- •ПРЕДИСЛОВИЕ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА
- •1.1. Социология: история термина и отцы-основатели
- •1.2. Объект и предмет социологии
- •1.3. Призвание социологии
- •1.4. Основные функции социологии
- •1.5. Три социологические парадигмы
- •1.6. Типы и методы социологических исследований
- •1.7. Академическая свобода в социологии
- •1.9. Социологические премии в России
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы
- •2. СОЦИОЛОГИЯ КАК ПРОФЕССИЯ
- •2.2. Профессиональный стандарт «Социолог»
- •2.3. Квалификация «социолог»
- •2.4. Социолог на рынке труда
- •2.5. Образ социолога в общественном сознании
- •2.6. Профессиональный и этический кодексы социолога
- •2.7. Профессиональный праздник «День социолога»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы
- •3. СОЦИОЛОГИЯ КАК ОБРАЗ ЖИЗНИ
- •3.1. Социология как призвание
- •3.3. Социология как способ времяпрепровождения
- •3.4. Увлечение социологией
- •3.5. Искусство мыслить социологически
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- •Библиографический СПИСОК
- •ПРИЛОЖЕНИЕ А
- •Ведущие исследовательские организации в России
- •Всероссийский центр изучения общественного мнения
- •Фонд «Общественное мнение»
- •Левада-Центр
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Б
- •ПРИЛОЖЕНИЕ В
- •Этический кодекс Российского общества социологов
- •I. Общие положения
- •II. Преамбула
- •IV. Практическая деятельность
- •VI. Научные публикации
- •VII. Взаимоотношения социологов и респондентов
- •VIII. Ответственность за нарушение Этического кодекса
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Г
- •Правила работы и этические нормы социолога (ИСПИ РАН)
- •При непосредственном контакте с респондентами
- •При редактировании социологической литературы
- •При рецензировании социологической литературы
- •При совместной работе со студентами и аспирантами социологических учебных заведений
В том числе в области философии, социологии, психологии и права [14].
Чрезвычайно важно поддерживать талантливых авторов социологических текстов, авторские коллективы, научных руководителей и переводчиков, поэтому в России учреждена Еже-
годная социологическая книжная премия им. Б.А. Грушина.
Премия учреждена в память о Борисе Андреевиче Грушине (1929–2007) – выдающемся советском и российском социологе, авторе ярких и захватывающих социологических текстов, основателе советской эмпирической социологии. Учредителями премии выступают Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), Московская высшая школа социальных и экономических наук (МВШСЭН, «Шанинка») и Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ). Премия присуждается в четырех номинациях: лучшая книга на основе прикладных исследований, лучшая теоретическая работа, лучшая научно-популярная книга и лучший перевод [15].
Вопросы для самоконтроля
1.Когда и кем был введен термин «социология»?
2.Что является объектом и предметом социологии?
3.В чем заключается призвание социологии по Э. Шиллзу?
4.Какие функции социологии выделял А. Подгорецкий?
5.Что такое мультипарадигмальность и какие основные парадигмы можно выделить в социологии?
6.Какие существуют типы и основные методы социологических исследований?
7.Существуют ли ограничения на проведение социологических исследований в России и Республике Беларусь?
8.К каким процессам устанавливает сервисные требования национальный стандарт исследования рынка, общественного мнения и социальных проблем?
9.Какие социологические премии учреждены в России?
21
Задания для самостоятельной работы
1.Подготовьте короткое эссе на тему «Зачем нужна социология современному российскому обществу». Постарайтесь затронуть реальные социальные проблемы, на решение которых должна быть нацелена социология как наука.
2.В социологии существует множество современных методов, не упомянутых в настоящем учебном пособии. Постарайтесь их обнаружить за счет анализа различных научнопопулярных источников и описать хотя бы один из них.
Тест
(выберите один вариант ответа)
1.Термин «социология» впервые использовал: а) Огюст Конт; б) аббат Сийес;
в) Гарриет Мартино; г) Эмиль Дюркгейм.
2.Как объект социологии связан с ее предметом:
а) Объект социологии – это непосредственно то, что изучает наука, а предмет – отдельный аспект объекта.
б) Предмет социологии – это непосредственно то, что изучает наука, а объект – отдельный аспект предмета.
в) Объект и предмет социологии – это одно и то же.
3.Согласно Э. Шиллзу, не является призванием социологии: а) разумение и объяснение социальной действительности; б) исследование социальных проблем; в) развитие критического мышления; г) образование и обучение; д) фальсификация и дискредитация.
4.По А. Подгорецкому, не является функцией социологии: а) социальный диагноз; б) восхваление; в) разоблачение;
г) теоретизирование;
22
д) социальная инженерия; е) нет правильного ответа.
5.Не является основной парадигмой в социологии: а) структурный функционализм; б) конфликтная парадигма;
в) символический интеракционизм; г) интегративная парадигма.
6.Тип исследования, не относящийся к классификации, основанной на глубине анализа:
а) поисковое исследование; б) описательное исследование;
в) аналитическое исследование; г) фундаментальное исследование.
7.Требуется аккредитация для проведения социологических исследований в следующей стране:
а) Российская Федерация; б) Республика Беларусь;
в) в большинстве стран мира.
8.Национальный стандарт «Исследование рынка, общественного мнения и социальных проблем» не устанавливает:
а) термины и определения; б) сервисные требования для организаций и специалистов;
в) санкции за нарушение требований.
9.Эта премия не присуждается по социологии в России: а) Премия им. М.М. Ковалевского; б) Социологическая премия им. Б.А. Грушина; в) Премия им. Т.И. Заславской.
23
