологии и педагогики НГАСУ Е. И. Шиян
канд. экон. наук, доцент кафедры экономической теории
и прикладной экономики НГТУ А. Н. Шулекин
Работа подготовлена на кафедре экономической теории
и прикладной экономики НГТУ
Будовская С. Ю.
Б903 Планирование на предприятии
(организации) : учебное посо-
бие в 2 ч. / С. Ю. Будовская, Е. Н. Канунникова. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2025 – .
ISBN 978-5-7782-5427-5 Ч. 1 : – 2025. – 64 с.
ISBN 978-5-7782-5428-2
Учебное пособие «Планирование на предприятии (организации)» разработано для студентов IV курса факультета бизнеса, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика». В пособии представлены ос­новные теоретические материалы по учебной дисциплине, контроль­ные вопросы, тестовые задания, задачи, темы докладов и контрольных работ.
Рекомендовано преподавателям для работы со студентами при изу­чении курса «Планирование на предприятии (организации студентам, изучающим экономические дисциплины.
)», а также
ББК 65.291.23-231я73
ISBN 978-5-7782-5428-2 (Ч. 1) © Будовская С. Ю., Канунникова Е. Н., 2025 ISBN 978-5-7782-5427-5 © Новосибирский государственный
технический университет, 2025
СОДЕРЖАНИЕ
Введение .................................................................................................................. 5
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ
ПЛАНИРОВАНИЯ ............................................................................................. 7
1.1. Сущность, цели и задачи планирования .................................................... 7
1.2. Принципы, методы и виды планирования на предприятии ................... 10
1.3. Организационно-управленческие основы планирования
на предприятии ........................................................................................... 14
Контрольные вопросы ...................................................................................... 17
Тестовые задания .............................................................................................. 18
2. ОБЩАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ПЛАНИРОВАНИЯ
НА ПРЕДПРИЯТИИ ......................................................................................... 20
Контрольные вопросы ...................................................................................... 24
Тестовые задания .............................................................................................. 25
Библиографический список к разделам 1 и 2 ................................................. 26
3. ПЛАНИРОВАНИЕ ВХОДНЫХ РЕСУРСОВ ПРЕДПРИЯТИЯ
3.1. Планирование потребности в экономических ресурсах ......................... 29
3.2. Планирование основных фондов и оборудования .................................. 31
Контрольные вопросы ...................................................................................... 37
Тестовые задания .............................................................................................. 37
Задачи для самостоятельного решения ........................................................... 38
4. ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА. СУЩНОСТЬ
И ИЗМЕРИТЕЛИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ........................ 41
Контрольные вопросы ...................................................................................... 45
Тестовые задания .............................................................................................. 45
Задачи для самостоятельного решения ........................................................... 47
5. ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАТРАТ (ИЗДЕРЖЕК ПРОИЗВОДСТВА) ................... 49
5.1. Цели, задачи и содержание планирования затрат ................................... 49
................... 29
3
5.2. Планирование себестоимости продукции ............................................... 50
Контрольные вопросы ...................................................................................... 57
Тестовые задания .............................................................................................. 57
Задачи для самостоятельного решения ........................................................... 58
Библиографический список к разделам 3–5 ................................................... 60
Темы докладов и контрольных работ ................................................................. 61
Заключение ............................................................................................................ 63
4
ВВЕДЕНИЕ
Каждая минута, затраченная на планирование, экономит десять минут на осуществление плана.
В современной экономике планирование как одна из функций управления на предприятии или в организации характеризуется повы­шенной актуальностью. Планирование является основой хозяйственной системы предприятия. Оно позволяет повысить эффективность произ­водства, использования материальных и трудовых ресурсов, сократить внутренние издержки, а также добиться рационального использования финансовых ресурсов. Главной целью планирования на предприятии яв ляется повышение эффективности и конкурентоспособности предприя­тия в долгосрочном периоде времени.
Дисциплина «Планирование на предприятии (организации)» пред­ставляет собой традиционный курс, изучаемый на экономических фа­культетах российских вузов. Курс отвечает требованиям государствен­ного образовательного стандарта высшего профессионального образо­вания (поколения 3++) по направлению «Экономика».
Целью курса «Планирование на предприятии (организации)»
ется развитие теоретических воззрений на понятие и содержание про­цесса планирования на предприятии в современной экономике, опреде­ление его масштабов, структуры и методов.
Наиболее важные вопросы, на которые отвечает данный курс:
каково содержание, основные принципы, этапы и виды планиро- вания на предприятии;
каковы основные методы планирования и какие включают;
каковы формы и методы организации плановой работы на пред- приятии.
Брайан Трейси
явля-
показатели они
-
5
Учебное пособие состоит из двух разделов. В первом разделе (главы 1, 2) рассмотрены вопросы методологии реализации планиро-
вания, общая классификация видов планирования, планирование по­требности в экономических ресурсах, методы и показатели плана про­изводства, а также цели, задачи и содержание планирования затрат предприятия.
Во втором разделе учебного пособия (главы 3–5) изложены вопросы нормативного
подхода в планировании, методы планирования трудо­вых показателей, сбыта и цен на продукцию предприятия, а также ме­тоды и этапы финансового планирования.
6
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПЛАНИРОВАНИЯ
1.1. СУЩНОСТЬ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЛАНИРОВАНИЯ
Планирование выполняет существенную роль в любой социально­экономической системе: в целом в национальной экономике, в хозяй­стве регионов, отраслей, предприятий и в деятельности отдельных индивидов. Функция планирования являлась одной из первоочеред­ных при выполнении поставленных задач в советский период разви­тия экономики. В 90-е годы лась, а к самому понятию «планирование» сложилось почти негативное отношение. В начале 2000-х годов в литературе и в практической дея­тельности предприятий стала меняться точка зрения относительно функции планирования, и оно снова стало активно применяться в про­цессе функционирования предприятий и организаций.
Планирование может рассматриваться
как наука, отдельная отрасль знаний;
как тип управленческой деятельности в организации.
Как наука планирование представляет собой «сферу человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая
систематизация объективных знаний о действительности. В свою оче­редь, такая сфера включает в себя деятельность по получению нового
знания и
собой совокупность систематизированных знаний о закономерностях формирования и функционирования различных хозяйственных си­стем» [6].
щими факторами:
результат такой деятельности» [1].
А. И. Ильин определяет: «планирование как наука представляет
Возрастающая роль планирования как науки обусловлена следую-
ростом масштабов общественного производства;
ХХ века она практически не использова-
с двух сторон:
7
увеличением численности управленческих кадров;
научно-техническим прогрессом, развитием экономики знаний;
расширением и усложнением международных связей.
Как наука планирование имеет свой предмет, объект и методы ис­следования.
«Предметом науки планирования являются отношения, которые складываются между участниками производственного процесса по поводу установления и реализации приоритетов, целей, пропорций и комплекса
мероприятий планирования, обеспечивающих их достиже-
ние» [18].
Объектом науки планирования является производственная деятель­ность и другие сферы общественной жизни.
Методы науки планирования:
1) моделирование – воспроизведение и исследование определен-
ного фрагмента деятельности предприятия или организации;
2) эксперимент – исследование реальной деятельности предприятия
в определенных воспроизводимых условиях;
3) системный подходанализ деятельности предприятия как
си-
стемы сущностей и отношений, объектов и элементов;
4) комплексный подходмеждисциплинарное исследование объ-
екта (предприятия) с помощью разных методов (предметов исследова­ния может быть несколько).
Планирование как наука исследует процессы с точки зрения двух подходов:
планирование на макроэкономическом уровне – применительно к процессам производства в масштабе всей экономики;
планирование
на микроэкономическом уровне, или планирование в первичных звеньях производства – на предприятии, производствен­ном объединении, в цехе.
У истоков создания методов планового управления экономикой
стоят Ф. Тейлор, Г. Форд и А. Файоль.
Ф. Тейлор (1856–1915) – американский инженер, в своей работе «Принципы научного менеджмента» сделал предложения по рациона­лизации труда и отношений на
производстве.
Книга Г. Форда (1863–1947) – американского промышленника и изобретателя «Моя жизнь, мои достижения» – признана классическим произведением, посвященным научной организации труда.
Состав управленческих функций на предприятии был предложен Анри Файолем (1841–1925) – теоретиком и практиком менеджмента,
8
основателем классической школы управления. В своих работах он од­ним из первых предложил общие принципы управления предприятием. К основным функциям менеджмента А. Файоль отнес планирование, организацию, мотивацию, контроль и координацию. Планирование, та­ким образом, представляет собой начальный и наиболее важный этап управления.
Начиная с 20-х годов ХХ века в нашей стране
формировался опыт теоретического и практического развития планирования. Выделяют три периода в развитии планирования в России:
1) становление директивного планирования (20–30-е годы ХХ века);
2) период, характеризовавшийся гиперболизированной ролью пла-
нирования (30–50-е годы ХХ века);
3) преобразование систем планирования (вторая половина ХХ века
начало ХХI века).
В экономической литературе нет единого
определения «планирова­ния» как вида управленческой деятельности. Большинство дефиниций можно свести к двум группам. Первая группа определений делает акцент на содержании процесса планирования. «Планирование – это процесс прогнозирования, разработки и установления на предприятии системы количественных и качественных показателей его развития, определяю­щей темпы, пропорции, тенденции развития данного предприятия и со­действующей выбору
наиболее благоприятных путей достижения» [1].
«Планированиепроцесс разработки принятия целевых установок ко-
личественного и качественного характера и определение путей наибо­лее эффективного их достижения на определенных временных горизон­тах» [2].
Вторая группа дефиниций планирования акцентирует внимание на результатах процесса. Планирование – процесс достижения целей пред­приятия через эффективное использование имеющихся ресурсов. Пла­нирование
– процесс составления планов для эффективной работы и до-
стижения целей предприятия.
Исходя из анализа различных определений планирования, можно сформулировать цель планирования на предприятии.
«Целью планирования является разработка системы планов опти­мального использования ресурсов предприятия для обеспечения устой­чивых темпов развития» [1].
Задачи планирования:
1) анализ деятельности предприятия, его внешней среды и
возмож-
ностей развития;
9
2) постановка цели, задач и инновационных направлений развития
предприятия;
3) определение ресурсной базы и возможностей ее использования
для достижения целей развития предприятия;
4) организация выполнения планов предприятия, их корректировки
и контроль их исполнения.
«Планэто детализированная совокупность решений, которые под-
лежат реализации, перечень конкретных мероприятий и их исполните­лей. План
может быть составлен в письменной и устной форме. В общих чертах любой план содержит цели и задачи; пути и средства их реали­зации; ресурсы, необходимые для выполнения поставленных задач; ор­ганизацию выполнения плана и контроль (табл. 1.1) [1].
Таблица 1.1
Форма плана
Мероприятие Срок выполнения Ответственное лицо
п/п
1
2
3
Оформленный и утвержденный руководством предприятия план ха-
рактеризует результат планирования.
1.2. ПРИНЦИПЫ, МЕТОДЫ И ВИДЫ ПЛАНИРОВАНИЯ НА ПРЕДПРИЯТИИ
Разработка планов на предприятии предполагает необходимость придерживаться важных принципов и правил, которые помогают сфор­мировать правильные плановые показатели. Характер и содержание плановой деятельности напрямую зависят от принципов планирования. В своих работах А.
Файоль выделил четыре принципа планирования: единство, непрерывность, гибкость и точность. Развитие планирования в современных условиях требует выполнения большего количества принципов (табл. 1.2).
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]