Преподавательская деятельность аспиранта. Учебно-методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 38.06.01 Экономика (уровень подготовки
.pdf№ |
|
Планируемые формы работы |
|
|
Трудо- |
Сро- |
Отм. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
затраты |
ки |
о вып |
|
1 |
|
Организационно-подготовительный этап: |
|
|
|
|
|
|||
|
|
1.1 Изучение условий и норм прохождения практики в |
|
1 |
час |
|
|
|||
|
|
ЮИМ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.1 Прохождение инструктажа по технике безопасно- |
|
1 |
час |
|
|
|||
|
|
сти на рабочем месте; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.2 Ознакомление с режимом работы института, с ре- |
|
1 |
час |
|
|
|||
|
|
жимом занятий обучающихся; |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
1.1.3 Изучение нормативных актов, регулирующих |
|
3 |
час |
|
|
|||
|
|
образовательные отношения в ЮИМ, на кафедрах; |
|
|
|
|
|
|||
|
|
организация рабочего пространства и материально- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
технического обеспечения учебного процесса в ЮИМ и |
|
|
|
|
|
|||
|
|
на кафедрах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 Учебная дисциплина, по которой предусмотрено |
|
2 |
час |
|
|
|||
|
|
проведение учебных занятий со студентами: |
|
|
|
|
|
|||
|
|
________________________________________ |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
1.3 |
Изучение ФГОС, |
ООП по |
соответствующему |
|
|
|
||
|
|
|
часов |
|
|
|||||
|
|
направлению подготовки бакалавров |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
1.4 Теоретическая подготовка к решению задач практи- |
|
2 |
часа |
|
|
|||
|
|
ки: |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изучение учебной, научной, методической литературы: |
|
|
|
|
|
|||
|
|
____________________________________________ |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Посещение |
проводимых |
преподавателями |
|
1 |
час |
|
|
|
|
занятий |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
1.4.1___________________________________________ |
|
2 |
часа |
|
|
|||
|
|
ФИО и должность преподавателя |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
вид учебного занятия, тема. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Анализ занятия |
|
|
|
1 |
час |
|
|
|
|
|
1.4.2__________________________________________ |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
ФИО и должность преподавателя |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
вид учебного занятия, тема. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Анализ занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5 |
Посещение учебных занятий, проводимых |
|
2 |
часа |
|
|
||
|
|
аспи-рантами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5.1________________________________________ |
|
1 |
час |
|
|
|||
|
|
|
ФИО аспиранта |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
2 |
часа |
|
|
|
|
вид учебного занятия, тема. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Анализ занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5.2____________________________________________ |
|
1 |
час |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
_______________________________________________ |
|
|
|
|
|
|||
|
|
ФИО аспиранта |
|
|
|
Итого: |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
вид учебного занятия, тема. |
|
|
40 |
|
|
|||
|
|
|
|
часов |
|
|
||||
|
|
Анализ занятия |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61
2 |
Основной этап практики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 Учебная, учебно-методическая работа |
|
|
|
2 |
часа |
|
|
||
|
2.1.1 Тема лекции: _______________________________ |
|
ауди- |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
торных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
часа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Разработка плана-конспекта лекции |
|
|
|
1 |
час |
|
|
||
|
|
|
|
2 |
часа |
|
|
|||
|
Анализ проведённого учебного занятия |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
ауди- |
|
|
||||
|
2.1.2 Тема лекции: _______________________________ |
|
|
|
||||||
|
|
торных |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
часа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Разработка плана-конспекта лекции |
|
|
|
1 |
час |
|
|
||
|
|
|
|
2 |
часа |
|
|
|||
|
Анализ проведённого учебного занятия |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
ауди- |
|
|
||||
|
2.1.3 Тема лекции: _______________________________ |
|
|
|
||||||
|
|
торных |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
часа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Разработка плана-конспекта лекции |
|
|
|
1 |
час |
|
|
||
|
|
|
|
2 |
часа |
|
|
|||
|
Анализ проведённого учебного занятия |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
ауди- |
|
|
||||
|
2.1.4 Тема лекции: _______________________________ |
|
|
|
||||||
|
|
торных |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
часа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Разработка плана-конспекта лекции |
|
|
|
1 час |
|
|
|||
|
Анализ проведённого учебного занятия |
|
|
|
2 |
часа |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
ауди- |
|
|
|
|
2.1.5 Тема практического (семинарского) занятия: |
|
|
торных |
|
|
||||
|
Разработка |
плана-конспекта |
практического |
(семинар- |
|
4 |
часа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
ского) занятия |
|
|
|
|
1 |
час |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Анализ проведённого учебного занятия |
|
|
|
2 |
часа |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
2.1.6 Тема практического (семинарского) занятия: |
|
|
ауди- |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Разработка |
плана-конспекта |
практического |
(семинар- |
|
торных |
|
|
||
|
|
3 |
часа |
|
|
|||||
|
ского) занятия |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
1 |
час |
|
|
||
|
Анализ проведённого учебного занятия |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
2 |
часа |
|
|
|||
|
2.1.5 Тема практического (семинарского) занятия: |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
ауди- |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Разработка |
плана-конспекта |
практического |
(семинар- |
||||||
|
|
торных |
|
|
||||||
|
ского) занятия |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
3 |
часа |
|
|
||
|
Анализ проведённого учебного занятия |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
1 |
час |
|
|
|||
|
2.1.6 Тема практического (семинарского) занятия: |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
2 |
часа |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Разработка плана-конспекта практического (семинар- |
|
ауди- |
|
|
|||||
|
ского) занятия |
|
|
|
|
торных |
|
|
||
|
Анализ проведённого учебного занятия |
|
|
|
3 часа |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
1 час |
|
|
|
|
2.2 Оказание помощи студенту________________в |
|
2 часа |
|
|
|||||
|
проведении |
научного |
исследования |
на |
те- |
|
|
|
|
|
|
му_________________________________________ |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: 52 часа, в т.ч. аудиторных – 16, руководство научноисследовательской работой студента – 2 часа.
62
3 |
3 Заключительный этап |
16 час |
|
|
|
3.1 Подготовка и оформление отчёта о практике, в |
|
|
|
|
частности: анализ проведённых мероприятий по оказа- |
|
|
|
|
нию помощи студенту в проведении научного исследо- |
|
|
|
|
вания. |
|
|
|
|
3.2 Подготовка выступления и презентационных мате- |
|
|
|
|
ри-алов к защите отчёта о практике |
|
|
|
|
3.3 Защита отчёта (в т.ч. присутствие на защите отчётов |
|
|
|
|
другими аспирантами). |
|
|
|
ИТОГО: |
108 час |
|
|
|
Аспирант |
________________ |
___________________ |
|
подпись |
расшифровка подписи |
63
Приложение 3
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЮЖНЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой ______________________________
__________________________________________
(название кафедры)
_________________/___________________/
(подпись) (ФИО)
«______» _____________20____г.
ОТЧЕТ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ АСПИРАНТА
|
Ф.И.О. |
Направление подготовки |
38.06.01 ЭКОНОМИКА |
Направленность |
08.00.05 Экономика и управление народным |
|
хозяйством |
Квалификация: |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Форма обучения |
__________________ |
Научный руководитель ______________________________________________
ФИО, должность, учёная степень, научное звание
Место прохождения практики
__________________________________________________
наименование образовательного учреждения, кафедры
Сроки прохождения практики: с_______________ по____________________
Краснодар 201_ г.
64
РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПЛАНА:
№ |
Выполненная в ходе педагогической |
Трудоза- |
|
Дата |
|
Форма отчётности |
|
|
практики работа |
траты |
выпол- |
|
|
|
|
|
|
нения |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Изучены следующие нормативно-пра- |
|
|
|
|
Получен допуск к |
|
|
вовые документы ЮИМ: |
|
|
|
|
практике |
|
|
|
|
|
|
|
Инструктаж по ТБ |
|
|
|
|
|
|
|
на рабочем месте |
|
|
|
|
|
|
|
провёл: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
должность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подпись |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФИО |
|
2 |
Изучена след. учебная литература: |
|
|
|
|
Конспект главы(§) |
|
|
|
|
|
|
|
__________________ |
|
|
|
|
|
|
|
источника________ |
|
|
|
|
|
|
|
(Приложение 1) |
|
3 |
Изучена след. научная литература: |
|
|
|
|
Конспект главы(§) |
|
|
|
|
|
|
|
__________________ |
|
|
|
|
|
|
|
источника________ |
|
|
|
|
|
|
|
(Приложение 2 |
|
4 |
Изучена след. методическая литерату- |
|
|
|
|
Конспект главы(§) |
|
|
ра: |
|
|
|
|
__________________ |
|
|
|
|
|
|
|
источника_______ |
|
|
|
|
|
|
|
(Приложение 3) |
|
65
5 |
|
Посещено проведённое преподавателем |
|
|
|
Конспект занятия |
|
|
___________________________ |
|
|
|
(Приложение 4) |
|
|
ФИО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
должность, учёная степень, научн. звание |
|
|
|
|
|
|
________________________________________ |
|
|
|
|
|
|
вид учебного занятия, тема. |
|
|
|
|
6 |
|
Посещено проведённое преподавателем |
|
|
|
Конспект занятия |
|
|
___________________________ |
|
|
|
(Приложение 5) |
|
|
ФИО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
должность, учёная степень, научн. звание |
|
|
|
|
|
|
________________________________________ |
|
|
|
|
|
|
__________________________ |
|
|
|
|
|
|
вид учебного занятия, тема. |
|
|
|
|
7 |
|
Посещено учебное занятие, проведённое ас- |
|
|
|
Конспект занятия с |
|
|
пирантом |
|
|
|
письменным анали- |
|
|
_______________________________ |
|
|
|
зом занятия |
|
|
ФИО аспиранта |
|
|
|
(Приложение 6) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вид учебного занятия, тема. |
|
|
|
|
8 |
|
Посещено учебное занятие, проведённое ас- |
|
|
|
Конспект занятия с |
|
|
пирантом |
|
|
|
письменным анали- |
|
|
_______________________________ |
|
|
|
зом занятия |
|
|
ФИО аспиранта |
|
|
|
(Приложение 7) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вид учебного занятия, тема. |
|
|
|
|
9 |
|
Прочитана лекция в ______________ |
|
|
|
План-конспект лек- |
|
|
учебная группа |
|
|
|
ции с приложенным |
|
|
|
|
|
|
анализом |
|
|
|
|
|
|
(Приложение 8) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тема лекции |
|
|
|
|
10 |
Прочитана лекция в ______________ |
|
|
|
План-конспект лек- |
|
|
|
учебная группа |
|
|
|
ции с приложенным |
|
|
|
|
|
|
анализом |
|
|
|
|
|
|
(Приложение 9) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тема лекции |
|
|
|
|
11 |
Прочитана лекция в ______________ |
|
|
|
План-конспект лек- |
|
|
|
учебная группа |
|
|
|
ции с приложенным |
|
|
|
|
|
|
анализом |
|
|
|
|
|
|
(Приложение 10) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тема лекции |
|
|
|
|
66
12 |
Прочитана лекция в ______________ |
|
|
|
План-конспект лекции |
|
|
|
учебная группа |
|
|
|
с приложенным анали- |
|
|
|
|
|
|
зом |
|
|
|
|
|
|
(Приложение 11) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тема лекции |
|
|
|
|
13 |
|
Проведено практическое (семинарское) за- |
|
|
|
План-конспект практи- |
|
|
нятие в __________________ |
|
|
|
ческого (семинарского) |
|
|
учебная группа |
|
|
|
занятия с приложен- |
|
|
|
|
|
|
ным анализом |
|
|
|
|
|
|
(Приложение 12) |
|
|
тема занятия |
|
|
|
|
14 |
|
Проведено практическое (семинарское) за- |
|
|
|
План-конспект практи- |
|
|
нятие в __________________ |
|
|
|
ческого (семинарского) |
|
|
учебная группа |
|
|
|
занятия с приложен- |
|
|
|
|
|
|
ным анализом |
|
|
|
|
|
|
(Приложение 13) |
|
|
тема занятия |
|
|
|
|
15 |
|
Проведено практическое (семинарское) за- |
|
|
|
План-конспект практи- |
|
|
нятие в __________________ |
|
|
|
ческого (семинарского) |
|
|
учебная группа |
|
|
|
занятия с приложен- |
|
|
|
|
|
|
ным анализом |
|
|
|
|
|
|
(Приложение 14) |
|
|
тема занятия |
|
|
|
|
16 |
|
Проведено практическое (семинарское) за- |
|
|
|
План-конспект практи- |
|
|
нятие в __________________ |
|
|
|
ческого (семинарского) |
|
|
учебная группа |
|
|
|
занятия с приложен- |
|
|
|
|
|
|
ным анализом |
|
|
|
|
|
|
(Приложение 15) |
|
|
тема занятия |
|
|
|
|
17 |
|
Оказана помощь студенту |
|
|
|
Письменный анализ |
|
|
_______________________________ |
|
|
|
проведённых меропри- |
|
|
ФИО, учебная группа |
|
|
|
ятий по оказанию по- |
|
|
в проведении научного исследования на |
|
|
|
мощи студенту в про- |
|
|
тему: |
|
|
|
ведении научного ис- |
|
|
|
|
|
|
следования. (Приложе- |
|
|
|
|
|
|
ние 16) |
|
|
Др. |
|
|
|
|
67
Основные итоги практики, соответствие индивидуальному плану:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________
Самооценка работы, выполненной в ходе практики_____________________
Приложения:
Приложения 1-3 Конспекты глав (или §) из учебной, научной, методической литературы.
Приложения 4-5 Конспекты занятий, проведённых преподавателями Приложения 6-7 Конспекты занятий, проведённых аспирантами, с анализом
занятий Приложения 8-11 Планы-конспекты лекций с анализом хода: что удалось,
какие проблемы возникли Приложения 12-15 Планы-конспекты практических (семинарских) занятий с
анализом Приложение 16 Письменный анализ проведённых мероприятий по оказанию
помощи студенту в проведении научного исследования.
Аспирант |
________________ |
______________________ |
|
подпись |
расшифровка подписи |
Научный руководитель |
________________ |
______________________ |
|
подпись |
расшифровка подписи |
«__________»___________________20____г.
68
Приложение 4
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ (Шаблон)
Дата:_____________, аудитория №_______________
Учебная дисциплина: Лектор:
Организационный момент: (присутствуют___из___)
Тема лекции: Цель занятия:
Задачи:
План лекции: 1. 2. 3. 4. 5.
ВВЕДЕНИЕ (ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ)
Лектор о теме лекции:
Основная идея и наиболее важные положения предыдущей лекции: Основная идея лекции и связь с идеей предыдущей лекции:
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЛЕКЦИИ
Тезисы лекционного материала:
Вопросы студентам (актуализация материала прошлых занятий):
1.
2.
3.
4.
Вопросы студентам (формулирование положений, определение понятий, рассматриваемых в ходе лекции):
Другие формы вовлечения студентов в работу:
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЛЕКЦИИ:
Вопросы студентов по теме лекции: Подведение итогов работы:
Экспресс-опрос студентов. Вопросы:
Задание для самостоятельной работы:
Использование ТСО: Характеристика речи лектора: Дисциплина на лекции:
69
Приложение 5
КОНСПЕКТ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ (Шаблон)
Дата:_____________, аудитория №_______________
Учебная дисциплина:
Преподаватель:
Организационный момент: (присутствуют___из___)
Тема занятия:
Цель занятия:
Задачи:
План занятия (темы докладов):
1.
2.
3.
4.
5.
ВВЕДЕНИЕ (ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ)
Преподаватель о теме занятия:
Основные итоги предыдущего занятия (лекции, семинара, практикума) и связь с нынешним:
Порядок работы: Требования к докладам:
Требования к выступлениям в ходе обсуждения докладов:
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ, ХОД РАБОТЫ:
1. Доклад ___________________
Обсуждение доклада: Резюме преподавателя:
2.
3.
4.
5.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:
Вопросы студентов по теме занятия: Подведение итогов работы:
Экспресс-опрос студентов. Вопросы:
Задание для самостоятельной работы:
Степень вовлечённости студентов в обсуждение докладов: Использование ТСО:
70