Психологические основы расследования преступлений. Учебное пособие

исследовании следовой картины преступления, кроме того, более четко должен быть сформулирован психологический аспект в теории криминалистической рискологии.

51

3. Психологические основы взаимодействия следствия с иными участниками расследования уголовного дела. Психологические основы организации и деятельности следственно-оперативной группы

3.1. Психологические основы взаимодействия следователя с участниками расследования уголовного дела

Расследование преступлений с психологической стороны в значительной части представляют собой борьбу характеров, интеллекта, воли, нравственных принципов следователя и участвующих в деле лиц. Являясь основным работником по делу, следователь лично выполняет подавляющее большинство разнообразных по своему характеру действий. Организация своей собственной индивидуальной работы дело более простое, чем организация коллективного труда. Возникает необходимость распределения обязанностей, увязки и координации действий, налаживание взаимной информации, согласование и контроля за исполнением. Тем не менее, взаимодействие следователя с иными участниками расследования уголовного дела играет важную роль в раскрытии и расследовании преступлений.

Взаимодействие следователя с иными субъектами деятельности по раскрытию и расследованию преступлений представляет собой комплекс совместных и согласованных процессуальных и непроцессуальных мероприятий, основанных на действующем законодательстве и осуществляемых в специфических формах1.

Субъектами взаимодействия являются: следователь, дознаватель, оперативные сотрудники органа дознания, специалист, эксперт, защитник, прокурор, судья, общественность, средства массовой информации и другие.

Взаимодействие следователя с иными субъектами раскрытия и расследования преступлений осуществляется на основе ряда принципов:

строгое соблюдение законности;

четкое разграничение в ходе совместной деятельности прав и обязанностей (компетенции) следователя и иных субъектов раскрытия и расследования преступлений;

организующая и руководящая роль следователя в процессе рассматриваемого взаимодействия, его ответственность за результаты совместной деятельности с иными субъектами по раскрытию и расследованию преступлений;

самостоятельность участников взаимодействия в выборе средств и методов действий, проводимых в рамках своей компетенции;

плановость взаимодействия;

1Волынский А.Ф., Лавров В.П. Криминалистика. М., 2012. С. 536.

52

целеустремленность взаимодействия, обусловленная решением конкретных задач расследования и в конечном счете интересом

раскрытия преступления.

Организация взаимодействия при раскрытии и расследовании преступлений складывается из ряда элементов. Первый из них анализ материалов дела следователем, определение задач, которые требуют совместной деятельности конкретных исполнителей.

Необходимость в совместной деятельности определяется следователем на основе имеющихся в его распоряжении доказательств и иных данных, учета следственной ситуации и состояния процесса расследования. Определяются им и субъекты взаимодействия: те или иные службы правоохранительных и иных органов, конкретные лица1.

Второй элемент оперативный обмен информацией о состоянии и результатах работы. Так, в обмене информацией между следователем и оперативным сотрудником органа дознания выражается двусторонний характер их помощи. Взаимное информирование необходимо для корректировки и согласованности планов следствия и оперативнорозыскных мероприятий. Своевременный, исчерпывающий и непрерывный обмен информацией приобретает особо важное значение для членов следственно-оперативной группы. Его формы различны: совещание всего состава следственно-оперативной группы, контакты между отдельными ее участниками и т. п. Немаловажно при этом сохранить тайну следствия, не допустить утечку оперативной информации, в чем могут быть заинтересованы лица, противодействующие расследованию.

Третий элемент корректировка работы участников взаимодействия и его задач, диктуемая результатами проделанного, изменением следственной ситуации.

Одним из самых распространенных видов взаимодействия при раскрытии и расследовании преступлений является взаимодействие следователя с оперативными сотрудниками.

Взаимодействие следователя с оперативно-розыскным аппаратом может носить разовый (эпизодический) характер. Как правило, такое взаимодействие организуется и осуществляется в связи с исполнением поручений следователя по отдельным обстоятельствам расследуемого преступления. Взаимодействие может быть этапным, осуществляющимся на отдельных этапах расследования, а также постоянным, имеющим место на протяжении всего расследования (например, при расследовании преступления, осуществляемом следственно-оперативной группой)2.

Взаимодействие следователя с оперативными работниками осуществляется в следующих формах:

а) совместная работа в составе следственно-оперативной группы;

1Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р. Криминалистика. М., 2010. С. 515.

2Волынский А.Ф., Лавров В.П. Криминалистика. М., 2012. С. 540.

53

б) совместное планирование расследования и оперативнорозыскных мероприятий по уголовному делу;

в) взаимный обмен информацией между следователем и сотрудниками оперативно-розыскных подразделений;

г) обеспечение постоянного оперативного сопровождения хода расследования;

д) использование результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании и процессе решения иных задач расследования;

е) дача следователем поручений и их исполнение органом дознания;

ж) привлечение сотрудников оперативно-розыскных подразделений к участию в отдельных следственных действиях.

Взаимодействие следователя с оперативными сотрудниками имеет большое значение при производстве отдельных следственных действий. При этом важным психологическим приёмом криминалистической тактики будет правильный выбор следователем оперативного сотрудника.

Так, В.М. Быков считает, что «решающими в формировании межличностных отношений следователя и оперативного работника являются их профессиональные качества, а не личностные» (Быков В.М. Психологические аспекты взаимодействия следователя и органа дознания.Омск, 1976. – С. 14). Однако, данные экспериментальной психологии

коммуникабельность, уверенность в себе, ум и сообразительность, исполнительность, сила воли, умение считаться с мнением других1.

Кроме того, желательно, чтобы со следователем при производстве отдельных следственных действий взаимодействовал постоянный, один и тот же оперативный работник. При постоянном взаимодействии они начинают дополнять друг друга, что придает их взаимодействию большую рациональность и эффективность.

Необходимость эффективного взаимодействия следователя и оперативного работника можно увидеть при перекрестном допросе, который требует от двух допрашивающих (следователя и оперативного работника) тщательной предварительной подготовки всего процесса его производства, большей согласованности и взаимопонимания, прогнозирования собственного поведения в ходе допроса и поведения допрашиваемого.

Так, при допросе обвиняемого, обладающего значительным преступным опытом, хорошо подготовленным к допросу, тщательно продумавшим линию поведения, тактика допроса может строиться на

1Максимов В.С. Тактика взаимодействия участников уголовного судопроизводства // Вестник Омского университета. 2009. № 4 (21). С. 223.

54

выяснении вразбивку фактов и отдельно взятых эпизодов события, на котором показания уже были даны. Если допрашиваемый построил для себя модель поведения с использованием ложных аргументов, её можно сломать, нарушив последовательность его мыслей. Для этого выяснение деталей преступной деятельности следователем и оперативным работником происходит поочередно в ускоренном темпе, касается середины, конца, начала события, что может пошатнуть позицию допрашиваемого1.

При взаимодействии со специалистом следователь обязан быть активным, он не должен превращаться в косвенного потребителя результатов деятельности сведущего лица. Правильное поведение следователя в данной ситуации это тактика.

Так, например, специалист приглашается к участию в допросе, когда следователю известно, что допрашиваемый отлично разбирается в специальных вопросах, имеет богатый практический опыт в определённой области, а следователь плохо воспринимает смысл терминов. Это выводит следователя из равновесия, он начинает горячиться, торопливо ссылаться на доказательства и т. д. В этой ситуации существенную помощь следователю окажет специалист, который пояснит смысл тех или иных вопросов, затронутых обвиняемым, даст расшифровку специальным терминам и т. д. При таком допросе следователь чувствует себя более уверенно и уважительное отношение его к специалисту есть психологический аспект взаимодействия2.

Также не следует игнорировать и таких субъектов взаимодействия, как общественность. В настоящее время стали возрождаться такие формы участия общественности в борьбе с преступностью, как добровольные народные дружины, общественные помощники следователя и другие. Во многих случаях правильное использование помощи общественности способствует сокращению затрат времени, средств и усилий правоохранительных органов на раскрытие и расследование преступлений3. Главным психологическим приемом для следователя в этом случае является мотивация.

3.2. Психологические основы организации и деятельности следственно-оперативной группы

Наиболее эффективной формой процессуального взаимодействия следователя с иными участниками служит следственно-оперативная группа. Эту форму характеризуют следующие черты:

1Максимов В.С. Тактика взаимодействия участников уголовного судопроизводства // Вестник Омского университета. 2009. № 4 (21). С. 225.

2Топорков А.А. Криминалистика. М., 2015. С. 464.

3Дудин Н.П., Коршунов О.Н., Шадрин В.С. Настольная книга следователя. СПб., 2014. С. 239.

55

проводимые членами следственно-оперативной группы следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия подчинены единым целям;

все действия членов следственно-оперативной группы обязательно согласуются между собой, в частности путем разработки единого плана;

каждый из участников следственно-оперативной группы, действуя в пределах своей компетенции, сохраняет функциональную самостоятельность;

работа в составе следственно-оперативной группы дает следователю возможность незамедлительно использовать данные, полученные оперативным путем, а оперативными

сотрудниками информацию, полученную в ходе проведения следственных действий.

Создание следственно-оперативной группы направлено на решение следующих задач расследования:

а) максимальное сокращение сроков расследования уголовного дела и содержания обвиняемых под стражей;

б) объединение усилий, сил и средств следственных, оперативнорозыскных и иных подразделений правоохранительных органов в раскрытии и расследовании преступлений;

в) организационная, психологическая оптимизация взаимоотношений следователей и оперативных сотрудников, экспертов и специалистов1.

На практике существуют различные виды следственно-оперативных групп:

дежурная действующая постоянно и предназначенная для выезда и производства осмотра места происшествия и осуществления работы по раскрытию преступления по горячим следам;

целевая создаваемая для раскрытия и расследования преступлений по конкретному уголовному делу;

специализированная постоянно действующая группа, создаваемая для расследования и раскрытия определенной категории преступлений, в том числе неочевидных, по которым не установлены лица, их совершившие;

совместная для раскрытия и расследования тяжких, серийных, групповых преступлений либо сложного, многоэпизодного уголовного дела с большим объемом работы

1Волынский А.Ф., Лавров В.П. Криминалистика. М., 2012. С. 541.

56

или значительными сроками расследования и содержания обвиняемых под стражей1.

В состав таких следственно-оперативных групп могут быть включены один или несколько следователей, сотрудники оперативных подразделений, специалисты и другие необходимые лица и подразделения. В некоторых случаях при группе создается штаб, который анализирует и систематизирует поступающую информацию, занимается планированием и распределением обязанностей между членами группы.

Во главе следственно-оперативной группы ставится наиболее опытный следователь, обладающий организаторскими способностями, имеющий большой опыт в расследовании подобных преступлений. Руководитель группы определяет основные направления расследования и осуществляет общее руководство работой группы2. Кроме того, следователь, стоящий во главе следственно-оперативной группы, является организатором деятельности малой социальной группы: он регулирует межличностные отношения, определяет возможности отдельных членов группы с целью наиболее эффективного их использования. Он должен быть не только формальным руководителем группы, но и общепризнанным ее лидером.

Для наиболее эффективной деятельности следственно-оперативной группы, ее руководитель должен выбрать наиболее соответствующий вид взаимодействия ее участников. Взаимодействие в следственнооперативной группе можно отразить в виде «цепочки», «звезды», «круга» или «сети»3.

Рис.1 Функциональная группировка участников следственнооперативных групп: I - цепочка; II - звезда; III - круг; IV - неполная сеть; V - полная сеть.

1Дудин Н.П., Коршунов О.Н., Шадрин В.С. Настольная книга следователя. СПб., 2014.

С. 234.

2Дудин Н.П., Коршунов О.Н., Шадрин В.С. Настольная книга следователя. СПб., 2014.

С. 235.

3Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений. М., 1996. С. 230.

57

Такие виды взаимодействия группы связаны с особенностями информационных связей между ее членами. Так, если следственная задача сравнительно проста, если ее решение не требует переработки большого количества информации, то наиболее эффективна организация группы по типу «цепочка», «звезда», «круг». При этом следователь дает отдельные поручения конкретным членам группы. При решении более сложных задач, связанных с необходимостью изыскания значительного объема информации, следственно-оперативная группа создается по типу полной или неполной «сети». При этом для наиболее точного понимания смысла такого взаимодействия специально прорабатываются технические аспекты эффективной коммуникации.

Также, следует учитывать типы поведения лиц, подчиненных руководителю. Наиболее распространенными являются три типа ведомый, обособляющийся, сотрудничающий1.

Лица, относящиеся к ведомому типу, имеют устойчивую установку на добровольное и беспрекословное подчинение руководителю, не проявляют инициативы. Это тип исполнителя. Таким сотрудникам целесообразно поручать простые, алгоритмически решаемые задачи составить схему места происшествия, изъять след преступника и т. п.

Сотрудников, относящихся к обособляющемуся типу, отличает ярко выраженная индивидуалистическая ориентировка. Они не приемлют мелочной регламентации, проявляют инициативу, самостоятельность, предпочитают уединенную работу. Таким сотрудникам целесообразно поручать решение определенных частных проблем, например, самостоятельную проверку возможных следствий из выдвинутых версий и т. п.

1Чуфаровский Ю.В. Психология оперативно-розыскной и следственной деятельности. 2015. С. 108.

58

Лица, относящиеся к сотрудничающему типу, склонны к совместным действиям. Их целесообразно привлекать к преследованию преступника и к другим активным коллективным действиям.

Для эффективной организации работы следственно-оперативной группы необходимо учитывать и различные аспекты совместимости ее членов физиологические, психофизиологические и социальнопсихологические. При этом следует иметь в виду, что при выполнении тех или других следственных действий существенны различные параметры совместимости индивидов1. Так, при преследовании и задержании преступника важны физическая сила, особенности динамики нервных процессов, эмоциональная устойчивость оперативных сотрудников. При опросе очевидцев существенны социально-психологические их качества общительность, корректность, внимательность, наблюдательность и др.

Лица, входящие в одну группу, в одних видах деятельности могут быть хорошо совместимы, а в других крайне не совместимы. Понятие совместимости не означает подобия психических свойств индивидов. Многие виды следственной работы требуют взаимодополнения различных психических возможностей, которыми обладают разные сотрудники2. Однако различные ценностные ориентации, неуважение, неприязнь отдельных сотрудников друг к другу делают их, как правило, несовместимыми во всех видах деятельности. Эта несовместимость особенно резко проявляется в критических ситуациях.

Взаимодействие следователя с иными участниками расследования преступления играет важную роль при раскрытии и расследовании уголовного дела. От правильности подбора следователем участников расследования, установления психологического контакта между ними, учета их психологических особенностей зависит обстановка в таком коллективе, интерес к раскрытию и расследованию преступлений и как следствие эффективность расследования.

1Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений. М., 1996. С. 233.

2Дудин Н.П., Коршунов О.Н., Шадрин В.С. Настольная книга следователя. СПб., 2014.

С. 236.

59

Перечень основной и дополнительной учебной литературы

Основная литература

1.Адельханян, Р. А. Криминалистика. Курс лекций : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Р. А. Адельханян, Д. И. Аминов, П. В. Федотов. —

Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 239 c. — ISBN 978-5-238-02145-4.

—Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/71096.html (дата обращения: 19.08.2021). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

2.Антонян Ю.М. Психология преступника и расследования преступлений: учебное пособие / Ю.М. Антонян, М.И. Еникеев, В.Е. Эминов. – М.: Юристъ, 1996. – 336 с.

3.Безлепкин Б.Т. Краткое пособие для следователя и дознавателя: учебное пособие / Б.Т. Безлепкин. – М.: Проспект, 2015. – 288 с.

4.Безлепкин Б.Т. Настольная книга следователя и дознавателя: учебник / Б.Т. Безлепкин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект,

2015. – 296 с.

5.Белкин Р.С. Избранные труды: сб. Р.С. Белкина / Р. С. Белкин. –

М.: Норма, 2014. – 768 с.

6.Быков В.М. Психологические аспекты взаимодействия следователя и органа дознания: лекция / В.М. Быков. – Омск.: Ом.высш.шк.мил. МВД СССР, 1976. – 42 с.

7.Гриненко А.В. Руководство по расследованию преступлений: учебное пособие / А.В. Гриненко. – М.: Норма: Инфра-М, 2013. – 786 с.

8.Дулов А.В. Судебная психология: учебное пособие / А.В. Дулов.

– Минск.: Вышэйш. шк., 1975. – 462 c.

9.Еникеев М.И. Основы юридической психологии: учебник / М. И.

Еникеев. – М.: Норма, 2014. – 448 с.

10.Еникеев М.И. Следственные действия: психология, тактика, технология: учебник / М.И. Еникеев, В.А. Образцов, В.Е. Эминов. – М.:

Проспект, 2011. – 216 с.

11.Сорокотягин, И. Н. Юридическая психология : учебное пособие / И. Н. Сорокотягин. — Москва : Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2017. —

224 c. — ISBN 978-5-394-01493-2. — Текст : электронный //

Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/57241.html (дата обращения: 19.08.2021). —

Режим доступа: для авторизир. пользователей

12.Юридическая психология : учебник для студентов вузов, курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России юридического профиля / И. Б. Лебедев, В. Ф. Родин, В. Л. Цветков [и др.] ; под редакцией В. Я. Кикоть. — 2-е изд. — Москва : ЮНИТИ-

60