Шпаргалки. Социология

3. Объект, предмет и функции социологии как науки

В широком смысле социология имеет дело с социальными проблемами и нацелена на разрешение этих проблем. Таким образом, все социальное поле, содержащее множество противоречий и нерешенных задач, — объект социологии. Благодаря научному и пристальному вниманию к происходящим социальным процессам социология исследует социальное поле систематически. Исходя из объекта социологии, можно выделить два основных вопроса, поиском ответов на которые занимается социология. Во-первых, это обнаружение факторов и условий, которые сохраняют и удерживают общество как единое социальное поле, поиск тех средств, которые объединяют людей на одной территории, влияют на следование общим законам и разделение одной идентичности. Во-вторых, социологи сфокусированы на изучении специфики взаимоотношений, которые возникают между индивидом и обществом в целом.

Предмет социологии заключен в ключевом понятии исследования данной научной дисциплины. Одной из главных категорий для социологии, безусловно, является общество (или социальная система). Однако, чтобы изучать формы социальной организации, предмет социологического анализа конкретизируется до социальной общности.

Социальная общность определяется как взаимосвязь индивидов, построенная на основании общих условий проживания, элементов производственной, материальной деятельности, схожести убеждений, верований, взглядов. Изучение социальной общности позволяет социологии

11

обнаруживать столкновения при разнице мировоззрения индивидов одного общества, а также замечать условия, которые обеспечивают устойчивость и стабильность общности. Накопление социологического знания идет как по принципу различия и дифференциации сообщества людей, так и по принципу объединяющих факторов, формирующих общую идентичность и взаимосвязь индивидов.

Благодаря тому, что социальная общность является главной предметной областью социологии, стало возможным обнаружение различных типов самих общностей. Предмет социологии может рассматриваться как комплекс разнообразных по типу и форме социальных общностей. Например, социология изучает семейные общности, организации на основе профессиональных объединений, классовые, государственные или этнические общности, а также локальные поселения, аудитории, объединенные каким-либо общим полем (в том числе массовые движения, объединения по средствам информации и т. д.).

Интерес к такому предмету исследования гарантирует современной социологии удовлетворение социальной потребности человечества в объективных знаниях социальных процессов, а также реализует основные функции, стоящие перед любой общественной наукой, в частности теоретикопознавательную, прогностическую, мировоззренческую и прикладную.

12

4. Периодизация развития предмета социологии по М. Элброу

Главный редактор журнала, который выпускается Международной социологической ассоциацией «Международная социология», Мартин Элброу сформулировал авторскую концепцию развития социологии на основании изменений предмета исследований данной науки. Предложенная им периодизация, состоящая из пяти стадий, оказалась широко принятой в научном сообществе. Кроме того, она имела положительный практический эффект в обогащении научного знания социологии в целом.

Вистории развития любой науки главным

изменяющимся элементом является проблемное поле изучения — научный фокус внимания дисциплины. Описанная во втором вопросе данного издания первая стадия — универсализация предмета изучения социологии — послужила распространению так называемой позитивной социологии (О. Конт, Г. Спенсер и др.). В это время социология воспринималась как особый предмет — социальная физика. Основными направлениями для изучения были вопросы социальной динамики и социальной статистики. Исследования этих областей позволяли формировать понимание обо всех происходящих социальных процессах по аналогии с эволюцией животного мира и природы.

Вторая стадия — это развитие и становление национальных особенностей изучения и обогащения социологического знания. Именно в период этой стадии формируется понятие о классической социологии. Многие теории социологов становились традиционными и применялись

13

в различных исследованиях социальных процессов. Развитие отдельных направлений также характеризовалось острой борьбой между национальными школами и неприятием чужих взглядов на оценку общества.

Интернационализация социологии — это третья стадия по периодизации М. Элброу. Большое влияние на данном периоде развития предмета социологии оказала Вторая мировая война. Основные дискуссии разворачивались между структурно-функциональным подходом в социологии и марксистской идеологией. Первый подход во главе с Т. Парсонсом и Р. Мертоном критиковался за консерватизм и отсутствие внимания к социально-экономической составляющей общества. Таким образом, на третьей стадии изменения предмета социологии шли на международном уровне.

Четвертая стадия — это вновь поворот к локальным школам социологии, которые учитывали культуру и традиции местных сообществ и развивались уже в странах третьего мира. Этот период приходится на 1970–1980-е гг. Например, в странах Латинской Америки развивается направление «участвующего действия» в социологии. Свой интерес и объяснения социальных отношений появляются в африканской социологии (А. Акивово, М. Макинде). Идеология марксизма в социологии также разделяется на национальные характеристики и приобретает разные черты в Китае, СССР, Корее и т. д.

Пятая стадия — это развитие предмета социологии на фоне стратегий глобализации. Начиная с 1990-х гг. социологи стремятся собрать различные направления социологии воедино, создать общую базу знаний, методологии и научной парадигмы. Такое стремление обусловлено в первую очередь желанием

14

найти решение для острых социальных проблем всего человечества.

15

5. Предмет и объект изучения макросоциологии

Общество, состоящее из различных структур и подсистем, является развивающейся системой, оно претерпевает изменения, трансформируется, в нем происходят процессы интеграции и дезинтеграции на различных уровнях. Направления, динамика и причинно-следственные связи таких изменений изучаются в макросоциологии. Таким образом, объектом макросоциологии является общество как единая социальная система, или структура, составные элементы которой связаны между собой в соответствии с определенными закономерностями.

К этим элементам могут относиться самые различные объекты социологического познания — индивиды и/или их группы, целые учреждения и образования, а также ряд других подъединиц, разнообразные общественные институты, в том числе экономические, религиозные — церковь, политические — союзы и партии, а также группы людей, такие как семья, или люди, принадлежащие к одной профессии, социальному слою либо общественному классу. Социальные меньшинства также относятся к социальным системам, являющимся единицами изучения макросоциологии.

Подъединицы социальной системы связаны как между собой, так и со всей системой в целом. Все элементы системы вписываются в определенную структуру и рассматриваются в отношении к определенному периоду времени. Они являются условно постоянными социальными системами.

Одной из основных теорий, связанных с макросоциологией, является теория социальной структуры,

16

которая рассматривает такие понятия, как собственно социальная структура в целом, социальный институт, социальный слой, социальный статус и социальное неравенство.

Социальной структурой называют комплекс устойчивых отношений между элементами социальной системы или социальными слоями — объединениями индивидов, имеющих одинаковое социальное положение, т. е. социальный статус. Эти отношения регулируются социальными институтами, т. е. различными принятыми установками — нормами и правилами. Социальный статус индивида — это характеристика его положения в социальной иерархии по отношению к другим людям. Индивиды с одинаковыми социальными статусами называются в совокупности социальными слоями. Они все подчиняются социальной иерархии или дифференциации, которая проявляется на различных уровнях общественной жизни индивида. Социальное неравенство может быть как личностным, так и относящимся к сфере возможностей и ресурсов, а также результатов.

Вопрос о том, как в таких отрегулированных и определенных социальных отношениях может проявляться индивидуальная свобода человека, тоже относится к области интересов макросоциологии и является одним из ключевых.

Как уже говорилось, социальные структуры являются условно постоянными. Так или иначе, они подвержены изменениям. Изучение механизмов этой динамики также связано с макросоциологией и описывается в теориях прогресса и цикличности социальных изменений, в частности в теории бифуркации и теории социокультурной динамики П. Сорокина. Другими важными концепциями для изучения макросоциологии

17

являются концепции Э. Дюркгейма, Т. Парсонса, К. Маркса, К. Леви-Стросса, М. Фуко, Р. Дарендорфа.

18

6.Предмет изучения микросоциологии

Вотличие от макросоциологии, микросоциология иначе подходит к формированию достоверного социологического знания. В основе изучения микросоциологии находятся поведение отдельных групп людей или индивидов, специфика их межличностного взаимодействия. Объяснение всех социальных явлений формируется, исходя из выявления индивидуальных смыслов, рождающихся у людей при взаимодействии и наполняющих значимостью то или иное социальное явление. Понимая, каким образом детерминируется индивидуальное поведение, микросоциология может обосновывать поведение социальной системы.

Данный подход в социологии ориентирует исследователей на соответствующие теоретические концепции, например, феноменологию, этнометодологию, социологию повседневной жизни, конструкционистское направление — все теории, в основе которых лежат индивидуальные действия людей. Перенос знаний от индивидуального к социальному или системному как одна из главных задач соотношения микро- и макросоциологического знания в социологии может происходить с опорой на парадигму рационального выбора. Согласно ей, индивиды действуют в стремлении достичь определенных целей. Каждый результат может достигаться соответствующим рациональным выбором действия. При этом все модели целенаправленного действия допускают, что основным зерном рационального выбора является оптимальность достижения желаемого результата. Таким образом, выбор стратегии и смысла индивидуального поведения обусловлен стремлением к наилучшему результату.

19

Микросоциология также тесно связана с доктриной методологического индивидуализма, которая нацелена на изучение характеристик отдельных индивидов. Психологические законы, влияющие на поведение индивидов, объясняют специфику взаимоотношений отдельного актора с обществом. Сегодня интерес социологии, определяющий эти отношения, сконцентрирован вокруг вопросов взаимовлияния индивидуальной деятельности и структуры общества. Исходя из методологического индивидуализма и теории рационального выбора, социологи наделяют индивидов чертами рациональности, стремления к оптимальному и эгоистическими мотивами достижения максимальной собственной выгоды.

20