Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Российская политическая эмиграция теория и история (20–30-е годы XX века). Учебник

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Исторический факультет

С. М. Смагина

Российская

политическая эмиграция:

теория и история

(20–30-å ãîäû XX âåêà)

УЧЕБНИК

для студентов, магистров исторического и других гуманитарных факультетов университета

Ростов-на-Дону

Издательство Южного федерального университета 2009

1

УДК 94(47) ББК 63.3(2)61

С50

Печатается по решению редакционно-издательского совета Южного федерального университета

Рецензенты:

доктор исторических наук, профессор Булыгина Т. А., кандидат исторических наук, доктор философских наук Попов Э. А.

Учебник подготовлен и издан в рамках национального проекта «Образование» по «Программе развития федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования “Южный федеральный университет” на 2007–2010 гг.»

Смагина С. М.

С 50 Российская политическая эмиграция: теория и история (20–30-е годы XX века): учебник / С. М. Смагина. – Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009. – 240 с.

ISBN 978-5-9275-0580-7

В учебнике на основе широкого круга источников представлено российское политическое зарубежье 20-30-х годов, в первую очередь партийно-интеллектуальная часть русской эмиграции. Показано, что в контексте происходивших трансформаций эмигрантское политическое и интеллектуальное пространство представляло собой весьма сложное пограничное сосуществование доктрин, идеологий, платформ, нуждавшихся в свете пережитого в обновлении также, как их создатели в уточнении собственной политической идентичности на основе преодоления компонента утопичности в нереализованных прогнозах и несостоявшихся действиях. Раскрывается процесс поиска формулы социального прогресса для России, выявляются его результаты. Каждая тема учебника содержит методическую часть, включающую в себя тестовые задания и вопросы, перечень рефератов и докладов.

Учебник предназначается для студентов, аспирантов, преподавателей, всех, кто интересуется политической и интеллектуальной историей России.

УДК 94(47) ББК 63.3(2)61

ISBN 978-5-9275-0580-7

© Смагина С.М., 2009 © Южный федеральный университет, 2009

© Оформление. Макет. Издательство Южного федерального университета, 2009

2

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ................................................................................

6

Глава-модуль 1

 

ПОЛИТИЧЕСКИЙ СПЕКТР РОССИЙСКОЙ ЭМИГРАЦИИ.

 

РЕСПУБЛИКАНСКО-ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ ЛАГЕРЬ ..........

9

1.1. Формирование российского политического

 

зарубежья в 20-е годы.............................................

10

1.2. Кадеты и «новая тактика» П. Н. Милюкова ..............

13

1.3. «Комбинация членов Учредительного собрания»

 

в эмиграции: опыт межпартийного соглашения .....

42

Темы рефератов и докладов ...........................................

49

Основная литература.......................................................

50

Контрольные тесты .........................................................

51

Проектные задания .........................................................

56

Глава-модуль 2

 

ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ

 

В РОССИЙСКОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭМИГРАЦИИ

 

И ИХ СОДЕРЖАНИЕ ........................................................

58

2.1.Теоретическая работа левых кадетов и попытки оформления «общего буржуазно-

социалистического фронта» ....................................

59

2.2. Концепция «широкой коалиции»

 

и возникновение левого блока................................

77

2.3. Создание Республиканско-демократического

 

Объединения: его платформа и судьба .................

103

Темы рефератов и докладов .........................................

117

 

3

Основная литература.....................................................

118

Контрольные тесты .......................................................

119

Проектные задания .......................................................

129

Глава-модуль 3

РОССИЙСКИЕ ЛИБЕРАЛ-КОНСЕРВАТОРЫ

 

В ЭМИГРАЦИИ...............................................................

133

3.1.Формирование антибольшевистского фронта в эмиграции: идеология

национального объединения ................................

134

3.2. Либеральный консерватизм П. Б. Струве

 

в эмиграции ...........................................................

151

3.3. Зарубежный съезд (1926 г.)

 

и его политические интерпретации.......................

164

Темы докладов и рефератов .........................................

175

Основная литература.....................................................

175

Дополнительная литература ..........................................

176

Контрольные тесты .......................................................

177

Проектные задания .......................................................

182

Глава-модуль 4

НЕОНАРОДНИКИ И МЕНЬШЕВИКИ В ЭМИГРАЦИИ:

 

КОНЦЕПЦИЯ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО СОЦИАЛИЗМА ....

185

4.1. В. М. Чернов, эсеры и концепция

 

конструктивного социализма ...............................

186

4.2. Платформа меньшевистского

 

«Социалистического вестника» и ее развитие .......

199

Темы докладов и рефератов .........................................

204

Основная литература.....................................................

205

Дополнительная литература ..........................................

206

4

Контрольные тесты .......................................................

206

Проектные задания .......................................................

211

Глава-модуль 5

«ПОРЕВОЛЮЦИОННЫЕ» ИДЕЙНЫЕ ТЕЧЕНИЯ

 

И ОРГАНИЗАЦИИ В 20–30-Е ГОДЫ .............................

213

5.1. Сменовеховство и евразийство –

 

первые пореволюционные движения

 

в русской эмиграции..............................................

214

5.2. «Пореволюционные» идейные течения

 

и организации в эмиграции 30-х годов .................

222

Темы докладов и рефератов .........................................

226

Основная литература.....................................................

227

Дополнительная литература ..........................................

227

Контрольные тесты .......................................................

228

Проектные задания .......................................................

230

ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................................................................

232

5

ВВЕДЕНИЕ

Представленный учебник является своего рода отражением того состояния, которого достигла в современных условиях профессиональная историография. Осмысливая содержание предыдущего переходного этапа в ее

развитии, историческая наука постепенно приобретает и наращивает весь-

ма прагматичные научные самооценки, отказываясь от поиска абсолютно истинного метода реконструкции прошлого и предлагая взглянуть на него сквозь призму не одной, как было принято еще недавно, а нескольких идеологических систем. Это позволяет не только углубить процесс конструиро-

вания объяснительных моделей прошлого, но и шире взглянуть на некото-

рые факты и события, рассматривая интеллектуальную, в первую очередь, партийно-политическую состязательность оценок их участников как важное условие обновления доктрин и идеологий, тактических установок и предполагаемой социально-политической практики. Это наглядно демонстрирует

опыт российской политической эмиграции 20–30-х годов ХХ столетия.

Материалы учебника подтверждают мысль о том, что в самые катастрофические периоды истории российского общества, как правило, вы-

сказывались идеи, позволявшие активным участникам процесса разра-

батывать эффективные меры общественного спасения. К сожалению, чаще всего эти меры не были осуществлены и даже, в большинстве своем, не были приняты к сведению. Провал положительных идей и программ,

основанных на углубленной аналитике и научных интуициях, обычно комментируется с помощью простых формул, типа: «не пришло время», «нет

пророка в своем отчестве» и т. д. Эти фразы не совсем бессмысленны, но и не раскрывают «социологии» блокирования, которое связано в первую очередь с соответствующим историческим и социальным предрасположе-

нием, а также с субъективно-волевым фактором, играющим зачастую решающую роль при разработке механизма действия в тех или иных обстоятельствах.

Российский политический излом, связанный с потрясениями 1917 г. и

последующих лет, подтверждает это. Очевидно, что разрыв преемственности в историческом развитии [революции] бывает неизбежен, но тем более

важной становилась разработка механизма его компенсации, возвращения

6

общества в состояние динамического равновесия, выведения его из тупика модернизационного цикла. Русское политическое зарубежье 20–30-х годов в лице своих идеологов ставило эту задачу, пытаясь найти формулу социаль-

ного прогресса для будущей России, опосредованную той или иной интер-

претацией ее исторического опыта.

Вучебнике показано, что быстрее всех в идеологическом и тактическом плане попыталась самоопределиться партийно-интеллектуальная часть русской эмиграции. Все статьи и материалы многочисленных

общественно-политических изданий, как правило, становившихся объеди-

нительными центрами, были проникнуты мыслями о России, о ее возрождении и будущем.

Вотечественной историографии немало сделано для осмысления характера и содержания различных направлений общественно-политичес-

кой мысли русского зарубежья (Н. А. Омельченко, М. Г. Вандалковская,

М.А. Назаров и др.), выявления многообразия его политического спектра (С. А. Александров, К. Г. Малыхин и др.), менее изучена партийная составляющая, хотя в последнее время и этот аспект зарубежной России получил определенное освещение, в основном в материалах научных конферен-

ций (См. напр.: Русский либерализм: исторические судьбы и перспекти-

вы. М.: РОССПЭН, 1999; П. Н. Милюков: историк, политик, дипломат. М.:

РОССПЭН, 2000 и т. д.).

Поэтому особое внимание в учебнике обращено на вопросы, связанные с эволюционной реконструкцией состоявшихся соглашений, характера и уровня сопряженности участвовавших политических субъектов, точек их миро-

воззренческого соприкосновения и отталкивания. Это относится и к создаваемым идеологическим моделям, претерпевшим в эмиграции серьезные

трансформации после короткой и неудачной попытки реализации теоретически выведенных идеалов на практике в бурные дни и месяцы 1917 г. и последующих лет. И, сколь бы странным это не казалось, именно в эмиграции,

заявив о крушении привычного варианта «целого политико-общественного миросозерцания» – либерализма, многие либералы, а зачастую и консерва-

торы из «кабинетных» ученых превращались в политиков, усиливая адрес-

ность своих платформ и корректируя их содержание. Актуализирует проблематику учебника и то обстоятельство, что партийно-политическая палитра современной России и поиски ее «составителями» консолидирующих

общество программ, в известном смысле, могут быть корреспондированы с

отдельными сегментами политической российской эмиграции тех лет и их обоснованием национальной идентичности постбольшевистской России.

7

Цель данного учебника состоит не только в формировании систе-

матических знаний о политическом эмигрантском зарубежье 20-30-х годов («третьей России»), но и выработке соответствующей гражданской пози-

ции студентов, обучении политическому мышлению, умению самостоятель-

но ориентироваться в сложных проблемах партийных и интеллектуальных отношений, характере эволюции идеологических конструкций, уровне их сопричастности.

Учебник содержит определенный методический комплекс: тесты,

вопросы и задания, перечень рекомендуемых тем рефератов и выступлений

на семинарских занятиях. Вопросы тестов помогут студентам в самоконтроле знаний и усвоении материала. Как представляется, многие задания

имеют творческий характер и потребуют определенных интеллектуальных навыков, умений при проведении сравнительного анализа, позволяющего

почерпнуть новые сведения по изучаемым темам и взойти на определенную

степень познания.

8

Глава-модуль 1

Политический спектр российской эмиграции. Республиканскодемократический лагерь

Целевая установка модуля ориентирована на рассмотрение такого сложного феномена, как российское политическое зарубежье 20–30-х годов. Опыт эволюционной реконструкции основных направлений его интеллектуальной деятельности, характера и уровня их сопряженности, точек идеологического соприкосновения и отталкивания особенно интересен в свете пережитого ими глобального излома. Большинство участников эмигрантского пространства признало, что разрыв преемственности в историческом развитии [революция] был неслучаен, но тем более важной становилась разработка механизма его компенсации, возвращения общества в состояние динамического равновесия, выведения его из тупика модернизационного цикла. Русское политическое зарубежье в лице своих идеологов ставило эту задачу, пытаясь разрабатывать соответствующие интеллектуальные проекты возрождения России, опосредованные той или иной интерпретацией ее исторического опыта.

Содержание модуля выстроено таким образом, чтобы показать, что в контексте происходивших трансформаций эмигрантское политическое и интеллектуальное пространство представляло собой сложное пограничное сосуществование доктрин, идеологий, программ, нуждавшихся в обновлении и одновременно ставивших перед их носителями задачу уточнения собственной политической идентичности на основе преодоления компонента утопичности в нереализованных прогнозах и несостоявшихся действиях.

В первую очередь это продемонстрировал республиканско-демокра- тический лагерь, игравший едва ли не самую заметную роль в общественнополитическом калейдоскопе российской эмиграции 20–30-х годов. В учеб-

нике раскрываются факторы, за счет которых это произошло. Во-первых, его возглавили столь видные политические деятели, как лидеры кадетской партии П. Н. Милюков, А. И. Коновалов, посол Временного правительства в США Б. А. Бахметьев и другие, имевшие к тому же давние связи с правительственными кругами стран с весьма многочисленной русской диаспорой. Во-вторых, вожди республиканско-демократического лагеря, и прежде

9

всего П. Н. Милюков, сумели оперативнее и гораздо реалистичнее теоретиков других направлений русской эмиграции учесть уроки политических событий 1917–1920 гг. и вооружить своих сторонников так называемой новой тактикой, позволившей им развернуть активную деятельность по собиранию соответствующих сил как либерально-демократической, так и

умеренно-социалистической ориентации.

Реализация установочных задач модуля осуществляется путем рассмотрения следующих вопросов:

формирование российского политического зарубежья в 20-е годы;

кадеты и «новая тактика» П. Н. Милюкова;

«комбинация членов Учредительного собрания» в эмиграции: опыт межпартийного соглашения.

1.1. Формирование российского политического зарубежья в 20-е годы

Русская политическая эмиграция тех лет явилась результатом не только российских, но и мировых катаклизмов, в основе которых лежали не толь-

ко социально-политические, но и духовные, мировоззренческие подвижки, произошедшие на рубеже XIX–XX столетий. Они проявились в следующем: во-первых, возникновение, а главное, некоторое распространение марксизма как мировоззренческой системы свидетельствовало об определенном кризисе традиционной европейской политической культуры. Во-вторых, первая

мировая война, взорвавшая тезис о «пролетарской солидарности», выявила

иллюзорность и марксовой социологической схемы, предопределила трагедию России. В-третьих, послеоктябрьский русский исход – это глобальный опыт катастрофы, явивший себя потрясенной Европе и тем самым придавший, с одной стороны, второе дыхание ее либеральным, демократическим

формам за счет расширения элитарной, преимущественно политической, демократии и дополнения ее демократией социальной, производственной; с

другой – усиливший консервативную насыщенность конкретной политики каждой из европейских стран, содержание которой в послевоенных условиях потребовало утверждения стабилизационных начал и охранения государственных приоритетов.

На протяжении многих лет в отечественной историографии в оценках российской политической эмиграции преобладали термины, скорее удо-

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]