Теоретический курс культуры речи. Учебное пособие

Четвертая глава посвящена религии («Бог в сознании средневекового человека»).

Пятая глава («Мир средневекового человека») предлагает анализ основных понятий,

организующих мир средневекового человека, как предметный, так и мир духовный, внут-

ренний. Здесь разбирается отражение в старославянском языке таких понятий, как доб-

ро и зло, благо, богатство и бедность, вера, власть, воля, время, грех и добродетель, дви-

жение и покой, жизнь и смерть, дух и душа, закон, имущество, истина, красота, муд-

рость, подобие, польза и др.

Шестая глава («Ценности средневекового человека») предлагает взглянуть на систематику ценностных ориентиров старославянских текстов. Эти ценности могут быть отнесены к религиозным, социальным, духовным и витальным.

В заключение автор еще раз подчеркивает, что, несмотря на теоцен-

тризм средневековой культуры, «старославянский язык свидетельствует об антропоцентричности языка культуры Средневековья» (С. 306). И в семан-

тическом, и в словообразовательном плане наиболее проработанной частью семантики является именно та, что связана с человеком. Автор отмечает также «многоликость» образа человека в старославянских текстах. При этом сквозной чертой средневековой культуры, отраженной в языковых данных, является аскетизм. Эсхатологизм средневековых представлений знаменует пересечение человеческих и божественных сфер.

Рецензия (лат. recensio рассмотрение) — письменный разбор текста,

предполагающий комментирование основных положений работы (т.е. толко-

вание авторской мысли, выражение своего отношения к проблеме, аргумен-

тацию и оценку, выводы о ценности работы).

Отзыв, в отличие от рецензии, дает самую общую характеристику без анализа, но содержит практические рекомендации (анализируемый текст мо-

жет быть принят в качестве пособия).

В структуру рецензии входят: введение, указывающее на проблемы и за-

дачи, характеристика работы, краткое содержание, оценочная часть - досто-

инства и недостатки, выводы.

92

План для написания рецензии и отзывов

Вопросы и задания для самопроверки

1.Назовите подстили, жанры научного стиля.

2.Назовите основные черты научного стиля. Как они выражаются на разных уровнях языка?

3.Расскажите о правилах оформления библиографии, цитат, сносок.

4.Расскажите об особенностях композиции научной работы.

5.Какие вторичные жанры научного стиля Вы знаете? Каковы их языковые и композиционные особенности?

93

Тема 7. ЖАНРЫ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО СТИЛЯ

1.Документ и его составляющие.

2.Речевой этикет в документации.

3.Языковые и композиционные особенности личных документов.

Слово документ (от лат. document – «доказательство свидетельство») во-

шло в русский язык в Петровскую эпоху: документами стали называть дело-

вые бумаги, имевшие правовую значимость.

Документ состоит из отдельных элементов, которые называют реквизита-

ми (лат. требуемое, необходимое). Основные функции документа: информа-

ционная, коммуникативная, управленческая, правовая. Документ оформляет-

ся на бланке, т.е. бумаге с воспроизведенными типографским способом рек-

визитами. Реквизиты - это данные: об адресате (кому?), об адресанте (от ко-

го?), наименование жанра, заголовок к тексту, подпись, дата и др. Именно реквизиты обеспечивают юридическую силу документа. Совокупность рек-

визитов и их расположение называют формуляром документа.

В настоящее время язык деловой бумаги упрощен, но подчиняется прави-

лам речевого этикета.

1. Формы общения начинаются со слов «уважаемый». Сейчас на первое место перед фамилией ставится слово «господин». Если указывается имя-

отчество, то обращение принимает личный характер. Восклицательный знак по-

сле обращения указывает на взволнованность, запятая же снижает эмоциональность.

2.Категория одушевленности используется очень редко (неправ. В связи с тем, что школа ушла играть в футбол...),

3.Пишут «прошу, сообщаю». «Я» употребляется только в докладных и объяснительных записках.

4.Не используется местоимение «он», а указываются Ф.И.О.

5.Служебные документы должны быть нейтральной стилистической

окраски. Поэтому в изложении содержания не допускаются иронизирование,

вульгарность, грубость. Также не следует впадать в излишнюю вежливость.

Не рекомендуется побуждать адресата к спешке. Тон должен быть уважи-

94

тельным и доброжелательным, текст предельно корректным. Для получателя

обязателен оперативный ответ в виде письма или факса.

Документы бывают личными и служебными.

К личным документам относятся заявления, доверенность, автобиография,

резюме и др.

Заявление – документ, содержащий просьбу лица и адресованный органи-

зации или должностному лицу учреждения. Расположение реквизитов заяв-

ления должно соответствовать следующим правилам:

- адресат ставится в форму винительного падежа, если является наимено-

вание организации, и в форму дательного, если это наименование должност-

ного лица (обратите внимание, что в соответствии с изменениями, внесенны-

ми в ГОСТ, инициалы ставятся не после фамилии, как это былораньше, а перед ней);

-адресант (фамилия, имя, отчество, должность заявителя употребляются с предлогом от или без него);

-название вида документа (пишется с большой буквы, если есть предлог

от, и пишется с маленькой буквы при отсутствии предлога);

-текст документа (пишется с красной строки);

-дата (ставится слева), подпись (ставится справа).

Вариант 1.

Должность, И.О.Ф. (в дательном падеже) …(должность, И.О.Ф. (в родительном падеже))

заявление.

Текст заявления (Прошу…)

95

Вариант 2.

фия. Автобиография – документ, излагающий в хронологической последо-

вательности основные события жизни автора. Автобиография составляется в произвольной форме с освещением следующих вопросов:

-фамилия, имя, отчество, дата и место рождения;

-сведения о родителях (фамилия, имя, отчество, место работы);

-образование;

-опыт работы;

-награды и поощрения;

-семейное положение, состав семьи;

-домашний адрес, телефон;

-личная подпись (справа), дата (слева).

Резюме в настоящее время является распространенным документом при приеме на работу в негосударственное учреждение. Резюме содержит ту же информацию, что и автобиография, однако его задача – выгодно подать эту информацию относительно вакансии. Особенностью резюме является изложение сведений об образовании и тру-

довой деятельности в обратном хронологическом порядке. В резюме также может ука-

зываться любая информация о личных и профессиональных качествах.

Форма резюме:

фамилия, имя, отчество;

дата и место рождения;

семейное положение (если есть дети, указать дату их рождения);

гражданство;

адрес и телефон

96

должность, на которую претендует соискатель;

образование;

опыт работы;

профессиональные навыки и личные качества;

дата составления.

Рекомендуемый вариант оформления

Васильева Елена Викторовна

Адрес: 234345 г.Москва, Новая ул.134/1

моб: 8 926 1454343

дом: 8(495)3425058

E-mail: mymail@hotbox.com

Дата рождения: 8 июня 1985 г.

Цель:постояннаяработа/стажировка вотделе налогообложенияфинансового сектора Образование

2003 - 2008 Государственный Университет Управления Институт налогов и налогового менеджмента

Специальность: Налоговый менеджмент

Дополнительное образование

2003 - 2004 Denis` School

Интенсивные курсы английского языка

Опыт работы Сентябрь 2006 - н. вр. ООО «Грант», г. Москва

Помощник менеджера по продажам Обязанности:

-работа с клиентами

-оформление договоров

-прием звонков

-ведение внутреннего документооборота

97

Иностранные языки:

Английский язык: средний

Испанский язык: базовый

Польский язык: базовый

Навыки работы на компьютере:

MS Office: Word, Excel, Power Point; AdobePhotoshop; Lotus Notes

Личные качества:

Коммуникабельность, активность, стрессоустойчивость, быстрая обучаемость

Дополнительная информация:

Загранпаспорт

Водительское удостоверение категории «В»

ВОЗМОЖНОСТЬ РАБОТАТЬ ПОЛНЫЙ РАБОЧИЙ ДЕНЬ – с мая 2009 г.

Доверенность – документ, с помощью которого одно лицо передает другому лицу полномочия предпринять за него какие–либо действия.

Структурные компоненты текста доверенности:

–наименование документа (в центре строки);

–текст доверенности (пишется с красной строки) должен содержать наиме-

нование доверителя, точное определение доверяемых полномочий, наимено-

вание доверенного лица;

–дата (слева), подпись (справа);

–удостоверение подписи доверителя должностным лицом, печать учреждения.

Образец:

Доверенность

Я, …(должность фамилия, имя, отчество), доверяю…(должность, фамилия,

имя, отчество)… (указание полномочий).

Дата Подпись …. (фамилия, инициалы) удостоверяется… Дата

98

Документы для внутреннего пользования называются управленческими,

или организационно-распорядительными. К ним относятся приказы, акты,

докладная записка и др.

Докладная (служебная) записка – документ, адресованный руководите-

лю данной или вышестоящей организации и информирующий о сложившей-

ся ситуации, имевшем место факте или явлении, о ходе выполнения работ,

результатах работы и т.п. Текст докладной записки делится на две части: в

констатирующей части излагаются факты или описывается ситуация, во вто-

рой части излагаются предложения, просьба. Внутренние докладные записки оформляются на простом листе бумаги, внешние — на бланке.

Структурные компоненты докладной записки:

– адресат (должность, фамилия, имя, отчество – в форме дательного падежа,

наименование учреждения – в форме винительного падежа);

–дата;

–заголовок – формулировка темы с предлогом о;

–текст докладной записки (пишется с красной строки);

–адресант (должность, инициалы, фамилия), подпись (справа).

Образец:

дата

Докладная записка

О….

Текст докладной записки

Должность, инициалы, фамилия адресанта (подпись)

Объяснительная записка – документ, поясняющий содержание отдельных положений основного документа (плана, отчета, дипломного проекта и т.п.)

или объясняющий причины какого–либо события, поступка. Текст объясни-

тельной записки составляется в произвольной форме, но должен содержать указание адресата, дату, заголовок и подпись составителя.

99

Образец:

деже)

дата

Объяснительная записка

О….

Текст объяснительной записки

Вопросы и задания для самопроверки

1.Какие подстили, жанры официально-делового стиля вы знаете?

2.Назовите стилевые черты текстов официально-делового стиля.

3.Какие виды документов Вы знаете?

4.Расскажите о языковых особенностях документов.

5.Как проявляется стандартность в текстах официально-делового стиля?

Тема 8. КУЛЬТУРА ОРАТОРСКОЙ РЕЧИ

1.Виды красноречия.

2.Композиция публичной речи.

3.Подготовка к публичному выступлению.

Ораторское искусство – искусство практического словесного взаимодей-

ствия, представляющее возможность мастерски использовать слово как инст-

румент мысли и убеждения. Наука об ораторском мастерстве - риторика (ср.

лат. oratoria - «ораторское искусство, риторика, красноречие», лат. rhetor –

«ритор, учитель красноречия, оратор»). В настоящее время слова «оратор-

ское искусство», «риторика», «красноречие», «искусство живого слова» по-

нимают как идентичные, как синонимы.

100

В зависимости от сферы общения выделяют следующие роды и виды красноречия: 1) социально-политическое (выступление на социально-

политическую, социально-культурную, политико-экономическую темы, от-

четные доклады на съездах, собраниях, конференциях, дипломатические, ми-

тинговые, агитаторские, парламентские речи); 2) академическое (вузовская лекция, научный доклад, научное сообщение и др.); 3) судебное (прокурор-

ская речь, адвокатская речь); 4) социально-бытовое (речь, посвященная зна-

менательной дате или произнесенная в честь отдельной личности, приветст-

венная речь, надгробная речь и др.); 5) духовное (проповедь, официальная речь).

Композиция ораторской речи

В теории ораторского искусства под композицией (структурой, построе-

нием) речи понимается построение выступления, соотношение его отдельных частей и отношение каждой части ко всему выступлению как единому целому.

Речь воздействует на слушателя, если она имеет четкие смысловые связи,

которые отражают последовательность в изложении мысли. Путаное изложе-

ние не вызывает у слушателей ожидаемой реакции, в лучшем случае они равнодушны, в худшем – не понимают. Когда оратор начинает говорить,

слушатели как бы стенографируют и комментируют его слова: начинает го-

ворить…, сообщает, о чем будет говорить…, делает оговорку…, повторя-

ет…, дискутирует…, опровергает…, не соглашается…, подчеркивает…, де-

лает выводы… Этот комментарий строго отражает связь оратора с аудитори-

ей, а прежде всего, последовательность расположения материала.

Приступая к работе над композицией речи, необходимо составить план.

Речи, написанные без предварительно составленного плана, как показывает практика, обычно имеют существенные композиционные недостатки. Ора-

тор, не продумавший плана выступления, нередко «уходит» от основной те-

мы, не укладывается в отведенное для выступления время. План речи не все-

гда оглашается оратором. Это зависит от вида речи, от состава и настроя ау-

дитории, от намерений оратора. Чаще всего план сообщается в лекциях, док-

ладах, научных сообщениях и т. п. Слушатели обычно во время таких высту-

101