Иностранный язык второй (французский, немецкий). Практикум

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»

Кафедра иностранных языков

Ю. С. Островая, Н. И. Нос

Иностранный язык второй (французский, немецкий)

Практикум

Новосибирск

2020

3

Предисловие

Данный практикум предназначен для изучения французского и немецкого языков в качестве второго иностранного для неязыковых вузов и направлен на формирование и развитие на начальном этапе навыков чтения отдельных слов и небольших текстов по темам, связанным с туризмом и гостиничным бизнесом, пересказа полученной при чтении информации в устной и письменной формах на иностранном языке, умений, необходимых для выполнения грамматических заданий, а также коммуникативных способностей для ведения беседы в пределах изучаемого материала.

Практикум состоит из двух частей: первая — для изучающих французский язык, вторая — для изучающих немецкий язык. Каждая часть включает теоретический и практический материал.

Теоретическийматериалпредставлентремяразделами:фонетикой, грамматикой, чтением. В разделе «Фонетика» изложены правила чтения, скороговорки, упражнения для формирования правильного произношения иноязычных слов, развития таких видов речевой деятельности, как чтение, слушание и говорение на иностранном языке. Раздел «Грамматика» охватывает темы, необходимые для выполнения упражнений и контрольных работ, предусмотренных рабочими программами и учебными планами. Раздел «Чтение» включает тексты разной степени сложности, способствующие систематизации и активизации лексики, употребляемой в сферах туризма и гостиничного сервиса. В практической части даны упражнения, формирующие навыки словоизменения и грамматически правильного сочетания слов в предложении.

Также практикум содержит два приложения для изучающих французский язык и два приложения для изучающих немецкий язык, в которые включены речевые выражения, необходимые для ведения бытовых бесед в рамках изучаемых тем, и специальную лексику в сфере туризма и гостиничного дела.

Практикум адресован студентам, обучающимся по направлениям подготовки 43.03.02 «Туризм» и 43.03.03 «Гостиничное дело» неязыковых вузов и изучающим французский и немецкий языки в качестве второго иностранного.

4

Часть I Французский язык

Фонетика

Алфавит

Во французском языке 26 букв.

Диакритические знаки

Диакритический знак — это надстрочный, подстрочный или внутристрочный знак, применяемый для изменения или уточнения значения других знаков, обозначающих звуки.

5

Во французском языке используются пять диакритических знаков:

1)accent aigu (аксан тэгю): é — самый частый диакритический знак французского языка, но ставится только над одной буквой — «е»;

2)accent grave (аксан грав): è, à, ù — над последними двумя невлияетнакачествозвукаииграетлишьсмыслоразличительную роль;

3) accent circonflexe (аксан сирконфлекс): ê, â, ô, î, û —

в первых трех случаях влияет на произношение гласных, в последних двух пишется по традиции вместо исчезнувших в ходе исторического развития языка букв;

4)tréma (трема): ë, ï, ü, ÿ — показывает, что в данном случае не происходит образования дифтонга или другого звука;

5)cédille (седий): ç — ставится только под «с», показывает, чтобуквачитаетсякак[s]независимоотследующейзанейбуквы.

Разница в постановке accent aigu и accent grave над буквой

«e»:

Accent aigu — é

Ставится над буквой «е» для обозначения звука [e] и только в открытом слоге! Открытый слог — это слог, который заканчивается на гласную букву (считаются только те буквы,

которые произносятся): été [e-’te], répéter [re-pe-’te]. Исключение:

не ставят никакого знака перед конечными -r, -z, -d, -f: parler, nez, pied, clef.

Accent grave — è

1. Ставится над буквой «е» в закрытом слоге (слоге, который заканчивается на согласный), за которым следует «е немое», если слог заканчивается:

1)на один согласный: le père; la crème;

2)на группу неделимых согласных (это сочетание «согласный + сонант», где сонантами выступают такие звуки, как [r]

и[l]): une règle;

3)на буквенное сочетание, произносимое как один соглас-

ный звук: une bibliothèque.

6

Исключения:

—Не ставят никакого знака над «е» перед двойными согласными: pelle, trompette.

—Не ставят никакого знака над «е» перед «x»: сirconflexe, mexicain.

2.В некоторых словах ставится над «е» перед буквой «s»

вконечном открытом слоге (причем конечная «s» не произно-

сится): un congrès, très.

Основные правила чтения гласных и согласных букв

1.У слов во французском языке (даже заимствованных)

ударение всегда падает на последний слог: marketing [маркети́н], prestation [престасьóн].

2.Буква «e» на конце знаменательных слов не читается.

Водносложных словах «e» в конце слов читается (если ее не читать, слог образовать невозможно). Это артикли, предлоги,

местоимения, указательные прилагательные: le [лё], de [дё], je [жё], me [мё], ce [сё].

3.Согласные буквы «s», «t», «d», «z», «x», «p», «g», а также окончаниеглагола«-ent»(в3л.мн.ч.)наконцесловнечитаются.

4.Буквы «a», «à» читаются как [а]: valse [вальс], là [ля].

5.Буква «i», в том числе со значком «î», читается как [и]: vie [ви], île [иль].

6.Буквы «o», «ô» читаются как [о]: zombie [зомби], pomme [пом], role [роль].

7.Буква «u» читается как [ю] в слове «мюсли»: cuvette [кювет], parachute [парашют].

8.Буквосочетание «ou» читается как [у]: souvenir [сувёнир], fourchette [фуршет], carrefour [карфур]; nous (мы) [ну], vous (вы) [ву].

9.Буква «y» читается как [u]: type [тип], gypse [жипс].

10.Буква ï читается как [i]: naïf [наиф].

11.Буквосочетание «ch» читается как [ш]: Chypre [шипр], chat [ша].

7

12.Буква «c» перед гласными «e», «i», «y» читается как [c], перед всеми остальными гласными и всеми согласными — как

[к]: cycle [сикль], caste [каст], cercle [серкль].

13.Буква «g» перед гласными «e», «i», «y» читается как [ж], перед всеми остальными гласными и всеми согласными — как

[г]: garage [гараж], gare [гяр].

14.Буквы«ê»,«è»,буквосочетания«ai»,«ei»,буквосочетание «et» на конце слов, а также буква «e» перед удвоенной согласной

ив закрытом слоге (оканчивающемся на согласный) дают звук

[э]: tête [тэт], mère [мэр], faire [фэр], perte [пэрт], adresse [адрэс].

15.Буквосочетание «ph» читается как [ф]: photo [фото], phare

[фар].

16.Буквосочетания «au», «eau» читаются как [о]: aussi [оси], cadeau [кадо].

17.Буква «h» во французском языке не читается: habit [аби], horoscope [ороскоп].

18.Буквосочетание «oi» читается как [уа]: soir [суар], vouloir [вулуар].

19.Буквосочетания «eu», «oeu» читаются как [ё]: soeur [сёр], pneu [пнё].

20.Буква «j» всегда читается как [ж]: jour [жур], jaune [жон].

21.Буква «s» дает звук [с]: salade [салад]. Ее удвоение на произношении никак не сказывается: masse [мас]. Однако в позиции

между гласными она будет читаться как [з]: économiser [экономизе].

22.Буква «x» обычно дает звук [кс]. Но, когда она стоит в начале слова в приставке «ex», а следом идет гласная, [кс] превращается в [гз]: examen [экзамен]. На конце слова эта буква не читается.

23.Буквосочетание «gn» дает звук [нь]:Auvergne [Овернь].

24.Буквосочетание «qu» дает звук [к]. Эти две буквы всегда

стоят вместе: béquille [бекий].

25. Буквосочетания «ill», «il» дают звук [й]: Mireille [Мирей]. Внимание! Есть три слова-исключения из этого правила, в них

[й] не будет: mille [миль], ville [виль], tranquille [транкиль]. В них звучит не [й], а [ль].

8

26.Буквосочетания «tion», «tie» дают звук [сь]: station [ста-

сьон].

27.Буквосочетания «an», «am», «en», «em» дают носовой звук [ан]: grand [гран], lampe [ланп], entre [антр].

28.Буквосочетания «on», «om» дают носовой звук [он]: pont [пон], pompe [понп].

29.Буквосочетания «im», «in», «aim», «ain», «eim», «ein», «ym», «yn», «un», «um» дают носовой звук [эн]: faim [фэн], Rhin [рэн].

30.Букву «e» со значком accent aigu (острый акцент), или «палочкой направо», нужно произносить улыбаясь, максимально растянув губы к ушам: thé [те], cépage [сепаж].

31.Буква «l» произносится мягко — [ль], остальные согласные произносятся твердо и четко, не оглушаясь на конце.

32.Буквосочетание «et» на конце слов читается как [э]: cabaret [кабарэ], ballet [балэ].

33.Буква «ç» читается как [с]: garçon [гярсон], leçon [лёсон].

34.На конце слова буква «c» в большинстве случаев произносится как [к]: parc [park], но не произносится после носовых гласных — banc [ban].

35.Буквосочетание «gu» дает звук [г]. Эти две буквы всегда стоят вместе: guitare [ги’тар].

Exercices

Прочитайте вслух, соблюдая правила чтения и особенности произношения диакритических знаков.

1.

1)mal, balle, nappe, va, vaste, valve, salve,Anne, agate;

2)tatare, barre, lave, cave, rave, slave, avare, tare, grave, brave, battre, abattre;

3)balade, stade, salade, rade, parade, cavalcade, bavard, bavarde;

4)Cannes, cache, face, cravate, acte, cadavre, race, carafe, cadre, cage, trace, calme, glace;

5)sardane, gramme, parage, bagage, grappe, rage;

6)tache,vache,charte,charme,charge,charade,panache,apache.

9

2.

1)adverbe, averse, perte, adresse, aspect, bec, belle, serre, pelle, navette;

2)lève,grève,mère,père,frère,manège,lèvre,bref,brève,guère, guerre, stratègie, cher, chère, sphère, phalène, phalère, phanère;

3)ballet, sachet, cachet, lacet, cadet, verset, carnet, alphabet, berret, cabaret;

4)pêche, fête, tête, bête, crête, crêpe, même, rêne, pêne, rêve;

5)baleine, haie, haine, haleine, lait, claire, paire, chair, maire, faire, chaise;

6)caresse, aise, scalpe, nasale, dessert, averse, cesse, fraise, paresse, caserne;

7)sagesse,gerbe,gêne,berge,grêle,serge,marge,galère,charge, margelle, bergère, bagatelle, beige, neige, maigre.

8)très, près, après, frère, père, mère, poète, crème, problème, modèle, fête, bête, rêve, crêpe, forêt, fenêtre, Noёl.

3.

1)ticket, tiret, tige, tigre, active, fictive, timide, effective, tire, tirade, titre, brebis, nid;

2)dictateur, difficile, primitive, digital, perspective, dilemme, maladie;

3)dynamique, gypse, myrte, dynastie, gymnaste, cynique, cycle, bicyclette;

4)naïf, égoïste, Raphaёl, Noёl;

5)robe, rue, rapide, tortue, brune, triste, mur, sport, renard, porte, tarte, propre;

6)fée, bébé, café, école, étudie, récit, télé, été, écrire, littérature, préféré.

4.

1)vu, bu, cru, revu, relu, ruche, allume, uni, nulle, nu, cuve, sur, cure, muscle, prune, lune, lutte, plus, flûte, pluriel, lumière, brulure, minute, chute, chut;

2)cube, tulle, culbute, tulipe, tunnel, têtu, statue, culte, culture, curable,duc,ducat,duquel,duvet,ardu,durcir,dure,vulgaire,granule, figure, virgule;

3)cage, visage, grève, graisse, geste, gemme, gaffe, gage, gêner,

gale, graver, galère, galerie, gratter, abréger, garage, bagage;

10