Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Введение в специальность. Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 39.03.01 «Социология».pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
784 Кб
Скачать

Социология важна для становления молодого ученого как личности, формирования его жизненных позиций. При этом социолог должен сам находиться «внутри» социальных процессов и событий, не чувствовать себя посторонним. Практика конкретных социологических исследований дарит встречи с разными интересными людьми, открывает реалии жизни.

3.5. Искусство мыслить социологически

Социологическое мышление – это социоцентрическое, ин- тегрально-концентрированное социальное мышление, существующее в двух ипостасях: профессиональное и стихийное. Характерными чертами социологического мышления являются: плюралистичность, многомерность, альтернативность, критичность и экспертность [27]. Британский социолог польского происхождения Зигмунт Бауман (англ. Zygmunt Bauman, 1925– 2017) определил социологическое мышление как специфический способ мышления, особым образом проблематизирующий социальную жизнь и способный стать силой свободного челове-

ка [28].

Социологическое мышление обладает собственной антизакрепляющей силой, что возвращает гибкость миру, подавляющему своей жесткостью. Искусство социологического мышления ведет к увеличению объема и практической эффективности человеческой свободы. Человеком, освоившим и применяющим это искусство, уже нельзя просто манипулировать; он сопротивляется насилию и регулированию извне, тем силам, с которыми, как до сих пор считалось, бесполезно бороться. Искусство мыслить социологически может оказать каждому из нас самую важную услугу – сделать нас более чуткими, что позволит исследовать феномены, остававшиеся для нас до сих пор не заметными.

Мыслить социологически значит несколько больше понимать окружающих нас людей и больше уважать их право самим выбирать тот образ жизни, какой они предпочитают. Фактически социологическое мышление способствует проявлению солидарности, основанной на взаимопонимании и уважении.

43

Социологическое мышление помогает также понять другие формы жизни, недоступные нашему непосредственному опыту и зачастую внедренные в наше обыденное знание в качестве стереотипов.

Советский и российский социолог Андрей Григорьевич Здравомыслов (1928–2009) считал, что социологическое мышление должно охватывать все три уровня социального действия: микро-, мезо- и макроуровень. При этом существенная характеристика такого мышления – выявление непредвиденных последствий целерациональных действий. В то же время социологическое мышление позволяет понимать события, развивающиеся в определенном социокультурном контексте [29]. По мнению польского социолога Петра Штомпки (род. 1944), необходимо сначала научиться мыслить и говорить социологическим языком, чтобы в дальнейшем дать простор социологическому воображению, о котором пойдет речь далее [30].

3.6.Социологическая интуиция

исоциологическое воображение

Рэндалл Коллинз (англ. Randall Collins, род. 1941) – американский социолог, который разработал концепцию «социологической интуиции». Социологическая интуиция (проницательность) представляет собой способность социологов, а также других общественных исследователей понимать и объяснять социальные явления и процессы на интуитивном уровне, основываясь на своем опыте и знаниях о социальной динамике [31].

Социологическая интуиция развивается у исследователей, когда они активно участвуют в общественных событиях и взаимодействуют с людьми. Постепенно они начинают понимать, какие факторы влияют на поведение людей и формирование социальных структур, без необходимости проведения формальных исследований или анализа данных.

Социологическая интуиция позволяет исследователям выдвигать гипотезы, делать выводы и предсказывать тенденции

44

в социальных науках на основе своего интуитивного понимания общественных процессов. Эта интуиция может быть полезным инструментом для социологов, чтобы лучше понимать и объяснять сложные социальные явления и процессы в современном обществе.

Концепция «социологического воображения» была предложена американским социологом Чарльзом Райтом Миллсом

(англ. Charles Wright Mills, 1916–1962). Социологическое вооб-

ражение представляет собой важное понятие в социологии и призывает людей, особенно социологов, видеть и анализировать связи между личным опытом и общественными структура-

ми [32].

Социологическое воображение предполагает способность видеть «частное» (личную жизнь, личные проблемы) в контексте «общественного» (структуры культуры, политики и общественных процессов). Оно призывает размышлять о том, как наши личные жизни и проблемы соотносятся с широкими общественными тенденциями и системами.

Основные идеи социологического воображения включают:

способность видеть связь между личным опытом и общественными структурами;

понимать влияние общественных факторов на личные жизни и судьбы людей;

уметь анализировать общественные проблемы и явления

сточки зрения социологических концепций и теорий. Социологическое воображение помогает нам лучше пони-

мать мир и наше место в нем, а также способствует развитию критического мышления и анализу общественных проблем. Это понятие акцентирует важность социологии как науки, способной раскрывать скрытые связи и структуры, влияющие на наши жизни и общество в целом.

П. Штомпка под социологическим воображением понимал комплекс способностей, состоящий из пяти частей:

видеть все социальные феномены, произведенные социальными агентами;

45

понимать скрытые структурные и культурные ресурсы, влияющие на социальную жизнь;

распознавать наследие прошлого и его влияние на настоящее;

вникать в социальную жизнь в ее непосредственной динамике;

находить огромное разнообразие форм, в которых проявляется социальная жизнь.

Социологическое воображение – это способность связывать все, что случается в обществе, со структурным, культурным

иисторическим контекстом, с индивидуальными и коллективными действиями членов социума при понимании вытекающих отсюда разнообразия и различий социальных форм.

Вопросы для самоконтроля

1.Что значит быть социологом по призванию?

2.К чему сводится социология как образ жизни?

3.Что П. Бергер имел в виду, характеризуя социологию как способ времяпрепровождения?

4.В чем заключается и что дает увлечение социологией?

5.Что значит мыслить социологически и в чем заключается секрет этого искусства?

6.Для чего исследователям нужно развивать социологическую интуицию и что такое социологическое воображение?

Задания для самостоятельной работы

1.Подготовьте короткое эссе на тему «Почему я выбрал(а) специальность “Социология” при поступлении в вуз». Постарайтесь раскрыть в нем именно ваше отношение к социологии как к науке, профессии и образу жизни.

2.Подготовьтесь к дискуссии на тему «Какие качества социолога наиболее ценятся в современном научно-профес-

сиональном сообществе», продумайте несколько аргументов в пользу вашей позиции.

46

Тест

(выберите один вариант ответа)

1.По М. Буравому, преданность социологии – это: а) преданность государству и обществу; б) преданность гражданскому обществу; в) преданность мировому сообществу.

2.По В.И. Ильину, социология как образ жизни – это: а) оборотная стороны социологии как профессии; б) оборотная сторона социологии как науки;

в) оборотная сторона социологии как способа времяпрепровождения.

3.П. Бергер рассматривал социологию как способ времяпрепровождения потому, что:

а) социология – это увлекательное и интересное занятие; б) социология – это современная наука; в) социология – это перспективная профессия.

4.Согласно Р.М. Горбачевой, увлечение социологией: а) открывает новый мир общественных концепций;

б) дает возможность познакомиться с интересными людьми; в) влияет на профессиональную судьбу; г) все варианты верны.

5.По З. Бауману, социологическое мышление: а) способствует солидарности;

б) помогает понять разные формы социальной жизни; в) делает людей более чуткими; г) все варианты верны.

6.Личный опыт в концепции социологического воображения Ч.Р. Миллса:

а) имеет значение; б) не имеет значения.

47

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]