Лексикология французского языка. Теория и практика. Учебное пособие

Exercice 12. Parmi les mots ci-dessous choisissez ceux qui désignent : a) les néologismes, b) les archaïsmes ; écrivez-les en 2 colonnes : s’éjouir, faxer, astronef, bacchante, transistor, alcooltest, patriciat, sénéchaussée, courre, minibus.

Exercice 13. Précisez l'étymologie et la signification des archaïsmes, composez vos propositions avec ces mots :espingole, druidesse, bailli, forum, échevinage

Exercice 14. Remplacez les archaïsmes par des mots donnés :

Exercice 15. Trouvez les équivalents russes des archaïsmes suivants :

9 Les néologismes. Les archaïsmes du français

Plan

9.1La notion du néologisme

9.2Les types des néologismes

9.3Les néologismes de formation récente

9.4La notion de l’archaïsme

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9.5Les types des archaïsmes

9.6Les causes de l’apparition des archaïsmes

9.1 La notion du néologisme

Le vocabulaire d'une langue présente toujours une unité d'éléments stables et instables. L'apparition des mots nouveaux est due au développement de la vie économique, politique et culturelle du peuple, au progrès de la mentalité humaine. La disparition de certains phénomènes, objets, l'oubli de certaines traditions, coutumes amènent le dépérissement des mots existant dans la langue.

Le terme « néologisme » provient du grec neos – « nouveau » et logos – « notion, mot». Il signifie un mot et une locution nouvellement apparu dans la langue, ainsi qu’un mot ancien employé dans un sens nouveau.

Les néologismes sont des mots et des expressions nouveaux apparaissant à la suite du développement de la science, de la culture, de la vie économique et politique du peuple. On appelle néologisme l'apparition d'un signifié nouveau soit par création ou emprunt d'un signifiant nouveau, soit par changement de sens ou de valeur morphologique d'un mot existant : internaute, portable, contactologie.

L'évolution de la société et des techniques imposent un apport incessant de mots ou de serts nouveaux. Ce procesus se fait par les voies suivantes: lexicale, sémantique et phraséologique.

9.2 Les types des néologismes

On distingue trois types essentiels de néologismes: les néologismes lexicaux, les néologismes sémantiques et les néologismes phraséologiques.

Les néologismes lexicaux sont des acquisitions de mots nouveaux qui ont paru à la suite des changements scientifiques, techniques, politiques, culturels: gréviste, syndicaliste, radio, spatial, grenouillage, téléviseur, alunissage.

Les néologismes sémantiques sont des acquisitions de significations nouvelles par des mots existant dans la langue : deliquescence (de chimie) s’emploie au sens de décadence, corruption.

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Les néologismes phraséologiques sont des acquisitions de locutions nouvelles : tourner un film, courant politique.

On distingue les néologismes linguistiques (le patrimoine de toute la nation) et les néologismes individuels ou stylistiques (des inventions individuelles créées généralement par des écrivains).

9.3 Les néologismes de formation récente

Des mots voient régulièrement le jour dans le langage pour répondre aux besoins des locuteurs :

- les mots expriment ou répondent à un fait nouveau (politique, économique, social, culturel) ;

-ils répondent à un besoin de spécialisation du vocabulaire ;

-ils sont introduits afin d’éviter l’usage des emprunts.

Signalons les exemples suivants.

La protection de l’environnement préoccupe la société. Ainsi le nouveau a apparu dans la français le recyclage qui désigne «collecte des déchets pour les réutiliser dans un autre cycle de production». On incite les consommateurs à trier les déchets : le tri sélectif.

Le mot le covoiturage naît pendant les grèves des transports en commun et des transports routiers. A l’origine du blocage des transports urbains ou de l’approvisionnament en fuel dans les stations, la grève incite les automobilistes à partager leurs voitures. On désigne maintenant par covoiturage l’utilisation d’un même véhicule par plusieurs personnes qui effectuent le même trajet, et qui partagent les frais de transport.

La société de consommation bat son plein. Tout est jetable : appareils photo, lentilles de contact, biberons, lingettes nettoyantes.

Les jeunes créent une langue d’appartenence, le verlan qui consiste à inverser les syllabes d’un mot. Quand ce n’est pas possible, on modifie phonétiquement le mot obtenu. La plupart des mots verlanisés ne sont pas compris par l’ensemble de la population,

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excepté quelques mots ou expressions comme : keuf (policier), laisse béton (laisse tomber), meuf (femme), teuf (fête).

Les progrès des sciences et des technologies nouvelles appellent un besoin de spécialisation du vocabulaire : les lentilles de contact sont de plus en plus portées par les personne qui ont des problèmes de vue (lentilles mensuelles, annuelles) et même par celles qui n’en ont pas (lentilles de couleur).

L’expension du réseau Internet est également à l’origine de nombreux néologismes : un internaute – personne qui utilise Internet, une page d’accueil – première page d’un site, cliquer – actionner la souris d’un ordinateur.

9.4 La notion de l’archaïsme

Le terme archaïsme provient du grec arkhaikos – «ancien» et signifie les mots, sens et emplois que la langue a conservés, mais qui sont hors d’usage courant. Dans les dictionnaires les archaïsmes sont marqués «ancien» ou «historique» et «vieux». Les mots, sens et emplois qui tendent à sortir de l’usage portent la mention «vieilli».

Les archaïsmes sont des mots qui, dans toutes ou certaines de leurs acceptions en vertu de motifs différents, cessent d’être indispensable en tant que moyen de communication des hommes entre eux et finissent par être évincés de l’usage courant.

Le vieillissement des mots, sens, emplois a des causes multiples:

-l’effacement de la valeur expressive ;

-la présence des homonymes, des synonymes;

-la disparition des notions, des choses qu’ils désignaient;

-la modification grammaticale (archaïsmes grammaticaux) ;

-l’évolution sémantique (archaïsmes sémantiques);

-la mode.

Les archaïsmes peuvent se réfugier dans les locutions phraséologiques, se conserver dans les terminologies spécialisées, dans la toponymie, devenir mots régionaux ou stylistiquement marqués.

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9.5 Les types des archaïsmes

Les archaïsmes sont de deux types différents :

- les archaïsmes exprimant des notions d’une valeur purement historique et qui de ce fait sont en voie de disparition ; ils figurent dans le vocabulaire d’une langue en tant que mots historiques ou historismes, témoins des époques et des moeurs révolues : druide, druidesse

–«prêtre, prêtresse des Gaulois», taille – «impôt mis autrefois sur des roturiers», patriciat

–«dignité de patrice, de patricien», patricien – «citoyen romain faisant partie du patriciat, noble romain» ;

- les archaïsmes qui sont des vocables désuets associés à des notions vitales qui survivent dans la langue et qui sont rendues par dáutres vocables plus récents ou plus fortunés: courre – courir, s’éjouir – se réjouir, friseur – coiffeur, goupil – renard, partir – partager val – vallon, fabrique – «biens, revenus d’une église», maîtrise – «autorité de maître».

9.6 Les causes de l’apparition des archaïsmes

Les causes de l’apparition des archaïsmes, du vieillissement des mots sont multiples :

-l’effacement de la valeur expressive du mot : chef est remplacé par tête ;

-les causes d’ordre morphologique et syntaxique : falloir, échoir, issir, s’apparessir ;

-la présense des homonymes : ost [armée]- os, arme, armée ;

-l’élimination par les synonymes : mûreté < maturité, frêleté < fragilité.

Questionnaire

1Précisez les types de néologismes

2Quelles sont les causes de la création des mots nouveaux et du vieillisement

des mots ?

3Quelles est la différence entre un historisme et un mot archaïque ?

4Quels types d’archaïsmes savez-vous ?

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10 Tests

10.1 Lexicologie du français moderne: notions de base

10.1.1 La lexicologie étudie

a)le vocabulaire d’ une langue dans le cadre d’une période déterminée;

b)le développement des vocables d’une langue;

c)l’ensemble des mots et de leurs équivalents considérés dans leur développement et leurs liens réciproques;

d)les mots d’une langue.

10.1.2La lexicologie ... envisage le développement du vocabulaire d’une langue dès l’origine jusqu’à nos jours.

a) historique; b) descriptive; c) ancienne; d) moderne.

10.1.3La lexicologie ... s’intéresse au vocabulaire d,une langue dans le cadre d’une période déterminée.

a) historique; b) descriptive; c) récente;

d) moderne.

10.1.4L’approche ... permet d’expliquer l’état actuel du vocabulaire.

a)diachronique;

b)synchronique;

c)moderne;

d)constructive.

10.1.5 L’approche ... aide à révéler les facteurs qui déterminent le mouvement progressif du vocabulaire.

a)diachronique;

b)synchronique;

c)destructive;

d)constructive.

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10.1.6Trouvez les méthodes générales a) l’observation;

b) la méthode statistique; c) la ségmentation;

d) l’analyse distributionnelle; e) la méthode contextuelle; f) l’expérience scientifique;

g) la méthode transformationnelle; h) la méthode de modélisation.

10.1.7Trouvez les méthodes spéciales a) l’observation;

b) la méthode statistique; c) la ségmentation;

d) l’analyse distributionnelle.

10.1.8Ensemble des termes qui appartiennent à la même classe morphosyntaxique ou sémantique et qui entretiennent entre eux des rapports virtuels de substituabilité

a) paradigme;

b) phraséologisme; c) syntagme;

d) lexique.

10.1.9Ensemble d’unités lexicales formant système où tout se tient

a)mot;

b)vocabulaire;

c)léxèmes;

d)sémèmes.

10.1.10 Les rappors linéaires qui existent entre deux ou plusieurs unités sont appelés rapports

a)syntagmatiques;

b)syntaxiques;

c)lexicologiques;

d)historiques.

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10.2 Mot

10.2.1Une définition formelle du mot est donné avant tous par a) Saussure;

b) Bloomfield; c) Bally;

d) Whorf.

10.2.2On entend le mot comme un signe (signifiant+signifié) à partir de a) Bally;

b) Wagner; c) Saussure; d) Martinet.

10.2.3Les mots français forment une chaîne ininterrompue grâce au

a)netteté d’émission des voyelles et consonnes;

b)règles grammaticales;

c)élision;

d)liaisons et aux enchaînements.

10.2.4 Forme libre douée de sens qui entre directement dans la production de la phrase

a)mot ;

b)phrase ;

c)sème ;

d)morphème.

10. 2.5 Faîtes des paires de mots : le sens propre – le sens ...

a)dérivé ;

b)secondaire ;

c)direct ;

d)primaire.

10.2.6 Faîtes des paires de mots : le sens principal – le sens ...

a)secondaire ;

b)direct ;

c)indirect ;

d)primaire.

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10.2.7Qu’est-ce que c’est ? Caractère d’un signe qui possède plusieurs contenus, plusieurs sens

a)monosémie ;

b)polysémie ;

c)faculté ;

d)capacité.

10.2.8A qui est cette citation? « Le mot représente la plus petite et indépendante unité matérielle (sons et « formes ») et idéale (sens) de caractère dialectique et historique »

a) R.A.Boudagov; b) L.Tcherba;

c) A.Meillet ; d) A.Dauzat.

10.2.9La majeure partie des mots est appelée à rendre des notions. C’est leur

fonction

a) rationnelle ; b) nominative ; c) expressive ; d) culturelle.

10.2.10La faculté des mots de traduire les sentiments de l’homme, son attitude émotionnelle envers la réalité c’est la fonction ...

a) cognitive ;

b) référencielle ; c) émotive ;

d) principale.

10.3 Voies d’enrichissement du français moderne. L’évolution du sens des mots

10.3.1 La sémiologie c’est la science générale:

a)des sens ;

b)des signes ;

c)des rapports ;

d)des propositions.

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10.3.2 Les transformations sociales, le progrès culturel, scientifique et technique

sont:

a)les facteurs linguistiques ;

b)les facteurs sociaux ;

c)les facteurs extra-linguistiques ;

d)les facteurs socio-linguistiques.

10.3.3 Les mots qui n’ont qu’un seul sens sont:

a)monosémiques ;

b)grammaticalisés ;

c)polysémiques ;

d)lexicologiques.

10.3.4 La polysémie est:

a)l’existence de plusieures formes d’un mot ;

b)l’existence de plusieurs sens pour un même mot ;

c)l’existence des rapports multiples entre les formes ;

d)l’existence des liens entre les mots.

10.3.5Dans la synchronie on distingue: a) les sens syntaxiquement déterminés ; b) le sens propre et les sens dérivés ;

c) le sens principal et les sens secondaires ; d) les sens grammaticalement déterminés.

10.3.6L’évolution sémantique est la promotion d’une acception individuelle au niveau de la langue sous l’aspect:

a) socio-linguistique ; b) socio-culturel ;

c) logico-psychologique ; d) culturel.

10.3.7Le transfert d’une notion d’espèce à une autre notion d’espèce est:

a)la restriction du sens ;

b)l’extension du sens ;

c)le déplacement du sens ;

d)l’affaiblissement du sens.

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