Старославянский язык. Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 44.03.05 – Педагогическое образование, профили «Русский язык и литерат

Модуль 5. Морфология старославянского языка

2)если форма инфинитива оканчивается на -ñòè, где ñ появил- ся в результате диссимиляции согласных в праславянский период

(*ved-ti → vet-ti → vesti, *plet-ti → plesti), то основа инфинитива и основа настоящего времени также имеют один фонетический со-

став (вести – вед-@, плести – ïëåò-@);

3)если форма инфинитива оканчивается на -øòè (пешти, жешти), где звук [ш’т’] появился на месте сочетаний согласных *kt, *gt, то основы настоящего времени в 1-м лице ед. ч. и в 3-м лице мн. ч. оканчиваются на заднеязычные согласные ê, ã, которые чередуют- ся с шипящими в остальных формах лица и числа (ïåê-@, ïåê-@òú

иïå÷-å-øè, ïå÷-å-òú и т. д.);

4)если основа инфинитива оканчивается на гласный звук, то основа настоящего времени, как правило, оканчивается на мяг- кий согласный. Это был согласный j или другой мягкий соглас- ный, возникший в результате изменения согласных в сочетании с j в праславянский период (ср.: êðû-òè – êðû\ [крыjон]; ïèñà-òè – ïèø-@, ïèø-å-øè, с//ш’, где [ш’] из *sj).

Глаголы II спряжения, как правило, имели основу инфини- тива с суффиксами è или h (ìîëè-òè, âèäh-òè). При образовании форм настоящего времени в 1-м лице ед. ч. выступал мягкий со- гласный в конце основы, возникший на месте сочетаний согласных с j (âèæä\, ìîë\), который чередовался с согласным корня (д//ж’д’,

л//л’ и т. д.).

Глаголы в форме будущего времени обозначали действие, ко- торое произойдет после момента речи. В памятниках старославян-

101

Старославянский язык

скогоязыкаотраженобудущеепервоесложное, будущеевторое сложное, а также простое будущее время, которое по образова-

нию совпадало с формами глаголов настоящего времени от основ совершенного вида. Будущее время от глагола áûòè имело особую основу á@ä- .

Практические задания

1. Используя таблицу образования форм настоящего времени, образуйте от следующих глаголов указанные формы лица и числа, выделите основу инфинитива и основу настоящего времени.

Образец:

жьдати, решти, пешти, брhсти, жешти, знати, хотhти, поустити,

любити, дати, быти.

У каких глаголов основу инфинитива возможно определить по форме 1-го л., ед. ч.? У каких глаголов имеет место чередование согласных почти во всех личных формах? У каких глаголов имеет место чередование согласных в 1-м л. ед. ч.?

2. Прочитайте и переведите текст № 18. Выпишите из текста все формы настоящего времени, произведите их морфологический анализ. Определите, в каких формах настоящего времени отраже- на утрата интервокального -j- и ассимиляция гласных?

Образец: иметъ – глагол, начальная форма – èìhòè, несовер- шенного вида, переходный, нетематический; употреблен в изъяви- тельном наклонении, настоящем времени, в 3-м л., ед. ч.; синтак- сическая функция – сказуемое.

Задание можно выполнить в виде таблицы:

102

Модуль 5. Морфология старославянского языка

Текст № 18

i рече къ нимъ къто отъ васъ иметъ дроугъ. i идетъ къ немоу полоу ношти. i речетъ емоу дроуже даждъ ми въ заимъ три хлhбы. iде дроугъ ми приде съ п@ти къ мьнh. i не имамъ чесо положити прhдъ нимь. i отъ из@тръ@д@ отъвhштавъ речетъ не твори ми трqдъ. юже двьри затворены с@тъ. i дhти мо> съ мъно\ на ложи с@тъ. не мог@ въстати дати тебh. гл\ вамъ аште и не дастъ емоу въставъ зане естъ дроугъ емоу елико трhбоуоутъ. i азъ гл\ вамъ.

просите и дастъ с# вамъ. iштите и обр#mете. тльцhте и отвръзетъ с# вамъ. вьсhкъ бо прос# и приемлетъ. i ишт#и обрhтаатъ. i тлък@-

mоумоу отвръзетъ с#.

(Мариинское евангелие, Лк., глава XI)

3.К глаголам в форме настоящего времени из текста № 18 при- ведите недостающие формы лица того же числа.

Образец: иметъ (3-е л., ед. ч.) – имамь (1-е л.), имаши (2-е л.).

4.К глаголам в форме настоящего времени из текста № 18 при- ведите недостающие формы числа того же лица.

Образец: речетъ (ед. ч., 3-е л.) – речете (дв. ч.), ðåê@òú (мн. ч.).

5.Найдите в тексте № 18 формы простого будущего времени, укажите начальную форму, определите лицо и число.

6.Прочитайте и переведите текст № 19. Выпишите из этого тек- ста все формы будущего времени, укажите начальную форму, оп- ределите лицо и число.

Текст № 19

i исход#штю емоу отъ цръкъве. гла емоу единъ отъ оученикъ своiхъ. оучителю. виждь. каково каменье. i каково зъдание. ис же

отъвhштавъ рече емоу. видиши ли великаh си зъданиh. не iматъ остати сьде камень на камене. iже не iматъ разорити с#. i сhд#штю емоу на горh елеонсцh. прhмо цркви. въпрашаах@ i единого. петръ. ihковъ. iоаннъ. i андрhа рьци намъ когда се б@детъ.. i кое б@детъ знаменье. егда iм@тъ съкончати с# вьсh си. i ис же отъвhштавъ i

103

Старославянский язык

нач#тъ глати iмъ. блюдhте с# да не къто васъ прhльститъ. мнози

áî ïðèä@òú âú ìîå iì# ãë\øòå. hêî àçú åñìü.

(Зографское евангелие, Мк., глава XIII)

Пояснения к тексту:

i исход#штю емоу отъ цръкъве – конструкция «дательный само-

стоятельный», на русский язык переводится придаточным предло- жением – «когда он вышел из церкви»; предлог îòú употребляется в значении «из». При переводе текста найдите еще одну конструк- цию «дательного самостоятельного».

Учебный элемент 5.2. Система прошедших времен старославянского глагола. Значение, образование, употребление форм аориста, имперфекта, перфекта, плюсквамперфекта

Глаголы в форме прошедшего времени обозначали действие, которое совершилось до момента речи. В старославянском языке было четыре формы прошедшего времени: две формы простые по образованию (суффиксальные) и две формы сложные (со вспомога- тельным глаголом).

Имперфект обозначал действие как длительный акт, повторяв- шийся в прошлом. Имперфект образовывался от основы инфинити- ва при помощи суффиксов: -hàõ-, -hàø- (основы на согласный), -àõ-, -àø- (основы на гласные à, h), -ààõ-, -ààø- (основы на гласный è).

Аорист обозначал действие как конкретный факт, совершив- шийся до момента речи. Эта форма самая распространенная в па- мятниках старославянской письменности, так как являлась самой удобной для повествования о фактах давнего прошлого. Именно о таких фактах сообщает евангелие – основной тип памятников ста- рославянской письменности.

В старославянском языке представлено несколько форм ао- риста: простой аорист (несуффиксальный), который образовы- вался от немногих основ инфинитива на согласный посредством присоединения личных окончаний (íåñ-òè – íåñ-ú – «я принес»); сигматический аорист1 (суффиксальный), который образовы- вался при помощи суффиксов -õ-, -ñ-, -ø- (õîä-è-õ-ú – «я пришел»).

1 Название формы связано с греческой буквой «сигма», которая обозначала звук *s. В ранний праславянский период суффикс аориста был в виде *s во всех формах.

104

Модуль 5. Морфология старославянского языка

Формы прошедшего времени

От глаголов с основой на согласный было две формы сигмати- ческого аориста: атематический («древний аорист») и тематичес- кий («новый аорист»). Тематический сигматический аорист обра- зовывался при помощи темы -о-: íåñ-î-ø-# – «они принесли». При образовании сигматического атематического аориста в корне слов имело место чередование гласных: вести, âåä-@ – âh-ñ-ú (å//h) – «я привел»; бости, áîä-@ – áà-ñ-# (î//à) – «они бодали». Атематический, «древний», аорист зафиксирован только в глаголических памятни- ках, т. е. более древних.

От глаголов с основой на гласный звук известен лишь сигма- тический атематический аорист: íîñè-õ-ú – «я принес», èìh-ø-# – «они имели».

Перфект обозначал действие в прошлом с результатом в мо- мент речи. Это была сложная форма, состоявшая из вспомогатель- ной части (глагол áûòè в форме настоящего времени) и основной части (форма действительного причастия прошедшего времени на -л-, которое не склонялось и использовалось только для образова- ния сложных глагольных форм): есмь пришелъ – «я пришел и, сле- довательно, сейчас нахожусь здесь».

105

Старославянский язык

Плюсквамперфект («давнопрошедшее время») обозначал действие, совершенное до какого-то другого прошедшего действия, и также состоял из вспомогательной части (глагол áûòè в фор- ме имперфекта или имперфективного аориста) и основной части (причастия на -л-).

Практические задания

1. Прочитайте и переведите текст.

Текст № 20

ход# же исъ при мори галилеистhмъ. видh дъва брата симона

нарицаемааго петра и аньдре" брата ~го въмhта\шт" мрhж# въ море бhста бо рыбарh и рче има гр#дhта по мнh и створ@ ва ловца члкомъ она же составльшh мрhж# сво> по немь идоста и прhшедъ

отъ т@доу оузрh ина дъва брата и"кова сына зеведеова и иоана брата емоу. въ кораби съ зеведеомъ оцемъ ~ю зав#за\mа мрhж# сво> и възва " она же аби~ оставльша корабль и оца своего по немь идоста и прохождааше вс@ галиле\ исъ оуч# на сънъмиmиихъ ихъ

èпроповhда# ~оулие црстви и цhл# всhк@ >з@ вь людехъ... изиде

слоухъ вс# бол#шт#> различниими нед@гы и страстъми одръжимы

èбhсны> и мhс#чны> злы> нед@гы им@шт# и ослаблены> жилами

èèöhëè >.

(Мариинское евангелие, Мф., глава IV)

Пояснения к тексту:

ìðhæà – сущ., ж. р. – сеть; àáè~ – тотчас, скоро.

2.К двум формам аориста из текста № 20 от глаголов с осно- вой на гласный и на согласный, употребленным в форме 3-го лица ед. ч., приведите остальные формы лица и числа.

Образец: èöhëè (2–3-е л., ед. ч.) – èöhëèõú (1-е л., ед. ч.); дв. ч. –

ицhлиховh (1-е л.), ицhлиста (2-е л.), ицhлисте (3-е л.); мн. ч. – ицhлихомъ (1-е л.), ицhлисте (2-е л.), èöhëèø# (3-е л.).

3.Из текста № 13 выпишите 5–6 глаголов в разных формах ао- риста и произведите морфологический анализ.

Образец: напад@ – глагол, начальная форма – напасти, совер- шенного вида, непереходный, тематический, I спряжения, несмяг-

106

Модуль 5. Морфология старославянского языка

ченного подтипа; употреблен в изъявительном наклонении, в про- шедшем времени (в форме простого аориста), в 3-м лице, во мн. ч.; синтаксическая функция – сказуемое. Данная форма омонимична форме 1-го лица ед. ч. настоящего времени.

4. Прочитайте и переведите текст № 21.

Текст № 21

ютро же пакы приде въ црквъ. i вьси людье идhах@ къ немоу. i сhдъ оучааше >. привhс# же кънижьници и фарисеи. жен@ вь прhлюбодhании >т@. и поставльше \ по срhдh. глаш# емоу. оучителю

си жена >та естъ нынh въ прhлюбодhании. а въ законh намъ моси повелh. таковы> камениемь побивати. ты же что глеши. се же рhш# искоуша\ште и. да б@ имhли на нь что глати. исъ же низъ

поклонь с# пръстомь писааше на земи. hко же прилежаах@ въпраша\- ште и. въсклони с# и рече имъ. iже васъ безъ грhха естъ. прhжде вързи камень на н\. и пакы поклонь с# писааше на земи. они же слышавъше исхождаах@ единъ по единомоу. начьнъше отъ старецъ до послhдьниихъ . i оста исъ единъ и жена сто>шти по срhдh. въсклонь же с# исъ рече еи. жено кьде с@ть иже на т# важдаах@. никыи же ли тебе не ос@ди. она же рече никыи же ги. рече еи исъ ни азъ тебе

ос@жда\. иди и отъ селh не съгрhшаи к томоу. Пакы же имъ рече исъ гл#. азъ есмъ свhтъ мироу. ход#и по мьнh. не иматъ ходити въ

тьмh. нъ иматъ свhта животънааго.

(Мариинское евангелие, Ин., глава VIII)

Пояснение к тексту:

прилежаах@, прилежати – здесь «настаивать»; вадити, важд@ – клеветать.

5.Выпишите из текста № 21 4–5 форм имперфекта, укажите суффикс, окончание, определите лицо, число, приведите началь- ную форму. Какое значение имеют формы имперфекта? В каких формах имперфекта имеет место чередование согласных? Объяс- ните происхождение этих чередований.

Образец: прилежа-àõ-@ – 3-е лицо мн. ч. от глагола прилежати.

6.Используя таблицу образования форм прошедших времен в старославянском языке, найдите и выпишите из текста № 21 фор- мы сигматического аориста старого типа («древний»), выделите

суффикс, окончание, приведите начальную форму. В чем особен- ность образования форм «древнего» сигматического аориста?

107

Старославянский язык

7. Из приведенных ниже примеров выпишите формы перфекта

иплюсквамперфекта, произведите морфологический анализ.

жьнеши иде не ~си сh"лъ; чьто троужьда~те (беспокоите) æåí@

(женщину) дhло добро съдhла ~си о мънh; пришьлъ ~си сhмо прhж-

де врhмене м@читъ насъ; как@ коупл\ с@тъ сътворили; оученици бо ~го оушьли бhах@ въ градъ; съвлhкъше чьстьн@\ тво\ одежд@ ~\

же м# бh оукрасилъ.

В чем особенность формы перфекта во 2-м примере? Почему возможна такая форма?

8. Выпишите из текста № 21 по одной форме каждого времени (настоящее, будущее, имперфект и аорист) и произведите морфо- логический разбор. Найдите в тексте стяженную форму имперфек- та, выпишите ее, выделите суффикс, определите лицо, число, про- комментируйте чередование согласных.

Учебный элемент 5.3. Ирреальное наклонение в старославянском языке. Образование и употребление форм повелительного и сослагательного наклонения

Повелительное наклонение (ирреальное наклонение) не обозначает реального действия, а лишь выражает побуждение к совершению действия либо просьбу, приказ, требование, поэтому в повелительном наклонении нет форм времени.

Повелительное наклонение в старославянском языке образовы- валось от основ настоящего времени глаголов при помощи суффик-

сов -è-, -h-.

Суффикс -è- образовывал формы единственного числа от всех глаголов (тематических I и II спряжения и нетематических) (ïèøè, âåäè, íîñè), а также формы двойственного и множественного числа от основ на мягкий согласный глаголов I спряжения (пишите) и от основ глаголов II спряжения (носите, ходите).

Суффикс -h- образовывал формы двойственного и множествен- ного числа от основ на твердый согласный глаголов I спряжения

(íåñhòà, âåähòà, íåñhòå, âåähòå).

Поскольку суффиксы -è-, -h- по своему происхождению восхо- дят к праславянским дифтонгам, то в формах повелительного на- клонения от глаголов с основой на заднеязычные согласные имело

108

Модуль 5. Морфология старославянского языка

место чередование г//з’, х//с’, к//ц’: ïåê-@ – ïüöè, ðåê-@ – ðüöè и т. д. (см. II палатализация задненебных согласных УЭ 3.3.2).

Вединственном числе в повелительном наклонении отсутство- вали формы 1-го лица, а значение 2–3-го лица выражалось одной формой. В двойственном и множественном числе были формы 1-го

и2-го лица, но не было формы 3-го лица.

Вформах единственного числа повелительного наклонения не- тематических глаголов äàòè, hñòè, âhäàòè и тематического глаго- ла âèähòè отсутствовал суффикс -è-, но имело место чередование конечных согласных основы д//ж’д’ (даждь, дадите; hждь, hдите; вhждь, вhдите; виждь, видите). Это объясняется тем, что в прасла- вянский период в этих формах был суффикс *-j- + *ĭ . Согласный *d в сочетании с *-j- изменился в ж’д’, а звук *ĭ – в ü.

Сослагательное наклонение (ирреальное наклонение) обоз-

начает действие желаемое, возможное при определенных услови- ях, поэтому сослагательное наклонение также не имеет форм вре- мени, как и повелительное.

По образованию сослагательное наклонение является сложной (аналитической) формой, состоящей из вспомогательного глагола áûòè в форме аориста и основной части – действительного причас- тия с суффиксом -л-.

В самых старших письменных памятниках (глаголических) в составе сослагательного наклонения встречаются формы глагола áûòè – áèìü, áè и т. д. Происхождение этих форм остается невыяс-

ненным (см. 9, с. 208).

Практические задания

1. В тексте № 18 найдите формы повелительного наклонения. Укажите, от какой основы они образованы, выделите суффикс, оп- ределите начальную форму и форму 1-го лица, ед. ч., изъявитель- ного наклонения, настоящего времени.

109

Старославянский язык

Образец: не твори – творити, твор\.

Какая форма повелительного наклонения в тексте образована не с помощью суффикса, а чередованием согласных?

2.Изтекста№19 выпишитеформыповелительногонаклонения

ипроизведите их морфологический анализ. Выделите суффикс и объясните, чем диктуется выбор суффикса -è- или -h-? В каких из выписанных вами форм имеет место чередование согласных? Объ- ясните их происхождение (см. УЭ 3.3.2).

3.Прочитайте и переведите текст № 22 (для лучшего понима- ния смысла отрывка используйте текст Евангелия от Матфея из Нового Завета (гл. 5)).

Текст № 22

ðå÷å ãü ïðîñ#mþìîó îó òåáå äàè. è õîò#màãî îó òåáå çàiìú âúç#òè

не възврати. слышасте "ко речено естъ. вьзлюбиши ближън"го си. и ненавидиши врага своего. азъ же гл@ вамъ. любите врагы ваш#. блгвте клън@mихъ васъ. добро творите ненавид#mимъ васъ. и молитв@ дhiте о напастьствоу\mихъ вамъ. "ко да б@дете снове оцю вашемоу. нбсноумоу "ко слъньце свое си"етъ. на злаго. и на

добраго. и дъждитъ на правьдьны#. и обидьливы#. аmе бо вьзлюбите люб#mихъ васъ. к@\ мьзд@ имате. и мытари такожде твор#ть. и аmе и цhлоуете дроугы ваш#. то лихо что творите. не и мытари такожде твор#тъ. б@дhте же вы испльнени. "коже и оць вашъ нбскы

испльненъ есть.

(Саввина книга, Мф., глава V)

4.Выпишите из текста № 22 формы, образованные от основы настоящего времени (формы настоящего времени, простого буду- щего и повелительного наклонения). Выделите суффиксы, оконча- ния (если есть), определите лицо, число. В каком лице представле- ны формы повелительного наклонения? Почему? Глаголы какого вида выступают в формах простого будущего времени?

5.В примерах из Остромирова евангелия найдите формы сосла- гательного наклонения, произведите их морфологический анализ.

отъвhшта исъ ни мене вhсте ни отьца мо~го аmе м# бысте

вhдали и отьца мо~го бысте вhдали; грhха не быш# имhли нынh; ты бы просила у н~го. и далъ бы вод@ жив@; аmе дhлъ не быхъ сътворилъ въ нихъ ихъ же инъ никъто же не сътвори.

110