Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методы принятия управленческих решений в инновационной сфере. Учебно-методическое пособие для студентов направления 27.03.05 «Инноватика»

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
822 Кб
Скачать

 

психологом, он должен заинтересовать

 

экспертов и пробудить у них желание найти

 

решение проблемы. При этом эксперты

 

должны предложить, как можно больше

 

идей, т.к. чем шире охват проблемы, тем

 

больше вероятность появления ценной идеи.

 

Но при выработке большого количества идей

 

возникает проблема их запоминания. Для

 

того чтобы не пропустить ни одного ценного

 

предложения и иметь возможность после-

 

дующей систематизации этих предложений,

 

модератор использует диктофон, на который

 

записываются все высказываемые идеи и

 

предложения.

 

 

 

 

4 этап

Систематизация

идей. Группа

анализа

 

проблемы

формирует

перечень

всех

 

высказанных идей, определяет дублирующие

 

или дополняющие идей, устанавливает

 

признаки, по которым могут быть

 

сгруппированы

идеи,

производит

 

объединение идей в группы, в каждой группе

 

идеи упорядочиваются.

 

 

5 этап

Деструкция

или

разрушение идей. Под

 

разрушением понимается процедура оценки

 

идей на практическую реализуемость, когда

 

каждая из них подвергается всесторонней

 

критике. На этом этапе эксперты меняются.

 

Это уже новая группа, сформированная из

 

высококвалифицированных

специалистов в

 

области решаемой проблемы, численностью

 

20-25 человек. Суть этого этапа заключается

 

в том, что каждая из предложенных идей

 

рассматривается с точки зрения препятствий

 

на пути ее осуществления. Процесс

 

деструкции продолжается до тех пор, пока

 

каждая из идей не будет проанализирована.

 

 

51

 

 

 

6 этап

Составление перечня применимых идей. На

 

этом этапе группа анализа проблемы

 

составляет сводную таблицу альтернатив;

 

вычеркивает нереальные, практически не

 

реализуемые

альтернативы

решения;

 

составляется

окончательный

список

 

возможных альтернатив.

 

Метод мозгового штурма имеет несколько модификаций: «Деструктивно-конструктивный мозговой штурм», «Метод 635», метод «Brainwriting-Pool» (или

«письменная складчина») [13].

Деструктивно-конструктивный мозговой штурм рекомендуется использовать, когда необходимо подвергнуть существующие решения критической проверке. Процедура этого метода включает в себя три этапа. На первом этапе анализируется существующее состояние. Во второй,

деструктивной фазе эксперты выявляют недостатки и слабые места, при этом не предлагая каких-либо мер по их улучшению. Все замечания протоколируются. В третьей,

конструктивной фазе изыскиваются возможности устранения всех названных недостатков и слабых мест.

Третья фаза представляет собой Классику проведения метода мозгового штурма.

Метод «635». Еще одной разновидностью мозгового штурм является метод «635», который представляет собой

52

также модификацию письменного варианта мозгового штурма.

Это особая форма метода «мозгового штурма», при которой творческий потенциал участников выражается в письменной форме. Метод пригоден для всех ситуаций, где решение должно иметь инновационный характер. При этом решение принимается коллективно. Число «635»

символически отражает шесть участников обсуждения,

которые в течение пяти минут должны разработать минимум три предложения по решению проблемы. Предложения записывают на бумаге и передают соседнему участнику по часовой стрелке. После каждой передачи участники снова в течение пяти минут должны дополнить или изменить полученные от соседей идеи. Либо дописать три новые идеи от себя. Заседание заканчивается, когда каждый участник поработал со всеми документами. Продолжительность метода составляет 30 мин, количество полученных идей –

108.

Затем идеи анализируются. При этом за короткое время имеет место большое количество предложений.

Метод «Brainwriting-Pool» (или «письменная складчина») предполагает, что каждый участник вырабатывает как можно больше собственных идей и также фиксирует их на бумаге. Затем он кладет свой лист по

53

центру стола – в Pool. Далее произвольно берет другой лист,

в котором развивает предложенные там альтернативы.

Таким образом, цель мозгового штурма – создать новые идеи, получить лучшую идею или лучшее решение, а

также поиск как можно более широкого спектра направлений решения задачи. Основной задачей метода мозгового штурма является выработка или генерирование большего количества разнообразных идей, пригодных для решения поставленной проблемы.

Экспертные методы. Этот метод нашел широкое применение и относится как к формальным, так и неформальным методам. Экспертиза бывает качественной и количественной.

Метод «Дельфи»

Метод «Дельфи» реализуется как многоуровневая процедура анкетирования с обработкой и сообщением результатов каждого тура экспертам, работающим изолированно друг от друга. Им предлагают вопросы и формулировки ответов без аргументации. Например, в

ответах могут быть также и числовые оценки параметров.

Полученные результаты обрабатывают с целью получения средней и крайних оценок. Экспертам сообщают результаты обработки первого тура опроса, указав расположение оценок каждого. При отклонении оценки от среднего значения

54

эксперт ее аргументирует. В дальнейшем (во втором туре)

эксперты изменяют свою оценку, объясняя причины корректировки. Результаты обрабатывают и сообщают экспертам. При отклонениях оценок от среднего значения эксперты комментируют их. Туры проводят до тех пор, пока оценки не станут стабильными. Такая процедура опроса с сообщением результатов обработки и их аргументацией побуждает экспертов критически осмыслить свои суждения.

При опросе сохраняется анонимность ответов экспертов, что исключает подавление одного мнения другим, более авторитетным.

Таким образом, этот метод представляет собой процедуру анкетирования с обработкой и передачей результатов каждого тура неизвестным друг другу экспертам. Достоинство данного метода состоит в том, что он позволяет обобщать индивидуальные мнения отдельных экспертов в согласованное групповое мнение.

Метод «Дельфи» характеризуют три специфические особенности. Анонимность экспертов, которая заключается в том, что в ходе проведения исследования эксперты неизвестны друг другу и их взаимодействие в процессе опроса полностью исключено. Регулируемая обратная связь,

обеспечивающаяся проведением нескольких туров опроса,

результаты которых сообщаются экспертам. Статистическая

55

обработка результатов опроса и формирование группового ответа. В целом представляет собой формирование единого группового мнения на основе индивидуальных предпочтений, по принципу большинства.

Недостатками метода являются значительные затраты времени на проведение экспертизы, а также отсутствие прямого столкновения мнений экспертов, что не всегда стимулирует генерирование идей, возникающее при личных контактах экспертов.

2.3.3. Формальные методы

Формальные методы разработки и принятия управленческого решения, основанные на определенных количественных зависимостях, например, бухгалтерский учет, налогообложение, др.

Формальные методы основаны на получении количественных результатов вычислений. Их используют при разрешении хорошо структурированных проблем для оценки вариантов решений, выбора и обоснования оптимального варианта.

Формальные методы для обоснования и выбора оптимальных решений используют экономико-

математические модели и методы, формализующие взаимосвязи процессов и явлений; системный анализ,

позволяющий выявить взаимодействия составных частей

56

систем и стратегию их развития; экспертные оценки и суждения, с помощью которых квалифицированные специалисты могут оценить значимость событий, явлений,

факторов, прогнозы развития систем и подсистем,

соотношение детерминированных и вероятностных факторов.

Математические методы обоснования оптимальных решений получили название методов исследования операций.

Отличительные особенности методов исследования операций:

1.Системный подход к анализу поставленной проблемы. Системный анализ предполагает то, что любая задача, какой бы частной она не казалась, рассматривается с точки зрения её влияния на критерий функционирования всей системы.

2.Для исследования операций характерна ситуация,

при решении проблем которой возникают все новые и новые задачи. Если изначально ставятся узкие цели, то операционные методы применять неэффективно.

Наибольший эффект может быть достигнут только при непрерывном исследовании, обеспечивающем преемственность в переходе от одной задачи к другой.

57

3. Одна из существенных особенностей исследования операций – это стремление найти оптимальное решение поставленной задачи. Однако часто такое решение оказывается недостижимым из-за ограничений,

необеспеченности ресурсами. Тогда приходится ограничиваться поиском оптимального решения.

4. Операционные исследования проводят комплексно,

по многим направлениям, для чего создают операционную группу, в которую входят специалисты различных областей.

Основа обеспечения математических методов или методов исследования операций – моделирование.

Моделирование процесс исследования реальной системы, включающий построение модели, изучение ее свойств и внедрение полученных результатов на моделируемую систему.

Виды моделей и их описание представлены в таблице

8[13] .

Таблица 8

Функциональная

Описывает

совокупность

функций,

 

функциональных

подсистем,

их

 

взаимосвязи

 

 

 

 

Информационная

Отражает состав и взаимосвязи между

 

 

элементами системы

 

 

Событийная

Описывает динамику функционирования

 

с

помощью

 

понятий

«состояние

 

системы», «событие», «переход из

 

одного состояния в другое», «условия

 

 

58

 

 

 

 

 

перехода»,

«последовательность

 

событий»

 

Полная

Получаются изоморфные модели,

 

находящиеся в строгом соответствии с

 

оригиналом и дающие о нем

 

исчерпывающую информацию

Приближенная

Получаются гомоморфные модели с по-

 

мощью сознательного огрубления

 

исследуемого процесса, значительного

 

сокращения числа факторов, отбора

 

среди них наиболее существенных

Реальная

Используется возможность исследования

 

характеристик либо на реальном объекте,

 

либо на его части

 

Нереальная

Применяется, когда модели не

 

реализуемы в заданном интервале

 

времени, либо отсутствуют условия для

 

их физического создания

Конструктивная

В модель включены управляемые

 

переменные, что позволяет находить

 

эффективное управляющее воздействие

Концептуальная

Предварительное содержательное

 

описание исследуемого объекта, которое

 

не содержит управляемых переменных,

 

играет вспомогательную роль,

 

предшествует построению

 

конструктивной модели (например,

 

математической). Модели имеют вид

 

схем, отражающих наши представления о

 

том, какие переменные наиболее

 

существенны и как они связаны между

 

собой

 

Статистическая

Служит для описания состояния объекта

 

в фиксированный момент времени

Динамическая

Служит для исследования объекта во

 

времени

 

 

59

 

Детерминиро-

Отображены процессы, в которых все

ванная

параметры и воздействия

 

предполагаются не случайными, а

 

причинно-обусловленными

Стохастическая

Учитывает вероятностные процессы и

 

события

Наглядная

Строят модели геометрического подобия

 

(изобразительные модели): чертежи,

 

схемы, диаграммы, карты, макеты

 

самолетов, модели Солнечной системы в

 

планетариях, модели атома и т.п.

Математическая

Процесс установления соответствия

 

реальному объекту некоторого набора

 

символов и выражений, например,

 

математических. Математические модели

 

наиболее удобны для исследования и

 

количественного анализа, позволяют не

 

только получить решение для

 

конкретного случая, но

 

и определить влияние параметров

 

системы на результат решения

Имитационная

Воспроизведение алгоритма

 

функционирования сложных объектов во

 

времени, поведения объекта. Имитируют

 

элементарные явления, составляющие

 

процесс, с сохранением их логической

 

структуры и последовательности

 

протекания. Это искусственный

 

эксперимент, при котором вместо

 

проведения натурных испытаний с

 

реальным объектом

 

проводятся опыты на математических

 

моделях

Натурная

Исследования проводят на реальном

 

объекте

Физическая

Исследования проводят на установках,

 

60

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]