Культурология. Учебное пособие-2

Раздел 3

ГЛОССАРИЙ

Восточная культура – обобщённое этнографическое и культурологическое понятие и представление, подразумевающее ряд характерных признаков, позволяющих соотносить его с социоэтнокультурным аспектом, имеющим принадлежность к данной части света (макрорегиону), что и даёт такого рода детерминацию.

Гедонизм (др.-греч. ἡδονή – наслаждение, удовольствие) – этическое учение, согласно которому удовольствие является высшим благом и целью жизни.

Глобализация – процесс всемирной экономической, политической, культурной и религиозной интеграции и унификации. Для культурной глобализации характерно сближение деловой и потребительской культуры между разными странами мира и рост международного общения. С одной стороны, это приводит к популяризации отдельных видов национальной культуры по всему миру. С другой стороны, популярные международные культурные явления могут вытеснять национальные или превращать их в интернациональные. Многие это расценивают как утрату национальных культурных ценностей и борются за возрождение национальной культуры. Средствами современной культурной глобализации являются кинематограф, литература, Интернет, международный туризм. Традиционные ценности, изменённые под влиянием глобализации, могут восстанавливаться.

Европоцентризм (евроцентри΄зм) – характерная философ- ско-культурологическая тенденция и политическая идеология, в явной или неявной форме провозглашающая превосходство европейских народов и западноевропейской цивилизации над другими народами и цивилизациями в культурной сфере, превосходство образа жизни европейских народов, а также их особую роль в мировой истории. Исторический путь, пройденный западными странами, провозглашается единственно правильным или, по крайней мере, образцовым. Противоположность европоцентризу – востокоцентризм.

Западничество – сложившееся в 1840–50-х годах направление русской общественной и философской мысли, выражавшее настроения либеральной и радикально настроенной интеллигенции, стремившейся к дальнейшей европеизации и модернизации

101

России. Представители этого направления рассматривали особенности культурного, бытового и общественно-политического уклада России главным образом как следствие задержек и отставания в развитии. Западники полагали, что имеется единственный общечеловеческий путь развития, на котором Россия вынуждена догонять развитые страны Западной Европы.

Западная культура – совокупность культурных, политических и экономических признаков, объединяющих страны Северной Америки и Западной Европы и выделяющих их на фоне других государств мира.

Изоляционизм (фр. isolation – отделение, обособление) – тип поведения, ориентированный на ограничение и свертывание внешних связей и отношений. В культуре изоляционизм проявляется в свертывании культурных контактов.

Инновация культурная – механизм формирования оригинальных культурных продуктов, обеспечивающих динамичное развитие конкретного типа культуры. Инновация культурная обеспечивает выработку адекватных меняющейся реальности моделей социального поведения и мировоззренческих ориентаций. Инновация – это не всякое новшество или нововведение, а только такое, которое серьёзно повышает эффективность действующей системы.

Китч (нем. Kitsch – халтурка, безвкусица, «дешевка») – одно из явлений массовой культуры, синоним псевдоискусства, в котором основное внимание уделяется экстравагантности внешнего облика, крикливости его элементов. Как элемент массовой культуры это точка максимального отхода от элементарных эстетических ценностей и одновременно одно из наиболее агрессивных проявлений тенденций примитивизации и опошления в популярном искусстве.

Контркультура – специфический вид культуры, течение, которое отрицает ценности доминирующей культуры.

Ксенофобия (от греч. ξένος – чужой + φόβος – страх) – страх перед кем-либо / чем-либо или ненависть к кому-либо / чему-ли- бо чужому, незнакомому, непривычному; восприятие чужого как непонятного, непостижимого и поэтому опасного и враждебного. Воздвигнутая в ранг мировоззрения ксенофобия может стать причиной вражды по принципу национального, религиозного или социального деления людей.

102

Раздел 3

Культуроцентризм – трактовка культуры как наиболее значимого в теоретическом и методологическом плане феномена общества.

Культурная картина мира – система образов, представлений, знаний об устройстве мира и месте человека в нем. Результат специфического видения мира, в котором обитает человек. Мир, представленный в смысловом значении для определенной социальной общности. Ее содержательной основой является система ценностных ориентаций данной социальной общности (понимание ею добра и зла, счастья, справедливости и т. п.), ее представление о времени и пространстве, мироздании и т. д. Ядром культурной картины мира является менталитет.

Культурная модернизация – процесс развития культуры, соответствующий современным требованиям.

Культурный универсализм – мировоззренческая установка на культурный синтез, на «всемирность истории», на «схождение» культур. Сторонники данной концептуальной установки, несмотря на многообразие культур, обосновывают общность исторической судьбы человечества, доказывают, что в культурном «разнотравье» прослеживается единая линия общечеловеческой культуры.

Локальная культура – культура, ограниченная во времени и пространстве, обладающая внутренним единством, своими специфическими чертами и особенностями.

Маргинальная культура – совокупность субкультур, базисные принципы которых оцениваются с точки зрения господствующего культурного канона как чуждые или враждебные. Социокультурный статус маргинальной культуры определяется их размещением на «окраинах» соответствующих культурных систем, частичным пересечением с каждой из них и лишь частичным признанием с их стороны. Таким образом, маргинальность культурного образца всегда конкретно-исторична.

Массовая культура (поп-культура) – культура быта, развлечений и информации, преобладающая в современном обществе. Она включает в себя такие явления, как средства массовой информации (в том числе телевидение и радио), спорт, кинематограф, музыку (включая поп-музыку), массовую литературу, изобразительное искусство и т. д.

103

Межкультурное общение – это связь и коммуникации между представителями различных культур, что предполагает как непосредственные контакты между людьми и их общностями, так и опосредованные формы общения (в том числе язык, речь, письменность, электронную коммуникацию).

Национальная культура – это совокупность символов, верований убеждений ценностей, норм образцов поведения, которые характеризуют духовную жизнь человеческого сообщества в той или иной стране, государстве. В однородном в лингвистическом и этническом отношении государстве может быть одна национальная культура. Однако в большинстве стран земного шара имеется несколько национальных культур, как правило, в этих странах можно выделить культуру большинства населения и национальных меньшинств, между которыми устанавливаются либо отношения диалога, либо культурных конфликтов.

Проблемность (др.-греч. πρόβλημα) в широком смысле – сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения, разрешения; в науке – противоречивая ситуация, выступающая в виде противоположных позиций в объяснении каких-либо явлений, объектов, процессов и требующая адекватной теории для её разрешения.

Римский клуб – международная общественная организация, созданная итальянским промышленником Аурелио Печчеи, который стал его первым президентом, и генеральным директором по вопросам науки организации экономического сотрудничества и развития Александром Кингом в апреле 1968 года, объединяющая представителей мировой политической, финансовой, культурной и научной элиты. Организация внесла значительный вклад в изучение перспектив развития биосферы и пропаганду идеи гармонизации отношений человека и природы.

Симбиоз – взаимовыгодное отношение двух или нескольких культур разных видов.

Синтез – процесс соединения или объединения ранее разрозненных вещей или понятий в целое или набор.

Славянофильство – сложившееся в 1830–1850-е годы националистическое направление русской общественной и философской мысли, представители которого выступали за культурное и политическое единение славянских народов под руководством России и

104

Раздел 3

под знаменем православия. Течение возникло в противовес западничеству, сторонники которого выступали за ориентацию России на западноевропейские культурные и идеологические ценности. Сторонники славянофильства (славянофилы, или славянолюбы) верили в наличие у России собственного, самобытного пути исторического развития, принципиально отличного от западноевропейского пути.

Специфическая культура – культура, отличающаяся своими особенностями, которые сохраняются и в типологически однородном обществе. Эта специфичность означает особенность данной культуры, ее отличие от всех иных и проявляется по-разному.

1.В качестве специфической может выступать так называемая «маргинальная культура», которую иногда называют периферийной, пограничной, отличной от доминирующей в обществе (срединной) культуры, образа жизни большинства людей. Такая культура возникает, как правило, при отказе людей по каким-то причинам от традиционной (срединной) культуры; в частности, в связи с резким изменением образа, условий жизни (с переездом из деревни в город, в другую страну, иную культурную среду). Люди маргинальной культуры испытывают затруднение с культурной идентификацией, не могут четко определиться, кто они, какова их культура.

2.Специфическая культура может выступать как субкультура – особая форма организации жизни людей (социальных групп), стремящихся обустроить внутри господствующей, срединной культуры свое собственное относительно автономное культурное существование.

3.Специфическая культура выступает как контркультура, если субкультурные ценности стремятся проникнуть в «ядро» срединной, доминирующей культуры, заменить ее фундаментальные ценности своими, часто противоположными.

Срединная культура – доминирующая в обществе, традицион-

ная культура.

Субкультура (лат. sub – под и cultura – культура; подкультура) – понятие (термин) в социологии, антропологии и культурологии, обозначающее культуры части общества, отличающейся своим поведением от преобладающего большинства, а также социальные группы носителей этой культуры. Субкультура может отличаться

105

от доминирующей культуры собственной системой ценностей, языком, манерой поведения, одеждой и другими аспектами. Различают субкультуры, формирующиеся на национальной, демографической, профессиональной, географической и других основах.

Урбанизация (от лат. urbanus – городской) – процесс повышения роли городов в развитии общества.

Элитарная культура – это культура привилегированных групп общества, характеризующаяся принципиальной закрытостью, духовным аристократизмом и ценностно-смысловой самодостаточностью. Элитарная культура апеллирует к избранному меньшинству своих субъектов, как правило, являющихся одновременно ее творцами и адресатами (во всяком случае, круг тех и других почти совпадает). Элитарная культура сознательно и последовательно противостоит культуре большинства во всех ее исторических и типологических разновидностях.

Этническая культура – это культура, в основе которой лежат ценности, принадлежащие той или иной этнической группе. Признаками такой группы являются общность происхождения, расовые антропологические особенности, язык, религия, традиции и обычаи.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар 1

1.1.Восточные и западные типы культур.

1.2.Срединные и специфические культуры.

1.3.Локальные культуры.

1.4.Культурная картина мира.

Семинар 2

2.1.Этническая и национальная, элитная и массовая культуры.

2.2.Место и роль России в мировой культуре.

2.3.Культурная модернизация.

2.4.Культура и глобальные проблемы современности.

106

Раздел 3

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Эссе

УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ

Задание – написать эссе по предложенной теме. Цель работы:

–научиться проявлять свои мысли, качества личности, отношение к миру в излагаемом тексте;

–суметь найти оригинальную идею, проявить нестандартный взгляд на проблему;

–научиться использовать образный и афористичный, ассоциативный стиль изложения.

Форма отчета. Представление эссе. В содержании эссе оце-

ниваются в первую очередь личность автора: его мировоззрение, мысли и чувства. При написании студенту необходимо четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы. Стиль изложения – художественный (эмоциональность, экспрессивность). Это обеспечивается короткими, простыми, разнообразными по интонации предложениями, умелым использованием такого знака препинания, как тире. Объем эссе составляет 2–2,5 страницы.

Возможные типичные ошибки:

1)непонимание сути выбранной темы;

2)отсутствие структурированности в изложении;

3)неумение придерживаться ответа на основной вопрос (пространное отвлечение от темы);

4)использование риторики (утверждений) вместо аргументации (доказательств);

5)небрежное оперирование данными, включая чрезмерное обобщение;

6)слишком обширная описательная часть, не подкрепленная аналитическим материалом;

107

7)изложение других точек зрения без ссылок на авторов данных идей и без высказывания собственной позиции;

8)повторы без необходимости.

Алгоритм написания эссе:

1.Выберите тему, при раскрытии которой можно проявить свои знания, эрудицию, творческие способности.

2.Поставьте проблему.

3.Представьте собственную точку зрения.

4.Аргументируйте фактами.

5.Используйте теоретическое обоснование.

6.Используйте термины, цитаты.

7.Представьте различные точки зрения.

8.Выразите свою самостоятельность и индивидуальность.

9.Текст излагайте логично.

10.Используйте приемы сравнения и обобщения.

11.Не забывайте о грамотности.

Критерии выполненных заданий СРС

ТЕМЫ ЭССЕ

1. Взаимопроникновение культур в поликультурном пространстве Северного Кавказа.

108

Раздел 3

2.Причины этноцентричных тенденций в культуре современного мира.

3.Ментальность моего народа.

4.Позитивные и негативные проявления культурной универсализации.

5.Китч как явление массовой культуры.

6.Культурологический аспект решения глобальных проблем.

7.Культурная картина нашего региона.

8.Субкультуры в современной России.

9.Миф и реальность «русской души».

10.Сможет ли повториться «золотой век» российской культуры?

Форма текущего контроля успеваемости студентов

Тестирование

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ

1.Какие ценности утверждает народная культура? 1) традиционные 2) нетрадиционные 3) архаические 4) Обыденные

2.Какое из нижеперечисленных свойств способствует культурной стабильности?

1) элитарность

2) диффузионизм

3) толерантность

4) маргинальность

3.Как называется совокупность политических, идейно-нрав- ственных, этических, культурно-бытовых норм жизни и поведения, проявляющихся в непосредственном общении представителей различных национальностей?

1) культура межнационального общения

2) культура народности

109

3)культура регионов

4)культура нации

4.Как называется регион мира, который в социокультурном смысле развивается самостоятельно, вне зависимости от процессов, происходящих в других регионах?

1)локальная культура

2)культурно-исторический тип

3)культурный округ

4)ареал

5.Как называется процесс, в ходе которого индивид осваивает традиционные способы мышления и действий, характерные для культуры, к которой он принадлежит?

1)фетишизация

2)инкультурация

3)мифологизация

4)инновация

6.Найдите правильное определение понятия «культурные универсалии»:

1)базовые ценности, присущие всем типам культур

2)ценности, характерные для духовной культуры

3)базовые ценности, присущие доминирующей культуре

4)базовые ценности, присущие материальной культуре

7.Как называется непрофессиональная, анонимная, коллективная культура, включающая мифы, легенды, сказания, эпос, былины, сказки, песни, танцы?

1)народная культура

2)художественная самодеятельность

3)народное творчество

4)художественные промыслы

8.Способность легко уживаться с другими этносами в условиях социальных систем обеспечивает такая особенность российской ментальности, как ... .

1)индивидуализм

2)коллективизм

3)ориентация на личный успех

4)духовность

110