- •ПРЕДИСЛОВИЕ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА
- •1.1. Социология: история термина и отцы-основатели
- •1.2. Объект и предмет социологии
- •1.3. Призвание социологии
- •1.4. Основные функции социологии
- •1.5. Три социологические парадигмы
- •1.6. Типы и методы социологических исследований
- •1.7. Академическая свобода в социологии
- •1.9. Социологические премии в России
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы
- •2. СОЦИОЛОГИЯ КАК ПРОФЕССИЯ
- •2.2. Профессиональный стандарт «Социолог»
- •2.3. Квалификация «социолог»
- •2.4. Социолог на рынке труда
- •2.5. Образ социолога в общественном сознании
- •2.6. Профессиональный и этический кодексы социолога
- •2.7. Профессиональный праздник «День социолога»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы
- •3. СОЦИОЛОГИЯ КАК ОБРАЗ ЖИЗНИ
- •3.1. Социология как призвание
- •3.3. Социология как способ времяпрепровождения
- •3.4. Увлечение социологией
- •3.5. Искусство мыслить социологически
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- •Библиографический СПИСОК
- •ПРИЛОЖЕНИЕ А
- •Ведущие исследовательские организации в России
- •Всероссийский центр изучения общественного мнения
- •Фонд «Общественное мнение»
- •Левада-Центр
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Б
- •ПРИЛОЖЕНИЕ В
- •Этический кодекс Российского общества социологов
- •I. Общие положения
- •II. Преамбула
- •IV. Практическая деятельность
- •VI. Научные публикации
- •VII. Взаимоотношения социологов и респондентов
- •VIII. Ответственность за нарушение Этического кодекса
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Г
- •Правила работы и этические нормы социолога (ИСПИ РАН)
- •При непосредственном контакте с респондентами
- •При редактировании социологической литературы
- •При рецензировании социологической литературы
- •При совместной работе со студентами и аспирантами социологических учебных заведений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Данное учебное пособие помогает начать увлекательное путешествие в мир социологии как современной науки и перспективной профессии. Одна из основных его задач вдохновить студентов на исследование и понимание сложных социальных явлений, которые ежедневно окружают всех нас, с позиции увлечения социологией как способом времяпрепровождения. Этому должно содействовать развитие социологической интуиции и социологического воображения, на что в том числе нацелены практические занятия по дисциплине «Введение в специальность».
Социология – это не просто наука, но и инструмент для анализа общества и преобразования его к лучшему. Она предоставляет возможность исследовать мир с новой, уникальной перспективой и задавать вопросы, которые могут привести к пониманию более глубоких процессов, лежащих в основе исторических и современных социальных явлений. И путь в социологию начинается именно с «Введения в специальность».
Изучение социологии – это не просто академическая занятость, но и возможность оказать реальное влияние на общество, внести свой вклад в решение его проблем, способствовать созданию более справедливого и устойчивого будущего. В процессе освоения учебной программы студенты смогут постоянно самосовершенствоваться и расти как будущие специалистысоциологи. Однако образование – это всего лишь начало карьеры, ведь мир социологии ждет новых исследований и открытий.
48
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Кутуев, П. Социология: исторические истоки и современные трансформации / П. Кутуев // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2009. – № 3. – С. 183–206.
2. Znaniecki, F. The Object Matter of Sociology / F. Znaniecki // American Journal of Sociology. – 1927. – Vol. 32, no. 4. – P. 529–584.
3. Small, A. W. The Subject Matter of Sociology / A. W. Small // American Journal of Sociology. – 1904. – No. 10. –
P.281–298.
4.Shils, E. The Calling of Sociology and Other Essays on the Pursuit of Learning // Selected Papers of Edward Shils / E. Shils. – Chicago: University of Chicago Press, 1980. – Vol. 3. – 504 p.
5. Podgórecki, A. |
Five |
Functions |
of |
Sociology |
/ |
A. Podgórecki // The |
Polish |
Sociological |
Bulletin. – 1968. |
– |
|
No. 17. – P. 65–78. |
|
|
|
|
|
6.Иванов, Д. В. Парадигмы в социологии : учеб. пособие / Д. В. Иванов ; Омск. гос. ун-т. – Омск : Изд-во ОмГУ, 2005. –
72 с.
7.Barton, A. W. Paradigms in Sociology / W. A. Barton. – Текст : электронный. – URL: http://ntweb.deltastate.edu/abarton/ SOC101Pages/Chart-Paradigms.pdf (дата обращения: 12.09.2023).
8.Абруков, В. С. Количественные и качественные методы: соединяем и властвуем! / В. С. Абруков, Я. Г. Николаева // Социологические исследования. – 2010. – № 1. – С. 142–145.
9.Ковалевский, М. М. Социология на Западе и в России / М. М. Ковалевский // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2001. – Т. 4, № 3. – С. 25–30.
10. Осипова, Н. Г. Социология в странах Азии, Африки и Латинской Америки: ключевые фигуры (начало) / Н. Г. Осипова // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. – 2013. – № 4. – С. 37–59.
11. Генпрокуратура напомнила об ответственности за проведение соцопросов и исследований без аккредитации. – Текст :
электронный // БелТА : сайт. – URL: https://www.belta.by/society/
49
view/genprokuratura-napomnila-ob-otvetstvennosti-za-provedenie- sotsoprosov-i-issledovanij-bez-akkreditatsii-401786-2020 (дата обращения: 12.09.2023).
12.ГОСТ Р РСО 20252-2014. Исследование рынка, общественного мнения и социальных проблем. Словарь и сервисные требования : введ. 2015-08-01. – Текст : электронный // Гарант. – URL: https://base.garant.ru/71256614/ (дата обращения:
12.09.2023).
13.Премия им. М. М. Ковалевского. – Текст : электрон-
ный // Российская академия наук : сайт. – URL: https://www.ras.ru/about/awards/awdlist.aspx?awdid=140 (дата обращения: 12.09.2023).
14.Конкурс на соискание медалей Российской академии наук. – Текст : электронный // Российская академия наук : сайт. – URL: https://young-sci-medal.ras.ru/konkurs/ (дата обращения: 12.09.2023).
15.Книжная социологическая премия им. Б. А. Грушина. – Текст : электронный // ВЦИОМ : сайт. – URL: https://grushin. wciom.ru/ (дата обращения: 12.09.2023).
16.Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 39.03.01 «Социология» : приказ Минобрнауки Российской Федерации от 05.02.2018 № 75 (ред. от 27.02.2023). – Текст : электронный // КонсультантПлюс. –
URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_292297/
(дата обращения: 12.09.2023).
17.Об утверждении профессионального стандарта «Социолог: специалист по фундаментальным и прикладным социологическим исследованиям» : приказ Минтруда Российской Федерации от 21.10.2021 № 751н. – Текст : электронный // КонсультантПлюс. – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_
LAW_401134/ (дата обращения: 12.09.2023).
18.Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих : утв. Постановлением Минтруда Российской Федерации от 21.08.1998 № 37 (ред. от
50
27.03.2018). – Текст : электронный // КонсультантПлюс. – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58804/ (дата обращения: 12.09.2023).
19.Буравой, М. Публичная социология: круглый стол / М. Буравой // Журнал социологии и социальной антропологии. –
2007. – Т. 10, № 4. – С. 5–26.
20.Горшков, М. К. Профессиональный праздник как повод для раздумий / К. М. Горшков // Социологическая наука и социальная практика. – 2013. – № 1. – С. 5–11.
21.Социологический диктант. – Текст : электронный // Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) : сайт. – URL: https://dict.wciom.ru/ (дата обращения:
12.09.2023).
22.Буравой, М. Социология как призвание (публичная лек-
ция в Санкт-Петербургском государственном |
университете |
24 марта 2015 г.) / М. Буравой, В. Б. Исаева // |
Интеракция. |
Интервью. Интерпретация. – 2019. – Т. 11, № 18. – С. 6–21. – DOI 10.19181/inter.2019.18.1
23.Ильин, В. И. Социология как образ жизни – это оборотная сторона социологии как профессии / В. И. Ильин ; интервью подгот. Б. З. Докторов // Социологический журнал. – 2010. –
№2. – С. 134–160.
24.Ильин, В. И. Жизнь как участвующее наблюдение: исповедь социолога / В. И. Ильин // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2010. – Т. 13, № 4. – С. 5–24.
25.Бергер, П. Л. Социология как способ времяпрепровождения // Приглашение в социологию: гуманистическая перспектива / П. Л. Бергер ; пер. с англ., под ред. Г. С. Батыгина. – Москва : Аспект Пресс, 1996. – С. 10–30.
26.Зинькович, Н. А. Увлечение социологией // Михаил Горбачев: жизнь до Кремля / Н. А. Зинькович. – Москва : ОлмаПресс, 2001. – 671 с.
27.Лях, В. И. Социология и социологическое мышление / В. И. Лях // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. – 2020. –
№2. – С. 61–71.
51
28.Бауман, З. Мыслить социологически / З. Бауман ; пер.
сангл. С. П. Баньковской, А. Ф. Филиппова. – Москва : Аспект Пресс, 1996. – 255 с.
29.Здравомыслов, А. Г. О принципах социологического мыш-
ления / А. Г. Здравомыслов // Телескоп. – 2013. – № 2 (98). –
С. 9–10.
30.Штомпка, П. Формирование социологического воображения. Значение теории / П. Штомпка ; пер. Н. Е. Романовского // Социологические исследования. – 2005. – № 10. – С. 64–72.
31.Коллинз, Р. Социологическая интуиция: введение в неочевидную социологию / Р. Коллинз ; пер. с англ. // Личностноориентированная социология. – Москва : Академический проект, 2004. – С. 397–603.
32.Миллс, Ч. Р. Социологическое воображение / Ч. Р. Миллс ;
пер. с англ. О. А. Оберемко ; под общ. ред. и с предисл. Г. С. Батыгина. – Москва : ИД NOTA BENE, 2001. – 264 с.
52
