Влияние занятий футболом на личностные и психофизиологические характеристики студентов непрофильного вуза. Монография

скоростью сенсомоторного реагирования. Можно предположить, что установленное лучшее время реакции является итогом систематических занятий игровым видом спорта.

Показатель активности у студентов, занимающихся футболом, был достоверно выше, чем у сверстников из контроля: 6,09 ± 0,12 против 5,71 ± 0,08, соответственно (p<0,05). Этот параметр свидетельствует о том, что студенты-футболисты более активны, инициативны и стремительны.

У девушек, занимающихся футболом, показатель личностной тревожности был достоверно ниже (p<0,05). У студенток-футболисток отмечается умеренный уровень личностной тревожности, в отличие от сверстниц, у которых данный показатель находится на границе с высоким значением.

Потребность в достижении у девушек опытной группы была достоверно выше, чем у сверстниц из контрольной группы: 12,9 ± 0,62 балла против 10,5, соответственно (p<0,05). Девушки, выбравшие футбол, имеют более высокую самооценку, они более настойчивы и стремятся достичь результата и стараются не останавливаться на достигнутом.

Время простой двигательной реакции у девушек опытной группы было статистически значимо меньше, чем в контрольной группе (358,5 ± 9,04 мкс против 386,5 ± 6,63 мкс; p<0,05). Они обладают более высокой скоростью сенсомоторного реагирования.

Отмечено достоверно значимое различие при оценке общей выносливости у юношей и девушек, занимающихся футболом (p<0,05). В

конце эксперимента интегральный уровень физической подготовленности у студентов, занимающихся футболом, был выше, чем у сверстников из контрольных групп и оценивался как выше среднего.

Таким образом, подтвердилась выдвинутая нами гипотеза: занятия футболом будут эффективными для формирования личности студентов. Цель исследования достигнута, задачи решены, гипотеза доказана. Данные выводы

не претендуют на исчерпывающее решение рассматриваемой проблемы.

111

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения

07.02.2020)

2.Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (ред. от 02.08.2019) [Электронный источник] / https://fzrf.su/zakon/o-fizicheskoj-kulture-i-sporte- 329-fz/ (дата обращения 11.02.2020)

3.Акманаева Л.Р., Мифтахов А.Ф. Спорт как неотъемлемая часть формирования личности человека // Novaum.ru, - 2017, №10. – С. 354-356.

4.Алексенко Р.С. Физическое воспитание в сочетании с

совершенствованием личности // Материалы Всероссийской научно-

практической «Актуальные вопросы реабилитации, лечебной и адаптивной физической культуры, и спортивной медицины», - УралГУФК, 2018. - С.3-5.

5.Алешин И.Ю., Шлемова М.В., Чернышева И.В., Егорычева Е.В. Физическая культура и еѐ роль в общем развитии человека // Международный студенческий научный вестник. – 2015. - № 5. - С.3-5.

6.Алифиров А.И., Огнева С.И. Самореализация личности студента средствами физической культуры // материалы конференции «Современные технологии формирования здорового образа жизни студенческой молодежи»,

-М.: РИТМ, 2011. – С. 95-101.

7.Антипов О.В., Суханова Е.Ю., Нюрксне Л.А. Элективные курсы по физической культуре и спорту как мотивационно-ценностная составляющая на занятиях студентов в вузе // Сборник научных трудов Международной учебно-методической и научно-практической конференции «Актуальные проблемы ветеринарной медицины, зоотехнии и биотехнологии», посвященной 100-летию со дня основания ФГБОУ ВО МГАВМиБ - МВА имени К.И. Скрябина, М.: ФГБОУ ВО МГАВМиБ - МВА

имени К.И. Скрябина, 2019. - С.7-8.

112

8. Антипов, О. В. Анализ тренировочного процесса подготовительного этапа мужской сборной команды по футболу в аграрном вузе / О. В. Антипов, А. М. Сурков, Е. Ю. Суханова // Наука и образование: традиции, опыт, проблемы и перспективы : материалы всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти отличника физической культуры РФ, выдающегося тренера-преподавателя Веры Ивановны Пантюх, Благовещенск, 29 марта 2023 года. Том 1. – Благовещенск: Дальневосточный государственный аграрный университет,

2023. – С. 10-16.

9. Антипов, О. В. Влияние занятий футболом на личностные и психофизиологические характеристики студентов непрофильного вуза / О. В. Антипов, Е. Ю. Суханова, А. Ю. Репин // Актуальные проблемы ветеринарной медицины, зоотехнии, биотехнологии и экспертизы сырья и продуктов животного происхождения : Сборник трудов 2-й Научно-

практической конференции, Москва, 23 июня 2023 года / Под общей редакцией С.В. Позябина, Л.А. Гнездиловой. – Москва: Сельскохозяйственные технологии, 2023. – С. 614-616.

10. Антипов, О. В. Интегральный показатель величины воздействия тренировочных нагрузок в процессе подготовки студентов-футболистов аграрного вуза / О. В. Антипов, А. М. Сурков, Л. А. Нюрксне // Актуальные проблемы ветеринарной медицины, зоотехнии, биотехнологии и экспертизы сырья и продуктов животного происхождения : Сборник трудов 3-й Научно-

практической конференции, Москва, 28 июня 2024 года. – Москва: ООО

"Издательство "Сельскохозяйственные Технологии", 2024. – С. 560-561.

11.Антипов, О. В. Особенности личностных характеристик студентов, занимающихся футболом в аграрном вузе / О. В. Антипов, Р. В. Гежа, Ю. Л. Першин // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2022. – № 9. – С. 34-38.

12.Антипов, О. В. Особенности психофизиологических

характеристик студентов, занимающихся футболом в непрофильном вузе / О.

113

В. Антипов, Т. А. Сидоренко, М. С. Лукова // Культура физическая и здоровье. – 2022. – № 3(83). – С. 53-57.

13. Антипов, О. В. Оценка интегрального уровня физической подготовленности девушек непрофильного вуза, занимающихся футболом / О. В. Антипов, А. М. Сурков, Е. Ю. Суханова // Состояние, проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта в аграрных вузах России : Сборник материалов Всероссийской (национальной) научно-

практической конференции, приуроченной к 80-летию образования Алтайского государственного аграрного университета, Барнаул, 21–22

сентября 2023 года. – Барнаул: Алтайский государственный аграрный университет, 2023. – С. 9-12.

14.Антипов, О. В. Показатели соревновательной деятельности студентов-футболистов непрофильного вуза / О. В. Антипов, Л. А. Нюрксне, Л. С. Карсека // Актуальные проблемы гуманитарных и общественных наук : сборник статей VIII Всероссийской научно-практической конференции, Пенза, 13–14 сентября 2022 года. – Пенза: Пензенский государственный аграрный университет, 2022. – С. 7-10.

15.Антипов, О. В. Применение системы оценки интегрального уровня физической подготовленности девушек-футболисток в непрофильном вузе / О. В. Антипов, А. М. Сурков, Е. Ю. Суханова // Актуальные проблемы ветеринарной медицины, зоотехнии, биотехнологии и экспертизы сырья и продуктов животного происхождения : Сборник трудов 2-й Научно-

практической конференции, Москва, 23 июня 2023 года / Под общей редакцией С.В. Позябина, Л.А. Гнездиловой. – Москва: Сельскохозяйственные технологии, 2023. – С. 616-617.

16. Антипов, О. В. Психофизиологические характеристики студентов, занимающихся футболом / О. В. Антипов, М. С. Лукова // Актуальные вопросы физической культуры и спорта : Материалы Межрегиональной научно-практической конференции с международным

114

участием, Рязань, 30 ноября 2021 года. – Рязань: Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, 2021. – С. 10-12.

17. Антипов, О. В. Структура тренировочных нагрузок в подготовительном периоде сборной команды аграрного вуза по футболу / О. В. Антипов, В. Е. Луцюк, Ю. Л. Першин // Актуальные проблемы ветеринарной медицины, зоотехнии, биотехнологии и экспертизы сырья и продуктов животного происхождения : Сборник трудов 3-й Научно-

практической конференции, Москва, 28 июня 2024 года. – Москва: ООО

"Издательство "Сельскохозяйственные Технологии", 2024. – С. 557-559.

18. Антипов, О. В. Уровень физической подготовленности студентов-футболистов непрофильного вуза / О. В. Антипов, Л. А. Нюрксне // Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма аграрных вузов России : Материалы Всероссийской научно-

практической конференции, Орел, 24–26 октября 2018 года. – Орел: Орловский государственный аграрный университет имени Н.В. Парахина,

2018. – С. 17-21.

19.Антипов, О. В. Формирование личности студента при помощи игровых видов спорта (на примере футбола) / О. В. Антипов, Е. Ю. Суханова, Р. В. Гежа // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2021. – № 3. – С. 32-37.

20.Антипов, О. В. Футбол как средство формирования личностной физической культуры студента / О. В. Антипов // Единое образовательное пространство как фактор формирования и воспитания личности : материалы XIV Международной научно-практической конференции студентов, магистрантов и молодых ученых, Рязань, 23–24 апреля 2020 года / Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина. – Рязань: Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, 2020. – С. 8-11.

21.Афанасьев А.А., Кузьмин А.М., Аминов Р.Х. Аксиологические

аспекты воспитания спортивной культуры личности студентов вуза

115

физической культуры // Научно-спортивный вестник Урала и Сибири, 2019, №2(22). - С.63-69.

22. Батечко, Д.П. Мини-футбол как эффективное средство реализации вариативного компонента в физическом воспитании студентов горных специальностей // материалы ХXII международной научно-

практической конференции «Управление в социальных и экономических системах», - Минск МИУ, 2013. – С. 200–202.

23.Белоусова Л.А., Самодов С.А. Физическая культура личности и

ценностный потенциал физической культуры // Сборник материалов

Международной научно-практической конференции «Инновационное

развитие России», 2010. – С.51-53.

24.Блеер А.Н. Концепция формирования здорового образа жизни / А.Н. Блеер. – М.: ИПИ ТИП-С, 2011. – 19с.

25.Боженко Я.А. Влияние игры в футбол на физическое и психологическое развитие личности // Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции «Тенденции развития психологии, педагогики и образования», - Казань: Инновационный центр развития образования и науки, 2016. – С.46-48.

26.Болдышева М.В., Трямкина Ю.М. Формирование валеологической культуры личности студентов в процессе физического воспитания в вузе // Достижения вузовской науки, - Новосибирск: ООО

«Центр развития научного сотрудничества», 2014, №11. – С. 66-70.

27.Вдовина О. С. Влияние спортивных игр на формирование личностных особенностей студентов, занимающихся различными видами спорта // Молодой ученый. — 2015. — №11. — С. 584-587.

28.Величко Е.Н., Андронов О.В. Деятельностный компонент физической культуры личности студентов // Материалы Всероссийской научно-методической конференции «Университетский комплекс как

региональный центр образования, науки и культуры», - Оренбург:

116

Издательско-полиграфический комплекс «Университет», 2014. – С.3931-

3936.

29. Винокурова О.Е., Неустроева Е.Н. Акмеологическое влияние физической культуры и спорта на формирование гармонично развитой личности // материалы 11-й Всероссийской научно-практической конференции «Акмеология профессионального образования», -

Екатеринбург: РГППУ, 2014. – С.158-161.

30.Востриков В.А. Физическая культура личности как предмет педагогического познания и деятельности // материалы международной научно-практической конференции «Современные проблемы теории и практики физической культуры, спорта и туризма», - Курский ГУ, 2010. – С.11-14.

31.Выприков, Д. В. Учебно-тренировочный процесс квалифицированных спортсменок в мини-футболе / Д. В. Выприков. – Москва : Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова,

2017. – 80 с.

32.Городецкая И.В., Коневалова Н.Ю., Захаревич В.Г. Исследование ситуативной и личностной тревожности студентов // Вестник ВГМУ. – 2019.

–Том 18, №5. – С. 120-127.

33.Губа, В. П. Теория и методика спортивных игр / В. П. Губа. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью Издательство "Спорт",

2020. – 720 с.

34.Дзюба И.П. Футбол как базовое средство физического воспитания студентов // Омский научный вестник, - Омский ГТУ, 2011, №3(98). – С. 156-158.

35.Друзьянов И.И., Яковлев Я.И., Пестряков А.Н., Гармаев Ц.К. Научные подходы в формировании личностно-ценностного отношения

студентов гуманитарных вузов к физической культуре // Теория и практика

физической культуры, 2017, №7. - С.20-22.

117

36.Егорычева Е.В., Чернышева И.В., Мусина С.В., Шлемова М.В. Формирование физической культуры личности студента - неотъемлемая часть профессионального становления будущего специалиста // Alma Mater (Вестник высшей школы), - М.: Инновационный научно-образовательный и издательский центр «Алмавест», 2014, №6. – С.118-120.

37.Ежов, П. Ф. Соотношение тренировочных нагрузок по видам подготовки в студенческой команде по мини-футболу на обще подготовительном этапе подготовительного периода / П. Ф. Ежов, А. В. Шергин, Е. В. Кукало // Современные тенденции развития теории и методики физической культуры, спорта и туризма : материалы II Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, Малаховка,

17–18 мая 2018 года / Министерство спорта Российской Федерации, Московская государственная академия физической культуры, Союз биатлонистов России. – Малаховка: Московская государственная академия физической культуры, 2018. – С. 94-98.

38.Елисеев О.П. Практикум по психологии личности: учебник для бакалавриата и магистратуры / О. П. Елисеев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — С. 182.

39.Жабаков В.Е., Жабакова Т.В. Технология личностно-

ориентированного обучения как фактор самореализации личности студентов в сфере физической культуры // Материалы Всероссийской научно-

практической конференции с международным участием «Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение», - ФГБОУ ВО Пермский ГГПУ, 2014. – С.107-110.

40.Жукова И. В. Роль командных видов спорта в физическом воспитании студентов в непрофильных вузах // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2018. – 4. – С. 47-49.

41.Зайниддинов Т.Б., Даткаев У.К. Социокультурные функции и роль физической культуры в формировании основных качеств и свойств

личности // материалы XXI Международной научно-практической

118

конференции «Актуальные вопросы современной науки», - Таганрог: Перо,

2013. – С.83-86.

42.Залалетдинов А.Р., Ярыгина Н.А. Психолого-педагогическое сопровождение спортивной деятельности у футболистов разного возраста // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология, - Тольяттинский ГУ, 2015, №4(23). – С.88-90.

43.Ильин А.А., Андреев В.И. Организация мониторинга развития физических качеств студентов на примере групп по зимнему футболу // Известия томского политехнического университета, - Томск: НИТПУ, 2006, Т.309, №5. – С. 228-234.

44.Инструкция по охране труда для студентов МГАВМиБ во время практических занятий по дисциплине «Физическая культура и спорт». – Выпуск №1. – 2018. – 17 с.

45.Интерактивный портал-книга методик саморазвития и достижения успеха. – Москва. – URL: https://metodorf.ru (дата обращения:

21.05.2021).

46.Исмагилов Д.К. Модульный подход по спортивно-

организованному физическому воспитанию студентов в процессе занятий мини-футболом // Материалы III Международной научной конференции «Педагогика сегодня: проблемы и решения», - Казань: Молодой ученый,

2018. – С.37-39.

47.Исмагилов Д.К. Эффективные методы спортивно-

организованного физического воспитания студентов средствами мини-

футбола // УЧЕНЫЕ Записки университета им. П.Ф. Лесгафта, - СПб: НГУФКСиТ им. П.Ф. Лесгафта, 2017, №2(144). – С.92-94.

48.Капустина А.Н. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла. - СПб.: «Речь». 2001 - 112 с.

49.Караев А..Ш., Абазов З.В. Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие

119

личности студента // Физическая культура, спорт и здоровье, - Йошкар-Ола:

Марийский ГУ, 2014, №23. – С.32-35.

50.Кащеев Д.В. Воспитание физической культуры личности студентов вуза // Вестник алтайской академии экономики и права, - Барнаул: ААЭП, 2014, №4. – С.22-26.

51.Клычков А.А., Помазов Д.А. Футбол как базовое средство физического воспитания студентов // материалы VIII Международного молодежного форума «Образование, наука, производство», - Белгородский ГТУ им. В.Г. Шухова, 2016. – С. 3647-3652.

52.Кошбахтиев, И. А. Содержание учебно-тренировочных занятий по футболу на специально-подготовительном этапе подготовительного периода, студентов отделения спортивного совершенствования / И. А. Кошбахтиев, Н. А. Кайпов, Т. Ш. Сейтмуратов // Молодой ученый. – 2014. –

№20. – С. 683-685.

53.Куликов С. И., Куликова Л. Л. Технология начальной подготовки по мини-футболу студентов нефизкультурных вузов // материалы XII Междунарнгой научнопрактической конференции «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», - Томск, 2009. Т. 1. С. 174-176.

54.Ларина Е.М., Кокорина Т.Ю. Социокультурное развитие личности студента средствами физической культуры / Е.М. Ларина, Т.Ю. Кокорина, - Саратов: ООО Издательский Центр «Наука», - 2011. - 112 с.

55.Ларина Е.М., Кокорина Т.Ю., Гордеев И.В. Физическая культура

как феномен социокультурного развития личности студента // Теория и

практика физической культуры, 2012, №9. - С.3-5.

56. Лукина Л.Б., Солопова И.И. Потребность в самообразовании и самосовершенствовании студентов в области физической культуры -

стратегия формирования физической культуры личности // сборник материалов VI межвузовской научно-практической конференции «Научно-

методические проблемы подготовки инструкторско-педагогических кадров

120