Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Планирование мезоциклов в спортивном плавании. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
Восстановительный мезоцикл
Восстановительный мезоцикл чаще всего составляет основу переходного периода (по Л. П. Матвееву), этапа утраты спортивной формы (по А. П. Бон­дарчуку) или организуется специально после напряженной серии соревнований. В его рамках проводятся комплексы упражнений, способствующих активиза­ции восстановительных процессов, эмоциональной разрядке. Иногда используют­ся упражнения, направленные на устранение проявившихся недостатков, не явля­ющихся главными для данного вида спорта. Соревновательные и специально­подготовительные упражнения почти полностью исключаются из занятий.
В. Н. Платонов [21] считает, что целесообразным различать восстанови­тельно-подготовительные и восстановительно-поддерживающие мезоциклы.
Восстановительно-подготовительные мезоциклы используются после участия в серии напряженных соревнований. В этих случаях мезоцикл начина­ется с микроцикла с невысокой нагрузкой и значительным объемом восстано­вительных упражнений. Затем нагрузка постепенно увеличивается, ее направ­ленность обусловливается необходимостью устранения недостатков в подго­товленности, выявленных в ходе соревнований.
Восстановительно-поддерживающий мезоцикл предусматривает физиче­ское и психическое восстановление после нагрузки предшествующего мезоцик­ла и тренировку поддерживающего характера, не допускающую существенной дезадаптации в отношении различных составляющих подготовленности спортсмена.
Вместе с тем при организации подготовки по модели, предложенной Ю. В. Верхошанским [8], на этапе технической подготовки, построенном по типу восстановительного мезоцикла, рекомендуется наряду с упражнениями ОФП, способствующими активизации восстановительных процессов, использо­вать специально-подготовительные и соревновательные упражнения, способ­ствующие в рамках технического совершенствования реализации возрастающе­го уровня специальной физической подготовленности. Кроме того, на данном этапе рекомендуется выполнять упражнения, помогающие развитию скорост­ных возможностей.
В отличие от традиционных программ подготовки, направленных на од­новременное развитие многих физических качеств, данный подход ориентиро­ван на развитие минимального количества совместимых спортивных способно­стей. Порядок применения соответствующих мезоцикловых блоков обеспечи­вает последовательное, а не одновременное развитие выбранных спортивных качеств и навыков (табл. 10).
31
Таблица 10 – Основные характеристики трех типов мезоцикловых блоков
Основные характеристики
Типы мезоцикловых блоков
Накопительный
Трансформирующий
Реализационный
Целевые двигательные ка­чества и технические воз­можности
Основные каче­ства: аэробная выносливость, мышечная сила, базовая коорди­нация
Специфические по виду спорта качества: специальная вынос­ливость, силовая вы­носливость, правиль­ная техника движе­ний
Интегративная подго­товленность: сорев­новательная схема, максимальная ско­рость, специфические по виду спорта такти­ческие навыки
Объем/интенсивность
Большой объем, сниженная интен­сивность
Уменьшенный объем, повышенная интен­сивность
Объем от низкого до среднего, высокая ин­тенсивность
Утомление/восстановление
Разумное восста­новление для обеспечения ги­пертрофии мышц после максималь­ных нагрузок
Невозможность обес­печения полного вос­становления, накоп­ление утомления
Полное восстановле­ние к предстоящему соревнованию
Мониторинг
Контроль уровня развития базовых способностей
Контроль уровня раз­вития специфических по виду спорта спо­собностей
Контроль максималь­ной скорости, специ­фических по виду спорта стратегиче­ских схем и степени восстановления
(по В. Б. Иссурину, 2007)
Продолжительность одного мезо-циклового блока колеблется от двух до шести недель. Это позволяет добиться желаемых биохимических, морфологи­ческих и координационных изменений в организме спортсмена. Кроме того, укороченные мезоциклы позволяют достичь более высокой чувствительности физиологических систем организма к рационально меняющимся тренировоч­ным воздействиям.
Объединение трех мезо-цикловых блоков образует тренировочный этап, который завершается участием в соревнованиях. Годичный цикл состоит из не­скольких тренировочных этапов, обычно из 5–6. Таким образом, система блоч­ной периодизации обеспечивает многопиковую годичную подготовку, что осо­бенно характерно для современного спорта высших достижений.
32
Вопросы для самоконтроля
1. Что входит в понятие «тренировочный мезоцикл»?
2. Какова продолжительность тренировочных мезоциклов?
3. Какие факторы влияют на структуру мезоцикла?
4. Какие типы мезоциклов выделяют в тренировочном процессе?
5. Чем характеризуется втягивающий мезоцикл и какова его трениро-
вочная направленность?
6. Охарактеризуйте базовый мезоцикл и его тренировочную направлен-
ность.
7. Чем характеризуется базовый контрольно-подготовительный мезо-
цикл и какова его тренировочная направленность?
8. Чем характеризуется предсоревновательный мезоцикл и какова его
тренировочная направленность?
9. Охарактеризуйте соревновательный мезоцикл и его тренировочную
направленность.
10. Чем характеризуется восстановительный мезоцикл и какова его тре-
нировочная направленность?
33
ГЛАВА 2. СОЧЕТАНИЕ МИКРОЦИКЛОВ
В МЕЗОЦИКЛАХ РАЗЛИЧНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
И ВЕЛИЧИНЫ НАГРУЗКИ
В зависимости от задач, поставленных в мезоцикле, в него могут входить микроциклы, средства и направленность которых способствуют преимуществен­ному повышению уровня отдельных сторон подготовленности, осуществлению интегральной подготовки, восстановлению и созданию условий для протекания адаптационных процессов после больших суммарных нагрузок.
Современная тренировка квалифицированных спортсменов в наиболее напряжённые периоды характеризуется объединением нагрузок отдельных мик­роциклов и прогрессирующим утомлением от одного микроцикла к другому. Это способствует предельной мобилизации возможностей функциональных систем организма, предъявляет высокие требования к психической сфере спортсмена. Отметим, что эффект будет достигнут лишь в том случае, когда после несколь­ких микроциклов, каждый из которых усугубляет утомление, вызванное преды­дущим, следует относительно разгрузочный микроцикл, позволяющий восстано­вить функциональные возможности и обеспечить эффективное протекание адап­тационных процессов. Игнорирование этого положения неизбежно приводит к физическому и нервному переутомлению.
Особенностью в тренировке юных спортсменов на ранних этапах много­летней подготовки является то, что очередной микроцикл с большой или значи­тельной суммарной нагрузкой должен проводиться в условиях восстановления функциональных возможностей после предыдущего микроцикла.
Таким образом, сочетание и суммарная нагрузка микроциклов в мезоцик­лах во многом зависят от этапа многолетней подготовки. Идентичные по направ­ленности мезоциклы на более ранних этапах многолетней подготовки, по срав­нению с этапом максимального использования индивидуальных возможностей, характеризуются не только меньшим суммарным объемом работы, несколько иными направленностью, содержанием и т. д., но и меньшей нагрузкой отдель­ных микроциклов, более щадящим режимом работы (табл. 11–15).
Подбор микроциклов различных типов, их суммарная нагрузка, особен­ности сочетания определяются типом мезоцикла (табл. 16)
34
Таблица 11 – Сочетание и суммарная нагрузка недельных микроциклов
Этап многолетней
подготовки
Типы и суммарная нагрузка микроциклов
І
ІІ
ІІІ
ІV
Тренировочный
Втягивающий – малая нагрузка (занятий со зна­чительными нагрузками не е планируется)
Втягивающий – средняя нагрузка (1 занятие со зна­чительной нагрузкой)
Базовый – сред­няя нагрузка (2 занятия со значи­тельной нагруз­кой)
Восстановитель­ный – малая нагрузка (занятий со значительны­ми нагрузками не планируется)
Спортивное со­вершенствование
Втягивающий – малая нагрузка (занятий со зна­чительными нагрузками не планируется)
Втягивающий – средняя нагрузка (1 занятие со зна­чительной нагрузкой)
Базовый – сред­няя нагрузка (2 занятия со значи­тельными нагрузками
Восстановитель­ный – малая нагрузка (занятий со значительны­ми нагрузками не планируется)
Максимальная реализация инди­видуальных воз­можностей
Втягивающий – малая нагрузка (занятий со зна­чительными большими нагрузками не планируется
Базовый – сред­няя (2–3 занятия со значительной нагрузкой)
Базовый – сред­няя нагрузка (2–3 занятия со значи­тельной нагруз­кой)
Восстановитель­ный – малая нагрузка (занятий со значительной нагрузкой не пла­нируется)
Этап многолет­ней подготовки
Типы и суммарная нагрузка микроциклов
I
II
III
IV
Тренировочный
Втягивающий – средняя нагрузка (занятия со зна­чительными нагрузками не планируются)
Ударный – большая нагруз­ка (2 занятия с большой нагрузкой)
Развивающий – значительная нагрузка (1 за­нятие с боль­шой нагрузкой)
Восстановительный – малая нагрузка (заня­тий со значительными нагрузками не плани­руется)
Спортивное со­вершенствование
Втягивающий – средняя нагруз­ка (занятий с большими нагрузками не планируется)
Ударный – большая нагруз­ка (3 занятия с большой нагрузкой)
Развивающий – значительная нагрузка (2 за­нятия с боль­шой нагрузкой)
Восстановительный – малая нагрузка (заня­тий со значительными и большими нагруз­ками не планируется)
во втягивающих мезоциклах на различных этапах многолетней подготовки
Таблица 12 – Сочетание и суммарная нагрузка недельных микроциклов в базовых мезоциклах на различных этапах многолетней подготовки
35
Окончание таблицы 12
Этап многолет­ней подготовки
Типы и суммарная нагрузка микроциклов
I
II
III
IV
Максимальная реализация индивидуальных возможностей
Ударный – большая нагруз­ка (4 занятия с большой нагруз­кой)
Развивающий – значительная нагрузка (3 за­нятия с большой нагрузкой)
Ударный – большая нагрузка (5 за­нятий с боль­шой нагрузкой)
Восстановительный – малая нагрузка (заня­тий с большими и значительными нагрузками не плани­руется)
Этап многолетней
подготовки
Типы и суммарная нагрузка микроциклов
I
II
III
IV
Тренировочный
Втягивающий – средняя нагрузка (занятий с боль­шими и значи­тельными нагруз­ками не планиру­ется)
Развивающий – значительная нагрузка (2–3 за­нятия со значи­тельной нагруз­кой)
Развивающий – значительная нагрузка (2–3 занятия со зна­чительной нагрузкой)
Восстановитель­ный – малая нагрузка (занятия с малой и средней нагрузкой)
Спортивное со­вершенствование
Втягивающий – средняя нагрузка (занятий с боль­шими нагрузками не планируется)
Ударный – боль­шая нагрузка (2–3 занятия с большой нагрузкой)
Ударный – большая нагрузка (2–3 занятия с боль­шой нагрузкой)
Восстановитель­ный – малая нагрузка (занятия с малой и средней нагрузкой)
Максимальное использование индивидуальных возможностей
Ударный – боль­шая нагрузка (3–4 занятия с большой нагрузкой)
Восстановитель­ный – малая нагрузка (занятия с малой и средней нагрузкой)
Ударный – большая нагрузка (3–4 занятия с боль­шой нагрузкой)
Восстановитель­ный– малая нагрузка (занятия с малой и средней нагрузкой)
Таблица 13 – Сочетание и суммарная нагрузка недельных микроциклов в специально-подготовительных мезоциклах на различных этапах многолетней подготовки
36
Таблица 14 – Сочетание и суммарная нагрузка недельных микроциклов
Этап многолетней
подготовки
Типы и суммарная нагрузка микроциклов
I
II
III
IV
Тренировочный
Втягивающий – средняя нагрузка (занятий с боль­шими и значи­тельными нагруз­ками не планиру­ется)
Развивающий – значительная нагрузка (2–3 за­нятия со значи­тельной нагруз­кой)
Развивающий – значительная нагрузка (2–3 за­нятия со значи­тельной нагруз­кой)
Восстановитель­ный – малая нагрузка (занятия с малой и средней нагрузкой)
Спортивное со­вершенствование
Втягивающий – средняя нагрузка (занятий с боль­шими нагрузками не планируется)
Ударный – боль­шая нагрузка (2–3 занятия с большой нагруз­кой)
Ударный – боль­шая нагрузка (2–3 занятия с большой нагруз­кой)
Восстановитель­ный – малая нагрузка (занятия с малой и средней нагрузкой)
Максимальное использование индивидуальных возможностей
Ударный – большая нагрузка (3–4 занятия с большой нагруз­кой)
Восстановитель­ный – малая нагрузка (занятия с малой и средней нагрузкой)
Ударный – Большая нагрузка (3–4 занятия с большой нагруз­кой)
Восстановитель­ный – малая нагрузка (занятия с малой и средней нагрузкой)
Этап многолетней
подготовки
Типы и суммарная нагрузка микроциклов
I
II
III
IV
Тренировочный
Подводящий – средняя нагрузка (1–2 занятия со значительной нагрузкой)
Подводящий – средняя нагрузка (1 занятие со значительной нагрузкой)
Соревнователь­ный (трениро­вочная нагрузка малая, а соревно­вательная зависит от программы со­ревнований)
Восстановитель­ный – малая нагрузка (занятия с малой нагрузкой)
Спортивное со­вершенствование
Подводящий – средняя нагрузка (1–2 занятия со значительной нагрузкой)
Соревнователь­ный(тренировоч ная нагрузка ма­лая, а соревнова­тельная зависит от программы соревнований)
Подводящий – малая (занятия со средней и малой нагрузками)
Соревнователь­ный – тренировоч­ная нагрузка ма­лая, а соревнова­тель-ная зависит от программы со­ревнований
в предсоревновательных мезоциклах на различных этапах многолетней подготовки
Таблица 15 – Сочетание и суммарная нагрузка недельных микроциклов в со­ревновательных мезоциклах на различных этапах многолетней подготовки
37
Окончание таблицы 15
Этап многолетней
подготовки
Типы и суммарная нагрузка микроциклов
I
II
III
IV
Максимальное использование индивидуальных возможностей
Подводящий – средняя нагрузка (1 большая нагрузка)
Соревнователь­ный (трениро­вочная нагрузка малая, а сорев­новательная за­висит от про­граммы соревно­ваний)
Подводящий – малая (занятия со средней и малой нагрузками)
Соревновательный (тренировочная нагрузка малая, а соревнова-тельная зависит от про­граммы соревно­ваний)
Типы
мезоциклов
Типы и суммарная нагрузка микроциклов
I
II
III
IV
Втягивающий
Втягивающий – средняя нагрузка (без больших нагрузок)
Втягивающий – средняя нагрузка (одно занятие с большой нагруз­кой)
Ударный – значительная (3 больших нагрузки)
Восстановитель­ная – малая
Базовый
Ударный – боль­шая нагрузка (4 больших нагруз­ки)
Ударный – значи­тельная (3 боль­ших нагрузки)
Ударный – боль­шая нагрузка (5 больших нагру­зок)
Восстановитель­ная – малая
Контрольно­подготови­тельный
Ударный – боль­шая нагрузка (5 больших нагру­зок)
Восстановитель­ный (малая нагрузка)
Ударный – боль­шая нагруз-ка (5 больших нагру­зок)
Восстанови­тельная – малая
Предсорев­новательный
Ударный – боль­шая (4 боль-ших нагрузки)
Ударный – значительная (2 больших нагрузки)
Подводящий средняя (одна большая нагрузка)
Восстановитель­ная – малая
Соревнова­тельный
Подводящий – средняя (одна большая нагрузка)
Соревнователь­ный (трениро­вочная нагрузка малая, а соревно­ватель-ная зависит от программы со­ревнований)
Подводящая малая нагрузка
Соревнователь­ный (нагрузка ма­лая, зависит от уровня и про­граммы сорев­нований)
Таблица 16 – Сочетание и суммарная нагрузка недельных микроциклов в мезо­циклах различных типов (по В. Н. Платонову, 2015)
38
Характерной особенностью отдельных мезоциклов является включение в них микроциклов с резко изменяющейся направленностью. Так, в заключи­тельном микроцикле большинства мезоциклов широко используются средства активного отдыха, различные общеподготовительные упражнения.
Опыт последних лет свидетельствует о необходимости строгого соответ­ствия между периодами напряженной работы и относительного восстановления в мезоциклах. При этом нужно учитывать продолжительность периодов, вели­чину нагрузки в каждом из них (чем выше нагрузка в ударных микроциклах, тем ниже она должна быть в восстановительных; чем продолжительнее период напряженной работы, тем больше должен быть период восстановления).
При планировании в мезоцикле 2–3 микроциклов с особенно напряжен­ными программами часто бывает недостаточно одного недельного восстанови­тельного микроцикла для полного восстановления и эффективного протекания адаптационных процессов. Таких микроциклов может быть два, а при непо­средственной подготовке спортсменов к соревнованиям даже три.
В отдельных видах спорта применяются мезоциклы со следующими со­отношениями между нагрузочными и разгрузочными микроциклами: 2 : 1, 3 : 1, 4 : 1 и 5 : 1. На этапах, характеризующихся большими объемами и умеренной интенсивностью, направленных на создание функциональной базы, чаще всего используются соотношения 3 : 1, 4 : 1, 5 : 1, а в условиях соревнований 1 : 1,
2 : 1, 3 : 1.
Вопросы для самоконтроля
1. С помощью чего достигается кумулятивный эффект в мезоцикле?
2. Каковы требования к планированию мезоциклов в тренировке юных
пловцов?
3. Каковы особенности планирования базового мезоцикла на тренировоч-
ном этапе?
4. Каковы особенности планирования базового мезоцикла на этапе спор-
тивного совершенствования?
5. Каковы особенности планирования базового мезоцикла на этапе до-
стижения наивысших результатов?
39
ГЛАВА 3. ВАРИАНТЫ ПЛАНИРОВАНИЯ МЕЗОЦИКЛОВ
В МАКРОЦИКЛАХ ГОДИЧНОГО ЦИКЛА ПОДГОТОВКИ
СПОРТСМЕНОВ
В практике подготовки сильнейших спортсменов ГДР наибольшее рас­пространение получили 6-недельные мезоциклы. Такая продолжительность позволяет сконцентрировать в них объем тренировочных воздействий, необхо­димый для полноценного решения задач данного этапа подготовки. Примене­ние стандартных мезоциклов в различных макроциклах удобно из организаци­онных соображений, связанных с планированием тренировочного процесса и контролем за его эффективностью в различных мезоциклах.
Стабильность общей структуры мезоциклов позволяет постоянно совер­шенствовать их содержание, осуществлять действенный контроль и реализо­вать на практике принцип «опережающего» планирования (С. М. Вайцехов­ский, 1986), согласно которому результаты тренировки в микроциклах и мезо­циклах текущего макроцикла сразу же используются для планирования про­граммы аналогичных структурных образований очередного макроцикла. Для наглядности приведем пример 2 вариантов планирования.
Первый вариант традиционное планирование:
План выполнение плана анализ проведенной работы разработка нового плана.
Второй вариант параллельное планирование
План выполнение плана текущий анализ разработка нового плана (параллельно) и итоговый анализ проделанной работы новый план.
Одним из вариантов планирования мезоциклов является так называемая «спираль», предложенная И. М. Кошкиным, тренером 4-кратного олимпийского чемпиона Владимира Сальникова [27]. Каждая спираль состоит из четырёх ме­зоциклов. Продолжительность всей спирали 8–9 недель, т. е. каждый мезоцикл состоит из 2 недель.
Первый мезоцикл – установочный. Задачи: совершенствование техники плавания, повышение скоростных возможностей, разносторонняя подготовка на суше и в воде.
Второй мезоцикл – втягивающий. Задача: специальная физическая подго­товка, т. е. развитие функциональных возможностей при поддержании достиг­нутой скорости плавания.
Третий мезоцикл – ударный. Задача: максимальное развитие функцио­нальных возможностей.
Четвертый мезоцикл – предсоревновательный. Задача: подведение спортсмена к соревнованиям в наилучшей спортивной форме.
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]