Арбитражный процесс. Практикум-1
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
АРБИТРАЖНЫЙПРОЦЕСС
ПРАКТИКУМ
Направление подготовки 030900.62 – Юриспруденция
Бакалавриат
Ставрополь
2015
УДК 347.918 (075.8) |
Печатается по решению |
ББК 67.410 я73 |
редакционно-издательского совета |
А 79 |
Северо-Кавказского федерального |
|
университета |
А79 Арбитражный процесс: практикум / сост.: Ю. А. Титенко, А. Ф. Бунина. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2015. – 161 с.
Практикум составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования, рабочим учебным планом.
Содержит планы практических занятий. Каждая тема включает в себя планы практических занятий, список рекомендованной литературы, а также комплекс контрольных заданий (тестов) и вопросов для усвоения темы и самостоятельной работы.
Предназначен для студентов направления 030900.62 (40.03.01) – Юриспруденция.
УДК 347.918 (075.8) ББК 67.410 я73
Составители:
канд. юрид. наук, доцент Ю. А. Титенко, канд. соц. наук, доцент А. Ф. Бунина
Рецензенты:
канд. юрид. наук, доцент А. Д. Анучкина, канд. юрид. наук, доцент Б. Б. Бидова
©ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет», 2015
ВВЕДЕНИЕ
Целью изучения дисциплины является овладение бакалаврами теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, необходимыми для профессионального выполнения ими своих будущих служебных обязанностей, связанных с вопросами применения арбитражными судами общих и специальных норм арбитражного процессуального законодательства РФ.
Задачей изучения дисциплины являются: формирование у студентов практических навыков и умений по сбору нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации арби- тражно-процессуальных правовых норм; анализ юридических норм и арбитражно-процессуальных правоотношений, судебной практики; составление процессуальных документов; формирование у студентов навыков самостоятельной аналитической и научно-исследо- вательской работы.
Дисциплина относится к дисциплинам базового блока профессиональной части Б3.Б.8 ОП ВО подготовки бакалавра по направлению 030900.62 (40.03.01) – Юриспруденция. Ее освоение происходит в 7 семестре.
Дисциплина призвана дать понимание основных категорий, институтов арбитражно-процессуальных правоотношений в Российской Федерации. Особую актуальность изучение данной дисциплины приобретает в условиях меняющегося арбитражно-процессуаль- ного законодательства.
Арбитражный процесс как учебная дисциплина необходима для обеспечения качества теоретической и практической подготовки юристов, связанной с вопросами применения арбитражными судами общих и специальных норм арбитражно-процессуального законодательства РФ при рассмотрении и разрешении экономических споров.
Основное назначение практических занятий – закрепление полученных студентами теоретических знаний в области арбитражного процесса.
3
|
Компетенции обучающегося, формируемые |
|
в результате изучения дисциплины |
|
|
Индекс |
Формулировка |
ОК-1 |
осознает социальную значимость своей будущей профес- |
|
сии, обладает достаточным уровнем профессионального |
|
правосознания |
ОК-2 |
способен добросовестно исполнять профессиональные |
обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
|
ОК-4 |
способен логически верно, аргументировано и ясно стро- |
ить устную и письменную речь |
|
|
способен применять нормативные правовые акты, реали- |
ПК-5 |
зовывать нормы материального и процессуального права |
|
в профессиональной деятельности |
ПК-6 |
способенюридическиправильноквалифицироватьфакты |
и обстоятельства |
|
ПК-7 |
владеет навыками подготовки юридических документов |
|
|
|
|
ПК-9 |
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать |
и защищать права и свободы человека и гражданина |
|
|
способен осуществлять предупреждение правонаруше- |
ПК-11 |
ний, выявлять и устранять причины и условия, способст- |
|
вующие их совершению |
|
способен правильно и полно отражать результаты про- |
ПК-13 |
фессиональной деятельности в юридической и иной до- |
|
кументации |
ПК-15 |
способен толковать различные правовые акты |
|
|
|
|
ПК-19 |
способен эффективно осуществлять правовое воспитание |
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные положения арбитражного процесса; сущность и содержание основных понятий категорий, институтов арбитражного процесса; правовой статус субъектов арбитражного процесса; арби- тражно-процессуальные правоотношения;
уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применятьправовыенормы;приниматьрешенияисовершатьюридические
4
действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированныеюридическиезаключенияиконсультации;правильносоставлять и оформлять юридические документы
владеть:юридическойтерминологией;навыкамиработысправовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики; навыками разрешения правовых проблем и коллизий; навыками реализации норм материального и процессуального права; навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина
5
РАЗДЕЛ1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ АРБИТРАЖНОГО ПРОЦЕССА
1. Задачи арбитражного судопроизводства
Цель – углубить и закрепить теоретические знания, полученные на лекции и в процессе самостоятельной работы, привить навыки устного изложения материала, анализа теории арбитражного процесса и ее место в системе научных знаний.
Формируемые компетенции (или их части): умение бакалавра осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4).
В результате изучения дисциплины студент должен:
–знать конституционное право граждан на судебную защиту; основные формы защиты гражданских прав; задачи арбитражного судопроизводства;
–уметь оценивать факты и явления, возникающие в сфере арбитражного судопроизводства с профессиональной точки зрения;
Организационная форма практическогозанятия – традиционный
семинар.
Теоретическая часть
Задачами судопроизводства в арбитражных судах являются:
1)защита нарушенных или оспариваемых прав и законных интересов лиц, осуществляющих предпринимательскую и иную экономическую деятельность, а также прав и законных интересов Российской Федерации, субъектов РФ, муниципальных образований в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности, органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, иных органов, должностных лиц в указанной сфере;
2)обеспечение доступности правосудия в сфере предпринима-
тельской и иной экономической деятельности;
6
3)справедливое публичное судебное разбирательство в установленный законом срок независимым и беспристрастным судом;
4)укрепление законности и предупреждение правонарушений в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности;
5)формирование уважительного отношения к закону и суду;
6)содействие становлению и развитию партнерских деловых отношений, формированию обычаев и этики делового оборота.
Защита нарушенных прав и законных интересов организаций и граждан в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности – основная задача судопроизводства в арбитражных судах, которая конкретизируется применительно к каждому делу и реализуется на всех стадиях процесса, но главным образом в решении арбитражного суда первой инстанции. Именно в этом решении обеспечивается по существу защита нарушенных прав сторон, а также третьих лиц, заявляющих самостоятельные требования относительно предмета спора. При полном удовлетворении иска решением арбитражного суда защиту получают права истца, нарушенные или оспариваемые ответчиком; при отказе – права ответчика от несостоятельных требований истца. В случае частичного удовлетворения иска в одной части защищаются права истца, в другой – права ответчика.
В силу ст. 2 АПК РФ самостоятельным предметом защиты в арбитражном суде являются не только права, но и охраняемые законом интересы. По данным делам суд не разрешает споры о праве гражданском,неприменяетнормыматериальногоправа(вбольшинстве случаев), а лишь подтверждает определенные факты, имеющие юридическое значение.
Право на судебную защиту – конституционное право граждан и организаций. Каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод – провозглашает Конституция РФ (ч. 1 ст. 46). Никто не может быть лишен своего имущества иначе, как по решению суда (ч. 3 ст. 35 Конституции РФ).
Вопросы для обсуждения
1.История становления и развития арбитражных судов России.
2.Реформа системы арбитража и ее причины.
3.Задачи арбитражных судов.
7
Методические рекомендации
Вопросы данной темы сложные. Основное внимание на семинаре уделяется работе студентов с нормативными материалами. Для этого у каждого студента должны быть первоисточники, а именно: Конституция РФ, Арбитражный процессуальный кодекс РФ и другие законы. При подготовке и на самом практическом за - нятии необходимо точно понять сферу действия следующих законов: Федерального конституционного закона «О Верховном Суде Российской Федерации», Федерального конституционного закона «О Конституционном Суде Российской Федерации», Арбитражного процессуального кодекса РФ и Гражданского процессуального кодекса РФ.
На первом практическом занятии наряду с заслушиванием докладов по вопросам данной темы бакалаврам можно поручить также выполнить задания по поиску в нормативных правовых актах (в Конституции РФ, Арбитражном процессуальном кодексе РФ) специальных процессуальных норм, провести их соотношение с общими процессуальными нормами, определить их влияние на особенности реализации конституционного права гражданина на судебную защиту.
Исходя из этого, на практическом занятии бакалавры должны иметь Конституцию РФ и нормативные акты арбитражно-процес- суального права. Для подготовки к этому вопросу бакалавр должен обратиться к следующей литературе: [8], [9].
Вопросы и задания
1.Скольковидовгражданскогосудопроизводстваразличаютварбитражном процессе?
2.История развития арбитражного процессуального права.
3.Каково действие норм арбитражного процессуального права во времени и пространстве?
4.Перечислите основные задачи судопроизводства в арбитражных судах.
Рекомендуемая литература и источники
[1]–[5], [8]–[10], [19]–[21].
8
2. Арбитражные суды и их функции
Цель – углубить и закрепить теоретические знания, полученные на лекции и в процессе самостоятельной работы, привить навыки устного изложения материала, анализа теории арбитражного процесса и его места в системе научных знаний.
Формируемые компетенции (или их части): умение бакалавра осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4).
В результате изучения дисциплины студент должен:
–знать систему правосудия по защите экономических прав граждан; основные функции арбитражного судопроизводства; систему арбитражных судов в Российской Федерации;
–уметь оценивать факты и явления, возникающие в сфере арбитражного судопроизводства с профессиональной точки зрения;
Организационная форма практическогозанятия – традиционный семинар.
Теоретическая часть
С целью реализации своих задач арбитражные суды выполняют следующие органично связанные между собой функции:
а) разрешают возникающие в процессе предпринимательской деятельности споры;
б)предупреждают нарушения законодательства; в)ведут статистический учет и осуществляют анализ статистиче-
ских данных, касающихся своей деятельности; г) осуществляют международные связи в установленном порядке.
В связи с упразднением ВАС РФ Федеральным законом от 28.06.2014 № 186-ФЗ «О внесении изменений в Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации» (вступил в силу 6 августа 2014 г.) в арбитражный процесс были внесены значительные поправки.
Высший арбитражный суд РФ завершил свою деятельность 5 августа этого года. В связи с судебной реформой была изменена струк-
9
тура Верховного Суда РФ, который стал единственным высшим судебным органом по гражданским, уголовным, административным и иным делам, а также по разрешению экономических споров. Функции ВАС РФ перешли к коллегии по экономическим спорам Верховного Суда РФ, состоящей из 30 судей.
В целом система арбитражных судов сохранилась. Отличие лишь в том, что возглавляет ее теперь Верховный Суд РФ, а феде - ральные арбитражные суды переименованы в арбитражные суды округов. Был утвержден новый Регламент Верховного Суда Российской Федерации (утвержден постановлением Пленума ВС РФ от 07.08.2014 № 2).
Арбитражный процесс перестраивается по аналогии с гражданским в судах общей юрисдикции. Нормы, касающиеся производства в суде надзорной инстанции, в качестве которой выступал Президиум ВАС РФ, утратили силу. АПК РФ дополняется правилами, регламентирующими порядок кассационного обжалования в Судебной коллегии ВС РФ и надзорного производства в Президиуме ВС РФ. Определены правила рассмотрения дел. Расширена компетенция Президиума ВС РФ, а также полномочия Председателя ВС РФ и его заместителей.
На Верховный Суд Российской Федерации возложены также функции:
–поизучениюиобобщениюпрактикиприменениязаконодательства арбитражными судами, подготовке и реализации предложений по ее усовершенствованию и унификации;
–по разработке и внесению законопроектов в Государственную Думу РФ в порядке законодательной инициативы по вопросам их ведения.
На Пленум Верховного Суда РФ возложена задача по разъяснению практики правильного применения судами арбитражного процессуального законодательства.
Право на судебную защиту – конституционное право граждан и организаций. Каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод – провозглашает Конституция РФ (ч. 1 ст. 46). Никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда (ч. 3 ст. 35 Конституции РФ).
10
