Теоретический курс культуры речи. Учебное пособие

талкивается от литературного языка. Произносительные варианты являются дублетными по отношению к вариантам литературного языка: снайпера,

крейсера, рапорта – в языке военных; осужденный – в языке юристов; ветра,

шторма, компас – у моряков; добыча – в речи горняков и др. Лексика жарго-

нов возникает 2 путями: 1) как новое значение уже имеющегося слова в ли-

тературном языке (все схвачено, крыша поехала, достать, мочить, кинуть,

продвинутый и др.) и 2) как новое слово (герла, отморозок, лопухнуться и

др.) Словарь жаргонов, особенно молодежных, быстро меняется: раньше ро-

дителей называли предками, затем - черепами, а теперь – шнурками.

Употребление жаргонизмов является средством художественной вырази-

тельности, жаргонизмы широко используются в художественной речи и пуб-

лицистике. Однако употребление жаргонизмов в письменной речи не являет-

ся нормативным.

Вопросы и задания для самопроверки

1.Дайте определение национального языка.

2.Дайте характеристику индоевропейской семье языков.

3.Расскажите о возникновении и развитии русского национального языка.

4.Расскажите о структуре русского национального языка.

5.Назовите отличительные признаки литературного языка.

6.Расскажите о диалектном членении языка.

7.Расскажите о собственных наблюдениях над диалектной речью?

8.Что такое просторечие? Сопоставьте просторечие и территориальные диалекты.

9.В чем, по-вашему, заключается главное отличие жаргонов от арго?

Тема 4. НОРМЫ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

1.Акцентологические и орфоэпические нормы.

2.Лексические нормы.

3.Морфологические нормы.

4.Синтаксические нормы.

32

Важнейший признак литературного языка – нормированность. Нормы ли-

тературного языка - это правила, которым должны следовать все носители литературного языка.

Норма проходит по всем уровням языка, есть фонетические, орфоэпиче-

ские, словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксиче-

ские нормы. Поскольку речь существует не только в устной, но и в письмен-

ной форме, то существуют еще и графические и орфографические нормы.

Все названные нормы - общеязыковые нормы. Они закреплены в словарях,

справочниках, учебных пособиях и т.п.

Акцентологические и орфоэпические нормы

Орфоэпия (от греческих слов: orthos - прямой, правильный и epos - речь) -

это совокупность правил, устанавливающих единообразное произношение.

Орфоэпия указывает, как должны произноситься те или иные звуки в опреде-

ленных фонетических положениях, в определенных сочетаниях с другими звуками, а также в определенных грамматических формах и группах слов или даже отдельных словах, если эти формы и слова имеют свои произноситель-

ные особенности.

Язык как средство человеческого общения нуждается в единообразии письменного и устного своего оформления. Неправильное произношение

(как и орфографические ошибки) отвлекает внимание на внешнюю сторону речи и поэтому является помехой при общении.

Важнейшие языковые черты, которые определили русское литературное произношение, сложились в первой половине XVII в. на базе московского койне (языка города Москвы), вобравшего в себя черты северновеликорус-

ского и южновеликорусского наречий. Установившиеся в Москве нормы пе-

редавались в другие культурные центры в качестве единого образца.

Следует заметить, что полной унификации литературного произношения нет. Возможны произносительные варианты, имеющие стилистическую ок-

раску. Основными источниками отклонений от литературного произношения являются письмо и диалект.

33

Отклонения от литературного произношения под влиянием письма объяс-

няются тем, что не всегда графическая оболочка слова соответствует его зву-

ковому оформлению. Например, в родительном падеже у прилагательных мужского и среднего рода пишется окончание с буквой г, а произносится в этой форме звук [в]: больш[овъ], слова конечно, что пишутся с буквой ч, а в произношении соответствует ей звук [ш]: коне[шн]о, [шт]о и мн. др.

Как результат влияния правописания на произношение возникают вариан-

ты, допускаемые в литературном языке, например: [кр'эпкъй] и [кр'эпк'ий], [г'ипкъй] и [г'ипк'ий], [фскакъвът'] и [фскак'ивът'] и др.

Другим источником нарушения норм литературного произношения явля-

ется диалект говорящего. Так, одним из признаков северных диалектов явля-

ется оканье (произнесение графического о как [о] в первом предударном сло-

ге). Даже при утрате окающего произношения произносят на месте безудар-

ного [о] звук, близкий к отодвинутому назад [э]: [вэда], [дэмой], [пэтом], [взэшла] или [въда], [дъмой], [пътом], [взъшла].

Носители южных диалектов, например, долго сохраняют произношение фрикативного г [γ]. Особенно долго держится фрикативное образование в конце слов, где звук [г] закономерно оглушается в [х], т. е. имеет место про-

изношение: [с'н'эх], [п'ирох], [друх] и др.

Приведем некоторые обязательные орфоэпические нормы.

1) В словах иноязычного происхождения, освоенных литературным языком,

мягко произносятся зубные согласных и р перед е, например: [му[з’эй], [т’р]мин, [т’э]ма, [т’э]нор, [т’э]ория, [т’экст], д’э]мон, карто[т’э]ка, О[д’э]сса и др.

В недостаточно освоенных заимствованных словах наблюдается твердое произношение согласных в соответствии с нормой ряда европейских языков.

Произношение твердых согласных перед е наблюдается:

а) в выражениях, которые нередко воспроизводятся средствами других алфавитов: де-юре, де-факто и др.;

б) в словах, обозначающих явления зарубежного быта: денди, коттедж,

коктейль, констебль и др.;

34

в) в собственных именах: Шопен, Флобер, Вольтер, Лафонтен и др.;

г)в терминологии: интервью, дезинформация, модерн, ателье, шоссе, рек-

вием, гротеск, сепсис, дедукция, модель, энергия, антитеза, стенд и др.

2) Произношение сочетания чн как [шн] было широко представлено в ста-

рой московской традиции.

В конце ХIХ - начале XX вв. многие слова произносились еще с [шн], на-

пример: було[шн]ая, беспроволо[шн]ый, бутыло[шн]ый, взято[шн]ик, вой-

ло[шн]ый, моло[шн]ик, будни[шн]ый, брусни[шн]ый, брусни[шн]ик, беспоря-

до[шн]ый и т. д. По современным нормам такое произношение является уста-

ревшим, а в ряде случаев - просторечным. Под влиянием правописания про-

изношение [шн] постепенно стало вытесняться произношением [чн]. В со-

временном литературном произношении [шн] обязательно в следующих сло-

вах: коне[шн]о, ску[шн]о, яи[шн]ица, пустя[шн]ый, скворе[шн]ик, пра-

че[шн]ая, пере[шн]ица, в женских отчествах на -ична: Сави[шн]а, Ильи-

ни[шн]а, Фомини[шн]а и др. В ряде слов произношение [шн] допускается на-

ряду с [чн]: було[шн]ая и було[чн]ая, сливо[шн]ое и сливо[чн]ое, я[шн]евая и я[чн]евая, моло[шн]ый и моло[чн]ый, пшени[шн]ый и пшени[чн]ый, ла-

во[шн]ик и лаво[чн]ик.

3) В литературном языке в сочетаниях гк и гч вместо [г] произносится фрика-

тивный звук [х]: мя[х]кий, ле[х]кий, мя[х]че, ле[х]че, обле[х]чить, смя[х]чить и т.п.

4)Сочетание согласных чт произносится как [шт] в местоимении что и

производных от него: [шт]обы, ни за [шт]о и др.

5)Сочетаниях тч, дч произносятся как долгий [ч]: наладчик [налаччик],

летчик [л’оччик] и др.

6) Сочетания зж и жж произносятся как долгий [ж’] или долгий [ж]: визжать

[в’ижжат’] или [в’иж’ж’ат’], вожжи [вожжы] или [вож’ж’и] и др.

7) Сочетания согласных зч, сч, сщ, жч на стыке корня и суффикса или предлога и слова произносится как долгий [ш’]: образчик [абраш’ик], муж-

чина [муш’инъ], с щеткой [ш’откъй] и т. д.

35

8) В литературном языке рекомендуется в середине и конце слова мягко произносить согласные, мягкость которых обозначена на письме ь: се[м’], во-

се[м’], голу[п’], любо[ф’].

9) В неопределенной форме глагола на месте -ться по литературной нор-

ме произносится [цца]: улыба[цца], развива[цца].

10) Суффикс -ся употребляется в глаголах после согласных звуков: смеялся, умы-

вался, после гласных же употребляется вариант -сь: смеялась, умывалась и т.д.

11) Суффикс -ся, -сь по старой московской норме произносился твердо. В

настоящее время господствующим стало произношение мягкого [с’]: смеюсь,

зажглась и др. Однако -ся произносится твердо: смеял[са].

12) Особого следует сказать о произношении звонкого согласного г. На месте орфографического г произносится взрывной [г], который на конце сло-

ва чередуется с взрывным [к]: могу - мо[к].

В литературном языке фрикативное [γ] употребляется в ограниченных условиях, с

колебаниями: а) всегда в междометиях ага, ого, гоп; б) в некоторых словах, широко употребляющихся в церковном произношении: Господь, Бог, (Бога и т. д.).

13) Мужские отчества, образованные от имен на –ий, произносят как

[дм’итр’ич], [в’итал’ич] и т.п. Соответственные женские отчества - [дм’итр’нъ], [в’итал’нъ] и т.п., на месте сочетаний –льев, -рьев, -тьев про-

износится только первый согласный звук.

Мужские отчества, образованные от имен на -ей, произносятся как

[с’эрг’эич], [андр’эич] и т.п. В соответствующих женских отчествах на месте графического ее произносится [’э]: [с’эрг’эвнъ], [андр’эвнъ], [ал’иэкс’эвнъ].

В речи следует избегать неблагозвучных сочетаний (какофонии), которые могут привести к двусмысленности, невольному каламбуру, например: зар-

плата-то не та; широка, как Ока; за рядом (зарядом) ряд и др.; повтора од-

нотипных согласных (Больше четверти часа чаша весов колеблется вокруг счета «ровно»…); случайной рифмы (У него всегда были анекдоты к случаю,

он тщательно их собирал и никогда не забывал).

36

Орфоэпические нормы тесно связаны с нормами ударения. В русском языке ударение подвижное и разноместное, то есть может быть на любом слоге слова и в одном слове в разных его формах может перемещаться с од-

ного слога на другой. Вместе с тем правильная постановка ударения является необходимым признаком культурной, грамотной речи.

Усвоение норм русского ударения представляет определенные трудности.

Вопрос осложняется еще и тем, что в некоторых случаях допускаются коле-

бания в ударении, когда один из вариантов ударения квалифицируется как предпочтительный (в словарях дается на первом месте), другой - как допус-

тимый литературный вариант (в словарях - на втором месте). Колебания в ударении часто поддерживаются профессиональной речью. Однако, несмотря на все сказанное, в русском языке имеются особые акцентологические зако-

номерности, нормы ударения. Укажем некоторые из них:

1) Ударение на окончании имеют следующие глаголы в форме прошедше-

го времени женского рода:

а) глаголы была, отбыла, побыла, прибыла, убыла, добыла, но: забыла,

раздобыла;

б) некоторые глаголы на - нять: восприняла, предприняла, приняла, обняла, подня-

ла, отняла, разняла, засняла, приподняла, сняла, пересняла, а также гнала;

в) глагол родила, все глаголы на -чать: начала, зачала и др.;

г) глаголы взяла, жила, спала, слыла, плыла, дала, создала (в среднем ро-

де глагол дать имеет вариантные формы дало и дало);

д) все приставочные глаголы с компонентом -мерла: обмерла, перемерла,

умерла, а также подперла, заперла;

е) глаголы гнила, лила, пила, вила, врала, ткала, брала.

2) Ударение на окончании во всех формах настоящего и прошедшего вре-

мени имеют следующие глаголы:

а) глаголы на -чь: бережешь, берегла, толчешь, толкла;

б) глаголы на -ти: растешь, росла;

в) глаголы на -честь: сочтешь, сочла, прочтешь, прочла;

37

г) глагол -идти: идешь, шла.

3)В настоящем/будущем времени ударение на окончании имеют многие глаголы с компонентом -ключить (включу, включишь, заключит и др.), а

также глаголы звонит, звонишь, напоишь.

4)Краткие причастия на -ен в мужском роде имеют ударение на суффиксе,

если в полной форме ударение падает на суффикс, в женском роде у этих причастий ударение падает на окончание: принесенный - принесен, принесе-

на; приведенный - приведен, приведена.

5) В причастиях на -ованный от глаголов с суффиксом –ова ударение па-

дает на суффикс: баловать - балованный, гофрировать - гофрированный,

организованный.

6) В сложных существительных с корнем -вод во второй части ударение падает на корень -вод: водопровод, нефтепровод, путепровод, мусоропровод.

В письменной речи желательно избегать омофонов: Испытания вы прово-

дите (проводите?), ясно? И проводите (проводите?) с полной строгостью и требовательностью, оставив в стороне один только вопрос; Теперь мне ни-

чего не страшно, потому что – что может быть страшнее самого стра-

ха?; Моя(моя?) руки он пел…

Лексические нормы

Литературная речь должна быть точной, логичной, выразительной.

Точность речи предполагает соответствие смысла способам его словесно-

го выражения. Точность речи достигается употреблением слова, соответст-

вующего содержанию высказывания, его целевой установке. Выделим лекси-

ко-стилистические ошибки, связанные с неправильным словоупотреблением. 1) Использование слова без учета семантики, ср. предложения:

1)Расслабьтесь и сделайте несколько глубоких дыханий (правильный вари-

ант: …несколько глубоких вдохов). 2) Сеть «Аль-Каиды», словно вирус, кло-

нируется (правильный вариант: …распространяется). 3) По непонятным причинам из дюжины железных калиток у входа на южную трибуну акту-

альными были лишь три (правильный вариант: …открыты).

38

2) Точность речи предполагает не только знание лексического значения слова, но и умение правильно сочетать слова. Одной из самых распростра-

ненных ошибок является нарушение лексической сочетаемости. Лексиче-

ская сочетаемость – это способность слова употребляться с другими сло-

вами, которая определяется спецификой его семантики. Например: прилага-

тельное «зеленый» в значении «цвет» имеет широкий спектр сочетаемости

(трава, дом, лампа, лента, машина и др.), в значении «незрелый» только со словами, обозначающие плод (яблоко, помидор и др.), в значении «неопыт-

ный» сочетается только со словами юнец, мальчишка.

Примеры нарушения лексической сочетаемости: 1) Нам, мастерам была

доверена высокая честь… (сочетание высокая честь употребляется с глаго-

лом оказана). 2) Эллардайс призывает игроков крепкого уровня (уровень не может быть крепким, он может быть высоким). 3) И вдруг неожиданно для самого себя он почувствовал, как на него наступило вдохновение (правиль-

ный вариант – к нему пришло вдохновение). 4) Такая развязка выглядела

оглушительной (развязка не может выглядеть да еще и оглушительной,

следовало бы так построить предложение: Такая развязка была неожидан-

ной). 5) Провели семинар по распространению опыта (правильный вари-

ант: Провели семинар по обмену опыта).

3) Нарушают точность речи анахронизмы. Анахронизм – нарушение хро-

нологической точности употребления слов, связанных с определенной исто-

рической эпохой, ср. например: Раскольников познакомился с Мармеладовым в баре. В ХVIII веке в Ленинграде были закрыты несколько типографий.

4) Другой распространенной ошибкой является речевая избыточность, ко-

торая может принимать форму плеоназма и тавтологии. Плеоназм - смы-

словая избыточность, при которой составные части содержат одинаковые смысловые признаки: 1) Много сюрпризов и неожиданностей (слово сюр-

приз уже содержит в себе сему «неожиданный»). 2) Богатая и многообраз-

ная французская кухня сохраняет свои давние замечательные традиции

всегда (в значении слова традиция уже входит сема «давний»). 3) Их вос-

39

поминания о прошлом не являются плодом нездоровой фантазии (лексиче-

ское значение слова воспоминания включает в себя сему «прошлый»). 4)

Разработчики утверждают, что в первую очередь задумывались именно над

практической пользой от изобретения (слово польза подразумевает приме-

нение в практике). См. также: 5) Скидки при бронировании заранее. 6) Да и молодым не хватает общественной и социальной активности. 7) Мы уви-

дели у зверя такое огромное хвостище.

Разновидностью плеоназма является тавтология – повторение однокоренных слов,

например: 1) Даже страшно подумать, как матери-одиночке мучительно тяжело жить. У меня самого обе сестры – матери-одиночки. Я это хорошо знаю. Да и мать

практически была мать-одиночка. 2) Благодаря одной запечатленной в кадре местной природе даже не очень сильному художественному фильму уже гарантирован успех у

впечатлительного зрителя. 3) Чтобы техника служила дольше, мы советуем покупа-

телям покупать фильтры для воды. 4) Он был человеком романтического склада, к

тому же воспитанным на романтической литературе. 5) Наконец-то конец.

Чтобы избежать подобных ошибок, необходимо проделывать специальные упраж-

нения: если подчеркивать при чтении все повторяющиеся одинаковые слова, все од-

нокоренные слова, все противостоящие по смыслу слова, то в конце концов выработа-

ется навык мысленного выделения таких слов по ходу чтения.

Другой прием, помогающий замечать указанные погрешности, - чтение вслух (можно про себя).

5) Нарушением точности речи является и речевая недостаточность. Ре-

чевая недостаточность – пропуск слов, необходимых для точного выраже-

ния мыслей, ср., например: 1) Если собаки крепко вцепились, не спешите,

иначе можете поранить их еще сильнее (неясно, в совершении каких дейст-

вий не нужно спешить). 2) Проект планировки района изначально готовился

в целях расселения ветхого жилья (в результате пропуска слова жильцов

создается комический эффект). 3) Массовым отравлением людей на Урале

занялась прокуратура. 4) Выставка приурочена к 180-летию выступления

декабристов в Санкт-Петербурге. 5) Г. В. Митрофанов набирает бесплат-

40

ную группу подростков 12-17 лет для изучения итальянского языка по ме-

тоду Китайгородской.

6) Наибольшие трудности возникают в выборе слов, имеющих сходные лексические значения, к ним относятся синонимы и паронимы.

Синонимы – слова одной и той же части речи, у которых лексические зна-

чения полностью или большей частью совпадают. Выделяют абсолютные

(полные) синонимы, значения которых совпадают полностью (громадный – огромный, козявка – букашка и т.п.) и неполные синонимы. В свою очередь неполные синонимы могут быть понятийными (идеографическими) и стили-

стическими. Понятийные (идеографические) синонимы различаются оттен-

ками значений, например: нести – тащить, жадный – скупой и др. Стили-

стические синонимы различаются стилистической окраской: спать – почи-

вать, умереть – сдохнуть и т.д.

Неправильный выбор синонимов приводит к нарушению точности речи.

Например: 1) Основная интрига романа запрятана не в настоящем, а в прошлом главной героини (следовало бы употребить слово скрыта). 2) У него периодически проглядывала организаторская жилка – одно время он даже руководил стройотрядом (правильный вариант: У него периодически прояв-

лялась организаторская жилка…). 3) Отнюдь, возразим мы, писатель, об-

ладая импозантным интерьером и гасконским темпераментом, не был ли-

шен женского внимания (правильный вариант: … писатель, обладая импо-

зантной внешностью…). 4) МВД активно работает над приближением

милиции к населению.

Паронимы – это созвучные однокоренные слова, принадлежащие к одной части речи, имеющее структурное сходство, но различающиеся своим значе-

нием, например: представить - предоставить, советник – советчик, надеть

– одеть, логический – логичный, элитный - элитарный и др. Паронимы сле-

дует отличать от парономазов, близких по звучанию, но разных по значению слов: половник – полковник, придворный – притворный, эскалатор – экска-

ватор и др.

41