Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методология научных исследований. Учебное пособие-2

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.08.2026
Размер:
934 Кб
Скачать

прочитав указанные источники. Убедитесь, что вы обозначили свою точку зрения, включая сравнение, критику и оценку исследований, обзор которых вы провели, а также изложите свои соображения о направлениях будущих экспериментов;

2) если это возможно, перед тем как начать писать рукопись, направьте запрос в журнал. Вы можете сэкономить время, обратившись к издателю журнала, чтобы узнать, заинтересован ли он в публикации полноценной статьи.

Также это поможет редакции сориентировать вас, как лучше передать вашу мысль в журнале, а также повысить шансы на публикацию вашей статьи. В

запросе следует четко обозначить, почему важна и актуальна именно сейчас заинтересовавшая вас тема. Также необходимо обосновать, почему именно вы должны стать автором статьи на эту тему. Вам не обязательно буквально перечислять причины, но, прочитав текст, издатель должен понять, почему он должен принять именно ваш запрос;

3)четко представьте структуру вашей статьи. Если вы начнете с того, что обозначите для себя, как именно вы хотите подвести читателя к основным мыслям вашего повествования (помните, что это «путешествие» должно быть динамичным и занимательным), вашу статью будет легко читать, она будет ясной и четкой. Также это поможет вам понять, что следует включать в обзор, а

что – нет. Важно управлять ожиданиями читателя, рассказав, почему вы решили написать обзор именно сейчас и чем ваша статья отличается от существующих работ;

4)избегайте узкой терминологии. Несмотря на то, что вы эксперт в своей области (именно поэтому вы и пишете обзор), однако ваши читатели могут быть незнакомы с тонкостями этой темы, поэтому следует избегать узкой терминологии, насколько это возможно. Также вы можете включить глоссарий

вконце своей работы. Убедитесь, что определения соответствуют принятым стандартам, а термины употребляются в статье корректно;

51

5)соблюдайте требования журнала. Многие авторы обзоров прилагают много усилий к совершенствованию содержания статьи, но забывают уделить достаточное внимание требованиям к оформлению и стилю. Этот недостаток может существенно затормозить процесс рассмотрения, а невнимательность автора и несоблюдение им требований – негативно отразиться на шансах статьи на публикацию. Убедитесь, что вы четко выполнили инструкции и тщательно ознакомились со стилем интересующего вас журнала;

6)будьте готовы к тому, что первоначальный вариант рукописи придется существенно редактировать. Даже если вы думаете, что все требования соблюдены, и у вас получилась отличная рукопись обзорной статьи, скорее всего, вы получите большое количество комментариев и рекомендаций по внесению изменений. Не расстраивайтесь и не опускайте руки. Имейте в виду,

что путем своих рекомендаций рецензенты стремятся помочь в продвижении рукописи, и в результате ваша рукопись станет лучше. Извлеките пользу из комментариев рецензентов, посмотрев на них объективно и внимательно, не относитесь к ним безразлично или формально [17].

4.4 Цитирование научных публикаций

Цитирование – это заимствование фрагментов текстов (формул,

иллюстраций, таблиц и других элементов) автором в своей работе из других источников с обязательным указанием источника, в том числе, информации об авторах, названии работы, выходных данных журнала/издательства и т.д.

Цитирование является обязательным компонентом любой научной работы и одним из важных средств научной коммуникации. Цитирование отсылает читателя к первоисточнику и позволяет подробно ознакомиться с основополагающими идеями научной работы. Также цитаты усиливают научную работу, предоставляя поддержку авторитетных ученых, а качество и количество ссылок отражает качество и глубину исследования.

52

Авторы обязаны соблюдать этические, моральные и правовые нормы при цитировании. Отсутствие ссылки ведет к нарушению авторских прав, поэтому ссылка на первоначальные источники является единственным легитимным способом использования чужих материалов. Ссылка на первоначальные источники помогает подчеркнуть оригинальность вашей собственной работы.

Но необходимо помнить, что не меньшее внимание уделяется качеству цитируемых источников. Основным требованием к приводимым в научной работе источникам является их авторитетность и соответствие исследуемой тематике. Поэтому необходимо обращать внимание на научную квалификацию авторов, авторитетность журнала, в котором опубликована статья, год издания.

При проведении анализа научной проблемы необходимо показать знакомство с классическими трудами, сославшись в работе на соответствующие источники. О наиболее известных научных трудах в исследуемой области можно получить информацию в справочной и учебной литературе, в

библиографиях других научных статей и монографий.

В научных работах выделяют следующие виды цитирования: прямое цитирование, парафраз, цитирование по вторичным источникам, неформальное цитирование, самоцитирование и взаимное цитирование.

Прямое цитирование – это дословное воспроизведение отрывка из чужого текста. Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания. Цитирование должно быть полным, без произвольного сокращения цитируемого текста и без искажений мысли автора.

При цитировании каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник,

библиографическое описание которого приводится в соответствии с требованиями к оформлению списка использованных источников.

Необходимо помнить, что обилие прямых цитат на каждой странице,

следование цитат друг за другом без должного авторского анализа производит впечатление несамостоятельности работы. Поэтому при цитировании

53

необходимо предоставлять материал, строго соответствующий идеям научной работы. Можно изменить формулировку или слова цитаты с целью ее сокращения, но при этом не должен меняться смысл. В этом случае используются специальные символы редактирования: при сокращении цитаты – многоточие, при добавлении поясняющих слов в прямую цитату – они заключаются в квадратные скобки.

Кроме полных цитат, в научной работе широко распространен такой вид цитирования, как парафраз или пересказ. Парафраз используется в случаях,

когда необходимо представить краткое изложение объемной теоретической концепции или обобщенную информацию при ссылке на несколько авторов или источников информации.

Цитирование по вторичным источникам возможно только на этапе знакомства с темой и проблематикой исследования, а также для определения понятийного аппарата работы. Все цитаты, которые используются подобным образом, должны быть тщательно выверены по первичным источникам.

Цитирование по вторичному источнику возможно, если первоисточник утерян или недоступен (например, находится в закрытых архивах или библиотеках).

Кроме явных ссылок, указанных в списке литературы, существуют неформальное цитирование, которое состоит в указании источника информации в тексте работы без включения его в список литературы.

Например, в тексте даны только фамилии и инициалы авторов или использованы эпонимы, например, геометрия Лобачевского, распределение Вейбула-Гнеденко, принцип Беллмана-Заде и т.п. Часто используются термины без связи с фамилией автора, например, «метод наименьших квадратов или задача о Кенигсберских мостах».

Ранее опубликованные исследования автора также могут являться источником цитаты. Такое самоцитирование позволяет избежать дублирования информации и самоплагиата, а также поможет направить заинтересованного читателя к предыдущим и связанным работам.

54

Необходимо помнить, что цитирование собственных работ должно быть уместным и обоснованным, дополнять научную работу и следовать ее задачам.

Стремление же искусственно завысить данные цитирования собственных работ может привести к обратному результату.

Исследования показывают, что ученые, ссылающиеся на работу своих коллег, вероятнее всего найдут свою собственную работу в их ссылках. Этот эффект популярен и позволяет «накручивать» ссылки на статьи отдельных авторов и журналов. «Существует до смешного тесная взаимосвязь между количеством цитирований и количеством ссылок, – пишет Г. Вебстер, психолог из Университета Флориды в Гейнсвилле, занимающийся исследованиями природы, – если вы хотите получить больше цитируемости, ссылайтесь на большее количество авторов» [18].

4.5 Рецензирование научных статей

Рецензия (от лат. recensio «рассмотрение») – это отзыв, разбор и оценка нового художественного, научного или научно-популярного произведения;

жанр критики, литературной или газетно-журнальной публикации.

Чаще всего рецензирование представляет собой процедуру тщательного рассмотрения и критической оценки научных статей и монографий до их официальной публикации в журнале. Рецензию проводят учёные, которые являются специалистами в рассматриваемой области науки. Основная цель такой процедуры – выявление соответствия самой статьи, результатов и проведенных авторами исследований стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Сегодня рецензирование применяется во всех серьёзных журналах для оценки представленных рукописей статей и их отбора.

Процедура рецензирования рукописей статей перед публикацией в привычном для нас виде появилась в 1731 году: её применил Генри Ольденбург при подготовке издания «Medical Essays and Observations». Однако не сразу

55

рецензирование стало общепринятым. Только в конце 20 века практически все рукописи, претендующие на публикацию в журналах или сборниках,

отправлялись рецензентам.

Задача рецензента – оценить произведение, его достоинства и недостатки,

что обусловливает высокие требования к автору рецензии. Большое значение имеет объективность рецензии, справедливость оценки ее предмета. Это не означает, что рецензент лишен права на свою позицию в отношении к рассматриваемому произведению, он лишается права лишь на односторонность, на явную пристрастность в оценке.

Стремление к объективности рецензии определяет и особенности ее стиля. Ему противопоказана излишняя эмоциональность, использование острой лексики, грубых сравнений и т.п. Объективность рецензии обеспечивается ее доказательностью. Автору рецензии необходимо обосновывать свое отношение к ее предмету, и здесь аргументами служат факты – цитаты из самого рецензируемого произведения.

Рецензентом может выступать лицо, с ученой степенью и желательно ученым званием по специальности, соответствующей теме статьи. Рецензент приводит краткий анализ рецензируемой статьи, дает оценки по критериям содержания и оформления: оценивает объем статьи, проверяет составление аннотации и подбор ключевых слов на русском и английском языках,

правильность приведения библиографических ссылок и наличие библиографического списка, устанавливает релевантность темы статьи специализации издания.

В заключении рецензент отражает значимость, новизну и научную ценность статьи и делает вывод о возможности ее публикации в конкретном научном журнале либо о необходимости ее доработки в соответствии с замечаниями. Оформленная и распечатанная рецензия подписывается рецензентом и заверяется печатью учреждения или организации, в которой он

56

работает. ВАК имеет право запросить рецензию на любую статью, поэтому редакции научных журналов хранят оригиналы рецензий.

Достаточный объем рецензии около 3,5-4 тыс. знаков (с пробелами), что равно 1,5-2 страницам в формате Word кеглем Times New Roman 12 пт. Для придания рецензии стилистической завершенности, рекомендуется использовать специализированные выражения и обороты для написания рецензии на научную статью, подчеркивающие высокий профессиональный уровень проведенного рецензирования (таблица 3).

Рецензия как правило должна включать: полное название статьи,

должность автора, Ф.И.О. автора; краткое описание проблемы которой посвящена статья; степень актуальности; наиболее важные аспекты темы,

раскрытые автором; пекомендации к опубликовании; ученое звание, ученая степень, должность, место работы, Ф.И.О. рецензента, печать, подпись.

4.6 Инструменты для управления источниками литературы

В русскоязычных журналах для составления списков литературы, как правило, используются ГОСТы на библиографические описания (ГОСТ 7.1– 2003; ГОСТ Р 7.0.5–2008; ГОСТ 7.82–2001). Необходимо при этом учитывать,

что ГОСТы носят рекомендательный характер, поэтому в русскоязычных журналах чаще используются зарубежные стандарты, более приемлемые при обработке списков литературы для баз данных цитирования, в т.ч. и в РИНЦ.

Следует заметить, что основным различием того или иного стиля являются принципы оформления именно библиографического описания. На сайте Zotero Style Repository (https://www.zotero.org/styles) приведены библиографические стили более 8 тыс. журналов, а сам этот ресурс не только предоставляет доступ к выбору стилей цитирования, но и позволяет редактировать уже имеющиеся, адаптируя под специфические требования,

является совмещаемым с основными текстовыми редакторами.

57

Таблица 3 – Примеры написания основных разделов рецензии

Раздел рецензии

Пример текста

 

 

 

Заглавие

 

РЕЦЕНЗИЯ

 

 

на статью «Название статьи» кандидата

 

технический

наук,

доцента

кафедры

 

«Название кафедры» БГУ Фамилия Имя

 

Отчество

 

 

 

Описание проблемы

Статья Ф.И.О. посвящена определению

 

основных функций и важности их

 

соблюдения при организации

контроля

 

знаний, умений и навыков по ИЯ

 

студентов технических специальностей в

 

вузе

 

 

 

Актуальность

Актуальность данной статьи не вызывает

 

сомнения, поскольку проверка и оценка

 

знаний, умений и навыков владения ИЯ

 

студентами технических специальностей

 

(ТС) в вузе является очень важной и

 

необходимой составной частью учебного

 

процесса, а овладение методикой

 

проверки знаний является одной из

 

важных и трудных задач, стоящих перед

 

преподавателем.

 

 

Наиболее важные аспекты темы

Автором проведена серьезная работа по

 

определению

функций обратной связи

 

или контроля при обучении студентов

 

технических

 

специальностей.

 

Немаловажным является и то, что Ф.И.О.

 

пишет о необходимости изменения роли

 

преподавателя

в

процессе

обучения

 

студентов, так как сегодня преподаватель

 

в вузе перестает являться основным

 

источником информации, он должен

 

скорее направлять обучение, а не

 

управлять им

 

 

 

Рекомендации к опубликованию

Научная статья Ф.И.О. "Название

 

научной статьи" соответствует всем

 

требованиям, предъявляемым к работам

 

такого рода. Данная статья может быть

 

рекомендована к публикации.

 

58

Основными программами, используемыми для цели управления библиографическими ссылками, в настоящее время являются Mendeley (поддерживается Издательством Elsevier) и EndNote (разработка Компании

Thomson Reuters, с 2016 г. поддерживается компанией Clarivate Analytics).

Программы управления ссылками значительно облегчают цитирование литературы в тексте рукописи, позволяя брать уже готовое библиографическое описание нужной работы с сайта журнала или из библиографической БД открытого или платного доступа; создавать собственную библиотеку цитируемой литературы; изменять стиль цитирования, использованный в рукописи, на любой другой, использовать алфавитный или последовательный порядок, создавать собственный стиль цитирования или загрузить нужный с сайта журнала; автоматически изменять нумерацию ссылок в тексте и нумерацию источников в списке литературы при добавлении или удалении ссылок, избавляя автора от трудоемкой работы ручных правок и перепроверки всего списка; обращаться к аннотации цитируемого источника и к его полному тексту (при наличии) [19]. Программы полностью интегрированы в текстовый редактор Microsoft Word и позволяют включать, исключать и редактировать ссылки в процессе работы над текстом публикации.

4.7 Выбор журнала для публикации

Одним из важных параметров при выборе журнала для публикации научной статьи является его импакт-фактор, который отражает среднее количество цитирований статей, опубликованных в данном журнале за последние два года. Однако, импакт-фактор не является единственным критерием для выбора журнала, так как он может не учитывать специфику конкретной области науки и не отражать качество статей в журнале. Также стоит обратить внимание на такие параметры, как рецензирование статей,

59

сроки публикации, наличие открытого доступа к статьям, возможность публикации препринтов, наличие тематических разделов и индекс цитирования журнала в базах данных Scopus и Web of Science. Кроме того, важно учитывать требования к оформлению статей и языковые ограничения, так как некоторые журналы принимают статьи только на определенных языках или в определенном формате. Выбор журнала для публикации статьи также зависит от целей и задач исследования, а также от того, насколько широко аудитория журнала охватывает целевую аудиторию исследования. Например, если исследование направлено на решение конкретной проблемы в определенной области науки, то лучше выбрать журнал, который специализируется на этой области. Если же исследование носит более общий характер и направлено на широкую аудиторию, то стоит выбирать журналы с большим импакт-фактором и широкой аудиторией. Важно помнить, что выбор журнала для публикации исследования – это важный этап, который может повлиять на успех исследования и его признание в научном сообществе. Поэтому стоит уделить этому процессу достаточное внимание и провести тщательный анализ доступных вариантов.

4.7.1 Импакт-фактор журнала

В последние годы в связи с расширением конкурсного финансирования научных исследований и разработок научные работники и преподаватели высшей школы все чаще обращаются к наукометрическим показателям

(индикаторам), применяемым для количественной оценки результативности научной деятельности организаций, научных коллективов и отдельных исследователей. При подготовке заявок на выполнение научных проектов и отчетных документов по выполненным проектам обычно необходимо указывать количество научных статей, отражаемых в определённых международных и российских базах данных, импакт-факторы журналов, в

60

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]