Статистика. Общая теория. Ответы на экзаменационные вопросы
.pdfЛ. С. Машканова
СТАТИСТИКА.
ОБЩАЯ ТЕОРИЯ
Ответы на экзаменационные вопросы
Минск «Тетралит»
УДК 311(076.3)(075.8) ББК 60.6я73
М38
А в т о р кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского
учета и финансов Минского филиала ГОУ ВПО «Московский государственный университет экономики, статистики
и информатики» (МЭСИ) Л. С. Машканова
Р е ц е н з е н т кандидат экономических наук, доцент, ведущий научный
сотрудник научно-исследовательского экономического института Министерства экономики Республики Беларусь
И. А. Грибоедова
Машканова, Л. С.
М38 Статистика. Общая теория : ответы на экзаменационные вопросы / Л. С. Машканова. – Минск : Тетралит, 2013. – 112 с.
ISBN 978-985-7067-59-6.
Пособие представляет собой краткое изложение основных тем первого раздела статистики – общей теории. В доступной форме раскрываются основные понятия и категории статистической науки, сущность и виды статистических показателей, методы, способы их расчета и анализа. Теоретическое изложение материала сопровождается примерами решения типовых задач, а приведенные тесты позволяют проконтролировать и систематизировать полученные знания по предмету.
Адресовано студентам экономических специальностей вузов.
УДК 311(076.3)(075.8) ББК 60.6я73
ISBN 978-985-7067-59-6 |
© Машканова Л. С., 2013 |
|
© Оформление. ЧИУП «Тетралит», 2013 |
2
ВВЕДЕНИЕ
Статистические методы и показатели используются для анализа и прогнозирования социально-экономических процессов страны, а также характеристики результатов деятельности предприятий всех форм собственности. Поэтому в системе экономических наук статистика является одной из фундаментальных дисциплин, формирующих специальность экономиста любого профиля.
Целью изучения статистики является освоение студентами статистической методологии, позволяющей решать конкретные прикладные задачи экономико-статистического анализа в различных сферах экономической деятельности, повышение общего уровня статистической культуры.
Предлагаемое пособие содержит базовые темы, образующие методологическую основу статистики. В доступной форме в нем раскрываются понятия и категории статистической науки, стадии статистического исследования, методы расчета и анализа основных показателей. Теоретическое изложение материала сопровождается примерами, что повышает практическую значимость пособия. Краткая форма освещения вопросов основных тем курса и содержащиеся тесты для самоконтроля знаний помогут студентам систематизировать и закрепить ранее полученные знания по предмету и самостоятельно подготовиться к экзамену.
Пособие написано в соответствии с типовой программой по статистике для высших учебных заведений экономических специальностей, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь.
3
ТЕМА 1
ПРЕДМЕТ, МЕТОДЫ И ЗАДАЧИ СТАТИСТИЧЕСКОЙ НАУКИ
1.История возникновения статистики.
2.Предмет статистической науки.
3.Основные понятия и категории.
4.Методы статистики.
5.Организация статистики в Республике Беларусь и её задачи на современном этапе.
1. История возникновения статистики
Термин «статистика» имеет в настоящее время несколько значений:
1.Статистикой называют систематический учет происходящих явлений и процессов.
2.Статистика – это данные, публикуемые в справочниках, сборниках, периодической печати, оглашаемые в средствах массовой информации и т. д.
3.Статистика – это специальная научная дисциплина. Слово «статистика » произошло от слова «status», что в пе-
реводе с латинского языка означает «положение», «состояние явлений».
Впервые термин «статистика» употребил немецкий ученый Готфрид Ахенваль в 1749 г. для обозначения суммы знаний, нужных политикам, торговым людям, военным и всем культурным гражданам.
Формирование статистики началось с зарождения хозяйственного учета в глубокой древности и связано с образованием государств. Нужны были сведения для набора войск и взимания налогов, для определения численности населения, состава
иразмера земель, о состоянии торговли и т. д. Способы получения данных были различными. Например, персидский царь Дарий (522–486 гг. до н. э.) обязал каждого воина принести
иположить в означенное место камень. Человека, занимающегося учетом, в Персии называли «глаза и уши царя».
ВДревнем Египте, Двуречье и Иудее сложились системы хозяйственного и административного учета, позволяющие
контролировать использование земель, пищи, рабочей силы, строительных материалов и т. д.
4
ВДревнем Китае еще за 5 тыс. лет до н. э. собирались сведения о численности населения, распределении его по полу и возрасту, доходности земли и изменениях в торговле, а в Древнем Риме уже в 550 г. до н. э. был создан орган, подобный современному статистическому, и назывался цензом.
Статистическая наука в современном понимании появилась в XVII веке в Западной Европе и Англии в виде 2-х направлений: политической арифметики и государствоведения.
Основоположником политической арифметики был Вильям Петти (1623–1687) – врач, изобретатель, доктор физики, профессор астрономии, один из основателей Лондонского Королевского общества.
Политическая арифметика изучала социально-экономи- ческие вопросы и закономерности их развития. Измерительные методы, основанные на математике, считались обязательным условием исследования учетных данных.
Родиной государствоведения явилась Германия – страна
спрочными традициями бюджетного учета. Государствоведение базировалось на признании государства единственным источником наблюдения. Представители этого направления недооценивали математические средства познания, и измерительный характер статистики не рассматривался в качестве отличительной особенности.
Поскольку у этих двух направлений был общий объект изучения – общество и государство, они не противоречили, а дополняли друг друга и в дальнейшем образовали основу современной статистики.
ВРоссии статистика получила свое развитие при Петре I
свведения ревизий. Появился текущий учет движения населения, а в 1732 году была проведена первая его перепись.
2. Предмет статистической науки
Любая наука имеет право на существование в том случае, если у нее есть свой объект и предмет изучения.
Объектом статистики является общество и все происходящие в нем явления и процессы. Однако общественные процессы и явления изучают такие науки, как история, политология, социология, экономическая теория, экономическая география и многие другие. При этом у каждой из них имеется свой предмет изучения. Не исключением является и статистическая наука.
5
Предметом статистики является количественная сторона массовых социально-экономических явлений и процессов неразрывно с их качественными характеристиками в конкретных условиях времени и места с целью выявления закономерностей.
В приведенной формулировке четко прослеживаются особенности предмета статистики, отличающие его от других научных дисциплин. Это: «количественная сторона», «массовых явлений», «неразрывность с качественными характеристиками», «конкретные условия времени и места».
«Количественная сторона» подразумевает изучение конкретного размера изучаемого явления, выраженного цифровыми характеристиками.
«Массовых явлений» означает совокупность, состоящую из большого числа единиц. Только в этом случае обнаруживается закономерность, присущая совокупности в целом, поскольку вступает в действие закон больших чисел, в соответствии с которым при достаточно большом числе элементов совокупности, случайные отклонения от общей меры, свойственные отдельным единицам, взаимопогашаются. В результате такого нивелирования проявляется общая черта, присущая совокупности в целом. И чем больше число единиц входит в изучаемую однородную совокупность, тем явственнее проступает закономерность.
«Неразрывность с качественными характеристиками» означает, что расчет количественных показателей должен производиться с учетом экономической сущности изучаемого явления.
Особенность «конкретные условия времени и места» продиктована тем, что все явления и процессы находятся в непрерывном движении и развитии. Поэтому при проведении исследований оговаривается и фиксируется конкретный отрезок времени и пространства.
3. Основные понятия и категории
Как и любая другая наука, статистика оперирует своими понятиями и категориями.
К основным статистическим понятиям относятся:
¾статистическая совокупность;
¾единица совокупности;
6
¾статистический показатель;
¾признак;
¾вариация.
Статистическая совокупность – это множество социаль- но-экономических объектов или явлений общественной жизни, связанных единой качественной основой и различающихся между собой по другим характеристикам.
Единицей совокупности называют первичный элемент статистической совокупности, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации, и образующий статистическую совокупность (отдельно взятый человек в общем составе населения региона).
Статистический показатель – это обобщенная количественная характеристика изучаемого социально-экономичес- кого явления или процесса (численность населения, валовой внутренний продукт, национальный доход, фондоотдача, производительность труда и т. д.).
Величина показателя определяется с помощью системы единиц измерения и соответствующей методологии расчета.
Признак – это свойство, характерная черта или особенность единицы совокупности, которое может быть измерено или наблюдаемо.
Признаки подразделяются на качественные и количественные.
Качественными называют признаки, отдельные значения которых отражают свойства объекта и отличаются друг от друга существенными моментами (профессия, пол, национальность).
Количественными являются признаки, отдельные значения которых отличаются друг от друга по величине (возраст, заработная плата, объем производства продукции и т. д.).
Вариацией называется колеблемость, многообразие, изменяемость величины признака у отдельных единиц совокупности явлений.
4. Методы статистики
Методами статистики является совокупность специфических приемов, которые применяются статистикой для исследования своего предмета.
Методы статистики определяются этапами исследования. На первом этапе, называемом статистическим наблюдением,
7
производится сбор первичного материала. Здесь используется метод массового статистического наблюдения.
На втором этапе статистического исследования производят систематизацию собранного материала с использованием методов:
¾сводки и группировки;
¾табличного;
¾графического;
¾абсолютных и относительных величин;
¾средних величин.
Третий этап статистического исследования заключается в анализе результатов наблюдения. Здесь используют такие основные методы, как индексный, корреляционно-регресси- онный, многомерный, дисперсионный, аналитического выравнивания, прогнозирования и т. д.
5.Организация статистики в Республике Беларусь
и ее задачи на современном этапе
Статистическую деятельность в Республике Беларусь возглавляет Национальный комитет по статистике (Белстат). В его подчинении находятся областные, городские и районные органы статистики, образующие единую систему государственной централизованной статистики страны. Деятельность органов статистики регламентируется Законом о статистике (№ 31-З, от 2 июля 2009 г.), в котором определены основные обязанности, функции, цели, права, а также организационные их особенности. Национальный комитет по статистике проводит статистическую политику, занимается сбором, обработкой, обобщением, накоплением, хранением и защитой статистических данных, разрабатывает статистическую методологию по организации и ведению государственной статистики.
Задачи, стоящие перед статистикой, определяются экономической и политической ситуацией в стране, а также соответствием требованиям международных организаций и объединений.
Основными задачами статистики на современном этапе являются:
1. Обеспечение достоверной и оперативной информацией органов управления.
8
2.Совершенствование методологии расчета статистических показателей.
3.Приведение методологических основ расчета показателей к международным стандартам.
4.Упрощение и унификация статистической отчетности.
5.Доступность статистической информации для всех слоев населения.
Тесты № 1 для самоконтроля знаний
1.Первые статистические органы в Древнем Риме, подобные современным статистическим, назывались:
1)легионами;
2)комитетами;
3)цензами.
2.Предметом статистики является:
1)количественная сторона массовых социально-экономи- ческих явлений;
2)производственные отношения (отношения, возникающие в процессе производства);
3)факторы производства: земля, капитал, труд, предпринимательская деятельность.
3.Статистический показатель представляет собой:
1)свойства и особенности изучаемых явлений, отражаемых в признаках;
2)обобщенную количественную характеристику явлений в их качественной определенности в конкретных условиях места и времени;
3)закон больших чисел.
4.Под признаками понимают:
1)цифровые показатели, отражающие размеры общественных явлений;
2)свойства изучаемых явлений, их черты или особенности;
3)первичный элемент изучаемой совокупности.
5.Изучение статистикой массовых явлений и процессов обусловлено действием:
1)законов природы;
2)Закона больших чисел;
3)Закона о статистике.
9
6.Статистическая методология включает:
1)сбор статистических данных;
2)сводку и группировку;
3)расчет обобщающих показателей, построение статистических таблиц и графиков.
7.Статистическая совокупность представляет собой:
1)качественно однородную совокупность, состоящую из большого числа единиц, обладающих варьирующими признаками, подлежащими регистрации и изучению;
2)любую совокупность единиц, без соблюдения требования качественной однородности, обладающих варьирующими признаками, подлежащими регистрации и изучению;
3)любую совокупность единиц, независимо от ее однородности и вариации изучаемых признаков.
8.Учет голов, забитых футболистом за его спортивную карьеру, называется:
1)бухгалтерией;
2)математикой;
3)статистикой.
9.Под статистической закономерностью понимают:
1)закономерность, проявляющуюся при наблюдении отдельных единиц совокупности;
2)закономерность, проявляющуюся при наблюдении достаточно большого числа единиц совокупности;
3)деятельность статистических органов, регулируемая законодательством.
10.Одной из задач, стоящей перед статистикой, является:
1)обеспечение достоверной информацией органов управления;
2)разработка экономических теорий;
3)совершенствование законодательной базы.
10
