Дошкольная педагогика. Учебно-методическое пособие

Сроки

Работа с детьми

Взаимодействие педагогов

Сотрудничество с родителями

Квест «В стране невыученных уроков»

Первичная диагностика уровня

Анкетирование родителей «Пла-

математического развития детей

нируемые результаты освоения

образовательной программы

детского сада в области форми-

рования элементарных матема-

тических представлений»

Сентябрь

Организация экспериментирования в

Совместный педсовет по во-

Согласование с родителями пла-

разделе «Формирование элементарных

просам преемственности (с

на работы по преемственности

математических представлений» обра-

опорой на результаты диагно-

зовательной программы детского сада

стики, реализуемые в детском

(направлено на закрепление и практи-

саду и школе образовательные

ческое применение усвоенных знаний и

программы, анкетирование ро-

умений)

дителей)

Старт проекта «Я готовлюсь в первый

Организация работы по про-

Размещение на стендах и сайте

класс» (ориентировочное завершение

ектной деятельности

дошкольной образовательной

проекта — май следующего года)

организации информации об ос-

новных электронных образова-

Октябрь

тельных ресурсах для подготов-

ки к школе

Проведение занятий с использованием

Консультация «Организация

Мастер-класс «Планшетный

электронных образовательных ресурсов

работы с электронными обра-

компьютер-помощник педагога и

(Учи.ру, образовательные приложения

зовательными ресурсами»

родителя»

для компьютеров)

Сроки

Работа с детьми

Взаимодействие педагогов

Сотрудничество с родителями

Посещение уроков математики

Открытый урок математики

Оформление стенда «10 фактов о

в 1 классе

в 1 классе

школе»

Ноябрь

Посещение внеурочной деятельности

Организация открытого занятия

Мастер-класс по Лего-

(«Математика и конструирование» по

по внеурочной деятельности

конструированию

программе школа России)

Конкурс геометрических аппликаций

Организация конкурса геомет-

Математический утренник

Декабрь

(аппликации из различных материалов с

рических аппликаций до-

использованием геометрических фигур)

школьников и младших

школьников

Сюжетно-ролевые игры (с применени-

Организация игровых меро-

Семейный вечер «Папа, мама, я

Январь

ем математических знаний в разных

приятий, разработка их содер-

и математика»

сферах жизни)

жания

Использование технологии ТРИЗ в об-

Проведение методического со-

Мастер-класс «Помогаю ребенку

Февраль

разовательной деятельности

вета «Главные «пробелы» пер-

готовиться к школе»

воклассников: как их предот-

вратить?»

Проведение психологической

Проведение консультаций с пси-

диагностики и педагогического

хологом по индивидуальным

Март

наблюдения, направленных на

особенностям детей, по их го-

определение уровня готовно-

товности к школе

сти ребенка к школе

Экскурсия в страну знаний (посещение

Организация экскурсии в школу

Родительское собрание «Вне-

Апрель

в школе кабинетов естественно-

урочная деятельность и ее роль в

научных и математических дисциплин),

развитие детей»

просмотр элементарных опытов

Сроки

Работа с детьми

Взаимодействие педагогов

Сотрудничество с родителями

Конкурс «Математический Олимп».

Проведение итоговой диагно-

Совместный со школой круглый

Май

Защита проектов «Я готовлюсь к школе»

стики, разработка рекоменда-

стол «Адаптация первоклассника

ций для родителей, будущего

к школе»

классного руководителя

Работа с педагогами

Работа с детьми

Работа с родителями

Планирование работы: состав-

Чтение стихов и рассказов о школе. Зна-

Опрос для родителей: темы необходимых

ление и обсуждение совмест-

комство с пословицами, поговорками об

консультаций, список интересующих их

ного плана работы детского

учении в школе. Рассматривание картин на

вопросов

сада и школы по вопросам

школьную тему. Знакомство с режимом дня

преемственности (педсовет)

школьника

Знакомство воспитателей с

Выполнение совместно с воспитателем за-

Консультации для родителей с педагога-

образовательной программой

даний из олимпиады по математике для

ми ДОО и учителями школы: «Что дол-

первоклассников, а учителей с

первоклассников (в конце учебного года)

жен знать и уметь мой ребёнок, чтобы

образовательной программой

быть успешным в школе»; «Мой ребе-

дошкольников

нок — лучший ученик»; «Готовы ли

взрослые стать родителями первокласс-

ника?».

Вечер вопросов и ответов на тему «Что

требуется для обучения в школе?»

Работа с педагогами

Работа с детьми

Работа с родителями

Проведение учителями школ

Эксперимент «Мы ученики первого клас-

Беседы, консультации, семинары, роди-

занятий в ДОО (например, по

са». Проведение настоящего урока по мате-

тельские конференции:

математике) в подготовитель-

матике, выполнение заданий, приближен-

«Создание условий в семье для логико-

ной группе.

ных к заданиям для первого класса (в нача-

математического развития ребёнка»,

Проведение вводных уроков

ле учебного года)

«Психологическая готовность ребенка к

математики совместно с педа-

школе», «Будущий первоклассник — ка-

гогами ДОО

кой он?»

Открытый показ образова-

Квест для дошкольников «За школьной

Конкурс среди родителей на лучший ма-

тельной деятельности в подго-

партой».

тематический кроссворд для дошкольни-

товительной группе и Откры-

Квест для дошкольников и младших

ков по теме «Ориентировка в простран-

тый показ образовательной

школьников «Путешествие в страну Мате-

стве».

деятельности в 1 классе

матики».

Образовательно-игровой тренинг «Оку-

Совместная деятельность в игровой про-

немся в математику» (смена роли родите-

грамме «Математический БУМ»

ля на роль ребенка)

Совещание по итогам прове-

Организация просмотра дошкольниками

Посещение школьного родительского со-

денных открытых занятий и

проектов с математическим содержанием,

брания для 1 классов родителями детей из

составление плана по коррек-

выполненных учащимися 1 классов

подготовительной группы

ции образовательной деятель-

ности

Проведение и анализ резуль-

Проведение диагностики по определению

Совместная разработка рекомендаций для

татов диагностики готовности

готовности детей к школе

родителей на основе анализа диагностики

детей к школьному обучению

готовности детей к школьному обучению

Работа с педагогами

Работа с детьми

Работа с родителями

Анализ успеваемости перво-

Создание в школе математического кружка

Опрос родителей дошкольников о сфор-

классников — бывших вы-

для детей 1 класса и подготовительной груп-

мированности у детей математических

пускников детского сада

пы, где дети выполняют задания для логико-

представлений, экологических знаний,

математического развития, играют в игры

основ грамоты на данном этапе, обработ-

(В.В. Воскобовича, А.А. Столяра и т.п.)

ка данных, родительское собрание с об-

суждением результатов (провести в сере-

дине и конце учебного года)

Педагогическое совещание

Оформление в детском саду уголков для

Оформление материала для родительских

(круглый стол) педагогов дет-

сюжетно-ролевой игры в школу

уголков в подготовительной группе:

ского сада и педагогов школы:

«Какими умениями должен обладать пер-

«Первые дни ребенка в школе:

воклассник для успешного обучения в

проблемы адаптации»

школе»; «Как развивать интерес будущих

Семинар-практикум учителей

первоклассников»; «Психологическая го-

1 класса для воспитателей

товность к школе. Как ее определить?»;

детского сада «Совместная

буклет «Готов ли мой ребенок к школе?»

работа учителей и воспитате-

лей ДОО по подготовке детей

к школе»

Объединенная выставка работ детей подго-

Встречи родителей с будущими учителями

товительной группы и младших школьни-

ков «Я и школа»