Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Образно-мотивный комплекс пьес Александра Вампилова

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
со стороны другого, третий и четвертый обеспечивают дополнитель­ные грани и этико-эстетические нюансы первых. Так, мотив блудного сына породил следующий за ним мотив дома, а тот в свою очередь выводит повествование на мотив семьи, а точнее – (почти) библей­ского святого семейства, перерастающего рамки кровного родства и фамильного древа.
Понятная всем, банальная сентенция, брошенная девушками­незнакомками: «Ночью в гости не ходят» (с. 89) – будет опровергнута и доказана «от обратного», с одной стороны, подталкивая к мотиву ночи-сна: «Спокойной ночи! // Приятного сна» (с. 89) или «А сейчас иди спать…» (с. 92) и др. С другой стороны, смыкает его с мотивом чуда, чего-то нереального (и даже ирреального): «Произошло чудо!» (с. 115), «Настоящее чудо!» (с. 116). А в финале пьесы мотив чуда до­полнится омонимически: «Чудные вы, между прочим, люди» (с. 156), – скажет в финале Макарская. Мотив сна и чуда станут сопутствую­щими мотивами, в ауре которых будут развиваться доминантные мо­тивы текста, на фоне которых будут происходить события пьесы.
Погружение в ситуацию более чем конкретную – скорее типизи­рованную, даже символизированную – достигается в пьесе введением в нее и мотива смерти. Уже в первой картине реципиенту (читателю или зрителю) становится известно о службе Сарафанова-старшего, о работе «отца семейства» в клубах и на похоронах (две неразрывно ан­титетичные стороны одной медали-жизни). Причем мотив смерти, в данном случае конкретизированный через вопрос Соседа: «Кого про­водили? <…> Кто помер, спрашиваю» (с. 90), – разворачивается в надличностный мотив: ответом Сарафанова становится – «(шепотом) Человека» (с. 90). В ответ на банально-бытовой, праздно-любопыт­ствующий вопрос обезличенного Соседа герой-отец произносит фра­зу бытийного плана, потенциала философского, надмирного – Чело- века. Ни мужчины и не женщины. И возраста ни «молодого» и ни «старого», но «средних лет» (с. 90), словно бы выводя хронотоп ре­альных событий на уровень хронотопа бытийно-мистического, соеди­няя воедино конкретное и общее, настоящее и вселенское. То есть необходимо отметить, что в условиях советской литературы 1960-х годов драматург Вампилов очень тонко и весьма осторожно реали­стическую пьесу поднимает до уровня мистико-философского, пре­поднося события драмы в символико-мифологическом ключе.
Если в названии «Женихи» или «Предместье» снималось и нейтрализовалось главенство того или иного персонажа, то с называ-
31
нием комедии «Старший сын» образ Владимира (Петровича) Бусыги-
1 2 3
на выходит на первый план.
Обращает на себя внимание тот факт, что в различных вариан­тах комедии образ заглавного персонажа менялся, обретал различные (нередко противоположные) свойства и черты характера, наделялся отличной манерой поведения, даже варьировал профессиональную принадлежность (статус) героя. Так, по утверждению С. Р. Смирнова, в одном из ранних вариантов будущий «старший сын» был поимено­вал как «Николай Забродин – студент на каникулах»1, по специально­сти он физик и, как сказано в «афишке», – «босяк и фаталист». Харак­теристикой его психологического мира служил эпитет «озлоблен»2.
Как можно судить по приведенным деталям, герой Забродин ма­ло походил на Бусыгина – скорее заключал в своем образе черты, близкие будущему «лишнему человеку» Зилову (определение «озлоб­лен» усиливает эту ассоциацию; ср. пушкинское: «Он был озлоблен, я – угрюм…»). Но от правки к правке характер персонажа изменялся, «подправлялся» и оказывался все более подходящим к мотивике сынов-
ней любви и возможности (достоверности) слияния со святым семей- ством. Фамилия героя «Забродин» – от «забродить», «бродить», «за-
брести», по сути «заблудиться» – меняет коннотации и оказывается более нейтральной, лишенной «внутренней семантики» или связан­ной с прилагательным бусый, что означает «избура-серый, буро­дымчатый». По отдельным версиям фамилия Бусыгин могла происхо­дить и от прозвища Бусыга, возникшего от обиходного сокращения старинного доцерковного имени Богуслав, Буслав и Буслай (старо- славянск. гуляка)3. Окончательная фамилия героя утрачивала свой выраженный (в сравнении с Забродин) характерологический и онома­сиологический флёр и начинала работать исключительно на фоноло­гическом (фонетическом) уровне, порождая вольные (и необязательные) ассоциации, не отвлекающие от сущности происходящего. Студент­физик преобразился в студента-медика, «озлобленный» фаталист пре­вратился в психолога и выдумщика-лжеца. Желая найти временное пристанище, перемочь холод и ночь, герой высказывает случайному приятелю Сильве свои наблюдения над жизнью: «Христа ради у нас ни­чего не выйдет <…> Надо соврать как следует, только тогда тебе пове-
Смирнов С.Р. Творческая лаборатория пьесы «Старший сын». С. 127. Там же. См. об этом: Веселовский С.Б. Ономастикон. М.: Наука, 1974. 382 с.; Суперан-
ская А. В., Суслова А.В. О русских фамилиях. М.: Азбука-классика, Авалон, 2008. 288 с.; и др.
32
рят и посочувствуют. Их <людей> надо напугать или разжалобить…»
1
(с. 96, 97).
Двадцатидвухлетний студент-медик обнаруживает некий жиз­ненный опыт (который в значительной мере будет опровергнут даль­нейшим действием) и тонкость психологических наблюдений над людьми (которые тоже окажутся потесненными вновь приобретенными знаниями). Если сам герой уверен, что он «спец»: «…иногда я посещаю лекции, изучаю физиологию, психоанализ и другие полезные вещи», с. 97), то автор (по ходу развития действия) демонстрирует «заблужде­ния» Бусыгина, словно бы заставляя вспомнить о библейском образе блудного сына, который ушел от отца и брата «в дальние края» и «там, ведя распутную жизнь, потратил все, что у него было» (Лк. 15: 13). По­тери материальные и духовные сознательно ставятся Вампиловым в один ряд, точнее утраты физические и материальные становятся знака­ми утрат моральных и духовных. Исходная точка образа современного «блудного сына» оказывается соотносимой с каноническим «блудным сыном», бросившим престарелого отца (духовный аспект) и промотав­шим наследство (материальный аспект).
Как свидетельствуют варианты пьесы Вампилова, по первона­чальному замыслу Бусыгин знал своего родного отца, который оста­вался в Челябинске1, но в окончательном варианте «Старшего сына» он его не только не знает, но и не помнит («У меня нет отца», с. 95). Это последнее обстоятельство аккумулирует еще один мотив пьесы – мотив одиночества, который окажется спроецированным практически на всех персонажей пьесы: Бусыгина, Сарафанова, Сильву (воспиты­вался в «интернате», с. 101), Макарскую, даже (отчасти) Нину и Ва­сеньку, воспитанных без матери. И тогда герои вампиловской драмы оказываются в силовых линиях трагической дилеммы «одиночество ↔ семейная связь», словно бы акцентируя те жизненные полюса, между которыми им предстоит сделать выбор.
При знакомстве с текстом пьесы Вампилова с первых картин становится ясно, что перед выбором (тем или иным) стоит практиче­ски каждый из героев драмы, т.к. мир вампиловского текста целиком опосредован и еще одним сквозным мотивом – мотивом сумасше­ствия: каждый из персонажей в тот или иной момент кем-то из героев определяется как «сумасшедший» и, соответственно, весь окружаю­щий героев мир оказывается миром безумным (обезумевшим). «Со­всем мальчик спятил!» (с. 92) – в первой же картине восклицает Ма-
Смирнов С.Р. Творческая лаборатория пьесы «Старший сын». С. 146.
33
карская о Васеньке, но вскоре то же самое прозвучит и о Бусыгине,
1
просящемся в «маленький деревянный домик» на ночевку: «С ума сошел!» (с. 95), а еще чуть позже и о Сарафанове: «Взбесились, да и только! Кто это еще?!» (с. 98). Прежние человеческие законы («Хри­ста ради»), как показывает драматург, повергнуты в современном ми­ре. Однако вектор духовного поиска героев Вампилова пойдет имен­но в этом направлении – в выведении на передний план героев безумцев, юродивых и блаженных. Признак серьезности и разумности характера становится в мире Вампилова признаком ущербности, недочеловечности.
Как и в других пьесах Вампилова, расхожие обороты «Боже мой!» или «К черту!» по своей семантической сути становятся марке­рами духовной аксиологии героев, их поведения и поступков, их оценки окружающего (окружающих). Так, до тех пор, пока Сарафанов не может осознать и принять мысли о появлении старшего сына, его речь сопровождают междометные восклицания «Черт знает что!..» (дважды только на одной стр. 106), но, приняв «благую весть» о воз­вращении сына, герой-отец уже с восторгом восклицает: «Боже мой… Ну кто бы мог подумать?» (с. 111), «Боже мой!» (с. 113).
Точкой пересечения всех мотивов вампиловской пьесы стано­вится реализация (буквализация) мотива/мотивов «Человек человеку брат» (Бусыгин) и «Все люди – братья» (название оратории Сарафа­нова), которые «опредмечиваются» в тексте. Вся произнесенная фраза из Библии находит не только свою материализацию, но и персонали­зацию. Слова о «брате страждущем, голодном, холодном», стоящем «у порога» (с. 102), воспринимаются буквально и прямолинейно вна­чале одним (Сильва), а затем и другими персонажами «человеческой» комедии (Бусыгиным, Васенькой, Сарафановым, Ниной и др.). Поня­тие «родная кровь» (с. 108), вероятно, порожденное у Вампилова ал­люзией к известному в те годы фильму «Родная кровь» (1963, режис­сер М. Ершов), метафоризируется и понимается как духовная связь – неслучайно оба главных героя Бусыгин и Сарафанов становятся носи­телями (и отчасти «пропагандистами») этой «братской» идеи.
Как и образ Бусыгина, образ Андрея Григорьевича Сарафанова от варианта к варианту пьесы подвергался переработке. Если в ранних редакциях персонаж был «полковником в отставке»1, позже – пятиде­сятилетний «настройщик», то в окончательной редакции – шестидеся-
Смирнов С.Р. Творческая лаборатория пьесы «Старший сын». С. 127.
34
тилетний музыкант, «добряк, жизнелюб», «мягкий человек»1, играю-
1 2
щий на кларнете. Героическая профессия персонажа оказалась потес­ненной малогероической (тем более что сам герой о себе говорит: «Серьезного музыканта из меня не получилось», с. 146), возраст героя стал солиднее (вероятно, для того чтобы он «все понял и все про­стил»), но в итоге в персонаже сплелись важнейшие для Вампилова мотивы – и характерологический среди них – это мотив творчества, мотив сочинительства, мотив творения и творца.
«С а р а ф а н о в. <…> Я сочиняю. <…> Каждый человек родится творцом, каждый в своем деле, и каждый по мере своих сил и воз­можностей должен творить, чтобы самое лучшее, что было в нем, осталось после него. Поэтому я сочиняю» (с. 113).
Как известно, традиционно в мировой литературе образ творца и сочинителя воплощает в себе духовные начала личности героев, име­ющих отношение к созиданию, творению, сочинительству (будь то писатели, художники, музыканты). Как правило, именно такой герой становится воплощением и концентрацией лучших человеческих черт, именно он способен тоньше других чувствовать мир и понимать окружающих людей. Как правило, такой герой – носитель философ­ского взгляда на мир. Однако Вампилов как будто бы «отказывается» от традиции – особенность его Сарафанова состоит в том, что герой не разбирается в людях, он наивен и доверчив, его легко обмануть. С ним лукаво обходятся Бусыгин и Сильва, на службе он не может отстоять свои интересы, даже Сосед способен «пóходя» одним словом обидеть добросердечного и застенчивого Сарафанова.
Герой Вампилова – не философ и не психолог, он «блаженный» (именно так называет его бывшая жена2, с. 130), «ненормальный» (так характеризует Сарафанова дочь, с. 131), «сумасшедший» (с. 147, го­ворит ему Васенька). Но в контексте (в комплексе) библейских аллю­зий, которые порождает вампиловский текст, образ Сарафанова кор­релирует с образами христовых юродивых и блаженных, библейских и апокрифических персонажей добросердечных, открытых, наивных, несущих в себе свет и тепло. Неслучайно, Бусыгин после уединенной ночной беседы с «отцом семейства» заключит: «Этот папаша – святой человек» (с. 117).
В условиях советского времени и подцензурной советской лите­ратуры Вампилов не мог отчетливо наметить подобный мотив-сопос-
Там же. С. 128. «Здравствуй, блаженный…», «Пойми, блаженный…», «Блаженный, подумай
о себе…», «У тебя семья, блаженный…», «Прощай, блаженный…» (с. 130).
35
тавление, но драматург делает это исподволь, незаметно, допуская
1
поверхностную иронию (хотя очевидно, что религиозные мотивы несут явную позитивную окрашенность в сознании автора).
Более того, на композиционном уровне личность «святого» Са­рафанова становится словно бы срединной вертикалью, которая со­средоточивает вокруг себя персонажей, концентрирует их вокруг этой незримой оси, обнаруживая (выявляя) в них то лучшее, что скрыто под их циничным или бравурным поведением. Отец «святого семей­ства» любит собственных детей (четырнадцать лет назад (с. 113) оставленных их матерью), он готов принять «как родного» обманув­шего его Бусыгина, впустить в семью Макарскую (которая много старше влюбленного в нее сына Сарафанова), даже допустить, что и Сильва попросится стать его «приемным сыном» («Он тоже хочет, чтобы я его усыновил?», с. 106). Образ Сарафанова, блаженного, ис­точает те невидимые центростремительные силы, которые объединя­ют героев, связывают их воедино, порождая образ большой и друж­ной – единой – семьи.
При появлении пьесы «Старший сын» (и подготовке ее к поста­новке на сцене) критика осуждала Вампилова за создание образа лов­кача и обманщика Бусыгина. Вампилов возражал: «”Герой начинает свою жизнь в пьесе с непорядочного поступка, спекулируя на лучших человеческих чувствах”. Содержание этой претензии, помимо чисто­сердечного непонимания того, что в жизни порядочно и что непоря­дочно, суть демагогия и нахальное невнимание к тексту»1. Обращает на себя внимание то обстоятельство, что Вампилов не соглашается с трактовкой поведения Бусыгина как непорядочного и указывает на непонимание текста.
Действительно, если вдуматься в текст, то мотивация поведения героя окажется совершенно иной. Персонаж Вампилова, оказавшись со случайным приятелем на улице холодной весенней ночью, готов постучаться в любую дверь, чтобы его (их) приняли и пригрели. Он обращается за помощью к Соседу, к Макарской, по указке Бусыгина Сильва делает попытку постучать в дверь и попроситься в одну из квартир большого дома (он постучался в три) – но везде герои полу­чают отказ. В данной ситуации важно, что Бусыгин надеется на по­мощь людей, он рассчитывает, что люди им помогут «Христа ради». Он верит в людей, верит людям. Верит еще или верит пока. И только
Ему было бы нынче пятьдесят…: переписка А. Вампилова с Е. Якушкиной //
Новый мир. 1987. № 9. С. 214.
36
тогда, когда герои от всех вокруг получают отказ, в Бусыгине про­буждается его современное знание «психолога» – разжалобить и об­мануть. Другими словами, первоначальная интенция героя Бусыгина – очень человеческая, по своей сути христианская, весьма близкая жизненным установкам Сарафанова. Но современный мир «забыл» о христовой взаимопомощи, утратил представление о том, что «все лю­ди – братья» – и для Бусыгина вступает в силу закон новой жизни, принципы новой психологии.
Однако нахождение рядом с «блаженным» Сарафановым возвра­щает Бусыгина к его исконным представлениям о человеческой доброте и взаимопомощи, потому он так легко и быстро распознает в Сарафано­ве «святого отца» и возвращается к себе истинному, тоже доброму и сердечному, чувствующему человеческое родство и братство. Васенька о Бусыгине и Сарафанове: «Папа, он на тебя походит» (с. 107) – и хотя понятно, что речь у Сарафанова-младшего идет о внешнем сходстве персонажей, но позиция автора, проступающая в тексте, обнаруживает и сходство внутреннее. («…я тебя понимаю, папа», с. 114).
Сарафанов смешон с точки зрения законов современной дей­ствительности, он кажется «неудачником», не достигшим успеха в жизни, но в «сумасшедшем» мире вампиловских героев (Нина Бусы­гину: «Поздравляю, ты попал в сумасшедший дом!», с. 121) нрав­ственные ориентиры возвращены драматургом к библейским запове­дям: «Все люди –братья». И «…люди должны доверять друг другу» (с. 102). И «…не дай-то Бог обманывать того, кто верит каждому тво­ему слову» (с. 117). Рядом с идеей человеческого родства звучит мо­тив доверия, и следующим шагом должна ожидаемо оказаться вера (или Вера). Расхожее выражение «не дай бог обманывать…» (в совет­ских изданиях, конечно, со строчной буквы) заставляет вспомнить о заповеди «Не солги». И таким образом весь текст вампиловской драмы словно пронизывают вселенские заветы, более двух тысячеле­тий знакомые человечеству.
С точки зрения Вампилова, современный мир отказался от биб­лейских заповедей, забыл их – потому герой, который ведет себя по­человечески, воспринимается окружающими убогим, юродивым, блаженным. Его жизненная позиция воспринимается как болезнь, как сумасшествие. Окружающий мир забыл о тех нравственных нормах, которые органичны Сарафанову, потому мало понятны те главные принципы, что хочет донести блаженный герой Вампилова до людей, оставить этот завет в мире после себя – оставить посредством детей его большого (все возрастающего) «святого семейства».
37
Примечательно еще одно обстоятельство, которое архаизирует текст, придает драматургическим мотивам пьесы «налет древности» и «старозаветности».
Уже одна из первых фраз, которая звучит из уст Сарафанова, маркирована если не вышедшими из употребления словами, то явно устаревшей стилистикой.
Первая реплика Сарафанова, обращенная к Макарской: «Ната­ша, милая, простите, что так поздно, но вы нужны мне сию минуту» (с. 98). Реплика героя выстроена слишком красиво и изысканно пра­вильно, чтобы не обратить на себя внимания. Особенно редко упо­требляемое «сию минуту…» (можно было упростить реплику и ска­зать «немедленно»).
В другой раз, по возвращении от Макарской, разговаривая с Ва­сенькой о неожиданном появлении «старшего сына», Сарафанов про­износит: «Чтобы быть моим сыном, ему надо на меня походить» (с. 107). И Васенька откликается: «Папа, он на тебя походит» (с. 107). Законы современного языка вместо слова «походит» могли бы пред­ложить простое «похож», но Вампилов (можно понять, сознательно) использует устаревшее в стилевом плане слово и дублирует (подчер­кивает) его звучанием в ответе сына. «Высокий слог» речи музыкан­та-неудачника почти диссонирует с упрощенно-примитивными вы­сказываниями героев.
Заметим, что вместо слово семья Сарафанов использует более «высокую» (хотя отчасти и иронизированную) словоформу «семей­ство» («Как вам нравится это семейство?», с. 122), приближая(сь) к концептуальному понятию «святое семейство».
Но особенно «выбивающейся» из стилистики современного об­раза жизни становится деталь – табакерка, которую Сарафанов хочет подарить «блудному сыну»: «Вот, сынок. Это пустячок, серебряная табакерка, но дело в том, что в нашей семье она всегда принадлежала старшему сыну. Еще прадед передал ее моему деду, а ко мне она по­пала от твоего деда – моего отца. Теперь она твоя» (с. 119).
В подобного рода ритуале, происходящем в мире советских ценностей, архаично все – и сам акт передачи ценности, и табакерка, которая становится знаком семейной реликвии. В условиях 1960-х го­дов, изображаемых в пьесе, подобная сцена должна была выглядеть архаичной, устаревшей, несовременной. Табакерка, тем более сереб­ряная, давно вышла из обихода. А предметом передачи некоей ценно­сти наследнику в советской действительности (и литературе) мог быть (в лучшем случае) клинок, нож или ружье. Вампилов отказыва-
38
ется от столь «идеологической» атмосферы и избирает серебряную
1
табакерку, словно бы погружая героев на два века в прошлое и напоминая о толстовском герое-аристократе, вытачивающем таба­керки в «Войне и мире». Вампилов почти иронично, но на самом деле вполне серьезно отсылает героев (и читателя) к давней тради­ции, трепетно сохранявшейся в старинных дворянских родах, в ари­стократических дворянских семьях прошлых веков. Тем самым Вампилов как бы встраивает своего героя (героев) в историческую перспективу, уходящую корнями если не на полтора тысячелетия в древность, то хотя бы на сто-двести лет в прошлое (как известно, табакерки были излюбленным подарком екатерининской эпохи)1. Заменить табакерку на шкатулку (более приближенную в своем бы­товании к современности) Вампилову было весьма легко, однако драматург этого не сделал и, надо полагать, не сделал намеренно, желая «состарить» линию преемственных связей, поколений, вре­мен, которая была нужна ему для актуализации мысли о традиции (точнее – о разрешении традиции в современном мире), но сберега­емой в семье «неудачника» музыканта. Причем, передаче у Вампи­лова служит не столько сама серебряная табакерка, сколько те нрав­ственные духовные ценности, которые должны наследовать дети от родителей. То «самое главное», что обязан (с. 111) передать отец сыну, «потому что никто не сделает этого, кроме <него>» (с. 111).
Как стремится показать Вампилов и как демонстрирует текст, сарафановские – человеческие, библейские – заветы подхватывают­ся детьми героя: Васенька доверяет незнакомым ночным гостям, Нина отказывается от возможности прочно и надежно (но без люб­ви) устроить свою жизнь, Бусыгин готов взять на себя заботу о чу­жом отце (человеке, которого прежде не знал). Посвященные в «профессиональную» тайну отца (игра на кларнете в клубе и на по­хоронах, а не работа в симфоническом оркестре), родные дети Са­рафанова молчат об этом, щадя отцовские самолюбие и гордость (Нина: «Это наша семейная тайна», с. 130), а «блудный сын» Бусы­гин даже философски обосновывает важность такового служения людям: «Папа, о чем ты грустишь? Людям нужна музыка, когда они веселятся и тоскуют. Где еще быть музыканту, если не на танцах и похоронах? По-моему, ты на правильном пути» (с. 146).
В противоположность семье Сарафановых Сильва, представляясь и поясняя свое
имя, произносит: «Семен… В простонародье – Сильва» (с. 101).
39
Неслучайно, действие в пьесе происходит весной (с. 89) и в вос-
1
кресенье (с. 119), как бы в обытовленной форме напоминая о духов­ном обновлении и воскресении.
Как уже было сказано, действие из большого города Вампилов сознательно переносит в предместье, полковника в отставке превра­щает в музыканта, образы детей Сарафанова – Нины и Васеньки – становятся от редакции к редакции все проще и обыкновеннее. Перво­начально Нина должна была носить имя Эмма1, позже Оленька, в ру­кописях героиня – «девушка, пробивающаяся на сцену»2. В ранних вариантах героиня профессионально занималась хореографией и по ходу пьесы демонстрировала свои умения Бусыгину и Сильве.
Но постепенно образ Нины упрощается, обытовляется, прибли­жается к образу «многих» и «средних» – в «Предместье» она стано­вится закройщицей, в окончательном варианте «Старшего сына» – портнихой (с. 116)3.
По наблюдениям С.Р. Смирнова, в «Предместье» тема зарожде­ния и развития любви Бусыгина и Нины занимала довольно большое место, но в завершающем варианте о будущих отношениях молодых героев можно только догадываться. Подобные трансформации семан­тически значимы и знаменательны для Вампилова. Артистические за­датки героини (хореография – редкая профессия и достаточно поздно возникшая по времени) драматург «снижает» (или «возвышает») до обычных женских необходимых и жизнью мотивированных занятий («профессий») – закройщица или портниха. В обоих случаях Нина оказывается в идейно значимой близости к библейским заботам жен­щины – ткачихи, например, и как следствие портнихи (именно этими обязанностями, наряду с приготовлением пищи, и должны были за­ниматься женщины в древности).
Разговор о древнейших женских профессиях приводит к необ­ходимости вспомнить и об образе Макарской – соседки Сарафановых, в контексте библейских параллелей Вампилова – по сути «блудницы». Изменение имени героини с «Грета Комаровская» на «Наталья Ма­карская», как и в случае с Ниной, позволяет говорить об упрощении, о вытеснении иностранного имени, и на звуковом уровне (хотя и весьма отдаленно) указывая на связь с образом Марии Магдалины. Мотив-
Смирнов С.Р. Творческая лаборатория пьесы «Старший сын». С. 127.
2
Там же. С. 128.
3
Любопытно, что в «Предместье» Нина была не родной, а приемной дочерью
Сарафанова (Там же. С. 138).
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]