Психологические основы расследования преступлений. Учебное пособие

реальное, истинное событие. Готовясь к допросу, лжец формулирует свою версию схематично, в общих чертах, придумывает для ее иллюстрации лишь несколько деталей, ошибочно полагая, что этого будет достаточно. Задача же следователя поставить перед допрашиваемым как можно больше вопросов и именно о деталях описываемого им события. Эти вопросы и призваны застать героя легенды врасплох.

ж) Внезапность вопроса или предъявления доказательства, состоит в том, чтобы по ходу изложения допрашиваемым своих ложных показаний следователь, определив нужный момент, задает ему вопрос не по теме его рассказа, а о том или ином обстоятельстве его причастности к преступлению. Внезапный вопрос рассчитан на создание стрессового состояния допрашиваемого. Оно возникает в силу резкого контраста между длительной спокойной беседой и неожиданным переходом к другой, нежелательной и опасной для него теме. Этот вопрос выражает уверенность следователя либо в совершении преступления самим допрашиваемым либо в сознательном сокрытии им лиц, его совершивших1. По содержанию вопрос может касаться преступления и как целостного события, и любой из его отдельных сторон. Кроме того, внезапным при допросе может быть не только вопрос, но и предъявление доказательства.

и) Инерция заключается в ведении следователем в ходе допроса разговора с допрашиваемым на какую-либо отвлеченную тему в ровном, спокойном темпе, в доброжелательном тоне, а затем, выбрав соответствующий момент, следователь задает вопрос из нужной ему темы, но, не меняя при этом ритма беседы, ее тона, никак не выделяя этого вопроса. Втянувшийся в бесконфликтную по теме и по характеру беседу, допрашиваемый может по инерции дать правдивый ответ на вопрос прежде, чем осознает, что этого не надо было делать.

к) Использование «слабых мест» личности основано на обнаружении и использовании для получения правдивых показаний недостатков интеллекта, трусливости, вспыльчивости, тщеславия, прямолинейности и других качеств допрашиваемого. Но при этом тактическое использование слабости не должно основываться на ее поощрении и способствовать ее закреплению и развитию. Напротив, по завершении допроса нужно найти и высказать допрашиваемому позитивную его в собственных глазах оценку факта дачи им правдивых показаний2. Приведем пример, когда «слабым местом» преступника явилось сопереживание ему.

Вечером 15 ноября 2011 года тихий райцентр Вологодской области гудел – пропала первоклассница. Сосед семилетней Юли сообщил, что видел ее около магазина «Империя» с незнакомым мужчиной, внешность которого он не запомнил. Поиски шли сутками, однако результатов пока не было. Одновременно проводились опросы жителей города, в ходе

1Питерцев С.К., Степанов А.А. Тактика допроса. СПб., 2011. С. 60.

2Дудин Н.П., Коршунов О.Н., Шадрин В.С. Настольная книга следователя. СПб., 2014.

С. 338.

31

которых был выявлен подобный случай. Таня Лобанцева рассказала, что 15 ноября 2011 года около 16 часов возле магазина «Империя» к ней подошел мужчина, взял ее за руку и предложил пойти к нему домой, обещав показать попугаев. Таня убежала. 17 ноября 2011 года сотрудники уголовного розыска установили личность данного мужчины, им оказался Груздев. Установить местонахождение и задержать Груздева было несложно. Однако разговора с ним не получилось. После этого изучив психологическую характеристику Груздева, избрали тактику беседы, основанную на понимании его положения и проявления к нему сочувствия. Работу с ним постоянно осуществляли два следователя. Груздев проникся к ним доверием. Сотрудникам полиции, осуществлявшим охрану подозреваемого, поручили вскользь обмолвиться, что следственнооперативную группу вызывают в Череповец для раскрытия резонансного убийства. Груздев, видя нормальное отношение следователей, которые прекращали беседу только для приема пищи и отдыха в ночное время, и, опасаясь, что они уедут, стал давать показания. Груздев уговорил девочку зайти к нему домой, сказав ей, что его мать хочет выбросить попугайчиков на мороз. Дома он совершил в отношении нее насильственные действия сексуального характера и, опасаясь разоблачения, задушил электрическим шнуром. Труп и одежду сложил в мешки, вывез на санках на свалку и закопал1;

л) Демонстрация возможностей расследования заключается в демонстрации допрашиваемому некоторых современных возможностей установления каких-либо скрываемых им обстоятельств независимо от его показаний. Названный тактический прием допроса встречается в двух вариантах. В одних случаях допрашиваемому демонстрируются возможности получения изобличающих его доказательств путем производства определенных действий (допросов, очных ставок, осмотров и т. п.). В других ему показываются возможности применения современных научных методов исследования доказательств при проведении различных видов экспертиз. Приведем пример использования полиграфа. 2 июня 2013 года в следственное управление КабардиноБалкарской Республики обратился Аппаев с заявлением о розыске сожительницы Колбаскиной Виктории. В последний раз Викторию видели 25 мая на праздновании дня рождения администратора кафе «У реки», в котором она работала, откуда Виктория на такси «Калинка» направилась домой. В ходе проверки был установлен водитель такси, который забрал Колбаскину из кафе. Им оказался ранее судимый Топилин. На допросе он сообщил, что довез девушку домой, после чего уехал. Следователь решил назначить в отношении Топилина судебную психофизиологическую экспертизу с целью проверки достоверности сообщенной им информации. По заключению судебной психофизиологической экспертизы Топилин располагает информацией, не соответствующей его показаниям, а именно:

1Бураков К.Н. Психология // Предварительное следствие. 2013. № 1 (19). С. 132-142.

32

он не довез Колбаскину до дома; он причастен к ее исчезновению; ему известно, что Колбаскину убили; ему известно, что тело утопили. В ходе послетестовой беседы Топилину озвучили результаты исследования на полиграфе. После этого он сообщил, что хочет написать заявление о явке с повинной в убийстве Колбаскиной1.

м) Создание у допрашиваемого преувеличенного представления об осведомленности следователя предполагает сообщение допрашиваемому подробных сведений о каких-нибудь частных обстоятельствах событий, связанных с исследуемым, при одновременном умолчании о главном событии или отдельных его сторонах, которую допрашиваемый может принять за свидетельство всестороннего знания следователем не только этих, но и главного события, и, признав тактическую борьбу со следователем при этих условиях бесполезной, перейти к даче правдивых показаний2. В тех же целях можно успешно использовать письменные документы и предметы. Иногда используется предмет аналог вещественного доказательства. В этом случае сущность приема заключается в пассивном показе допрашиваемому предметов, по внешним признакам похожих на предметы, имеющие отношение к делу. При этом недопустимы ни ссылка на предъявляемый предмет как на вещественное доказательство (он таковым не является), ни наделение его чужими качествами и признаками. Приведем пример.

15 августа 2010 года в г. Петропавловск-Камчатский был обнаружен труп Кралева. Смерть Кралева наступила от множественных телесных повреждений. Кроме того, труп был подожжен. На причастность к совершению преступления проверялись лица, ведущие антиобщественный образ жизни, злоупотребляющие спиртными напитками, а также несовершеннолетние, ранее привлекавшиеся к уголовной ответственности за совершение подобных деяний. Проверив определенный круг лиц, оперативные сотрудники остановились на 14летнем Порцеве и 15-летнем Кранцове, которые в ночь на 15 августа 2010 года отсутствовали дома. Порцев и Кранцов признались в содеянном. 04 октября 2010 года в подвале многоэтажного жилого дома г. Петропавловск-Камчатский был обнаружен труп Диденко, способ совершения преступления был схож с деянием, совершенным Порцевым и Кранцовым. В ходе оперативно-розыскных мероприятий был установлен 17-летний Кемиров. Он показал, что Порцев рассказывал ему, как они с Кранцовым убили бомжа, а затем подожгли его обувь. На очередном допросе следователь стал расспрашивать Порцева об убийстве в подвале. Грамотно используя имеющиеся доказательства и результаты оперативно-

1Аликаев Т.Р. Всю правду показал полиграф // Предварительное следствие. 2014. № 4 (26). С. 37-40.

2Питерцев С.К., Степанов А.А. Тактика допроса. СПб., 2011. С. 68.

33

розыскных мероприятий, он создал у него впечатление, что ему известны все детали преступления. Порцев подтвердил свое участие в убийстве1.

н) Создание у допрашиваемого ошибочного впечатления о меньшей, чем в действительности осведомленности следователя формирует у допрашиваемого уверенность в неуязвимости своей негативной позиции, что многократно увеличивает доказательную силу даже не слишком сильных и разрозненных улик при внезапном их предъявлении. В психологии допрашиваемого происходит резкий переход от позиции победителя к позиции побежденного, ослабление его защитных позиций, и он сам стремится избрать бесконфликтное поведение.

о) Использование в ходе допроса реально существующих противоречий между конфликтующими в ходе расследования субъектами и (или) создание для конфликтующего субъекта высоковероятной модели реального поведения сообщников, чтобы с учетом личностных качеств и степени тяжести содеянного убедить его первым занять позитивную позицию и дать правдивые показания.

В завершающей части допроса важно закрепить психологический контакт с допрашиваемым на случай возможного в дальнейшем его участия в других следственных действиях. Тактическая же задача при этомоценить полученную информацию с позиций ее всесторонности, полноты и объективности и, при обнаружении пробелов, восполнить их с помощью постановки дополнительных вопросов2. Ход допроса с максимальной точностью отражается в протоколе допроса.

Итак, успех применения того или иного тактико-психологического приема при проведении допроса трудно прогнозировать заранее, поскольку это зависит от многих факторов, в том числе и от особенностей личности допрашиваемого, его интеллектуального, эмоционального и культурного уровней, его жизненного опыта. Одному бывает достаточно только намекнуть на отдельные, известные следователю обстоятельства совершенного преступления, другой же будет упорствовать и при предъявлении ему всей совокупности имеющихся против него улик, третьему важно знать лишь то, как ведут себя соучастники, которых он не хотел бы выдать, четвертый готов рассказать правду, если будет уверен, что это смягчит его ответственность и т. д.

Допрос это одна из вершин следственного мастерства и по многим делам он становится настоящим сражением умов и воли его участников. Поэтому следователь должен постоянно совершенствовать свой тактический потенциал, изучать разрабатываемые наукой и передовой следственной практикой тактические приемы допроса.

1Пузырев А.Н. Несовершеннолетние убийцы // Предварительное следствие. 2011. № 4 (14). С. 90-99.

2Гриненко А.В. Руководство по расследованию преступлений. 2013. С. 386.

34

2.3. Применение психологических приёмов криминалистической тактики при производстве предъявления для опознания

Предъявление для опознания – это следственное действие, содержанием которого является сопоставление мысленного образа объекта, сохранившегося в памяти того или иного процессуального лица в связи с обстоятельствами совершенного преступления, с объектами, предъявляемыми для опознания, с целью установления их тождества либо различия1.

Особенности предъявления для опознания обусловлены прежде всего видом данного следственного действия.

Взависимости от субъекта опознания выделяют предъявление для опознания: свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого.

Взависимости от опознаваемого объекта различают предъявление для опознания: людей, трупов, предметов, животных, птиц, строений и участков местности.

Для опознания может предъявляться как непосредственно объект, так и его изображения, полученные с помощью различных технических средств.

Человек может быть опознан по статистическим (анатомическим) и динамическим признакам, таким как мимика, жесты, походка, голос и речь.

Содержание опознания составляет психический процесс узнавания, заканчивающийся суждением о тождестве либо различии опознаваемых объектов. Этот процесс состоит из восприятия объекта, формирования его мысленного образа, запоминания, воспроизведения, сравнения образа,

сохранившегося в памяти, с предъявленным объектом и вывода об их тождестве либо различии2.

Восприятие объекта будущим субъектом опознания состоит в психологически важном процессе усвоения значимых признаков воспринимаемого объекта и на этой основе формирования его образа в сознании.

Под такими признаками понимаются доступные для восприятия свойства, которые могут быть использованы в опознавательных целях. Признаки объекта могут содержать один или несколько опознавательных ориентиров, которые воспринимаются либо по отдельности, либо в целом, не поддаваясь подробному описанию на вербальном уровне. Например, потерпевший, затрудняющийся указать конкретные признаки нападающего в виде четких опознавательных ориентиров, тем не менее утверждает, что может его опознать по внешности. Такое усвоение образа

1Дудин Н.П., Коршунов О.Н., Шадрин В.С. Настольная книга следователя. СПб., 2014.

С. 348.

2Там же. С. 349.

35

без подробного описания его признаков еще не говорит о том, что потерпевший не сможет опознать нападающего.

На формирование образа воспринимаемого объекта могут влиять различные объективные и субъективные факторы, которые необходимо учитывать при производстве предъявления для опознания:

Кобъективным факторам относятся физические условия восприятия: время года, суток, природные и погодные явления, недостаточная освещенность, наличие помех во время восприятия, большое расстояние до объекта, определенный ракурс, в котором он воспринимался и т. д.

Ксубъективным факторам относятся биологически и социально обусловленные особенности человека, такие как: продолжительность и частота восприятия объекта; состояние, порог чувствительности органов чувств (например, острота зрения); психофизиологическое состояние опознающего (состояние повышенной психической напряженности, аффекта, страха, обусловленные криминальной ситуацией); уровень

мотивации восприятия тех или иных объектов (познавательные интересы, психологическая установка)1.

Сохранение воспринятого образа или его отдельных признаков имеет важное значение для определения времени предъявления для опознания, так как лучше всего образ воспринятого объекта сохраняется в памяти в течение первой недели с момента восприятия, затем результативность опознания может несколько снижаться.

Успех проведения предъявления для опознания во многом зависит от качества подготовки к данному следственному действию. Планируя предъявление для опознания, следует предусмотреть: предварительный допрос опознающего, психологическую подготовку опознающего, подбор объектов, среди которых будет предъявляться опознаваемый объект, выбор времени и места предъявления для опознания, приглашение лиц, которые должны участвовать при проведении этого следственного действия; подготовку для фиксации результатов необходимых научно-технических средств, обеспечение через оперативные возможности органа дознания получения прогнозирующей информации о возможном поведении заинтересованных лиц.

Предварительный допрос опознающего является важным источником информации для принятия решения о необходимости предъявления ему для опознания искомого объекта. В ходе допроса выясняются: обстоятельства наблюдения данного объекта субъектом опознания, признаки и особенности объекта, возможность его опознания.

Кпризнакам объекта относятся:

а) человека примерный возраст, рост, телосложение, цвет и длина волос, цвет кожи, черты лица, особые приметы;

б) предмета наименование, форма, материал, из которого он изготовлен, цвет, размеры, отличительные признаки;

1Гриненко А.В. Руководство по расследованию преступлений. 2013. С. 347.

36

в) животного или птицы вид, порода, масть, размеры, пол, особые приметы (клеймо, следы травм, операций и т. п.)1.

При предварительном допросе могут применяться психологические приемы криминалистической тактики, используемые при производстве обычного допроса с той особенностью, что такие приемы будут направлены на актуализацию, оживление воспринятого и запечатленного в памяти образа интересующего следствие объекта, действуя по принципу от общего к частному. Кроме того, во время общения с опознающим важно пробудить у него познавательный интерес к предстоящему следственному действию.

По результатам такого допроса следователь принимает решение о целесообразности проведения предъявления для опознания.

Однако, при выявлении обстоятельств, свидетельствующих о психической неполноценности субъекта опознания, необходимо проконсультироваться с соответствующим специалистом и только после этого решить вопрос о возможности проведения опознания2.

Иногда перед предъявлением для опознания может проводиться следственный эксперимент по проверке зрения или слуха. Для определения цветовосприятия применяют набор цветных фломастеров или криминалистический определитель3.

Важным этапом при подготовке к данному следственному действию является психологическая подготовка допрашиваемого к опознанию. В психологическом отношении процесс предъявления для опознания достаточно сложен, поскольку на опознающего воздействует большое количество разнообразных факторов: участники данного следственного действия осознают уголовно-правовые и нравственные последствия результатов опознания, что налагает на них особую ответственность, вызывая состояние повышенной психической напряженности.

Психологическая подготовка проводится в форме беседы следователя с опознающим с целью подготовки последнего к более спокойному восприятию объектов при опознании, разъяснения предпринятых мер безопасности, заключающихся в обеспечении условий, исключающих визуальное наблюдение опознающего опознаваемым, в специально оборудованном для этого помещении, демонстрации такого помещения, разъяснение порядка проведения опознания.

Приведем пример.

16 августа 2009 г. примерно в 00 часов 40 минут 19-летняя Афанасьева шла домой, по пути на нее напал неизвестный и изнасиловал ее. Все, что она смогла описать, это возраст примерно 25 30 лет, среднее телосложение, в то же время она отчетливо расслышала голос

1Дудин Н.П., Коршунов О.Н., Шадрин В.С. Настольная книга следователя. СПб., 2014.

С. 350.

2Филиппов А.Г., Агафонов В.В. Криминалистика. 2015. С. 230. 3Топорков А.А. Криминалистика. М., 2015. С. 437.

37

насильника – «грубый и хриплый… Он как бы тянул при произношении слоги». В первую очередь были проверены лица соответствующего возраста, ранее судимые и привлекавшиеся к ответственности за половые преступления. Не получив результатов, стали проверять лиц, привлекавшихся к уголовной ответственности за совершение других насильственных преступлений, в том числе против собственности. Среди них оказался 27-летний Климов, ранее судимый за вымогательство. Поскольку практически никаких следов, позволяющих установить его личность, преступник не оставил, ставка делалась на опознание Афанасьевой Климова по голосу и особенностям речи. 13 ноября 2009 г. было проведено опознание в условиях, исключающих визуальное наблюдение потерпевшей. Еще до начала следственного действия Климов сильно нервничал: ерзал на стуле, мял лист с текстом для зачитывания вслух – руки у него дожали. И не зря! Девушка уверенно опознала его по тембру голоса, интонации и характерным особенностям речи. Собранные доказательства дали основание для предъявления Климову обвинения в совершении указанного преступления1.

Однако, если опознающий находится в стрессовом состоянии, то в таких случаях следователь должен проконсультироваться с врачом и решить вопрос о предъявлении для опознания с учетом душевного состояния субъекта опознания2.

Подбор объектов, предъявляемых для опознания, имеет большое значение. Лица, подлежащие предъявлению для опознания, должны быть сходны друг с другом по признакам внешности (возраст, рост, национальную принадлежность, телосложение, форму цвет лица, волосы, глаза, фасон одежды, ее цвет, степень изношенности и т.д.)3. Предъявляемые предметы должны быть однородны. При этом опознающий сравнивает их не только с мысленным образом, но и между собой. Это направляет опознавательный процесс - на выделение индивидуальных особенностей. При наличии нескольких объектов опознания они предъявляются раздельно.

Выбор времени и места предъявления для опознания определяется сложившейся следственной ситуацией. Обстановка предъявления для опознания должна располагать к тому, чтобы опознающий мог внимательно осмотреть предъявленные ему объекты. Опознание производится в служебном кабинете следователя либо другом просторном, хорошо освещенном и наименее шумном помещении.

Подготовка завершается составлением письменного плана.

1Кузько А.В. Свидетельствует… голос // Предварительное следствие. 2014. № 1 (23). С.

62-66.

2Филиппов А.Г., Агафонов В.В. Криминалистика. 2015. С. 232.

3Дудин Н.П., Коршунов О.Н., Шадрин В.С. Настольная книга следователя. СПб., 2014. С. 351.

38

Непосредственное предъявление для опознания предполагает воспроизведение опознающим воспринятого объекта и его признаков, а также сравнение предъявляемых объектов с образом, сохранившимся в сознании опознающего лица.

При воспроизведении опознающим воспринятого объекта большое значение имеют психологические основы предъявления для опознания, которые следуют учитывать при производстве и фиксации результатов данного следственного действия.

Процесс опознания индивидуален, он зависит от чувственных эталонов опознающего, вследствие чего один и тот же объект может быть опознан по различным признакам. Так, воспринимая человека, субъект опознания, как правило, выделяет те его особенности, которые наиболее значимы в данной ситуации или которые контрастируют с окружающей обстановкой, не соответствуют ожиданиям1. В оценках и описаниях других людей индивиды непроизвольно соотносят их с самим собой. Например, низкорослые люди переоценивают рост высоких, высокие наоборот преуменьшают рост низкорослых. В этом случае необходимо выяснить рост опознающего и определить рост опознаваемого путем сравнения. Худощавые преувеличивают полноту телосложения людей средней упитанности, а толстяки считают последних худощавыми. Кроме того, впечатление о фигуре человека в значительной мере зависит от покроя одежды.

По той же причине возникают несоответствия при описании роста и телосложения нескольких участников расследуемого происшествия. Так, например, в случае, когда грабителей было двое, из которых один худой, а другой среднего телосложения, то второго зачастую называют полным, что объясняется явлением контраста2.

Большие расхождения происходят при определении возраста человека. Установлению действительного возраста воспринимаемого человека мешают его физическое состояние, настроение, одежда, очки, прическа3. Не составляет особого труда определение возраста молодого человека до 25 лет. В отношении людей среднего и пожилого возраста такие оценки весьма приблизительны. Кроме того, на определение возраста опознаваемого влияет возраст опознающего. Так, дети вследствие недостаточного жизненного опыта многие признаки взрослого человека оценивают неверно, считают высоким любого взрослого человека, называют старыми лиц в возрасте 40 45 лет. Напротив, пожилые люди зачастую преуменьшают возраст людей, которые моложе их, именуя молодыми людьми лиц в возрасте 30 40 лет.

1Гриненко А.В. Руководство по расследованию преступлений. 2013. С. 312.

2Дудин Н.П., Коршунов О.Н., Шадрин В.С. Настольная книга следователя. СПб., 2014.

С. 352.

3Топорков А.А. Криминалистика. М., 2015. С. 443.

39

Наиболее запоминающимися признаками человека являются особенности его лица. Среди них люди чаще всего запоминают форму лица, цвет глаз, форму и величину носа, лба, конфигурацию бровей, губ, подбородка. Совокупность этих признаков составляет опорную базу опознания человека по внешности1. Нередко в памяти опознающего сохраняются одежда, прическа, украшения. Лучше запоминаются такие особенности внешнего облика индивида, которые выступают как отклонение от нормы: шрамы, татуировки.

Опознание предметов также связано с психическими особенностями восприятия и запоминания их отличительных признаков. Наиболее общими признаками предметов являются их форма, контур.

Оценки размеров предметов субъективны, они зависят от глазомера индивида, его оценочных особенностей. Восприятие объектов в различных условиях может сопровождаться многообразными иллюзиями ложными суждениями о подлинных свойствах объектов. Так, например, на темном фоне выглядят несколько преувеличено светлые и хорошо освещенные объекты2. Чаще всего объект воспринимается целым даже при отсутствии отдельных его частей. Восприятие совокупности объектов (обстановки) зависит от позиции наблюдателя размеры близко расположенных объектов переоцениваются.

Местность воспринимается человеком как часть пространства, ограниченная определенными предметами. При изменении точки наблюдения опознание местности может быть затруднено, так как, передвигаясь по незнакомой местности, человек формирует психический образ своего маршрута (маршрут-карту), а наблюдая местность с неподвижной точки план-схему3. Ориентация в малознакомой местности осуществляется по наиболее заметным, броским ориентирам, по их соотношению. Внешняя граница воспринимаемого пространства на открытой местности ограничивается пороговым расстоянием пространственного различения предметов.

При оценке признаков внешности человека, свойств предмета большое значение имеют возраст, жизненный и профессиональный опыт, интересы, знания опознающего. Так, дети обычно недостаточно знают признаки одежды, не разбираются в названиях цветовых тонов, не умеют определять размер, расстояние. Портной, как правило, сможет дать обстоятельную характеристику особенностей одежды наблюдаемого человека; художник, фотограф определить черты внешности; механик,

водитель, автолюбитель модель, марку, другие данные автомобиля и т. д.4.

1Там же. С. 444.

2Гриненко А.В. Руководство по расследованию преступлений. 2013. С. 315. 3Францифоров Ю.В., Смушкин А.Б., Рождествина А.А. Криминалистика. 2015. С. 169. 4Гриненко А.В. Руководство по расследованию преступлений. 2013. С. 386.

40