Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Организация деятельности военных судов. Практикум

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

07.09.2026

Размер:

1 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 45 / 265 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

Методические указания (общие вопросы)

Проект судебного акта об оплате труда адвоката, участвовавшего

в судебном заседании в качестве защитника обвиняемого

по назначению

Постановление

город Краснознаменск 19 июня 2025 года

Краснознаменский гарнизонный военный суд в составе председательствующе

го Кошелева С. В. с участием государственного обвинителя — помощника военного прокурора Кокошкинского гарнизона майора юстиции Вилкова И. В., представителя потерпевшего (Военного комиссара Московской области) Блинова В. В., подсудимого Потапова Л. Д., защитника — адвоката Волкова Д. С., представивше

го удостоверение № 0000 и ордер № 0000, при секретаре Метелкиной Е. Ю., рассмотрев материалы уголовного дела по обвинению военнослужащего 4567 военного представительства МО РФ подполковника Потапова Леонида Дмитриевича в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 159 УК РФ,

установил:

Адвокат Волков Д. С. участвовал в судебном заседании 17, 18 и 19 июня

2025 года в качестве защитника подсудимого Потапова по назначению. В сво

ем заявлении он просил оплатить его труд.

Суд находит заявление адвоката Волкова А. В. обоснованным и соответ

ствующим требованиям подп.«г» п. 22(1) Положения о возмещении процессуальных издержек, связанных с производством по уголовному делу, издержек в связи с рассмотрением дела арбитражным судом, гражданского дела, адми

нистративного дела, а также расходов в связи с выполнением требований Конституционного Суда Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства РФ от 1 декабря 2012 г. № 1240.

Согласно приведенной норме размер вознаграждения адвоката, участвую

щего в уголовном деле по назначению дознавателя, следователя или суда, составляет за один день участия 1646 руб лей.

В связи с изложенным, суд приходит к выводу о необходимости выплатить адвокату Волкову за три дня участия в уголовном деле в качестве защитника 4938 руб лей.

Руководствуясь ст. 131 и 132 УПК РФ, военный суд

постановил:

Оплатить труд защитника — адвоката Волкова Дмитрия Сергеевича в судеб

ном заседании по оказанию юридической помощи Потапову Л. Д.. в размере 4938 руб лей. Отнести указанную сумму к процессуальным издержкам по делу.

Организация деятельности военных судов

Сумму 4938 (четыре тысячи девятьсот тридцать восемь) руб. перечислить на счет Краснознаменского филиала Одинцовской коллегии адвокатов № 1 на расчетный счет № 0000000000000000000, кор. счет. № 0000000000000000000, в Краснознаменском ОСБ РФ № 1111, ИНН 330000000000000000, БИК 000000000.

Копию постановления направить для исполнения начальнику Управления Судебного департамента в Московской области.

Председательствующий по делу С. Кошелев

Рекомендации по подготовке реферата

Реферат обучаемым подготавливается самостоятельно в период проведения еженедельной самостоятельной подготовки под руководством преподавателя всоответствии срасписанием занятий.

Реферат — научно- исследовательская работа, представляющая краткое изложение вписьменном виде содержания научных трудов (монографий, учебных пособий, научных статей) по заданной теме.

Вреферате предлагается привести основные положения (идеи, решения, предложения ит. д.), содержащиеся висточниках, различные точки зрения, выработать собственное мнение.

Тема реферата по каждой пройденной теме выбирается обучающимся самостоятельно.

Работа над выбранной (заданной) темой проходит следующие этапы: поиск и изучение литературы, составление списка литературы, разработка плана, написание реферата.

Реферат состоит из титульного листа, оглавления (соответствует плану), введения, основной части и списка использованной литературы.

Объем реферата— не менее 8 ине более 10 стр., отпечатанных через 1,5 интервала. Вреферате следует— сделать ссылки на использованные источники. Текст реферата должн быть оформлен всоответствии сследующими требованиями.

Методические указания (общие вопросы)

Бумага: формат — А4. Поля: верхнее, нижнее — 2 см.; левое — 3 см.; правое — 1,5 см.

Текст: — шрифт — Times New Roman, размер — 14 пт., цвет — чёрный (авто) — интервал — 1,5 в редакторе Word — интервалы между абзацами не допускаются — каждый абзац начинается с абзацного отступа.

Структура реферата.

Введение. Во введении необходимо аргументировать актуальность

выбранной темы, то есть показать ее современность и значимость (в том числе, возможно, идля автора). Рекомендуется дать краткий обзор использованных источников и литературы. Далее необходимо сформулировать цель работы иопределить задачи для ее достижения. Завершается Введение информацией осодержании реферата («Реферат состоит из Введения, …(указать количество) глав (или разделов), Заключения, списка использованных источников илитературы иПриложения (последнее— если есть)»).

Основная часть может быть представлена ввиде разделов или глав. Впоследнем случае глава состоит из нескольких параграфов. Рекомендуемое количество глав (разделов)— 2–3, параграфов вглавах— 2–3. Каждый раздел (глава) начинается снового листа. Названия глав или разделов не должны дублировать название темы, аназвания параграфов — названия глав. Каждая глава или раздел должны раскрывать определенную часть темы реферата, авсовокупности— всю тему целиком. Следует помнить, что реферат оценивается, впервую очередь, взависимости от степени раскрытия темы.

Заключение. Важнейшая составная часть реферата. В нем кратко подводятся основные выводы ирезультаты исследования, возможны рекомендации для дальнейшего исследования.

Список использованных источников и литературы. Внего входит название тех источников илитературы, которые вы изучали при написании реферата. Он составляется валфавитном порядке инумеруется. Список должен включать, втом числе, современную литературу по выбранной теме. Всписке должна быть указана научная литература (неменее 5 наименований).

Учебная литература может быть использована, но она не может быть основой при подготовке реферата.

Организация деятельности военных судов

Приложения. Ввиде Приложений дается иллюстрированный материал, таблицы или текст вспомогательного характера. Приложения оформляют как продолжение реферата.

Готовый реферат представляется преподавателю для проверки. Оценивая реферат, преподаватель учитывает умение обучающегося работать снаучной литературой, анализировать различные точки зрения по спорным вопросам, аргументировать свое мнение, навыки оформления ссылок, списка использованной литературы. Оценка реферата осуществляется преподавателем впроцессе проведения занятия по теме, входе которого автор озвучивает текст вприсутствии остальных обучающихся.

Реферат должен отвечать следующим требованиям: 1)соответствие работы установленным критериям; 2)самостоятельность итворческий характер реферата; 3)степень разработки проблемы; 4)полнота охвата научной литературы; 5) использование нормативных и иных источников; 6)правильность и научная обоснованность выводов; 7)стиль изложения; 8)аккуратность изложения работы.

Критерии оценивания реферата, разработанного по изучаемой теме:

«отлично» – выполнены все требования кнаписанию изащите рефера-

та: обозначена проблема иобоснована ее актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему илогично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объем, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.

«хорошо» – основные требования к реферату и его защите выполне-

ны, но при этом допущены недочеты. Вчастности, имеются неточности визложении материала; отсутствует логическая последовательность всуждениях; не выдержан объем реферата; имеются упущения воформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.

«удовлетво-

рительно»

«неудовле-

творительно»

– имеются существенные отступления от требований креферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки всодержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод. Использовались устаревшие источники (правовые акты).

– тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы

Методические указания (общие вопросы)

Рекомендации по проведению

терминологического диктанта

Терминологический диктант — эффективная форма проверки усвоения терминологического аппарата, выполняющая при этом ряд дополнительных функций: тренировку концентрации внимания уровня развития оперативной памяти, способности актуализировать информацию.

Существенное его достоинство— экономичность во времени: на ответы по каждой теме (от10 вопросов иболее взависимости от объема программы военной подготовки по изучаемой теме) отводится 1 мин. на каждый термин.

При проведении терминологического диктанта (по теме) обучающийся должен привести определения терминов, изученных по конкретной теме; витоговом «диктанте»— определения терминов, освоенных в процессе изучения материала учебной дисциплины «Организация деятельности военных судов», вцелом. Преподавателем заранее определяется список терминов по завершению каждой лекции идоводится до обучаемых сцелью изучения впериод самостоятельной работы.

Обязательным является включение в список понятий / определений, содержащихся в законах.

Выполненное задание оценивается в зависимости от количества правильных ответов.

Критерии оценивания терминологического диктанта:

«отлично» правильных ответов от 95–100%;

«хорошо» правильных ответов от 50–70%;

«удовлетворительно» правильных ответов от 70–95%;

«неудовлетворительно» правильных ответов менее 50%.

Организация деятельности военных судов

Рекомендации по подготовке плана-проспекта

научного исследования

Цель данного задания— формирование иразвитие научной культуры обучаемых, их общенаучной эрудиции, способности ктворческому мышлению, атакже популяризация военного права как науки, оказание помощи обучаемому в выборе направления научной деятельности, помощь ввыборе темы научной работы вбудущем, ознакомление c проблемами правового регулирования по пройденной теме. Работа позволяет выявить недостаток умений, знаний и навыков, которые могут стать препятствием кадаптации будущего специалиста к профессиональной деятельности в условиях военно- судебной системы исамостоятельно решать на современном уровне служебные задачи, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать изащищать свою точку зрения.

Обучающемуся необходимо на основании изученного по пройденной теме материала предложить свой вариант плана- проспекта научного исследования, соответствующий тематике ипроблематике.

План-проспект научного исследования— развернутый план будущего научного проекта, вкотором кратко излагается его содержание, цели, ключевые тезисы ипредполагаемые результаты.

План-проспект должен иметь объем от 5 до 10 страниц.

Разработка плана- проспекта научного исследования позволит обучающемуся:

– определить сферу исследования всоответствии ссобственными интересами, выбрать тему для квалификационной работы вдальнейшем;

– сформулировать предмет и объект исследования, уяснить методику подтверждения научной новизны исследования;

– выявить исформулировать проблемы развития объекта исследования, выявить причины их появления ифакторы, которые будут способствовать или препятствовать их решению, спрогнозировать возможное развитие событий, предусмотреть возможные риски;

– применять приобретенные знания внаучной, практической, деятельности.

Решающую роль при выборе предложенной темы играет собственный интерес обучаемого всочетании снаучной новизной материала.

Методические указания (общие вопросы)

На основе изучения результатов диссертационных исследований ииной научной литературы по вопросам изученной темы по учебной дисциплине «Организация деятельности военных судов» необходимо план-проспект предполагаемого научного исследования подготовить всоответствии спредставленным алгоритмом:

Актуальность темы исследования

Объект исследования

Предмет исследования

Цель исследования

Научные задачи исследования

Научная новизна исследования

Теоретическая значимость исследования

Практическая значимость исследования

Методы исследования

Актуальность темы исследования — степень важности разрабатываемой темы вданный момент и вданной ситуации для решения конкретной проблемы, вопроса или задачи. Актуальность темы— это ее значимость иполезность для науки иобщества втекущий период. Задача обучаемого— поиски путей разрешения нерешенных проблем, противоречий, коллизий, пробелов ит. д. Иесли цель работы связана сих преодолением иустранением, то работа актуальна.

Актуальность избранной темы научного исследования по юриспруденции может обосновываться различными обстоятельствами как теоретического, так ипрактического свой ства.

Примером может являться отсутствие единодушия в вопросах формулировки дефиниций, понимания сущности, правовой природы

Организация деятельности военных судов

какого-либо правового явления, его места всистеме права ит. д. При этом решение данных научных вопросов имеет принципиальное значение. В частности, от отсутствия разработанных научных теорий страдает действующее законодательство. Высокая научная значимость может также подтверждаться отсутствием комплексных научных исследований по теме, вследствие чего имеется теоретический пробел в данной области. Имеются различного рода проблемы в действующем законодательстве. Например, всистеме права имеются серьезные противоречия, пробелы, коллизии. Вследствие чего имеются насущная необходимость их разрешения, поскольку они, как известно, приводят кнежелательным последствиям.

Объект исследования — процесс, порождающий проблемную си- туацию иизбранный для изучения. Объект втеории познания— это то, что противостоит исследователю впроцессе познавательной деятельности. Это та часть практики или научного познания, скоторой исследователь имеет дело.

Предметом юриспруденции является право, его нормы, институты иотрасли, взаимосвязь права игосударства, их роль, социальное назначение иценность вобществе, общие ичастные закономерности возникновения иразвития государства иправа вих структурном разнообразии.

Вконструкции объект- предмет есть итретий элемент— метод, то есть совокупность приемов, средств, принципов иправил, спомощью которых через призму соответствующего предмета изучается объект, получаются знания.

Предмет исследования— это то, что находится в границах объ- екта. Объект ипредмет исследования соотносятся как общее и частное. Предметом военно- юридической науки выступают определенные закономерности возникновения иразвития правовых явлений ипроцессов. Соответственно, объект юридической науки— правовая действительность, охватывающая все многообразие социально- правовых явлений ипроцессов.

Цель исследования— устанавливается на основе сформулирован- ной проблемы, определенного объекта ипредмета исследования.

Научные задачи исследования— методологическое и теоретиче- ское обобщение состояния проблемы. Научные задачи исследования рассматриваются как пути достижения цели исследования.

Задачами исследования могут быть формулировки, начинающиеся словами: изучить, проанализировать, выявить особенности (законо-

Методические указания (общие вопросы)

мерности, тенденции), предложить, разработать, развить, дать оценку экономического эффекта (методики, модели, методических рекомендации, концепции идр.).

Научная новизна исследования— новое решение, инновация или нововведение, к которым удалось прийти обучаемому, работая над темой исследования. Вшироком смысле это понятие определяется как получение нового знания об объекте. Должным образом описанная научная новизна позволяет рецензентам оценить масштаб личного вклада автора работы врешение проблемы.

Научная новизна исследования должна подтверждаться новыми научными результатами, сотражением их отличительных особенностей всравнении ссуществующими подходами. Новизна проявляется вналичии теоретических положений, которые впервые сформулированы и содержательно обоснованы; методических рекомендаций, которые внедрены впрактику иоказывают существенное влияние на достижение новых социально- экономических результатов. Новыми могут быть только те положения, которые способствуют дальнейшему развитию науки вцелом или отдельных ее направлений.

Теоретическая значимость исследования может состоять в том, что оно вопределенной степени восполняет теоретические пробелы правового регулирования исследуемой области общественных отношений. Теоретическая значимость исследования может также заключаться в возможности осуществить на основе полученных теорети-

Организация деятельности военных судов

ческих знаний более полное ивсестороннее правовое регулирование соответствующих отношений, а также познать правовые средства, формы иметоды правового регулирования вданной сфере.

Практическая значимость исследования. Оценка результатов ис- следования по этому параметру указывает на изменения, которые произошли или могут быть достигнуты врезультате внедрения полученных результатов впрактику, вобразовательный процесс ит. д.

Практическая значимость правового исследования может быть, кпримеру, связана стем, что его результаты можно использовать для дальнейшего совершенствования законодательства Российской Федерации, атакже впрактической деятельности органов военного управления. Кроме того, результаты исследования могут использоваться вучебном процессе учебных заведений при преподавании юридических дисциплин.

Методы исследования. Основными общенаучными методами правовых исследований являются: метод формальной логики, системный метод, анализ, синтез, индукция, дедукция, герменевтический, исторический, системный метод. Частнонаучными методами считаются сравнительно- правовой (компаративистский), историко- правовой, юридико- догматический (формально- юридический) методы.

Критерии оценивания, разработанного по изучаемой теме плана- проспекта:

«отлично» – работа выполнена самостоятельно, автор проявил

творческий подход ктеме исследования. Задача обучаемым выполнена сиспользованием новейшего научного и практического материала, судебных решений. Автор разобрался в теме исследования на высоком уровне, проявив всесторонний анализ темы. Автор проявил юридическую грамотность, логичность в изложении материала. Владеет терминологическим ипонятийным аппаратом на высоком уровне. Автор сделал самостоятельные выводы ипредложения по теме исследования. Работа оформлена в соответствии с предъявляемыми требованиями.

«хорошо» – работа выполнена самостоятельно, автор проявил

элементы творческого подхода к теме исследования. Работа выполнена с использованием нового научного и практического материала, судебных решений.

<<< < Предыдущая 1 2 3 45 / 265 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]