Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Le français. Espace de facilitation. Учебное пособие
.pdf
7 Гласный [у] – 7 урок
Proverbes: Une hirondelle ne fait pas le printemps. Chose promise, chose
due.
Virelangues : Qu’a bu l’âne au quai? Au quai, l’âne a bu l’eau. As-tu été à
Tahiti? Lucas, étudies-tu à l’Université à Haïti? Pruneau cuit, pruneau cru
Idiomes : rusé comme un renard; muet comme une carpe; têtu comme un
âne
Poésie : Ma ville natale
J’aime beaucoup ma ville natale,
ses musées, ses cathédrales,
ses usines et ses fabriques,
ses collines magnifiques.
Ses *héros et ses savants,
son passé et son présent.
Vocabulaire : chat m кот, chatte f кошка,
chaton m I 1) котёнок 2) серёжка 3) клубок пыли (под мебелью)
II 1) шатон, оправа драгоценного камня 2) оправленный камень
campus [kαpys] m территория университета, коллежа (включая парк);
университетский городок, кампус
auberge f уст постоялый двор, гостиница
œuvre f дело, труд, творение, произведение
église f церковь
célèbre известный, знаменитый
demeure f 1) жилище, дом (обычно красивый, большой)… 5) срок; отсрочка
Commentaires
Mutalammis un poète arabe préislamique chrétien, mort en 580.
« Docteur honoris causa » – Почётный доктор (лат. honoris causa –
«ради почёта», сокращённо h.c.) – степень доктора наук или доктора
философии / искусств без защиты диссертации, присуждаемая на основании
значительных заслуг соискателя перед наукой или культурой. Cтепени по
почёту в знак уважения университеты начали присваивать ещё в
Средневековье.
Orhan Pamuk est un écrivain turc né 1952 à Istanbul, le premier Turc qui a
reçu le prix Nobel de littérature (2006).
21
Alexandre Dumas père (1802-1870) est un écrivain français, écrit d’abord
des drames historiques et des romans historiques tels que la trilogie Les Trois
Mousquetaires (1844).
Hector Malot (1830-1907) est un écrivain français né à La Bouille, non loin
de Rouen, son œuvre la plus célèbre est Sans famille (1878).
Paul Verlaine (1844-1896) est un poète français.
La place du Maréchal de Lattre de Tassigny est une place située dans le
16e arrondissement de Paris, à la porte Dauphine. Elle a reçu ce nom en 1960, en
l’honneur de Jean de Lattre de Tassigny
Jean de Lattre de Tassigny (1889-1952) est un général d’armée et
maréchal de France.
Le théâtre du Châtelet est un théâtre situé place du Châtelet dans le1er
arrondissement de Paris et inauguré en 1862; il programme des comédies
musicales, des opéras, du jazz et de la danse. Il accueille depuis 2002 la cérémonie
des César du cinéma.
Le César du cinéma est un prix cinématographique créé en 1976. Il est
souvent cité comme étant l’équivalent français des Oscars aux États-Unis.
Rouen [ʁwɑ] est une commune du nord-ouest de la France par la Seine,
préfecture du département de la Seine-Maritime et préfecture de la région
Normandie.
Rouen [ʁwɑ] est une ville française dans le département de la Seine-
Maritime.
Exercices
1 Перепишите пословицы, скороговорки, идиоматические выражения
урока, затранскрибируйте их (приложение А), разделив на ритмические
группы. Проставьте знаки сцепления и связывания. Отметьте долготу
гласных.
2 Повторите правило образования Passé composé и напишите
следующие фразы в прошедшем времени, обратите внимание на выбор
вспомогательного глагола:
1. Tu es à Tahiti. 2. Une hirondelle ne fait pas le printemps. 3. Il lit vite ses
poèsies. 4. La camarade de Juliette apporte deux livres d’Orhan Pamuk. 5. Nous
mettons des revus sur la même table. 6. Nous ne mettons pas des revus sur la
22
même table. 7. Vous appelez un chat un chat. 8. Je ferme la fenêtre. 9. Elle prépare
le déjeuner.
3 Напишите вопросительное, утвердительное и отрицательное
предложения со следующими словами, научитесь быстро произносить эти
предложения, обращая внимание на звук [у].
Une université, une usine, une girafe rusée, une revue, une caricature, une
luge, une mixture.
Modèle : Est-ce une rue? C’est une rue. Ce n’est pas une rue.
4 Прочитайте и переведите текст (расширенный вариант текста
урока 7).
C’est Luc Murat. Luc Murat est turc. Il a dix-neuf. Luc fait ses études à
l’Université Paris IX. Il étudie l’arabe et la littérature arabe. Il aime « La lettre de
Mutalammis «. Il lit vite ses poèsies. Luc habite la cité universitaire. L’Université
Paris IX est près de la Place du Maréchal de Lattre de Tassigny, l’adresse de la cité
(du campus) est 24, rue Saint-Georges.
Luc a une amie qui s’appelle Lioudmila Sokolova. Lioudmila est Russe et
Luc l’appelle Lucie. Lucie est stagiaire à la même université. Elle fait des
recherches académiques des vers de Verlaine et des oeuvres de Dumas. La jeune
fille habite à l’Auberge Blue Planet, 5 Rue Hector Malot. Lucie parle arabe. Luc
parle russe. D’habitude, Luc et Lucie parlent russe et arabe. Le stage de Lucie est
dur, mais le samedi ils visitent des musées et des théâtres. Ils aiment le Théâtre du
Châtelet, qui est 2 rue Edouard Colonne.
Dialogue
Luc : Salut! Ça va?
Lucie : Ça va!
Lucie : Regarde, ma camarade Juliette m’a apporté deux livres : « le Livre
de Dede Korkut » ou « Livre du grand-père Korkut « et « Neige » d’Orhan Pamuk.
Je veux les lire.
23
Luc : Orhan Pamuk est arabe?
Lucie : Non, il est turc, tu sais, le 17 mars 2009, il est fait « docteur honoris
causa « de l’Université de Rouen.
Luc : J’ai déjà lu ce livre de Pamuk, il me plait. Si tu veux, je peux te prête
son œuvre « La Vie nouvelle ».
Lucie : ....
Luc : ....
5 Составьте вопросы и ответы по образцу.
Modèle: Tu demeures seul (avec ma mère).
Demeures-tu seul? Est-ce que tu demeures seul? Je ne demeure pas seul, je
demeure avec ma mère.
1. Denise va à Mulhouse [myluz] avec ses soeurs (seul, -e). 2. Il habite près
de l’église (près de la mairie). 3. Tu aimes regarder la télé (regarder les images).
4. Il lit (dessiner). 5. Catherine est architécte (secrétaire f). 6. Ce problème regarde
le valet (le maître). 7. Mes amies travaillent à la clinique (à l’usine). 8. Orhan
Pamuk est arabe (turc). 9. Ça s’appelle la cité universitaire (le campus).
10. Il révise la grammaire (la poésie). 11. Tu pars (rester chez eux).
6. Переведите, употребив обе формы вопроса (c инверсией и с est-ce
que):
1. Театр находится рядом с их домом? 2. Твои сестры стажеры в
университете? 3. Он изучает арабскую литературу? 4. Кто хитер как лиса?
5. Жюльетта и Люси говорят по-русски? 6. Этот диктант трудный? 7. Твои
друзья ходят в музеи? 8. Она закрывает окно?
7 Как меняется прилагательное même в зависимости от рода и числа
существительного? Заполните таблицу 2, используя существительные
maison f, renard m, dictée f, musée m:
24
Таблица 2 - Прилагательное même с существительными
M
f
Sing
le même renard
le même ...
la même maison
Pl
les mêmes renards
…
les …
Переведите, употребляя прилагательное même:
1. Я посещаю те же музеи. 2. Они читают то же произведение.
3. У него та же привычка. 4. Девушки живут рядом с каким-то старым
собором. 5. Они ходят в одну маленькую церковь. 6. Она смотрит в одно и то
же окно. 7. Эти трудные тексты находится в той же книге.
8 Научитесь составлять числительные до 100 http://www.lefrancais.ru/lecons/lesson-5/nombres. Обратите снимание на образование
числительных из четырех разрядов.
9 Переведите следующие серии предложений, обращая внимание на
роль и место сказуемого.
Modèle : Это утка. Эта утка серая. Эта серая утка плавает быстро
C’est une cane. Cette cane est grise. Cette cane grise nage vite.
1. Это аптека. Эта аптека – старая. Эта старая аптека находится около
Восточного вокзала. 2. Это университет. Этот университет очень известный.
Этот известный университет основан в 1213 (mille deux cent treize) году.
3. Это зал. Этот зал красивый. Этот красивый зал очень грязный (sale). 4. Это
девочка. Эта девочка рассеянная. Эта рассеянная девочка учит турецкий
язык. 5. Это кошка. Эта кошка серая. Эта серая кошка сидит у стола. 6. Это
мельничиха. Эта мельничиха ленивая. Эта ленивая мельничиха живет со
своей старшей дочерью около старой церкви. 7. Это собор. Этот собор
старый. Этот старый собор имеет окна с цветными стеклами (fenêtre f vitrée).
25
10 Переведите письменно:
а) 1. Люк никогда не покупает сигареты. 2. Аптека находится на
площади Клиши, рядом с церковью. 3. Этот проспект довольно широкий.
4. Я не курю. 5. Я могу не курить. 6. Я могу курить здесь? 7. Положите
журналы на тот же стол. 8. Посмотри, что это? – Это Восточный вокзал (Gare
de l’Est) Парижа. 9. Кому (для кого) это окно с витражом? – Это окно (для)
господина Дюма (Dumas) 10. Друг моей сестры уже говорит по-арабски.
11. Обычно ты уходишь после четырех часов. Ты ушел после четырех.
12. Люси живет в университетском городке.
8 Гласный [ɔ] – 8 урок
Proverbes : Clé d’or passe partout. Belles paroles et mauvais faits. La
parole est d’argent, le silence est d’or.
Virelangues La robe rouge de Rosalie est ravissante. Marcel porc tua. Sel
n’y mit, vers s’y mit, porc gata.
Idiomes : être sur la corde raide висеть на волоске; toucher la corde
sensible de qn задеть за живое
Vocabulaire : *hérissonne f ежиха petit m du hérisson – ?
et cetera = et cætera = etс etsetera лат и так далее
la faculté des lettes филологический факультет
Poésie : Savez-vous planter les choux? (Chanson populaire)
Savez-vous planter les choux
A la mode, à la mode?
Savez-vous planter les choux
A la mode de chez nous?
On les plante avec les mains
A la mode, à la mode,
On les plante avec les mains
A la mode de chez nous.
26
les pieds, le dos, les joues, la tête, la bouche, les coudes, etc.
Argots : prof m, f : professeur
clope f : cigarette f
dico m : dictionnaire m
du toc : faux bijoux m pl
ordi m : ordinateur m
verlan
rote-ca f : carotte f
painco m : copain m - приятель
cimer : merci
meuf f : femme f
milfa f : famille f
pécho vt : chopper vt - схватить,
поймать
résoi f : soirée f - вечер
Commentaire
Арго (фр argot) – язык какой-либо социально замкнутой группы лиц,
характеризующийся специфичностью используемой лексики, своеобразием
её употребления, но не имеющий собственной фонетической и
грамматической системы.
Не следует путать жаргон (фр jargon) и арго. Жаргон обычно имеет
профессиональную прикреплённость, арго же может употребляться вне
зависимости от профессии. Арго взаимодействует с жаргоном и
просторечием, образуя специальный лексический пласт – сленг (англ. slang).
Первоначально argot был придуман еще в XVII веке как секретный
язык парижских разбойников и воров. В настоящее же время argot
превратился в «особый язык», который существует параллельно со
стандартным французским языком.
http://www.listen2french.com/#!testimonials/c3qn
Специфические французские арготизмы образованы при помощи
приема Верлан (verlan - à l’envers (наоборот)). Данный прием заключается в
перестановке слогов или звуков в словах. Верлан - пласт лексики
французского арго, возникший на базе слов литературного языка. Верлан
чаще всего лишен грамматических показателей: une résoi - вечер, des résoi –
вечерa.
Exercices
1 Перепишите пословицы, скороговорки, идиоматические выражения
урока, затранскрибируйте их (приложение А), разделив на ритмические
группы. Проставьте знаки сцепления и связывания. Отметьте долготу
гласных.
2 Составьте свой расширенный вариант текста урока.
27
3 Составь небольшой рассказ о том, что ты (твой друг, подруга,
вымышленный персонаж) делал(а) вчера.
Modèle : C’est une jolie jeune fille. Elle s’appelle Amélie. Elle fait ses
études à l’Université de Moscou à la faculté des lettes. Elle étudie l’argot français.
L’argot c’est très seriseux. Regardez : la « clope » c’est « la cigarette », le « prof »
c’est « le professeur », le « dico » c’est « le dictionnaire » etc. Amélie a une
hérissonne. Hier Amélie a lu des textes difficiles, a téléphoné à ses amies et a
acheté des pommes à sa hérissonne.
4 Поставьте вопросы к прямому дополнению, используя
вопросительное местоимение que и оборот qu’est-ce que:
1. Marthe lit les œuvres de Dumas-père. 2. Ils visitent des églises.
3. Yvonne achète des pommes de terre. 4. Tu sers le déjeuner. 5. Jacques apporte
les vieux livres de Lucie. 6. Je peux regarder ces textes de grammaire. 7. Elle
regarde les fenêtres vitrées.
5 Переведите письменно, используя либо вопросительное местоимение
que, либо оборот qu’est-ce que:
1. Что ты делаешь? 2. Что они смотрят? 3. Что она пишет? 4. Что
изучают твои друзья? 5. Что Робер покупает своей жене? 6. Что ищет этот
молодой человек? 7. Что делает Жюльетта после завтрака? 8. Что ты можешь
приготовить?
6 В следующих предложениях подчеркните подлежащее, сказуемое и
второстепенные члены:
1. Il plante les choux avec les pieds. 2. Мarie a planté les choux avec les
pieds. 3. Il est sur la corde raide. 4. Je plante les fleures à la mode de chez nous.
7 Переведите на французский язык, используя арготизмы:
28
1. Этот преподаватель не ставит хорошие отметки. 2. Мой компьютер
очень старый. 3. У нас есть два словаря. 4. Дай мне твой словарь. 5. Спасибо,
друг, ты мне очень помогаешь.
8 Напишите эти предложения в Passé composé:
1. Nicole achète des pommes et des rote-ca. 2. Elle plante les choux avec les
mains. 3. Qui sonne à la porte? 4. Ce jeune homme prête le roman « La Vie
nouvelle » à Robert. 5. Notre professeur de géographie (ne pas) donne une bonne
note à Yvonne. 6. Elles parlent de la robe rouge de Rosalie. 7. Qu’écris-tu?
8. Qu’est-ce que tu achètes? – J’achète des pommes. 9. Yves (ne pas) téléphone à
Nicolas. 10. Les jeunes filles bavardent.
9. Поставьте прилагательные, стоящие в скобках, перед или после
существительного, согласовав их в роде и числе:
1. Ce professeur (jeune, grec) ne travaille plus à ce lycée. 2. Elle achète cette
dentelle (gris, joli). 3. Cette élève téléphone à ses amis (vieux). 4. Mes amis
habitent une ville (vieux, petit, vert) sur la Seine. 5. Je donne ces fleurs (joli, jaune)
à ma sœur (cadet). 6. Tomas n’aime pas la musique (sérieux, moderne).
7. Catherine ne veut pas lire cette revue (sportif). 8. Je lis des textes (difficile).
9. C’est une hérissonne (jeune, rusé). 10. Tu veux acheter une table (petit, carré).
11. Les boeufs (furieux, noir) du meunier sont près de l’étable (хлев).
10. Переведите письменно. B некоторых предложениях возможно
употребление арго, однако следует помнить, что употребление арго
придает высказыванию экспрессивно-сниженный оттенок:
1. Наш университет находится около школы. 2. Его старшая дочь –
преподаватель географии, а младшая дочь ходит в лицей. 3. Кто звонит в
дверь? 4. Ваша сестра позвонила в дверь. 5. Преподаватель поставил Николь
хорошую отметку. 6. Этот молодой человек – летчик. 7. Если этот молодой
летчик свободен в субботу, он идет к своей сестре. 8. Дайте эти словари этой
девочке. 9. Он покупает яблоки. Он хочет купить яблоки. 10. Это хорошая
29
мысль (une idée). Это не хорошая мысль. Это хорошая мысль? 11. Моя сестра
агроном. (agronome, m f) 12. Что ты ищешь? – Я ищу свои сигареты. – Ты не
можешь курить здесь. 13. Дочь моей сестры хорошая пианистка. Я хочу
посмотреть картинки. 14. Подруга Робера болгарская актриса. 15. Моя сестра
Николь секретарь, она хороший секретарь. 16. Они осматривают музеи
города. 17. Они уже осмотрели театры города. 18. Друзья говорят о спорте, о
музыке и о книгах. 19. Они живут около кинотеатра? 20. Положите журналы
(registre m) на стол преподавателя. 21. Они положили журналы (revue f) на
стол. 22. Этот журнал для кого? – Для секретаря. 23. Он проверяет тетради
учеников Робера, тетради учеников Люка он уже посмотрел. 24. Телефон
рядом с дверью, позвоните Николь и Адель. 25. Софи очень веселая и
энергичная, она любит поболтать со друзьями. 26. Если хочешь, ты можешь
остаться в субботу у Ивонны. 27. Брижит звонит своей матери, которая
живет в Лилле. 28. Ты дал Жюльетте адрес университетского городка? Дай
адрес Жюльетте.
9 Гласный [о] – 9 урок
Proverbes : Beaucoup de bruit pour rien. Chose promise, chose due.
Gracieuseté et propreté valent mieux que sale beauté. Qui donne aux pauvres prête
à Dieu. L’homme propose, Dieu dispose. Si tu veux du beurre, il en faut battre.
Virelangue : Beaucoup de beaux boucauts, trop de mauvaise morue.
Idiomes : promettre la lune = promettre le Pérou = promettre monts et
merveilles – сулить золотые горы; au pair (travailler, être, vivre) – работать,
проживать, получая за свою работу стол и кров
Poésie : Les jeunes
Les jeunes aiment les moteurs et les chanteurs,
Les haut-parleurs, les mini-ordinateurs,
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]