Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Источниковедение истории России. Учебно-методическое пособие.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
985 Кб
Скачать

Основная литература

1.Смоленский, Н.И. Теория и методология истории [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 030401 «История» направления подгот. 030400 «История» / Н.И. Смоленский. – 3-е изд., стер. – М.: Академия , 2010. – 270, [2] с. – (Высшее профессиональное образование. История). – Библиогр.: с. 268–269.

2.Новиков, А.М. Методология научного исследования [Электронный ресурс]: учеб. пособие / А.М. Новиков, Д.А. Новиков. – М.: Либроком,

2010. – 280 с.

Дополнительная литература

1.Дмитриев, Д.И. Историософия. Методология и методика исторического исследования [Электронный ресурс]: монография / Д.И. Дмитриев. – Иркутск: Иркутский государственный лингвистический университет, 2011. – 183 с.

2.Ковальченко И.Д. Методика исторического исследования. – М.,

2003.

3.Лаппо-Данилевский, А.С. Методология истории [Электронный ресурс]: учеб. пособие / А.С. Лаппо-Данилевский. – М.: ИД Территория буду-

щего, 2006.– 472 с.

4.Петровская, И.Ф. За научное изучение истории России! О методах и приёмах исторических исследований [Электронный ресурс]: критикометодический очерк / И.Ф. Петровская. – Электрон. текстовые данные.–

СПб.: Петрополис, 2009.– 260 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop. ru/20316.– ЭБС «IPRbooks», по паролю.

Рекомендуемая литература

1.Данилевский И.Н., Кабанов В.В., Медушевская О.М., Румянцева М.Ф. Источниковедение. Теория. История. Метод. Источники Российской исто-

рии. – М., 2004.

2.Источниковедение новейшей истории России: теория, методология, практика. – М., 2005.

3.Кузьмин А.Г. Источниковедение истории России (с древнейших времен до монгольского завоевания). – М., 2002.

4.Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. – М., 2003.

5.Мининков Н.А. Методология истории.– Ростов н/ Д., 2004.

6.Румянцева М.Ф. Теория истории. – М., 2002.

7.Румянцева М.Ф. Общие свойства исторических источников нового времени// Проблемы источниковедения и историографии. – М., 2001.

8.Столяров Ю.Н. Сущность информации. – М., 2003.

17

Контрольные вопросы для самопроверки

1.Приведите примеры определения «исторический источник», исходя из различных методологических подходов автора.

2.Перечислите признаки исторического источника.

3.Назовите типы исторических источников и определите основание (признак) для этой классификации.

4.Выберите основной критерий для деления письменных источников на виды: общность внешней формы, общность происхождения, общие свойства внешней формы и содержания и целевое назначение.

5.Перечислите задачи внешней критики источника.

6.Приведите 4 примера источников официального происхождения.

7.Приведите 4 примера источников неофициального происхождения.

8.Назовите 4 вспомогательные исторические дисциплины, предметом изучения которых являются определенные исторические источники.

9.Назовите имена историков, занимающихся разработкой проблемы определения понятия исторического источника в ХХ в.

10.Приведите примеры случайной выборки исторических источников для решения исследовательской проблемы.

Задания для самостоятельной работы

1. Составьте таблицу на тему «Исторический источник: историография проблемы».

Ф.И.О.

Методологическая

Определение

 

Признаки

п/п

историка

позиция автора

понятия

 

ист.

 

 

 

 

 

«источник»

 

источника

 

2. Составьте таблицу на тему «Классификация источников: историо-

графия проблемы».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ф.И.О.

Методологическая

 

Предложенная

 

Основа

п/п

историка

 

позиция автора

 

классификация

классификации

3. Подготовьте доклад и презентацию на тему «Классификационная схема Л.Н. Пушкарева».

4. Используя сайты библиотек и путеводители Государственного архива Волгоградской области (далее ГАВО) и Центра документации новейшей истории Волгоградской области (далее ЦДНИВО), составьте аннотированный список источников и литературы по темам:

18

Царицын в XVIII – XIX вв.;

Царицын в 1900 – 1925 гг.;

Сталинград в 1925 – 1941 гг.;

Сталинградская битва;

Восстановление Сталинграда;

Волгоград в 1961 – 1991 гг.

5. Используя электронные ресурсы (путеводители) федеральных архивов, укажите, в каких архивохранилищах можно найти документы по темам:

1.Отечественная война 1812 г.

2.Революция 1905–1907 гг.

3.Сталинградская битва.

4.Хозяйственная реформа 1965 г.

5.Серебряный век русской культуры.

19

Глава 2. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПИСЬМЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ

2.1. Русские летописи как исторический источник

Цель: раскрыть значение летописей как одного из основных источников по политической истории Древней Руси.

План

1.Возникновение летописания на Руси: историография проблемы. Основные этапы русского летописания.

2.Основные источники для составления летописей.

3.«Повесть временных лет» как исторический источник. Проблема ав-

торства.

4.Местное летописание и его особенности.

5.Основные черты общерусского летописания XVI – XVII вв.

6.Приемы изучения летописей.

Тема проблемного сообщения: А.А. Шахматов и русское летопи-

сание.

Основные понятия: летопись, летописный свод, протограф, летописец (два значения), лицевая летопись, извод, список, редакция, хронограф, хроника, сравнительно-текстологический метод, нарративный источник.

Методические рекомендации

Русские летописи являются одним из основных письменных источников по истории средневековой Руси. Дошедшая до нас «Повесть временных лет» датируется началом XII в. Проблема возникновения летописания на Руси относится к числу дискуссионных. Необходимо проанализировать основные точки зрения на время и место начала русского летописания, определить достоинства и недостатки каждой (А.А. Шахматов, В.М. Истрин, Б.А. Рыбаков, М.Н. Тихомиров, Д.С. Лихачев).

Перед рассмотрением основных этапов русского летописания необходимо разобраться с основными понятиями темы.

Особое внимание при рассмотрении эволюции русского летописания необходимо уделить концепции А.А. Шахматова, соотнести периодизацию русского летописания с историческими периодами развития Российского государства.

Изучая вопрос о «Повести временных лет» как историческом источнике, необходимо рассмотреть проблему авторства летописи и источниковой базы. Студенты должны прийти к выводу, какие исследовательские проблемы можно решить, используя данный источник.

20

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]